【精品】四年級(jí)的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假，我和朋友一起去天池玩。一大早，我們就坐上了旅游大巴。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了風(fēng)景如畫的長(zhǎng)白山天池。
一下車，我便看到一株大樹，這是一株樹冠十分龐大的大樹，看上去像是一條條“氣體”生根拼起來的樹，十分奇異。
我走上一條小路，來到一座小小的遮陽亭。整個(gè)亭子用一根根大紅柱子支撐，中間是尖尖的頂。
亭子對(duì)面是一條清澈的小溪。小溪清可見底，甚至可以看清水底小石子的模樣。
小溪上架著一座小石橋，小石橋上點(diǎn)綴著幾只小獅子，它們莊嚴(yán)地坐著，好像在守護(hù)小橋一樣。
我走過小橋，坐上長(zhǎng)白山景區(qū)的內(nèi)部交通車，在蜿蜒的山路上盤旋上行。終于，我看到了美麗的天池。
我選擇了一個(gè)有利的位置觀看天池。天池的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像天空的顏色。它又是那樣綠，巨石上的綠藻也為美麗的天池增添了許多色彩。
天池上飄著的薄霧，又讓天池變得有些神秘。
天池美麗又神秘，兩者相加使天池有一種奇特的美。
四年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了幾只小雞。它們長(zhǎng)著金黃色的絨毛，圓圓的眼睛，可愛極了。
它們最愛吃米和蟲子啦！每天中午我吃飯前都會(huì)撒一把米先喂它們，然后自己盛點(diǎn)飯和它們一起吃。它們吃米的時(shí)候，用尖尖的小嘴啄米，發(fā)出“嘟嘟”的聲音，那樣子就像啄木鳥給大樹看病。它們吃飯的時(shí)候頭也不抬，很快就把米吃完了，接著就跑到我的腳邊對(duì)著我叫。沒辦法，作為它們的監(jiān)護(hù)人，我理應(yīng)照顧它們，于是我把自己碗里的飯和菜弄點(diǎn)給它們吃。它們互相追呀、搶呀，吃得可高興啦！小雞們吃飽后也不管我，在院子里到處跑，還到處隨地方便，所以每天我還要清理院子里的雞糞。
有一天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小雞們不見了蹤影。我著急啦，立即跑出去找它們，原來這幾個(gè)小淘氣們?cè)卩従蛹业拈T口玩。我突然發(fā)現(xiàn)它們?cè)诘厣献闹裁醇?xì)長(zhǎng)的東西，走進(jìn)一看，原來它們?cè)诔砸粭l條的蟲子。它們一邊津津有味地吃著，一邊抬頭還看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，你看我們吃蟲子的技術(shù)多高呀！”
每當(dāng)我作業(yè)做累了，我都會(huì)去看看我的小雞們。我最喜歡和它們一起玩了，每當(dāng)我追它們，它們就跑得很快。有時(shí)候我很想炫耀自己的武力，想逮一個(gè)玩玩，可是每次總是只差一點(diǎn)就逮到，結(jié)果總是逮不到。我生氣了，不和它們玩了，它們又跑到我的腳邊，好像在對(duì)我說：“小主人，不要生氣嘛，我們一起玩好不好？”我立刻又變得興奮起來，馬上又追著它們到處跑。
可愛的小雞們，你們可要聽我的話呀！希望你們?cè)谌松牡缆飞吓阒乙黄鸾】档爻砷L(zhǎng)，快樂地生活。我愛我的小雞們！
四年級(jí)的作文 篇3
“成功了，成功了。”咦？那是哪里傳來的聲音，原來是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，我又再想魚兒是在水里才會(huì)吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對(duì)我們說：“沒關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了�！甭牭竭@句話我們爭(zhēng)先恐后的涌了過去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問。
四年級(jí)的作文 篇4
看題目你一定會(huì)疑惑，你家姐姐很多嗎？那我就告訴你一個(gè)“秘密”吧，恭喜你猜對(duì)了，我可是有三個(gè)親姐姐，其中兩個(gè)還是雙胞胎呢！
雖然她們時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候還讓我感覺莫名其妙，但關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì)幫我。對(duì)我而言，姐姐就像萬能的機(jī)器人一樣。你看，遇見了不會(huì)寫的字兒、解不出來的題目，只要你甜甜的叫聲“姐姐~”，便指定會(huì)有腳步聲趕來，一切困難就迎刃而解；我小姐姐還是個(gè)繪畫小天才，我擺弄個(gè)小手工、繪制副圖畫，有姐姐在旁邊坐陣指點(diǎn)，我可基本上就手到擒來嘍。
還記得風(fēng)和日麗一天，我迎來了盼望已久的星期天，爸爸媽媽吃過早飯就告訴我們要出去辦事，而且中午會(huì)回來很晚，我們姐弟都不同意，那樣我們的溫飽都成了問題。爸爸媽媽還是毅然決然的走了。半晌還好，我們先用冰箱里的東西填肚子，真到過了中午，我的肚子可就受不了了，“咕嚕嚕、咕嚕�！�，姐姐看我餓得哀叫，于是大膽決定自己動(dòng)手做飯，瓶瓶罐罐的調(diào)料，各種顏色的蔬菜，三個(gè)姐姐各有分工，廚房里熱鬧極了。說來也怪，做出來雖然難看但出奇好吃，所以我到現(xiàn)在還一直念念不忘。
當(dāng)然，我家姐姐的事兒一天也說不完，而且也不能說太多，要不你得有多羨慕呀！哈哈哈！
四年級(jí)的作文 篇5
暑假里，爸爸突發(fā)其想，想改變一下家里的舊貌，于是就請(qǐng)來堂哥、叔叔來裝修我家的客廳，結(jié)果把家里弄得亂七八糟，白色的`粉末滿屋飛揚(yáng)。
一天，我們姐弟幾個(gè)到樓上去洗澡后便排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)正要下樓去。這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，不懂事的弟弟在樓梯口又蹦又跳。我見了，慌了神，擔(dān)心他會(huì)摔下去，趕忙緊緊地拽著弟弟的手，沒想到這時(shí)弟弟一不小心踩到了一條布，那可是一條濕布。弟弟順著樓梯滑了下去，一瞬間，我拉不住他，所以也受牽連。姐姐眼疾手快，一把拽住了我的手，想把我們拉住，沒想拉力太大，瘦弱的姐姐也被牽扯到，順著樓梯，我們?nèi)艘粋�(gè)接一個(gè)滾了下去。大姐聽到響聲，沖了出來，沒想到也難逃一劫，大姐踩到破布，一溜煙，“砰……”也摔了下來，還壓在我們的身上。
“啊……疼！”我們幾個(gè)都疼得大呼小叫。我起身一看，個(gè)個(gè)一副狼狽樣，臉是白的，頭發(fā)也是白的，像是從面粉袋里鉆出來的。
我們幾個(gè)你看看我，我看看你，不僅捂嘴大笑，竟說不出話來了。
“喔！”這可都是裝修惹的禍！
四年級(jí)的作文 篇6
沙沙，沙沙，一幕雨簾從天接到地上，一群快樂的小天使來到大地。他們落到荒野上，盡情的玩耍，沉睡的小草聽到了聲音，從被子底下鉆出來，一起在這茫茫的天地間跳舞。他們來到花園里，打起了“樂曲”，花兒姐姐被吵醒了，揉了揉雙眼，一看春天來了，與小雨滴們玩了起來。風(fēng)姐姐把他們送到小河邊，他們?cè)谛『拥谋嫔咸�，把冰姑娘從小河中送走，一群小魚兒看見了小雨滴，高興的喊道：“春天來了！春天來了！”。
正在寫作業(yè)的我，看見了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我們追跑著，打鬧著，大聲說著、笑著。春天一步一步的靠近我們。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一會(huì)兒啃啃這，一會(huì)兒咬咬那，還時(shí)不時(shí)抬起頭，讓小雨滴落在頭上，似是讓雨姐姐在他臉上玩呢。
春天是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié)，而春天的雨是他最耀眼的一個(gè)亮點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇7
我家養(yǎng)了幾十只與眾不同的大螞蟻——日本工蟻。我把它們的家安在了一個(gè)凝膠盒子里，我把它叫做螞蟻工坊。
那幾十只螞蟻可是我的寵物哦!它們的身上披著漆黑的外衣，體型大約是普通螞蟻的2~3倍，觸角比針還細(xì)，前顎和屁股又大又圓，有趣又靈敏，像一只只黑色的小精靈。
記得它們剛到我家，就在我把它們安頓進(jìn)盒子里時(shí)，霎時(shí)間，它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)全爬了出來，爬得滿地都是，還有幾只還爬到了水果盆里，直到我終于把它們抓進(jìn)盒子里后，才松了一口氣。唉!真是拿你們沒辦法。我想是它們一定還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧!
它們不但調(diào)皮，而且還十分聰明有趣呢!
有一次，我正聚精會(huì)神地看著它們。忽然，有一兩只體型較大的螞蟻慢慢地把身子撅了撅，兩只后腿牢牢抓住凝膠，作為支點(diǎn)，頭部的兩只大鉗子用力插進(jìn)凝膠，猛地用力想后退，一前一后有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。我心想:“它們?cè)诟陕锬?”一會(huì)兒，一些凝膠屑被它們踢出了洞口，奧!原來它們?cè)诮ㄔO(shè)住所啊!真是有趣!
第二天，奇跡出現(xiàn)了——我發(fā)現(xiàn)“螞蟻工坊”里出現(xiàn)了大約10cm的縱行通道，這個(gè)通道只有兩個(gè)開口，在開口處堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的凝膠，如公園里的一個(gè)個(gè)小山丘。但那兩只螞蟻似乎并不滿意，依然在執(zhí)著地挖著……過了幾分鐘，終于停了下來，觸角搖了搖，其他幾只體型較小的螞蟻像聽了什么命令似的，只只舉起我提前放進(jìn)盒子里面的食物，排著隊(duì)，把食物分別放進(jìn)洞的每個(gè)角落。
幾天后，它們進(jìn)進(jìn)出出，可有趣了!我仔細(xì)觀察螞蟻挖的通道，一種敬佩之情油然而生。別看它們很小，可是它們的智慧甚至有的連人都比不上呀!這不正是迎難而上，鍥而不舍的精神么?今后，我更喜愛它們了!
四年級(jí)的作文 篇8
我們校園里的紫藤長(zhǎng)廊是我最喜歡的一處景物了。
春天的紫藤長(zhǎng)廊度過了風(fēng)雨交加的冬天，又重新長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子順著長(zhǎng)廊慢慢地往上爬。紫藤葉子就好像豌豆葉子比豌豆葉子長(zhǎng)了一些。小鳥從南方飛回來站在紫藤蔓上唱起了歡快的歌曲，許多小昆蟲聽到了春天的歌曲，一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來了。大家歡快的聚在一起，來迎接萬物復(fù)蘇的春天。
夏天的紫藤長(zhǎng)廊綠葉中開出了一串串紫色的花。小螞蟻們很早的就開始爬紫藤了，它們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想想去太陽上玩一玩。毛毛蟲也在上面扭動(dòng)著它那胖胖圓圓的大肚子做運(yùn)動(dòng)。到了夜晚螢火蟲寶寶們?cè)谔俾g玩起了捉迷藏，它們就像一顆顆點(diǎn)亮的明珠。夜晚大家不在睡覺在看蝴蝶姐姐的舞蹈，在品嘗蜜蜂們的蜜糖，大家說笑，賞月。夏天的紫藤長(zhǎng)廊給昆蟲們帶來無窮的喜悅。
秋天到了，秋風(fēng)婆婆送來了涼爽的秋風(fēng)，紫藤葉子由綠變黃，小鳥知道了冬天快來了，要趕快飛去南方，秋風(fēng)婆婆又吹過螞蟻的額頭，小螞蟻知道了冬天快要來了，要快快收工。還有許多小蟲藏在了紫藤長(zhǎng)廊的石縫下面，在里面美美的睡上一覺。
寒冷刺骨的北風(fēng)，給紫藤長(zhǎng)廊換上了銀裝。鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)小精靈飛來飛去，一片片的雪花落在藤蔓上像開出了一朵朵小百花。小朋友們?cè)谧咸匍L(zhǎng)廊下互相追逐著堆雪人，打雪仗。一陣陣歡笑聲給冬天的紫藤廊增添了許多生機(jī)。
一年四季的紫藤長(zhǎng)廊真美呀！
四年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間像奔流不息的小溪飛快地流淌，童年隨著時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，但有一件事仍然停留在我的腦海里。
那是一個(gè)晴朗的上午，我吃過午飯，上樓去休息，突然發(fā)現(xiàn)我心愛的小鬧鐘不見了，我便問媽媽：“媽媽，我的小鬧鐘哪去了？”“怎么，不是你把它拿到我房間里去了嗎？”“我沒有呀！”“不是你還是誰，我沒拿，你爸沒拿，你奶奶也沒拿，不是你拿的還會(huì)是誰�！眿寢審堉笞彀�，眼睛瞪得比平時(shí)大了兩圈，“我明明沒拿嗎，您又沒問別人�！薄芭尽钡囊宦暎瑡寢尩氖执蛟诹宋业哪樕�，說：“還狡辯。”“所有的都是我的錯(cuò)，行了吧？”“再狡辯�！眿寢屄曇舾罅�。“哇哇，哇哇”，我大聲地哭了起來。
為什么大人有權(quán)利打小孩呢，為什么大人就有權(quán)利把我們當(dāng)奴才使喚呢？那次我流下了委屈的淚水。
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