精選高三了作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的高三了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
包裹心靈的繭殼被慢慢剝落，綻放出前所未有的絢麗光彩。
—題記
步入初中，我對(duì)班主任趙老師是不屑的，以至于只記得他模糊的樣子：戴著一副眼鏡，梳著一頭整齊的短發(fā)，一套干干凈凈的衣服，以及在黑板上行云流水書(shū)寫(xiě)的背影。
現(xiàn)在，我讀懂了他，從恨到愛(ài)，從憎惡到感謝……
我的成績(jī)總是鶴立雞群，同學(xué)們羨慕的眼光，親朋好友的稱贊，鑄就了我驕傲的性格，讓我以為我就是璀璨的明星，我就是鮮艷的花朵。
可是那次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然未得滿分，對(duì)于試卷上的小錯(cuò)誤，我已經(jīng)犯了不止一次，不但沒(méi)有后悔傷心，反而蒙騙自己說(shuō)是粗心大意。趙老師在評(píng)講時(shí)，心情特別激動(dòng)，特別是在評(píng)講我錯(cuò)的這道題時(shí)，大聲說(shuō)：“許鴻儒!你——給我站起來(lái)!”憤怒的氣焰烘烤著他的話語(yǔ)，“說(shuō)說(shuō)你怎么又漏掉這個(gè)符號(hào)了?”突如其來(lái)的批評(píng)讓我難以適應(yīng)，在同學(xué)嘲弄和驚訝的唏噓聲中，我面紅耳赤地站起來(lái)，深深地埋著頭。趙老師疾步走到了我的桌旁，奪過(guò)試卷，眼睛一掃，教鞭夾雜著刺耳的聲音炸雷般落到我頭上——“不是第一次了吧!”腦袋在當(dāng)時(shí)雖然已麻木，但我清楚地記得，從小到大，這是老師第一次這么打我。瞬間，委屈和羞愧一齊涌上了心頭……
晚自習(xí)后，趙老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我批評(píng)你、打你并不是對(duì)你失望，而是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)，讓你那顆浮躁的心平靜下來(lái)……”那天，我終于明白趙老師的良苦用心。
趙老師，您的鞭打讓我這只驕傲于自己美麗羽毛的鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了謙虛。
趙老師在生活上對(duì)我要求也十分嚴(yán)格。我一直都是一個(gè)懶懶散散、磨磨蹭蹭的人，可趙老師不知是故意還是無(wú)意，居然“發(fā)配”我去做苦工——打掃清潔區(qū)。
一日，我正怡然自得地啃著包子，猛然想起該我掃清潔區(qū)了，把包子胡亂塞進(jìn)嘴里，奔向教室，抄起掃把就往清潔區(qū)沖。當(dāng)我?jiàn)檴檨?lái)遲時(shí)，清潔區(qū)衛(wèi)生已接近尾聲。趙老師朝我戲謔道：“又忘了吧!”我連忙把頭埋下去，羞赧地忙給其他同學(xué)幫忙。
一切都打掃完畢時(shí)，我轉(zhuǎn)身欲逃，卻被趙老師逮住，他指著裝得滿滿的垃圾桶，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“去把垃圾倒了�！薄笆裁�?就我一個(gè)人?”我惱怒地小聲嘀咕一句�？墒勤w老師好像聽(tīng)見(jiàn)似的，狠狠地瞪了我一眼，態(tài)度強(qiáng)硬地說(shuō)：“多勞動(dòng)對(duì)你只有好處，沒(méi)有壞處!”以后，幾乎每次抬垃圾都有我，有時(shí)甚至是我主動(dòng)，因?yàn)槲乙寻堰@當(dāng)成一種歷練。
久而久之，趙老師幫我甩掉了懶惰這頂帽子，讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了做事。
趙老師，您一層層剝落了我心靈上的繭殼，將我像玉一般經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)打磨，讓我褪去驕傲，丟掉懶惰。您的批評(píng)、您的教誨，時(shí)時(shí)激勵(lì)我去創(chuàng)造更美好的人生。
高三了作文 篇2
“了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎？這句話讓我有了寫(xiě)這篇文字的想法
我認(rèn)為了解并不是代表你知道她喜歡什么，愛(ài)吃什么，更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng)，雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她，這和知道她過(guò)去的種種沒(méi)有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎？我覺(jué)得這沒(méi)有任何意義，就算你對(duì)她的過(guò)去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎？人是會(huì)改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解，談何去了解他人啊！如果所謂的了解在別人的話語(yǔ)中就飄忽不定，那這種了解我想沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽(tīng)的，因?yàn)檫@是源自內(nèi)心的東西，是不可能用語(yǔ)言去修飾的。
“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受，“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度，所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛(ài)的人們，請(qǐng)你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛(ài)應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜
高三了作文 篇3
我一直都很天真地認(rèn)為，即使我上高三了，我也能夠一如既往地做我喜歡做的事情，能夠一直都很自豪地說(shuō)：“即使我是高三黨，我也能夠一直不丟失自己的興趣�！比欢�，夢(mèng)想雖美，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷無(wú)比的。高三，這個(gè)讓人狂歡令人哭泣的名詞，終究是扼殺了我的興趣。
我很喜歡看電視，尤其是綜藝節(jié)目。像《快樂(lè)大本營(yíng)》、《爸爸去哪兒》這類節(jié)目是我的最愛(ài)。剛上高三的時(shí)候，我會(huì)利用每周六晚上5：00——7:00的短暫“小假期”以及每星期周日下午的半天時(shí)間在網(wǎng)上補(bǔ)看《快樂(lè)大本營(yíng)》。后來(lái)戀上了電視劇《愛(ài)情悠悠藥草香》，看《快樂(lè)大本營(yíng)》的時(shí)間被追電視劇取代了。再后來(lái)，《爸爸去哪兒》在我們的練習(xí)題里時(shí)常出現(xiàn)，我便開(kāi)始追看《爸爸去哪兒》。在高三，這種行為是很瘋狂的，畢竟這是與高三備考是格格不入的“瘋狂”之舉�？粗呖嫉褂�(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地減小，每周六的晚上放假時(shí)間開(kāi)始被我征用來(lái)學(xué)習(xí)了，周日下午則用來(lái)補(bǔ)眠和放松心情。這種改變是在高三上學(xué)期的后半學(xué)期開(kāi)始的。這種“新生活”開(kāi)始伴著我走過(guò)了兩百多天，這兩百多個(gè)日夜我得到了高三的充實(shí)生活，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了喜悅。但是與此同時(shí)，這兩百多個(gè)日夜?jié)u漸地扼殺了我看電視的興趣。
如今，高考已經(jīng)結(jié)束了，我自由了，我可以隨時(shí)看自己喜歡的節(jié)目。但是，我拿著遙控器，從1臺(tái)一直按到100多個(gè)臺(tái)，直到收不到節(jié)目的臺(tái)數(shù)，又從1臺(tái)按起，這樣不斷循環(huán)著。我對(duì)看電視漸漸地沒(méi)了興趣。那些曾經(jīng)認(rèn)為很精彩的電視劇，現(xiàn)在我看起來(lái)覺(jué)得很累——?jiǎng)∏槎即笸‘悾Y(jié)局總是有類似的樣板。有時(shí)看了某部電視劇的一集，便百度一下，看完整部劇的劇情簡(jiǎn)介了。
我一直都覺(jué)得自己喜歡用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上高三的前一兩個(gè)月，我還會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)文章，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚪o自己的高三留下一點(diǎn)點(diǎn)特別的東西。但是面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力，我真的無(wú)法堅(jiān)持，因此慢慢地，我失去了寫(xiě)作的興趣。雖然有時(shí)候還是會(huì)拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)的，但是總覺(jué)得很陌生，沒(méi)有期待與激情了，很自然地我忘記如何去寫(xiě)作了。整個(gè)高三，我寫(xiě)的東西很少，不得不說(shuō)，走完了高三，我漸漸地失去了寫(xiě)文字的興趣。
現(xiàn)在的我，雖然在慢慢地重新?lián)炱甬?dāng)初用文字記錄生活的激情和寫(xiě)文字的感覺(jué)，但是還是有點(diǎn)生疏。只是希望高三扼殺了我寫(xiě)文字的興趣只是暫時(shí)的。
我很無(wú)奈地、想弱弱地問(wèn)一下：“高三，扼殺了我的興趣？”或許我是“嫁禍于他人”，但是我真的覺(jué)得高三改變了自己�，F(xiàn)在即使是假期，我都很想回到高三，每天早起做題目，每天考試……我甚至很瘋狂很莫名其妙地對(duì)家人說(shuō)：“我想復(fù)讀�！币�?yàn)槲矣X(jué)得整個(gè)高三結(jié)束以后，我變得只對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)身邊的新鮮事物變得麻木不仁。是高三扼殺了我的興趣？還是自己將目標(biāo)定為高考才有如此“不切實(shí)際”和瘋狂的想法？
現(xiàn)在，我是時(shí)候重新?lián)旎刈约旱呐d趣，做自己曾經(jīng)喜歡做的事情了吧。
高三了作文 篇4
我們每個(gè)人都有，或者都會(huì)有自己的孩子。愛(ài)孩子，希望孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才，成為父母的驕傲，是每一個(gè)做父母的最大心愿。但必須明白的是：孩子不是父母自己的私有財(cái)產(chǎn)，他是屬于國(guó)家的、民族的、社會(huì)的。同時(shí)。孩子又是每一個(gè)父母自己的最大財(cái)富。
作為一個(gè)普通人，當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，唯一能夠留下的不是你的物質(zhì)財(cái)富，也不是你的精神財(cái)富，而是你的孩子。他帶著你的血脈，你的性格，你的長(zhǎng)相；即一切的印記，留在了世界上。所以孩子是我們每一個(gè)人，唯一可以留給世界的，并且可以長(zhǎng)久流傳的“作品”；不管你愿意與否，不管你有意識(shí)與否，但他終究還是留下了。他留在了世界上，并且繼續(xù)向著他的下一代，或多或少地復(fù)制著你的印記；持續(xù)不斷，代代相傳，只會(huì)逐漸淡化，但不會(huì)消失。
愛(ài)孩子，喜歡他，欣賞他，每一個(gè)人都會(huì)，這是人或者動(dòng)物的本能。但教育孩子，卻不是每一個(gè)人都會(huì)的。
有很多關(guān)于愛(ài)的偉大故事，足以說(shuō)明父母對(duì)于子女的愛(ài)是無(wú)私的和發(fā)自內(nèi)心的。我欣賞泰戈?duì)柕脑?shī)：孩子之所以赤裸著來(lái)到這個(gè)世界，是為了得到母親無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)孩子，就要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，培養(yǎng)他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者說(shuō)都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊，不要突破孩子自尊的底線。
自尊是一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的自我肯定，也是個(gè)人奮斗的動(dòng)力之一。自尊源于父母的贊許和引導(dǎo)，源于自我努力成功的情感體驗(yàn)，源于個(gè)人優(yōu)點(diǎn)被他人的承認(rèn)或贊許。自尊也是一個(gè)人立足于社會(huì)，并快樂(lè)生活的最基本、最起碼的支點(diǎn)。一個(gè)孩子如果沒(méi)有了自尊，他會(huì)剩下什么呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永遠(yuǎn)走下坡路，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都沒(méi)有用的人。不要打罵孩子，不要輕易體罰孩子，更不要打孩子的臉！要注意在外人（特別是同齡人）面前給孩子留面子，樹(shù)立他的自尊和形象。實(shí)際上孩子很小就有這種潛意識(shí)，我們要注意培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們懂得自尊是可以通過(guò)努力獲得成功才可以贏得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越強(qiáng)。父母的責(zé)任是愛(ài)護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的自尊，把他們的自尊與學(xué)習(xí)進(jìn)步、珍惜榮譽(yù)、自我愛(ài)護(hù)、健康成長(zhǎng)聯(lián)系在一起。
愛(ài)孩子，就要做孩子的朋友，一個(gè)平等的、可以耐心聽(tīng)他們傾訴的朋友。孩子也是一個(gè)社會(huì)人，需要交往和交流。父母就應(yīng)該成為他們最愿意交往和交流的朋友。耐下性子聽(tīng)他們的敘述或者訴說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谟變簣@或?qū)W校里發(fā)生的事情，無(wú)論是喜悅，還是煩惱。很可能這些在成人的世界里都是雞毛蒜皮、無(wú)足掛齒的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽(tīng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的世界是很有趣的。他們的世界里有著許多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多數(shù)是把大人的做法用錯(cuò)了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背后，是孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，每一個(gè)留心的父母都會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)自己孩子心里的真實(shí)想法或內(nèi)在情感。一個(gè)孤獨(dú)的、自閉的，不愿與他人交往的孩子不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康的人。試想一下，自己的父母都無(wú)法信賴和交流，哪在這個(gè)世界上還有什么人可以信賴和交流呢？做孩子的朋友，還要善于換位思考。有些無(wú)法理解，甚至無(wú)法理喻的想法，只要你試一試站在孩子們的角度去思考，就會(huì)有所理解或領(lǐng)悟。
愛(ài)孩子，就要鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子。我確信，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。雖然孩子之間也存在著一定的智力差異，但你要相信，自己的孩子是聰明的。關(guān)注他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，哪怕是最微小的，都要適時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)，或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的，有能力的，只要努力就能夠做成任何一件事情�？荚嚦煽�(jī)的好與差，不能說(shuō)明孩子的聰明與否。因?yàn)樽龀晒θ魏我患�，都不能只依靠天賦和智力，而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在于后天的培養(yǎng)，諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記�。毫己玫牧�(xí)慣和健康的心理比什么都重要。良好的習(xí)慣和健康的心理是孩子將來(lái)取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。何況，很多孩子雖然有某一方面表現(xiàn)比較差，但卻在其他方面表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和才能，這就需要父母正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)�；蛟S，你可以借用孩子比較成功的方面，來(lái)促進(jìn)比較差的方面，也許就會(huì)取得一定成效。
不要以為孩子的教育只是父母某一方的責(zé)任，而實(shí)際上孩子是從父母身上分別汲取著不同的養(yǎng)分。父親身上的堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)；母親身上的慈愛(ài)、細(xì)致、耐心等，都不同程度會(huì)在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼吁，幼兒園要增加男性教師，不然我們的孩子性格會(huì)有缺陷。在家庭里還會(huì)有這樣的現(xiàn)象，男孩子粘媽媽，女孩子粘爸爸，這很常見(jiàn)。但也存在著母親嘮叨，父親急躁、沒(méi)有耐心等問(wèn)題。所以我們還要反躬自問(wèn)，孩子不愿意多和我接觸、交流，我有什么地方做得不夠好嗎？一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影，更重要的是缺少父愛(ài)，或母愛(ài)的直接影響。一般來(lái)說(shuō)，父母雙方的結(jié)合總是雙方在興趣、愛(ài)好等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果能在培養(yǎng)、教育和輔導(dǎo)孩子方面，分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，不是很好嗎？
高三了作文 篇5
今天，我開(kāi)車出去買(mǎi)吃的，途中，聽(tīng)著歌曲，莫名的有一些感悟，為何，在別人眼里，每個(gè)人永遠(yuǎn)都做的不夠好呢。 嗯，不瞞大家，我已經(jīng)結(jié)婚了，在家呢，我總是做的不好，總是被她無(wú)理取鬧。我是男人，但我，不知道，該如何做一個(gè)家庭支柱。家有寶寶，我老爸老媽，都有工作。我只能在家?guī)兔φ湛�。所以，常被她看扁。有時(shí)，我都在問(wèn)，我？還是我嗎？已經(jīng)變成自己不認(rèn)識(shí)的了。
人呢，離開(kāi)自己有多久了呢？從出生，做寶寶起，聽(tīng)話，才有奶吃。乖，才不會(huì)挨罵。等長(zhǎng)大上學(xué)了，考試分?jǐn)?shù)高，才會(huì)有人夸獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師才愛(ài)。問(wèn)你們，每個(gè)人，上學(xué)時(shí)，成績(jī)都好嗎？有沒(méi)有挨吵呢？畢業(yè)，從事之后，我們知道了，要人緣好，我們，于是，學(xué)會(huì)了，對(duì)人好，知道了怎么殷勤領(lǐng)導(dǎo)。每天，我們都必須懷著正能量，做好完美的一天，其實(shí)，我們"人"，都一樣，當(dāng)你負(fù)面了，會(huì)有人，暫時(shí)躲避你，當(dāng)然，也會(huì)有人去安慰你。 或許。每個(gè)人又都不一樣，我總覺(jué)得，我自己負(fù)面了，所有我重要的人，會(huì)指責(zé)我，會(huì)看不起我，實(shí)話說(shuō)，我們都像一枚硬幣一樣，有正面，和反面，當(dāng)你表現(xiàn)出來(lái)你自己的正面的時(shí)候，反面，就被壓在陰暗的地方，反過(guò)來(lái)講，當(dāng)你有反面的時(shí)候，你的正面，別人就看不到了。
我們，努力自己在人群里，明面上做別人喜歡的樣子，這個(gè)時(shí)候，我們，還是我們嗎？在誰(shuí)面前，誰(shuí)喜歡你時(shí)。難道這個(gè)時(shí)候，你是你自己?jiǎn)幔科鋵?shí)，這個(gè)時(shí)候，你，做到的是別人的鏡像罷了。因?yàn)�，你是圍繞他或她來(lái)表現(xiàn)的。
你總是看到，外邊的事物有問(wèn)題，其實(shí)當(dāng)你接納你的內(nèi)在，當(dāng)你召集到你所有的不好的時(shí)候，那些影響你心情，你痛苦的事時(shí)，你才會(huì)真實(shí)的感到踏實(shí)，知道怎么找到靜靜地快樂(lè)的辦法。所以，當(dāng)你去逃避的時(shí)候，你才，已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)離自己。
當(dāng)你時(shí)時(shí)刻刻保持覺(jué)察，你才會(huì)，慢慢變得內(nèi)心強(qiáng)大，成長(zhǎng)起來(lái)。每個(gè)人，看完這篇文章，都看看真實(shí)的自己，到底在哪里？
高三了作文 篇6
常言道：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐的過(guò)程，是每個(gè)人的必經(jīng)之道，在這條路上，你不再是一個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角和激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)日的任務(wù)而焦頭爛額，但是，我很快樂(lè)。不再是不畏浮云遮望眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
實(shí)踐的第一天，我參觀了貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等等，我在大學(xué)城輾轉(zhuǎn)了兩天。在此期間，我參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館等等諸多的地方。此次參觀，又搏起了我研究生的夢(mèng)想，要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、武裝自己，達(dá)到一覽眾山小的境界。
實(shí)踐的腳步并未停止，又對(duì)我所在村的村民們、村官們進(jìn)行了采訪。采訪前期，我冥思苦想，絞盡腦汁，最終，追求對(duì)村官的深入調(diào)查為目的，大膽地去想，大膽地去做。不論每天在外采訪村民的我被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕的衣服，更不論寫(xiě)報(bào)告、寫(xiě)日志、總結(jié)全天以及為了明天的工作準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我的主線。每天奔波于各個(gè)小巷街頭，我總是詢問(wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明天更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我付出，我收獲，我快樂(lè)！
在此期間的調(diào)查實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子、農(nóng)民、村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺�，感受著這份簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)我的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子們受教育的困難，在同情的同時(shí)，我更多了一份寬慰，因?yàn)�，我們的村里在不斷的改善，為更好的生活而努力�；蛟S，我的片面的采訪調(diào)查不能反映村里的每個(gè)角落，但是，我們每個(gè)人都希望村里發(fā)展得更好，更上一層樓！
20xx年夏天，我的大一暑假，我又一次去實(shí)踐了。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。
社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉的好渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)會(huì)的距離，開(kāi)拓了我的視眼。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我得到了很多的感悟：一、掙錢(qián)的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊！好辛苦�。《�、人際關(guān)系。大家都知道社會(huì)上人際交往非常的復(fù)雜。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它；如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨、不斷學(xué)習(xí)不斷積累。虛心請(qǐng)教，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。三、自立自強(qiáng)。俗話說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半“招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那日子過(guò)得肯定就無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管遇到什么困難與挫折，都是自己一個(gè)人去解決。讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，凡事都得靠自己！四、專業(yè)的重要性。企業(yè)不比學(xué)校，專業(yè)知識(shí)是很重要的。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了。但是在企業(yè)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的'浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退�！泵恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都不允許出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算一個(gè)式子就行了。但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵。是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要特別的小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不像在學(xué)校里一樣老師打一個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行。在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
白駒過(guò)隙，一眨眼，快開(kāi)學(xué)了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。充實(shí)的假期，完美的20xx夏，這樣的盛夏，這樣的實(shí)踐，這樣的我，這樣的，快樂(lè)！
高三了作文 篇7
和高中初中一樣，所謂的念大學(xué)，也不過(guò)就是換了一個(gè)略大的地方，周圍換了一批新鮮的女人。
我是在下午四點(diǎn)多才晃晃悠悠初次到達(dá)學(xué)校的。一個(gè)人，左手一只行李箱，右手一個(gè)旅行包。將近四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車、半個(gè)個(gè)小時(shí)的校車，徹底疲憊不堪之后，江蘇科技大學(xué)的鍍銅大牌終于進(jìn)入視野。在校車相對(duì)地面靜止的前一刻，我從車窗望下去。一眼就看到了你，眼珠子亮了。
如入畫(huà)境般的，那是滿天絢爛的彩霞，你坐在那里，像一陣清新的風(fēng)掀起我心湖波瀾地，你瞬間占據(jù)了所有的念頭。我望著你，忽然生出一種久違的感覺(jué)，覺(jué)得自己前世一定是個(gè)久經(jīng)滄桑的信徒，跋山涉水，只是為了這輩子能與你相見(jiàn)。宿命般的，我在劫在逃。
意猶未盡地下了車，找到電信學(xué)院的牌子，巧的是牌后面就是你，你正跟身邊的同學(xué)說(shuō)笑。填了表，號(hào)碼欄沒(méi)填，你說(shuō)那也要填。第一次聽(tīng)到了你的聲音，不算甜美，卻很清新，一如你的容顏。后來(lái)才想起竟忘記回答你，我忘了。腦海中一片空白，什么都沒(méi)有。只有大腦控制著眼球，發(fā)出癡癡的望。燒，臉燒得厲害，那一刻的火辣感覺(jué)，你不會(huì)明白的。就這樣冠冕堂皇地得到了你號(hào)碼，匆匆跟著學(xué)長(zhǎng)去了宿舍。宿舍一共安排了六個(gè)人，開(kāi)始以為會(huì)擠，漸漸也就習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候溫度適宜，清風(fēng)蕩漾，學(xué)校到處是濃郁的樹(shù)木，撇開(kāi)學(xué)校的螞蟻塊頭實(shí)在是太大不談，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校了。何況還遇見(jiàn)了你。
我只能說(shuō)，可惜我只是一個(gè)花心的人。驚鴻一瞥的的也只是你的清純外表。我們是不同的人，我該怎樣接近你呢。那個(gè)夜晚，還是摁下了信息，約你出來(lái)“帶我參觀學(xué)校”�，F(xiàn)在已經(jīng)徹底忘了到底跟你說(shuō)了些什么，但那個(gè)時(shí)刻里，在無(wú)邊的夜色下，我的心里仿佛揣了只兔子，具體表現(xiàn)就是語(yǔ)無(wú)倫次毫無(wú)章法，說(shuō)出來(lái)的又總是首尾糾結(jié)自相矛盾，一個(gè)徹底的大**。虧我之前還一直自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己從來(lái)不是個(gè)拖泥帶水的人，遇見(jiàn)了你一下子就廢了。
回來(lái)反省第一感覺(jué)就是，宋志杰，約見(jiàn)個(gè)女生你怎么還會(huì)緊張……走到最后漸漸無(wú)話可講，還是堅(jiān)持著有一句沒(méi)一句的瞎扯。走到?jīng)]燈的地方去，臉上卻還是發(fā)燒，夜幕下我的表現(xiàn)讓人徹底失望。像是斷裂的東非大裂谷，那晚睡覺(jué)時(shí)無(wú)盡的失落和膨脹的虛無(wú)能將我埋葬。
你的優(yōu)秀也不需要我來(lái)說(shuō)什么，事實(shí)有目共睹。這是大學(xué)的第一次約會(huì)，難免放不下心，所以回宿舍立即畫(huà)蛇添足地打了個(gè)電話。唯一慶幸的是，那時(shí)的你還是及時(shí)接聽(tīng)了的。再后來(lái)各種鬧心接踵而至，惡性循環(huán)，的寂寞找不到出口。打給你的電話沒(méi)人接，接了之后遭遇冷淡。我知道欲速則不達(dá)，找女生太多她會(huì)嫌煩，我只是想要接近你而已。
我肆無(wú)忌憚地表白，我說(shuō)我喜歡你，像以前重復(fù)了那么多遍一樣。你覺(jué)得可笑，這也太快了吧，你喜歡我哪里？
就那么一眼，心里頭就裝不下別人。你不會(huì)明白的。
有那么多念頭盤(pán)虬在心底我卻開(kāi)不了口。遇見(jiàn)你時(shí)，我已追過(guò)這，追過(guò)那，心里頭那么浮夸。你怎么會(huì)接受這樣的人呢，你那么純凈，像個(gè)潔白的天使。我們的生命相隔了整整一條長(zhǎng)江，我能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)江水浩大的音響，它切斷你我之間空白的那段時(shí)光。你說(shuō)的對(duì)，我會(huì)始終抱怨生活。會(huì)累，負(fù)累。疲倦是花心的代價(jià)，這是青春對(duì)輕浮的懲罰。
只是不愿意放棄，所以還千方百計(jì)的接近你。
氤氳在濃重的煙味里，看香煙燃起時(shí)冒出的渾濁煙氣，纏綿悱惻地在空氣中打著旋。與疾馳而過(guò)的時(shí)光背道而馳--
還記得最初去加學(xué)習(xí)部，結(jié)果頂著禿禿的光頭在臺(tái)上支支吾吾、胡說(shuō)八道；沒(méi)有拿到教科書(shū)，第一個(gè)想去借書(shū)的對(duì)象就是你，因?yàn)楹镁脹](méi)見(jiàn)到你了；心協(xié)聚餐那晚我喝多了，十瓶多的啤酒，后來(lái)在車上當(dāng)場(chǎng)大口大口的嘔吐，只是因?yàn)槁?tīng)到坐你身邊的男生幫你擋酒時(shí)隨口一句，你是他的女人他來(lái)喝。其實(shí)更大的醉意不是來(lái)自酒精，而是你跟他。身邊的同學(xué)偶爾再拿你開(kāi)低俗的玩笑，我一邊說(shuō)小心我一巴掌扇死你，一邊卻只能強(qiáng)顏歡笑。
如墨的夜，寂靜如死。當(dāng)所有浪漫的情懷都變成冰涼的夢(mèng)魘，我惺忪醒來(lái)。我不是不想花費(fèi)那么長(zhǎng)久的時(shí)間，來(lái)做一場(chǎng)卑躬屈膝的夢(mèng)。我的生命有那么多的滄桑，那么多的負(fù)重，你終究不會(huì)明白。是的，遇見(jiàn)你后我變了。變得面無(wú)表情，不動(dòng)聲色，這樣黑白分明的世界，波動(dòng)面容的能有什么。
你可曾見(jiàn)過(guò)我最深情的目光。
幾乎忘卻了多久的跋涉，忘卻了腳上的泥濘，那一瞬間我遇見(jiàn)你時(shí)的震撼與鐘情，大概一輩子都不會(huì)忘了。那不是敗，那是夢(mèng)，最唯美的夢(mèng)，屬于我的夢(mèng)。
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