【精華】六年級(jí)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
今天下午，我們班舉行了一次隆重的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
我當(dāng)?shù)氖且晃黄焓郑磉呥�有兩個(gè)護(hù)旗手，雖然在家里我努力地練習(xí)著，但還是有點(diǎn)擔(dān)心怕出差錯(cuò)。
“叮鈴鈴”，上課了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐在座位上，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“開始”。我和兩位護(hù)旗手先上場(chǎng)，我拿著隊(duì)旗，腳步剛勁而有力地走上去。這時(shí)，別提有多威風(fēng)，不禁使我想起了在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我在電視上看到的閱兵的那些戰(zhàn)士們，他們也是那么的威風(fēng)和勇敢。
接著出旗，我挺拔地站著，仿佛自己站在北京天安門一樣，看著國(guó)旗徐徐而升。臺(tái)下有五十六個(gè)同學(xué)和五位老師，我的心還是“撲通撲通”地跳個(gè)不停。主題隊(duì)會(huì)節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行著。
放學(xué)回到家，心里還是不忘主題隊(duì)會(huì)的那一段：“祖國(guó)，你是一條騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)��！我的祖國(guó)！”這時(shí)，身后響起了掌聲，原來(lái)是爸爸媽媽啊，我的臉燙燙的。
我以后要好好讀書，奮發(fā)讀書，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇2
前半個(gè)小時(shí)是體育課，因?yàn)樯眢w不適，遂向老師請(qǐng)假，與我同樣不適的另外一個(gè)女孩，也在教室里。安靜了五分鐘有余，我覺(jué)得這樣太過(guò)枯燥，想與她說(shuō)說(shuō)話。話題從聊家中開始，我介紹了我的父母，我的弟弟�！澳愕陌謰屇�？”她安靜了一會(huì)，說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！彼前嗌系男⊥该鳎愃齐娨晞±锬欠N路人甲的存在，平日我也從來(lái)不同她說(shuō)話，如今一了解，又是一段憂愁。之后的談話中，了解到她的情況。父母在外打工，扔下她在外公外婆家。父親總計(jì)只來(lái)看過(guò)她三次，母親在她很小的時(shí)候便和父親離了婚，所以從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)母親。父母離異后，她又從外租家遷到了爺爺奶奶那撫養(yǎng)，好一個(gè)孤苦無(wú)依的娃娃。我說(shuō)，你好可憐。她說(shuō)，不覺(jué)得啊，反正又沒(méi)感情。她是個(gè)留守兒童，是個(gè)存在感微弱的人，微弱到我沒(méi)人說(shuō)話了，才會(huì)注意到她。
一個(gè)小小的孩子，幾經(jīng)冷眼，誰(shuí)家也不想添這么一個(gè)累贅，推來(lái)讓去，也只有爺爺奶奶養(yǎng)。初初父親還打點(diǎn)錢回家，后來(lái)有了繼母，隨即有了弟弟，便再也沒(méi)過(guò)問(wèn)過(guò)她這個(gè)女孩。她說(shuō)小時(shí)候，外公看著正允母乳的嬰孩，笑她沒(méi)奶喝。本是玩笑話，卻讓她難過(guò)了好些天。她還在絮絮叨叨說(shuō)著她的故事，像終于找到個(gè)人發(fā)泄了一般，一股腦扔在了我身上。望著她自然卷的馬尾辮，揚(yáng)起又蹙起的遠(yuǎn)山眉，我聯(lián)想到了無(wú)根的花。她的言談間，對(duì)父母這樣的東西仿佛十分陌生，最夸張的表情也就是噘嘴了。這個(gè)女孩當(dāng)真是可憐，不知還有多少留守兒童如她一般，不知父母是什么。她現(xiàn)坐在我的西北角，依然笑得燦爛，如朵燦爛的花。果真看不出，每個(gè)人都有的一段悲傷。
六年級(jí)作文 篇3
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續(xù)，唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
上幼兒園時(shí)，喇叭每天放《一分錢》的童謠，讓我現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味到那歌詞，卻實(shí)體現(xiàn)出做好事的高興心情。
上小學(xué)了，在老師的教育下，我們的思想中有了雷鋒，知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去了，但成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒正在茁壯成長(zhǎng)，他的事跡遍及天涯海角，這不就是道德的體現(xiàn)嗎？
記得在20xx年8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生，在情況危急的時(shí)刻，擋住了失控的校車，成功地救出了四名學(xué)生，而她卻被校車死死軋住，現(xiàn)在已高度截肢。記者在采訪她時(shí)，她淡淡一笑說(shuō)：“遇到這種情況，每個(gè)老師都會(huì)去這樣做的�！彼�29歲，為了把時(shí)間多給孩子們一點(diǎn)，自己卻堅(jiān)持不要孩子。多么令人敬佩啊！她用生命I衛(wèi)了道德的尊嚴(yán)。
做為一名小學(xué)生，我的心怎能不ト煥嵯履兀靠拐鵓仍鄭眾志成城。獻(xiàn)出我們的'一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。這時(shí)，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出自己一個(gè)月的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)需要幫助，災(zāi)區(qū)人民更需要幫助，伸出你的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
這難道不能體現(xiàn)我們中華人民的道德高尚嗎？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和I衛(wèi)者。
六年級(jí)作文 篇4
“嗯，詹櫻樂(lè)，加油，你一定可以的！”我看著面前的跳繩，給自己加油。
“36，37，38，39…123，124…159。160”在跳繩，我的嘴里還振振有詞�！皶r(shí)間到”“姐姐，你猜猜多少下？”“等等等等，再讓我猜猜�！毖劬�目不轉(zhuǎn)睛地盯著試跳繩�！安恍�，把答案說(shuō)出來(lái)！”這時(shí)候的我，儼然像個(gè)嚴(yán)厲的老師。“嗯。好吧好吧。應(yīng)該是，嗯，130下�！奔{尼？我跳的那么認(rèn)真，還有只有130下？“沒(méi)事兒，逗你玩呢�！焙�，我呼了一口氣�！�177下！”
坐在沙發(fā)上，我喝了口水，一直在看書的媽媽來(lái)找我：“樂(lè)樂(lè)，跳繩跳得咋樣？”“嗯，還不錯(cuò)�！薄暗降资菐紫拢俊薄拔�，177下，大進(jìn)步哦。不打擾你看書啦！”她向我笑笑，繼續(xù)看書了。
我也拿出書，看起書來(lái)。我神游了，說(shuō)實(shí)在的，這是我看書的時(shí)候第一次神游。風(fēng)慢慢地走過(guò)窗外，調(diào)皮地飄到我的座位上，嘩啦嘩啦地翻著書頁(yè)，我居然都沒(méi)有察覺(jué)。我在回憶我跳繩的原因：“說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我一直覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，呵呵，這樣說(shuō)出來(lái)會(huì)不會(huì)被人打啊。但是我是在說(shuō)實(shí)話啊。其實(shí)，我運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榻憬�。你們可能�?huì)想：啊，我多偉大。呵呵，夸張啦，是因?yàn)榻憬阋w育考試，考跳繩，一分鐘170下。媽媽因?yàn)橐?lì)姐姐，把我也拉上了這條賊船，說(shuō)起來(lái)都是淚啊。在以前，毫不夸張地說(shuō)，我的體育時(shí)好時(shí)差，好像還出現(xiàn)過(guò)“掛紅燈籠”的現(xiàn)象，上個(gè)學(xué)期也不怎么樣。那一年，我懵懵懂懂地走過(guò)了五年級(jí)，以至于連我自己都不知道我是怎么過(guò)來(lái)的。那時(shí)，體育，我從來(lái)都不鍛煉，就不用說(shuō)了。我對(duì)自己是那么的沒(méi)有信心，真的不想在面對(duì)我的分?jǐn)?shù)，那些扎眼的數(shù)字，像是一根根帶毒的針，硬生生地刺進(jìn)我的胸膛。
六年級(jí)，我在開學(xué)那一天，微笑地對(duì)著自己說(shuō)：“再見(jiàn)，曾經(jīng)的自己。我要改變我自己！”
在體育課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，想像有個(gè)人在監(jiān)視自己，我必須裝得很認(rèn)真地上課。我的演技沒(méi)那么高，我就專心地上我的課，那個(gè)人就在一邊監(jiān)視我。開始我以為，體育老師是很關(guān)注我們。后來(lái)，聽(tīng)好友說(shuō)，她上課跑步時(shí)說(shuō)話老師都沒(méi)注意。不過(guò)，不管老師是不是關(guān)注我，我都會(huì)認(rèn)真上課的。
我知道，那一次，我輸了，我輸給了體育。我絕對(duì)不會(huì)服輸，我一定要打敗你！體育！
從一分鐘跳130下，到現(xiàn)在跳177下。這里只是一個(gè)改變，就是要對(duì)自己有自信。我真切的意識(shí)到，那一次，我輸?shù)靡粩⊥康��！昂�！可別輸在起跑線上，”我對(duì)自己說(shuō)，“要對(duì)自己有信心，相信自己是可以的�！�
六年級(jí)作文 篇5
一堵墻，隔開了我們。一張紙，分開了我和你。我們的相遇就好像是在昨日，沒(méi)想到今天我們就要分別。我們?cè)?0xx年相識(shí)，在20xx年分別。
畢業(yè)了，推開教室的門，里面有的是追逐打鬧的我們，而不是一片寂靜;黑板上有的是老師留下的筆記，而不是一片漆黑;桌上有的是一本本書籍和一支支鋼筆，而不是一片荒蕪。
還記得小升初前一天老師給我們聽(tīng)寫，寫的是什么?是我們的名字。這是第一次，也是最后一次，我們的聽(tīng)寫本上都是一個(gè)大大的A。
還記得老師以前總是對(duì)我們嘮叨他們教的上一屆怎么怎么好，現(xiàn)在我們終于成為老師口中那神奇的上一屆。
還記得老師總是說(shuō)學(xué)校是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)它，現(xiàn)在我們終于離開了這個(gè)家，這個(gè)有我們六年的記憶的家。在學(xué)校最偏僻的一個(gè)角落，我們種下了一株太陽(yáng)花，每天每個(gè)人總要去看看它，后來(lái)，它竟長(zhǎng)出了一大片。
再后來(lái)，我們畢業(yè)那一天，老師帶著我們把那些花都拔了，獨(dú)留下了最初種下的那一株，老師說(shuō)：“這最初種下的就是老師我，你們就是后來(lái)長(zhǎng)出的那一些，現(xiàn)在你們都走了，那么那些還留著干什么?”我們沉默了，最后，我們?cè)趺椿氐慕淌�，沒(méi)有一個(gè)人記得。
進(jìn)考場(chǎng)前，所有人都在談笑風(fēng)生，但當(dāng)從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，很多人都哭了，唯獨(dú)我們沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎�，我們還沒(méi)有分別，我們還在一起�？墒牵陬I(lǐng)錄取通知書的那一天，其他班上的人都快走完了，我們還在教室，操場(chǎng)嬉戲，因?yàn)槲覀冎肋@是我們最后一次在一起，出了校門口，我們就要各奔東西，很難再聚在一塊了。出了校門口，有多少人哭了?不知道，因?yàn)槲覀兊囊暰�已被淚水遮擋。
以前，有多少人盼望著畢業(yè)，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，又有多少人舍不得。教師節(jié)，我們約好去看望一下老師。當(dāng)我們來(lái)到那兒時(shí)，迎接我們的是熟悉又陌生的鋼筋水泥。
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，老師還是那個(gè)老師，只是我們已不是以前的我們。不經(jīng)意間聽(tīng)到兩個(gè)小朋友說(shuō)：“唉，什么時(shí)候我們才能畢業(yè)啊，那個(gè)時(shí)候就不用再天天望著老師了。”我們以前也是這樣想的，只是現(xiàn)在我們后悔了。那株太陽(yáng)花似乎又長(zhǎng)出了新的花兒……
六年級(jí)作文 篇6
我來(lái)到了一個(gè)精美富麗的宮殿。
“呵呵……”幾個(gè)宮女在嘻戲，搗藥金杵玉磐，“回來(lái)罷�！睆闹楹熀髠鱽�(lái)宛如鶯啼的音，“是�！睅讉�(gè)宮女呼著白兔向內(nèi)殿奔去。
我看著美倫美幻的宮殿，決定一會(huì)兒再拜訪也不遲。我走了很長(zhǎng)的時(shí)間，看見(jiàn)一個(gè)西裝革履的男子，他坐在辦公椅上，旁邊有一棵參天大樹，樹的周圍有高科技的機(jī)械斧，好幾十臺(tái)，輪流砍桂樹，一刻不停。我走過(guò)去問(wèn)：“你是吳剛嗎？”吳剛說(shuō)：“是。”我又說(shuō)：“吳剛先生現(xiàn)在做什么工作呢？”吳剛說(shuō)：“正在跟嫦娥合作開發(fā)旅游項(xiàng)目�！�
我與吳剛聊了一會(huì)，又去月宮，剛要進(jìn)門，兩個(gè)玉兔模樣的服務(wù)員挽住我：“請(qǐng)交錢�！蔽姨湾X后，進(jìn)宮，發(fā)現(xiàn)宮殿內(nèi)除了房屋本身外，剩下全是現(xiàn)代化的東西，什么電視、電腦，連清掃員、保安都是機(jī)器人。我把記者證給了大堂經(jīng)理免小姐：“我想采訪嫦娥小姐�！庇衩猓骸翱梢愿襾�(lái)。”
我們到了二樓辦公室，嫦娥正在打手機(jī)：“喂，是后羿嗎？老公，我再干幾個(gè)月，就把你用火箭接上來(lái)享享清�！�
我看著月球的新變化，無(wú)比驚訝：月亮依舊是那個(gè)月亮啊？嫦娥跟我說(shuō)：“明年我決定進(jìn)口一些樹，給月亮美化美化�！边@時(shí)嫦娥手機(jī)響了：“喂，月老，你有空過(guò)來(lái)坐坐，你呀，快給吳剛牽個(gè)線，他都光棍好幾千年了……”
然后，嫦娥帶我參觀了辦公樓、大酒店，最終我圓滿乘坐XX火箭返回地球。
我打了個(gè)呵欠，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我望著天上的月亮，不禁緬思很久——月亮也隨著人類的時(shí)代變化了。
六年級(jí)作文 篇7
自當(dāng)博腕以來(lái)，有近兩周沒(méi)有發(fā)博文了，頗感對(duì)不住關(guān)心、支持我的眾博友，尤其是那些期待我能再有所謂的“佳作”的博友們。說(shuō)內(nèi)心話，在未當(dāng)博腕之前，我一直把當(dāng)博腕作為一個(gè)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己要隨時(shí)注意更新博客，要留心新穎而切合校信通特點(diǎn)的內(nèi)容，然后遣詞造句、潤(rùn)色修改成文，以期離目標(biāo)近一些。而一旦當(dāng)上博腕，思想上便有些懈怠，不似以前那樣勤奮了，犯了我在《博腕感言》中所說(shuō)的一曝十寒的毛病了。所以從內(nèi)心里特佩服那些能日日發(fā)貼的博友們。
當(dāng)年我參加高考時(shí)，考場(chǎng)外大雨滂沱，而我卻一無(wú)所知。等高考全部結(jié)束后，我斜靠在簡(jiǎn)陋宿舍的門框上，看著密而大的雨點(diǎn)落在操場(chǎng)上濺起朵朵水花，聽(tīng)著同學(xué)們議論著考題，我的大腦里是一片空白，什么題型、知識(shí)點(diǎn)、涂題卡....都不復(fù)存在了，再也提不起學(xué)習(xí)的精神來(lái)了。這大概是我常犯的一個(gè)毛病吧�？梢哉f(shuō)這兩周來(lái)一直沒(méi)有更新博客，這種毛病是主要原因。細(xì)細(xì)想來(lái)，這種毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的標(biāo)志，另一方面也是缺乏毅力的表現(xiàn)。以追求某種目標(biāo)為目的來(lái)寫博，會(huì)為迎合某種口味、博得大家點(diǎn)擊而失去寫博的本真。畫至無(wú)求品自高，只有那樸素的、動(dòng)之于情、曉之以理、發(fā)乎于心的博文才能真正受大家的喜愛(ài)�！安徽f(shuō)一句假話，真話不一定全說(shuō)”是季羨林大師寫文章的一個(gè)特點(diǎn)，亦是我輩學(xué)習(xí)的榜樣。
其次就是自己的懶散。節(jié)后上班工作并不太忙，可自己早晨不到萬(wàn)不得已不起床，還常常以諸葛亮吟頌的《梁父吟》“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲”來(lái)自?shī)�。在班上，除工作以外，就是到網(wǎng)上瞎逛，尚有大量時(shí)間亦未加以利用。晚上不是去街頭看燈、看煙火，就是在家看電視。一眨眼，一天過(guò)去了，仍空空如也。尺璧非寶，寸陰是競(jìng)，當(dāng)牢記呀。
匆匆，太匆匆，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，馬上又是一年芳草綠，又是一度杏花紅。待姹紫嫣紅開遍前，謹(jǐn)以此文剖析一下自己，以期以后改正，并與大家共勉。
六年級(jí)作文 篇8
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！币懔Σ⒉皇翘焐�，也不是永久的，毅力需要一個(gè)人在做事時(shí)不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，毅力是一個(gè)人在做事時(shí)不斷磨煉出來(lái)的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說(shuō)：“今天，我們練習(xí)跑50×8，下次要達(dá)標(biāo)�！标�(duì)伍里炸開了鍋，有的說(shuō)：“我可從未跑過(guò)400米，下次還要達(dá)標(biāo)，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時(shí)我堅(jiān)持跑完了一圈，有時(shí)卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見(jiàn)他埋著頭，像在調(diào)整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來(lái)，雖然老師說(shuō)第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個(gè)來(lái)回才100米，我覺(jué)得像跑了1000米，但看見(jiàn)他們?cè)趫?jiān)持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領(lǐng)先了。第三個(gè)來(lái)回時(shí)，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅(jiān)持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個(gè)來(lái)回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺(jué)氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點(diǎn)了，我一定要堅(jiān)持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費(fèi)嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個(gè)來(lái)回中，使出吃奶的勁兒沖向終點(diǎn)。我是本組第一。這次，有的同學(xué)跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
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