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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 18:58:38 初二 我要投稿

    【精華】八年級(jí)作文錦集6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】八年級(jí)作文錦集6篇

    八年級(jí)作文 篇1

      我的心靈告誡我,它教我不要因一個(gè)贊頌而得意,也不要因一個(gè)責(zé)難而憂(yōu)傷。——題記

      秋雨悄悄地織著一幅如煙如露的薄紗,將天地都籠了進(jìn)去,斜風(fēng)輕輕一吹,它們散開(kāi),全部朝我心口打來(lái)。

      如果不是這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)極差,作業(yè)屢次不合格,被老師批評(píng),我又怎么會(huì)注意到你?

      那天晚上,黑云把天空壓得很低,感覺(jué)就壓在樹(shù)冠上,雨水滴打在你身上,你卻瀟灑地一轉(zhuǎn)身,把雨水全部揚(yáng)向大地;斜風(fēng)吹得萬(wàn)物颯颯作響,只有你舞動(dòng)著你那纖細(xì)的臂膀,昂著頭歌唱。

      我靜靜地望著你,任憑心中洶涌澎湃的不甘潰散。

      細(xì)細(xì)回想這一個(gè)月來(lái)我的心態(tài),不禁感到深切的自責(zé)。早晨出門(mén)晚點(diǎn),我責(zé)怪母親準(zhǔn)備早餐太晚;到學(xué)校遲到,我憤憤不平老師的表總是快一分;前天晚上應(yīng)付完的作業(yè)又得了不合格,我咒罵作業(yè)總是這樣難……

      沉浸在思考中,身旁?xún)蓚(gè)小孩子的談話(huà)打斷了我的思緒!斑@顆樹(shù)怎么還沒(méi)被砍?枯了葉子活得像個(gè)老頭!蔽艺赝麄兛觳脚荛_(kāi)的樣子,難道他們忘了是誰(shuí)在夏天給他們綠萌?難道他們忘了是誰(shuí)在春天開(kāi)花讓他們采摘?

      我為你感到不平。他們大概是忘了。

      一陣斜風(fēng)吹來(lái),把你的葉子吹得倒向一邊,但當(dāng)風(fēng)停時(shí),你猛一回頭,像是在給某種無(wú)形的東西證明:我不會(huì)被打垮!

      于是想起了紀(jì)伯倫的一句話(huà):樹(shù)木春天開(kāi)花夏天結(jié)果并不企盼贊揚(yáng),秋天落葉冬天凋零并不害怕責(zé)難。

      對(duì)你油然而生一種敬意。

      不責(zé)難,也不畏懼責(zé)難。我不責(zé)難生活中的斜風(fēng)細(xì)雨,我必將它化作我前進(jìn)的動(dòng)力。

      我會(huì)和你一樣,放下別人的責(zé)難,才能接納,才會(huì)有新的力量;我會(huì)和你一樣,堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的漆黑深夜,等待晨曦的到來(lái),等待天慢慢亮起來(lái)。

      斜風(fēng)細(xì)雨何須歸?向前走,不回頭。

    八年級(jí)作文 篇2

      風(fēng),呼呼的吹著。雨,嘩嘩的下著。那凹凸不平的泥巴路上,留著一雙雙行人著急的腳印。那正是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,”人們都趕著去掃墓,這一天,也正是我來(lái)到世界上的第一天。

      我,出生在一個(gè)破舊的醫(yī)院——慈城保黎醫(yī)院。那里,是破舊的老房子,泥地土墻,沒(méi)有像樣的病房,更沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,到處都是臟亂不堪,讓人難以看得下去,可在當(dāng)時(shí),這所醫(yī)院卻是最好的。慈城,是我出生的地方。她,也是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛來(lái)到這個(gè)小村時(shí),她如同一個(gè)久病的老人,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)和活力,是那么的寒酸,唯有那一條條泥濘而狹窄的道路上種著一排排整齊的樟樹(shù),給黑色的小村添上了活力四射的色彩。讓人不再感到那么單調(diào),油綠蒼翠的樟樹(shù)葉,在陽(yáng)光照耀下,顯得那么清新怡人,微風(fēng)吹過(guò),香氣襲人。

      大人們總是那樣的忙碌,每天早出晚歸,仿佛總有開(kāi)不完的會(huì),忙不完的事。盡管這樣每個(gè)月的收入仍是一丁點(diǎn),光夠糊口。住的房子漏洞百出,經(jīng)常是外面大雨下得熱鬧,里面小雨下得起勁,一唱一和,可讓我們手忙腳亂,不知如何是好。

      歲月流逝,小村,在不知道不覺(jué)中,改變了它的舊面貌,換上新面貌:從原先那些低矮的平房,逐漸變?yōu)榱藣湫碌募t磚瓦房,一眼望去,樓房鱗次櫛比,道路四通八達(dá),儼然已是——城鎮(zhèn)。而不時(shí)顯現(xiàn)的百年古建筑更使小鎮(zhèn)氣質(zhì)典雅,彌漫著濃濃的文化韻味。她,正從古文明中走來(lái),又融進(jìn)了現(xiàn)代氣息……這期間,只有短短的十六年,但小村的變化是翻天覆地的。

      “青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,誰(shuí)能料到:昔日破舊的小村,會(huì)變?yōu)榻袢諟嘏募覉@;蛟S不久的將來(lái),小村還會(huì)以她獨(dú)有的美麗展現(xiàn)在每一個(gè)人們的心中。

    八年級(jí)作文 篇3

      無(wú)論何時(shí)何地,總會(huì)有老師來(lái)將我們啟蒙,老師便是我們心靈的營(yíng)養(yǎng)之源。

      第一次相見(jiàn)

      教室里的六十雙眼睛都懷著好奇,齊刷刷地望向教室門(mén)口,并在心中暗暗思索著新來(lái)語(yǔ)文老師的摸樣。腳步聲從遠(yuǎn)方緩緩傳入耳畔,我們都滿(mǎn)心渴望激動(dòng)地坐好,不敢多說(shuō)一句話(huà),希望可以因此在老師的心中留下一個(gè)美好的印象。漸漸地,腳步聲近了又近了,同學(xué)們?cè)谛闹邪蛋灯矶\著,祈盼著一位好老師的降臨。

      門(mén)終于被慢慢推開(kāi)了,此時(shí)的教室除了沉重的呼吸聲安靜地出奇,出現(xiàn)在我們眼前的是一位面帶燦爛笑容,渾身散發(fā)著朝氣的老師。她沒(méi)有老師慣有的嚴(yán)肅,帶給我們的只有親近但卻又不失威嚴(yán)的感覺(jué)。我們?cè)谛闹邪蛋荡蛄恐@位將要陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師!巴瑢W(xué)們好,我叫楊亞文,是你們的語(yǔ)文老師,希望可以和你們成為真正的朋友!

      雙面老師

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解之后,我們也漸漸發(fā)覺(jué)她確實(shí)是一個(gè)好老師。

      暖暖的.陽(yáng)光唱著柔柔的搖籃曲,欲將我們帶入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng),但我們不得不得努力睜著打架的眼皮,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。

      “李向上,別在那兒睡了,這才第幾節(jié)課!”當(dāng)看見(jiàn)了第一排的李向上之后,語(yǔ)文老師的聲音不知提高了多少分貝,“你昨晚干什么去了,偷雞了?還是摸狗了?”這話(huà)引得全班哄堂大笑。笑聲在教室里久久回蕩,老師卻不失時(shí)機(jī)地又幽默了一句:“我看你最近眼神迷離,神情恍惚,是不是有什么心思。俊贝嗽(huà)一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上,他見(jiàn)狀也立刻擺出了一副你別看我,我會(huì)害羞的“嬌羞”模樣,頓時(shí),又是一陣毫無(wú)遮攔的笑聲傳出。

      冷寂的早晨,天還有些暗,街上幾乎沒(méi)什么人,一切都在寂靜中沉睡,只有幾位路人匆匆而過(guò)。但若是到了學(xué)校那便是天壤之別了,亮堂堂的教室里不時(shí)傳出陣陣?yán)首x聲,“現(xiàn)在開(kāi)始過(guò)關(guān)古詩(shī)!闭驹谥v臺(tái)上的老師表情甚為嚴(yán)肅。接著率先背會(huì)的先進(jìn)分子們,便會(huì)“排兵列陣”于教室的所有空隙與角落,胸有成竹地默寫(xiě)自己的成果,一切都如往常般井然有序。

      但此刻,卻有一個(gè)人眼中閃爍著狐貍般狡猾的光芒,他左看看右看看,再三確定沒(méi)有人注意他之后,便偷偷將事先準(zhǔn)備好的小抄拿了出來(lái),準(zhǔn)備一展身手?烧倪^(guò)癮的他卻并未發(fā)覺(jué)悄悄逼近的危險(xiǎn),老師那鷹一樣的眼睛不費(fèi)吹灰之力就發(fā)現(xiàn)了這只笨拙無(wú)比的“狐貍”,快步走向他并大聲說(shuō)道:“周捷杰,你手上拿的是什么?給我看看!痹(huà)音未落便已走到了他的面前,在老師確認(rèn)那是一本小抄之后臉色突變,聲音也隨即低沉起來(lái):“你去叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟吧!學(xué)習(xí)是不可以偷奸;摹!闭f(shuō)罷便只留下了瞪大眼睛發(fā)呆的捷杰……

      這便是我的語(yǔ)文老師,幽默但不失嚴(yán)厲,可能她不會(huì)講述太多的大道理,但卻用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)告訴我們,違背道德與原則的事情是堅(jiān)決不可以做的。

    八年級(jí)作文 篇4

      我家來(lái)了倆個(gè)膽小的“活寶”,對(duì)了,它們就是小金魚(yú)。

      小金魚(yú)的顏色非常鮮艷,一只身穿紅色絲裙的小金魚(yú),在魚(yú)缸里十分搶眼。特別是那鱗片,在陽(yáng)光下的反射下照出了七種顏色,大概因?yàn)橛X(jué)得自己很美麗,所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因?yàn),它真像一位仙女,所以,我叫它七彩仙女?/p>

      另一只小金魚(yú)也不甘示弱,跟七彩仙女相比。它十分文靜,正是那文靜賜予了它的美。在缸底,時(shí)常看見(jiàn)它穿著一件橘黃的毛衣,在缸底沉思什么。所以,我叫它寧?kù)o。

      這倆只小金魚(yú)調(diào)皮極了,美當(dāng)寧?kù)o想沉思一下時(shí),七彩仙女總是不讓?zhuān)猛嫠频拇蛩,直到寧(kù)o氣呼呼地來(lái)追它。于是,寧?kù)oPK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了?蛇@大戰(zhàn)每次都以寧?kù)o的沉思結(jié)束。

      倆只小金魚(yú)貪吃極了。每當(dāng)我將魚(yú)食投入魚(yú)缸,就連寧?kù)o也興沖沖地跑來(lái),用尾巴將七彩仙女掃開(kāi),七彩仙女也不甘落后,將身體使勁向?qū)庫(kù)o撞去。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。

      小金魚(yú)逐漸長(zhǎng)大了,給它們換水就越不容易了。每次換水,我用手把它們抓起來(lái),想放進(jìn)另一個(gè)盆里?墒,它們卻很機(jī)靈地游開(kāi),并將水用尾巴彈出去!芭九尽睅茁,我便成了只落湯雞。

      我喜歡我這倆只貪玩,調(diào)皮,貪吃,漂亮的小金魚(yú)。

    八年級(jí)作文 篇5

      一根樹(shù)抽了芽,她盼望已久的春來(lái)了,睡了一冬的樹(shù),醒了披上了她春的禮服,她為了這個(gè)春天,已經(jīng)蓄足了激情,就為了那個(gè)美麗的綻放!是的,她嫩生生的芽,她碧綠的葉,她潔白的花,可飽足了人的眼癮,不禁贊嘆,好一個(gè)美麗的初春圖!好一棵幽柔的樹(shù)!

      夏天也娓娓而來(lái),夏天的到來(lái),更增添了她的活力,她茂密的發(fā),是盛夏的美景,她高在而秀美麗的身材,又添了她的活力,每每,人們?cè)谒闹θ~盛涼,享受著這少許陰涼,伴著清風(fēng)微拂。人們享受著樹(shù)無(wú)私的饋贈(zèng),她,一棵無(wú)私的樹(shù),頭上是炎炎烈日,葉下卻是無(wú)限陰涼,孩子們喜歡吹口哨,折下一小段嫩樹(shù)枝,打個(gè)圈兒,輕輕一吹,便是一段優(yōu)美的曲,無(wú)私的樹(shù)啊,你用自己的痛奉獻(xiàn)給人類(lèi)美妙的歌!也許不久,來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒銜著枝兒在樹(shù)上筑巢,這個(gè)盛夏,樹(shù),無(wú)私的樹(shù)自己承受著,卻換回人們無(wú)盡的喜悅,花兒似的歡顏!

      這不,一眨眼的功夫,秋天就到時(shí)了,樹(shù)變魔術(shù)似地?fù)Q上了她華麗的禮服,頭頂上是數(shù)不盡的果實(shí),為這個(gè)秋增了幾分顏色,又為這秋添了幾多光彩!這回,孩子們可飽了口福了,他們爬樹(shù)摘果子,樹(shù)枝在微風(fēng)吹拂下,輕輕搖曳,表示著它無(wú)限的歡欣,一夜之間,霜似畫(huà)家一樣,以風(fēng)為筆,把樹(shù)的葉,描繪成了谷子的顏色,淡黃色,明黃,鵝黃這下可好,華麗的衣服更添了幾分溫暖,秋風(fēng)瑟瑟,吹落的樹(shù)葉,隨著風(fēng)的舞曲,打著旋兒,輕輕,似一葉舟,慢慢飄落,不久黃葉就落了滿(mǎn)地,裝份成功之路了她美麗的裙角,美麗的她,以葉落的方式裝飾了一個(gè)別樣的秋。

      冬天不知不覺(jué)地來(lái)了,大雪紛撒,天女散花似地給樹(shù)穿上了厚厚棉衣,她,憔悴了,棕色的樹(shù)干更映襯出雪的蒼白,她似完成了使命,孤零零地站在那里,似脫落的燃料箱,她就災(zāi)樣死了嗎,不,她還盼著,盼著另一個(gè)更美麗的春天,她盼博大的盎然的春,她要以她博大的愛(ài)完成一生的輝煌!

    八年級(jí)作文 篇6

      路,怎么這么長(zhǎng)。

      靜謐的陽(yáng)光,柔和地灑在蜿蜒的小路上,點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色,描畫(huà)了星點(diǎn),奪目的艷紅,滿(mǎn)眼盡是生命的氣息,滿(mǎn)耳盡是生命的歌聲。

      晶瑩的汗珠滑下,搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前,它發(fā)著閃閃的金光,刺得我睜不開(kāi)眼!翱禳c(diǎn),還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著,我只能連忙拭去額頭的汗水,呼呼地喘著熱氣。短短的小路,竟是如此綿長(zhǎng)。多少次,我在小路上稍作休息,只是簡(jiǎn)單的回眸,便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景,只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味,便又繼續(xù)趕路。

      遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息,又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景,心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊:“這里真美!笨赡X中那固執(zhí)的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨:“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我,她半瞇的眼中露出責(zé)備,臉頰微露出緋紅,晶瑩的汗珠閃著金光,我難以過(guò)多地停留,只是不斷地趕路,趕路,趕路,心中多了一絲厭煩。

      不記得,我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁,青青的小草柔柔軟軟的,泛出朦朧的淡綠,樸素的小花微微搖曳著舞姿,淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔則滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色,換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭,此刻,我多想放棄所謂的趕路,只為停下來(lái)端詳一分鐘,也好。

      不知不覺(jué),竟到了所謂的景點(diǎn),人山人海,沒(méi)有絲絲的綠色,只有攢助的人頭;沒(méi)有繽紛的花朵,只有五彩的衣裳,沒(méi)有醉人的花香,只有惡人的汗臭,沒(méi)有淺淺的低吟,只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里,一言不發(fā)。

      多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的嗎?

      多少次,我們飛奔著趕路,只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,可是又會(huì)有誰(shuí),愿意停下忙綠的腳步,品味,自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢?

      我真想慢點(diǎn)趕路。

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