【必備】高一作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
今晚，綿雨蕭蕭，斷是有乳色的水汽，也飄入靜穆的漆黑中。入了高中多少也有一周的時間，懈怠了一個假期的神經(jīng)漸漸繃緊，每天面對的便是有些白色痕跡的黑板，右手捏著筆桿不停在紙上摩擦，“沙沙！沙沙！”漸漸的玻璃被雨滴潤濕，仿佛風兒一吹那玻璃便如宣紙般輕輕搖動，我期盼著秋季颯爽的風吹進教室……
你可喜愛秋季的小雨么？在我們朔方，九月的開始就已是秋季，落葉紛飛，隨時殘花敗柳季，但那颯爽的秋風也能吹進心扉里，悠悠蕩蕩。背著書包，走在濕漉漉的石板路上，聽一曲婉轉(zhuǎn)的鳥叫。翠黃相間的古樹上瀉下幾滴秋雨，雖冰冷無情，也澆不滅我拓落不羈的靈魂。在升學的第一天，你滿心歡喜踏進校園，那心中的思緒定如這秋雨般連綿不斷，千絲萬縷�；厥走^去，我們是幼稚的孩童，懵懂的看著天際，看著飄渺的霧氣。童年是可喜的，可貴的，涌動著勃發(fā)的心境，處處氤氳著夢幻。但我們莫不會一直處在生活的開端，你方可向昨天愉悅的揮手告別，振奮信心，讓明日的朝陽勾勒出你的倩影，呵，即便是暴風驟雨，即便是寒冬酷夏，即便是滿山荊棘，皆可沖破。沖破迷霧吧，去捕捉清晨的那縷晨曦。
今晚，綿雨瀟瀟，縱使是滿眼靜謐，我心中依舊火熱……
高一作文 篇2
音樂課上，老師鼓動大家來唱歌。一陣騷動之后，坐在最后一排的一位靦腆男生站了起來，沒有多余的言語，卻奇跡般讓我們安靜。
他一如既往羞澀地笑，我靜靜地想：這樣一位男生，會唱出什么樣的歌曲呢？終于，他開口，技驚四座。幾近天籟，讓人屏息，怕打擾了這美妙的歌聲。直至他唱完坐下，我仍沉醉在他的歌聲里。旁邊的同桌們私語：唱得好棒啊！連音樂老師也微瞇起雙眸，勾唇點頭：“音很準，唱得很不錯啊。”不由得爆發(fā)出一陣掌聲，他依然靦腆地笑，一副溫潤如玉的樣子。他心底一定有更多美妙的歌聲吧？我這樣想。
盡管他平時從不哼唱，但那些歌兒一定如清澈的溪水流淌在他的心間了吧？嗯，一定是這樣的，從他的唇角與眼眸就可以看出來啊。曾幾何時，天真爛漫的我喜歡在陽光下大笑大鬧，放肆奔跑，偶爾高歌一曲不成調(diào)的歌兒，然后繼續(xù)投入太陽的懷抱。而隨著年齡的增長，這樣的機會越來越少。我不會再旁若無人地放聲歌唱，而是戴上耳機，聆聽那美妙的樂音，輕輕地，輕輕地哼唱。在記住了、爛熟了那么多的歌曲后，壓抑許久的想要大聲唱得欲望愈加增強，再一次次地壓回心底，等待某一天的釋放。
終于還是忍不住，在一條巷口，唱出了積壓在心底許久的歌兒。卻在余光掃到一抹黑影后，急忙躲入角落，偷偷探頭，怕會有人聽到自己青澀蹩腳的嗓音�！斑鲉琛蔽矣趾脷庥趾眯�，對上了一只貓晶亮的眸。后來，我便極少在人群面前歌唱了。但，我學會了聆聽心底的歌聲。那遠比我所認知的聲音更加微妙。樹葉在風的吹拂下發(fā)生的音符、唇角勾起時愉悅的音符、粉筆在黑板上書寫的音符……一切的一切奏成了極美的樂章，在我心間演奏流淌。我想，世間萬物都會有屬于自己的歌兒，每個人都是一名極好的聆聽者與歌唱者。就算五音不全或者唱破音都沒有關系，因為總會有人來傾聽，然后給予你一個溫暖明媚的微笑。
我想，我是沉睡在幽谷里的一汪碧藍，平靜溫和，不起一絲波瀾。只是在等待一個能喚醒我的活力的聲音，然后蘇醒，聆聽輕唱著那一首首動人的旋律。唱給世人，唱給自己，然后繼續(xù)沉睡，等待下一個美妙樂音。我希望，能唱出那首歌兒的人會是你。
高一作文 篇3
武俠！一個縱橫了中國歷史五千年的詞語！一個翻開典籍就可看到詞匯。每當這個詞的出現(xiàn)必將出現(xiàn)另一個詞語——江湖！無數(shù)前人自稱自己是江湖兒女，隨身一劍，行俠仗義，仗劍走天涯！好生自在，好生逍遙！
如今，一切沒落。有的只是鐵一般的秩序，社會安定。又如何需要“俠”呢？這一切只能在網(wǎng)絡小說中被再次譜寫！引得無數(shù)少年熱血沸騰，甚至漸漸迷失在虛幻的世界。為此，無數(shù)家長的禁令紛紛出臺，花樣百出，但目的只有一個——孩子不能看小說，更不能看武俠！
但我認為，一本小說，尤其武俠小說，絕對不是虛幻！
我們想一下，我們都是生活在現(xiàn)代的人，我們?nèi)绾文苤肋^去？我們不可能做到時間逆轉(zhuǎn)！因此現(xiàn)代的武俠小說必然是建立在作者的想象與對這個真實世界臨摹。寫作的人何嘗不是把自己帶進文章中，把自己對這個真實世界感悟與想法寫進書中。
我本人也是一個武俠迷，我深切的明白，在武俠的世界中，殘酷一詞絕對是現(xiàn)在世界的無數(shù)倍！因為作者一方面要寫出主角的神勇來吸引讀者，另一方面也是把自己對這個世界不公的憤恨盡數(shù)的發(fā)泄出來！所以武俠小說不會讓人忘掉世界的真實性。恰恰是書中過于殘酷的現(xiàn)實讓無數(shù)青少年不屑于現(xiàn)實。因為他們認為書中如此殘酷的世界自己都見過，真實中的殘忍與書中一比，簡直比不上其中的千分之一！如此一來他們心中自然全無顧忌。
所以我認為，武俠本身全無害，相反會讓人更早的認識世界。我們要控制青少年的沉淪，不能見風就是雨，未雨綢繆。我們要從本質(zhì)著手！要從小為孩子培養(yǎng)好生活的環(huán)境。小說可看，武俠無罪！但我們做一切都要適度。
不要沉迷于刀光劍影！要用心做一切，更要用心來看書，看的.不是行俠仗義，不是唯我獨尊，更不是長生不老！而是作者對真實世界的感悟，是作者飛揚的文采！這些都是值得學習與參悟的。
高一作文 篇4
一陣輕風拂過，朵朵白色的梨花飄揚而落，落在那一片滿是梨樹的山坡上。那個地方是她得到安寧的好地方，是她的寄居，也是她一生的傷心地。我輕輕跑向這個美麗的地方，朵朵雪花似的花瓣隨風起舞，在溫和的陽光下顯得出奇的艷麗，就像曾經(jīng)婀娜多姿的她，在心情的歡舞，是多么純潔、多么惹眼。
她身穿華麗的舞衣，手挽超長的綢帶，在盡情地舞著。她身姿那樣輕盈，不失自信；她的舞步那樣靈動，不失灑脫；她的身體那樣豐滿，不失嬌態(tài)。她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜悅；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞。在唐玄宗面前，她忘懷了自己，忘懷了舞伴，忘懷了大殿里所有的人。我是她身邊一個小小的伴舞宮女，自然是百分自豪、萬分歡喜。一個超凡的舞者，能與她共舞，怎能不讓人興奮。
她雖通曉韻律，能歌善舞，但卻沒有美好的童年父母早亡，她一直在叔伯家寄居，受人嘲諷，但她并沒有放棄自己的人生，在那樣的日子里，她一直堅持練習歌舞，最終成了一名絕佳的舞。
記得是在一次偶然的機會里，唐玄宗看中了她的艷姿，選進宮中，她又不得不離開家鄉(xiāng)，住那猶如監(jiān)牢似的深宮大院里。不知過了多久，她還是一個待選的秀女，每天只得對月思鄉(xiāng)，但她仍不放棄自己所長，還是堅持每天練習。
當她終于成為貴妃時，面對的卻的后宮的明爭暗斗。雖然唐玄宗對她寵愛有加，但一國之君也有為難的時候，她曾把她遷出宮外，弄得她百般不是。
可一波未平，一波又起，不久后，安史之亂她的堂兄楊國忠被殺，按理說她得到的應該是安慰與憐憫，但迎來的卻又是一陣謾罵，認為她有罪，要求唐玄宗賜死她來平息這場戰(zhàn)亂，唐玄宗含淚將她賜死，可憐一直堅持不息的她，就這樣完結了娟秀的生命。
如今的她，還在大殿上，舞著優(yōu)美的身姿，那樣輕盈，那樣美麗一陣微風拂過，把這僅有的點美的回憶吹散了，留下的只有點點深思。
高一作文 篇5
世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會退避三舍，紛紛揚帆去尋找另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚，向叢驅(qū)雀”，殊不知壓力其實是一座架于成功與平庸之間的便橋啊!為什么?且聽筆者的一番分析。
壓力是什么?是螞蟻身陷火境，但最終它們眾蟻脫險;是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥瞰深淵，但最終它們?nèi)胡Q翔空。壓力意味這什么呢?——苦�？Х仁强嗟陌�，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。壓力似乎并不是學生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悅一時。事實上壓力的降臨并非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動心忍性，曾益其所不能”的初衷。
壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開發(fā)的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長時間的磨礪中，一切能得以外現(xiàn)，個人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說，是自身的缺陷讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是壓力之橋讓他抵達了珠峰之顛。
壓力使我們不斷進步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門!
當一塊兒巨石從峰頂墜落，存在的只是瞬間的飛躍，但是，卻在落地的一霎那，給大地留下了深刻的印跡。
人生也是如此，成長需要的不僅僅是營養(yǎng)，更重要的是壓力，或許，有人覺得，壓力帶來的唯有煩惱與痛苦，但，這并不是結果，無論是看人還是對事，都不能只憑著眼前所見而信，只有真正了解，向前看，向遠看，才能知道最終的勝敗。
初三的日子已經(jīng)不知不覺的溜走了五分之一，在這緊張的時刻，在這人人都要拼命的時刻，如果我，唯有我放松了，那么，后果可想而知，然而，放松的理由，只有一個，壓力，沒有了它，我會變的放任，散漫，甚至無拘無束……這一切都難以甩掉。
人們有句口頭語：先苦后甜。這四個字用來修飾我們再合適不過了，這也是壓力的魅力。數(shù)數(shù)手指，一，二，三，四。四天，只有四天了，期中考試與中考相比，雖然重要性不是很大，但，卻是對我的一種磨練，一種考驗。平日里，我總是抱怨父母、老師。給我的壓力，但如今，我似乎覺得離不開它了，是啊，我們一但分手，不知道我將會變成什么樣子。
從我認識第一個字開始，其實，我的身邊就有了它，它伴隨著我學習，伴隨著我一天一天的長大，讓我無時無刻不在奮斗，努力，少了它，我將怎樣做呢？
高一作文 篇6
陽光像夢一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個春天的下午。坐在陽臺上，手捧一本梭羅的《瓦爾登湖》，細細研讀，似是擁有了整個世界。
這樣的場景正是我寤寐思服所想的。因為我有一個夢，瑰麗隱私，絢爛而有些不切實際。
我每當捧著書，總會癡想，癡想那些書的作者出現(xiàn)在我身旁。我們溫茗談天，聊起對方生活的趣聞，但空想也終歸只能是空想，畢竟，我們這樣遠。
我們這樣遠，但我們，又這樣近。
讀《瓦爾登湖》，我都會聞到那片樹林的青澀氣，那面湖水波光淡然冷靜潮濕的新鮮的水氣。梭羅仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，歡暢的微笑。他的文字是干凈安靜的雪，可以清涼我燥渴的靈魂。每次煩躁孤獨時，我都能聽見他在純粹生命深處的自然歌吟：“曾有個牧羊人在世上，他的
我們這樣近，我不止一次聽見了他靈魂的吶喊，每一次，都充滿恍惚卻滿足的珍惜之感。
讀《傲慢與偏見》，仿佛靈魂回到了那樣的時代，從古堡到莊園，馬車的轱轆慢慢輾轉(zhuǎn)，那些沐浴在舒適陽光里的蔓草叢生的小徑，夏天開滿了野薔薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人賞心悅目的是完全的寂靜與無葉的安寧。
我在奧斯汀的時代，我在夏洛蒂·勃朗特的時代。我與她們賽馬品茶，與她們談天說地，展示她們時代的綺麗風光。
我們這樣近。就像閨中的密友，談論自己的一切，一起笑，一起哭，一起奔跑又一起歡笑，從未分離。
我有了用文字記錄生命的沖動，像他們一樣。我受過懷疑與指責，也受過贊賞與鼓勵。
每次敲擊鍵盤，他們便與我說笑。我的夢原來從未凋謝，它伴我從總角走到豆蔻，終會伴我走向白頭。因為他們，我才能快樂地成長。
海子對我說：
從明天起，做一個辛福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我會有一幢房子
面朝大海，春暖花開。
不是每個人都注定要相遇的，心靈與心靈，靈魂與靈魂的相遇是一件多不容易的事。而我何其有幸，有他們在我的成長之路上，住在我的夢里，與我同行······
我們在現(xiàn)實中隔絕，在靈魂里相遇。永遠。
看，原來我們已經(jīng)這樣近了。
高一作文 篇7
“輕似蟬翼白如雪，抖似細綢不尋聲�！毙堓p薄，潔白如雪。一張可以不計量的宣紙，卻傳承了中華全部的文化，承擔了古今無數(shù)文人墨客的內(nèi)心情感。
宣紙輕薄，卻重于泰山。
每每看到家中柜子里的那一摞宣紙，觸摸它的粗糙卻細膩柔軟的感覺，一張輕薄宣紙，我卻像面對著星辰大海，帶著一種本能的敬重宣紙輕薄，卻也寄托著我的情感。
年少時曾學書，在景山腳下，古色淳樸的建筑之中浸深著墨色。午后陽光斜射，柔軟的羊毫在硯中濡染了潤澤的墨汁，空氣中充盈著墨香，屋內(nèi)和相熟多年的小伙伴們一起安靜提筆，耳中是老師諄諄教誨，從基本的筆法到文人典故。風來梧桐葉輕搖，風去牡丹花香氣漫卷。一個下午悄然流逝，輕薄的宣紙賦予我躁動的童年一絲純粹的安靜之地。宣紙輕薄，那童年的回憶，古苑中一地的金黃銀杏葉，年少時最懵懂初的莊重，老師的恩情，古苑中的歡笑，躍于心中。
宣紙輕薄，不僅包含了回憶，也教給我了人心方寸之間的廣博。
第一次見老先生，是在老師請來的講座上。先生和藹，面對我們一些半大的孩子講書法，卻讓我們樂在其中。后來才知道先生德高望重，名氣很大，面對我們。卻沒有一絲輕慢。講座到興頭，先生也親身示范，甚至手把手教我們，講座中也穿插著先生畢生的心得，毫無保留的教給我們。面對著可能連書法是什么都不了解的我們，先生傳授畢生心得，只為引領我們的興趣。再一次見到先生，是已經(jīng)大一點的時候了，老師約他為我們指導。見到先生，才知道先生已經(jīng)病了。講課已經(jīng)讓先生力竭，卻仍堅持親手教導我們。潔白的宣紙上印下了先生蒼勁有力的筆道，先生不時咳嗽，頭上也冒了汗珠，我請先生為我寫些作品，他便欣然同意。無數(shù)人登門求字都拒絕的先生為我留下了激勵的語句。面對這個羸弱的老人，我看見了前輩對于下一代無私的關心，不計回報的幫助。一張四尺宣紙，可承載千古的文化，也如執(zhí)筆的老者，內(nèi)心方寸間包容一切的廣博。
一張輕薄宣紙，引導了我從夢到稚嫩到朝氣少年的成長，面對那宣紙輕薄，我也不會忘記老者的滋滋勉勵。
高一作文 篇8
十六年前，一條路，一個女人，一個為文學而辟荊斬棘的女人，告別了一條路，路的盡并沒有，是憂傷的詩意與美——三毛去了，她帶著對丈夫荷西的思念以及百萬讀者的遺憾離開了這條路，離開了曾經(jīng)有過輝煌的路啊!她的離去是一種朦朧的美酒，刺傷了一代又一代青年朋友的心。
三毛女士一生坎坷多變，數(shù)次經(jīng)歷情感的糾纏。她曾在撒哈拉沙漠中開起“中國飯店”，交了一群西班牙朋友，在外流浪十多年。三毛女士是抑郁的作家，也是飽受苦難的旅人。十三歲那年，因為教師特意的侮辱，讓她患上精神分裂癥。當早上穿上一只鞋而去系另一條鞋帶時，想到之后是要去學校，緊張地暈過去;有時她外出后竟忘記了回家的路……她在處女作《惑》中這樣寫道：“黃昏，落霧了，沉沉的霧。窗外，電線桿上掛著一個斷線的風箏，一陣小風吹來，它就蕩來蕩去。天黑了，我蜷縮在墻角，我不敢開門。我是在逃避。在逃避什么呢?風吹起來，帶來了一陣涼意，那個歌聲，那個飄渺的歌聲又來了，‘我來自何方，沒有人知道……我要去的地方人人都要去……’風呼呼地吹，海嘩嘩地響……”一生中三毛的三次自殺都被死神拒之門外。二十歲那年的一個臺風之夜，她的生命同颶風賽跑。從此，腕上有了二十六道針疤。中年三毛將整瓶的安眠片吞下。數(shù)次之后的三毛越發(fā)地憂郁，她躲進了沙漠，躲進了文學，在情感上數(shù)次受挫的三毛，終于找到了人生伴侶——荷西，可謂天不遂人愿，七年后的一個夏天，潛水的丈夫荷西再也不能陪三毛走這條人生路了;再也不能陪三毛去總督府院偷花了;再也不能吃被三毛做成的叫做“雨”的面條了……
三毛又孤單了，她獨自走著，在文學中尋找自己的人生路徑，她依然在苦難中走自己的路。她一個人走在通往荷西居住的路上。
“陽光正烈，寂寂的墓園里只有蟬鳴的聲音，十字架上亮著紅漆，我輕輕地：‘荷西，你睡了，你靜靜地睡，我去一趟中國就回來，不要怕，你只是睡了……黑暗中的你悲傷，而我也是孤零零的。荷西，這是怎么一回事，一瞬間花落人亡……’”
月光下，三毛同荷西一同安睡，請所有的喪鐘都停止喧響，我只教紙錢緩緩地飛。在路的盡頭，一束黃得絢爛，絢爛地讓人垂淚的花，開在路的盡頭!那花朵，在文學這個花壇中結出殘陽的血淚之花!那花朵，恰若三毛的謝世一般，透著一股淡淡的哀傷。三毛一生都在為別人活著，她一生都在流浪，那首由她寫詞的歌曲曾天南地北地蕩著，蕩著，一個永不消亡的靈魂!
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方? 流浪，流浪，為了天空飛翔的小鳥，為了遠山輕流的小溪……”
高一作文 篇9
其實我們都知道我喜歡一個人其實是很容易的一件事情，這好像你可能會因為對方的一個笑容，或者是一個溫柔的眼神，就開始對他心生好感，然后就告訴自己喜歡上了他。
可是愛情卻從來都不是這么簡單。在平時表達感情的時候，我經(jīng)常使用的就是喜歡這個詞語，我覺得他是一個非常美麗的動詞，就好像薪水一般。
我們可以喜歡很多的東西，但是這并不會讓我們貼上花心和濫情的標簽，因為我們可以喜歡一件美好的事物，可以是一件精巧的工藝品，也可以是一個非常美麗的杯子，這些其實都是沒有什么交集的，但是也不會產(chǎn)生什么思想和感情上的競爭。
頂多會說我們是比較熱愛生活的。
所以我們也會發(fā)現(xiàn)在生活當中經(jīng)常會說幾句喜歡，不僅僅是我喜歡你還是我喜歡這件東西，我喜歡你的衣服，我喜歡你的這一身穿搭，我喜歡你今天的表現(xiàn)，其實這些都是一種變相的贊美，都能夠讓別人心情愉快，同時也能夠讓自己充滿自信。
我想經(jīng)常說一下喜歡，這對于我們來說也是另外一種生活之道。
高一作文 篇10
關于追星，我在網(wǎng)上看到一段很認同的見解。
那段話的大意是，他們會星辰一樣，很美好，我們欣賞他們，是因為他們身上的正能量，能讓我們看到他們，是他們的優(yōu)秀，而這一份優(yōu)秀正是我們所憧憬，并且希望自己能夠企及到的。那是一種榜樣的力量，是積極的，因為仰望美好，所以也會在追隨中讓自己變得更好。
也許有的人會說，他們向大眾所展示的是不過是經(jīng)過修飾過的一面，也不過是普通人而已，怎么可能沒有缺點，畢竟這世上是沒有完美的人。
的確，但這就是蘇東坡與佛印的那個著名的牛糞的故事。蘇東坡問佛印，自己在他心中是什么樣子的。佛印回道，居士在他的心中是一尊佛。蘇東坡大笑，面對佛印問他的同一個問題，回道，在我心里，你是一堆牛糞。佛印聽了也不生氣，而是一笑了之。蘇東坡以為自己占了上風，開心的很，后來講給他的小妹聽的時候，聰明的蘇小坡一語道破二人高下。一個人心中有佛，看到的便是佛，而一個人心中有糞，那看到的自然是糞。
所以，我們能在我們所欣賞的人身上看到優(yōu)點，那是我們有向陽的本能，想到網(wǎng)上經(jīng)常有一些鍵盤俠，隔著屏幕發(fā)泄著負面情緒。本來同樣的一件事，硬是能給糾出消極的東西。
還是那一句話，心中向往美好，才能去發(fā)現(xiàn)美好。
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