【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
往事如云，飄飄灑灑，但那一件事，卻如烙印般深深印在我心中。
那天，我心血來潮，突然想做些好事。我來到了街上。太陽(yáng)照著來往的行人，是那樣的雜亂。我好似一頭麋鹿，突然闖進(jìn)了遮天蔽日的原始森林，茫茫然地旋轉(zhuǎn)。街上的人聲嘈雜，我盯著這些人群，想要找到些可以幫助的人，卻總是失望回歸。
太陽(yáng)火辣辣地照在了我的身上，苦苦等待，卻總是不如意。我仿佛是一只小青蛙，太陽(yáng)就感覺是收稻機(jī)，使人心中，不免感到煩躁。剎那間，我看到了一位小朋友，不斷地在原地跺腳，又在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我的心里仿佛響起了一闕闕樂曲，興奮而又忐忑。我懷著興奮的心情走了過去，低下頭關(guān)照地問：“小弟弟，你遇到什么事情了呢？“小弟弟他抬起頭來，茫茫然地望著我，似乎在說：“你是誰(shuí)？”我并不知道他在想什么，而是繼續(xù)問：“讓哥哥來幫你好嗎？”誰(shuí)知小弟弟“哇”地一下就哭了，立刻就逃走了，走的時(shí)候還結(jié)結(jié)巴巴地叫：“媽媽，快來，有壞人！”
我失意地走在路上，想起了自己的“好心被當(dāng)成驢肝肺”，眼淚像斷了線的珍珠悄然落下。我抹了一把淚水，重拾了信心，開始找要幫助的人。終于，工夫不負(fù)有心人，我找到了一位年過花甲行動(dòng)有些不便的老爺爺。
我怯生生地來到了老爺爺?shù)拿媲埃q如一只小兔子，頭一次撞見了獵人，我的心中，像是有一只小爪子在撓，十分不安。我咬緊牙關(guān)，仿佛是用盡了全力說了一句話：“老爺爺，您需要幫助嗎？”說完了這句話，我有一種還債后如釋重負(fù)的感覺。老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“好啊，你要干什么呢？”看到老爺爺笑瞇瞇的，我懸起的心放了下來：“讓我扶您過馬路回家好嗎？”“可以。”這兩個(gè)字，雖是輕飄飄，但讓我一蹦三尺高。
我緩緩地走著，盡量放慢著步伐，攙扶著老爺爺，一步一步地走著，像是一位盡職盡忠的護(hù)衛(wèi)。老爺爺就笑著看我。那笑，雖不如蒙娜麗莎般的神秘，卻如沐浴著的陽(yáng)光，給人一種溫暖的感覺。我生怕弄傷著老爺爺，所以每一步都小心翼翼，過了馬路，就是老爺爺家了。
回家的路上，我的心里蕩起了一陣陣快樂的漣漪，看來，“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
六年級(jí)作文 篇2
春姑娘靜悄悄地來了，她的裙擺，飄過了草地，飄過了樹梢嫩綠的草芽，嬌嫩的綠葉從土里鉆出，在樹枝上展開與拿著喇叭的迎春花一齊迎接春姑娘的到來。
雪白的梨花開滿了枝頭，像白玉一樣晶瑩閃亮，粉紅色的桃花悄悄鉆出花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片彩霞，再加上火紅的月季花構(gòu)成了一幅美麗的畫。
學(xué)校小魚池里厚厚的冰層被魚兒發(fā)出的波紋與青青荷葉代替。微風(fēng)拂過，荷葉上的水珠就一個(gè)個(gè)回到它們“母親”的懷抱里。一旁的'樹木在微風(fēng)來臨時(shí)樹葉就會(huì)跳起搖擺舞。
蝴碟似乎在和同學(xué)門玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到花兒后面，一會(huì)兒藏在竹林里，一會(huì)又飛到樹梢上�；@球架下多了幾個(gè)矯健身影，教室里朗朗的讀書聲引來了一批嘰嘰喳喳的小麻雀，在窗外模仿同學(xué)們那陣陣讀書聲。
“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)春意盎然生機(jī)勃勃充滿生氣的校園里，我們應(yīng)該迎著朝陽(yáng)攜著春天的綠意，繡著春天初升的氣息，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里發(fā)奮讀書努力學(xué)習(xí)。
打開窗戶，一陣春風(fēng)吹過我的面旁龐，迎接我們的是一個(gè)嶄新的春天，我們要利用好春天的每一刻。
六年級(jí)作文 篇3
星期六，我郁悶的往窗外看了看，太陽(yáng)火辣辣的曬著，“唉，這天氣真怪，才三月份就已經(jīng)二十多度了�！蔽矣袣鉄o力的說著，閑著沒事干，我就準(zhǔn)備去樓下逛逛。
到了公園，我來到了一個(gè)亭子里休息�！斑@么熱，去買瓶礦泉水吧！”我一邊自言自語(yǔ)地說著，一邊往小店走去。剛要過馬路時(shí)。忽然，我看到一個(gè)老爺爺，便打量著他：他戴著一副眼鏡，龜裂的手上拄著一根拐杖，不時(shí)地往左右兩邊看，看來他也要過馬路。我不由自主地走了過去，和聲細(xì)語(yǔ)的問了一句：“老爺爺，您也要過馬路呀！”“是呀！”他笑瞇瞇地說。我一邊說“我來扶您過馬路吧！”一邊挽著老爺爺?shù)氖�，等綠燈亮了的時(shí)候，我便小心翼翼的扶著老爺爺走過了馬路。老爺爺對(duì)我說了一聲謝謝，然后便轉(zhuǎn)身走了，走的時(shí)候，我還聽見他喃喃自語(yǔ)地說著，這孩子真好！這時(shí)，我的心里暖暖的。
盡管這只是一件平凡的小事，但我覺得，如果每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。其實(shí)，愛無處不在。
六年級(jí)作文 篇4
爺爺是個(gè)地道的養(yǎng)蜂人，說起他的蜂齡是我年齡的2倍多。在家里我稱爺爺是師傅一點(diǎn)也不過分。當(dāng)菜籽花開始結(jié)籽的時(shí)候，我們家里開始第一次采蜜。
那天正好是星期六，我們計(jì)劃去采蜜。我和爺爺奶奶各負(fù)其責(zé)，爺爺負(fù)責(zé)把蜂箱里的巢脾（即巢板）拿出來，我負(fù)責(zé)運(yùn)巢脾，奶奶負(fù)責(zé)采蜜，我們的作業(yè)是流水線。
吃過早飯，大家首先準(zhǔn)備好器具。奶奶把采蜜的工具蜜桶、蜂刷、割蜜刀、搖蜜機(jī)清洗干凈，然后，我們穿好工作服，爺爺還把眼鏡戴上。我也戴上爸爸的墨鏡，一般蜜蜂是不認(rèn)識(shí)人的，人進(jìn)去之前，得把地下室附近的蜜蜂大部分趕到野外去，不讓蜜蜂接近人群。然后把工具搬進(jìn)地下室的蜜箱附近。
取蜜開始了，爺爺蹲在蜂箱附近，手上戴上皮手套，雙手迅速地把巢脾抖動(dòng)起來，這抖動(dòng)都有很深的學(xué)問，速度可以不緊不慢，速度快了，把巢脾上的蜜糖抖落到地上，速度慢了，蜂箱里的蜂蛹就會(huì)拋出來。我從爺爺手中接著巢脾，迅速地跑到奶奶身邊，奶奶離爺爺?shù)木嚯x不能超過5米，因?yàn)檫h(yuǎn)了，我會(huì)把蜜糖掉在地上。
奶奶的工作也不能馬虎，她負(fù)責(zé)搖蜜糖，她把巢脾放在搖蜜機(jī)里面，這可是個(gè)細(xì)致活兒，開始和結(jié)束時(shí)，速度可要把握到恰到好處。搖蜜機(jī)利用離心率的作用，把糖拋出來，速度慢，蜜糖搖不出來，速度快，蜂蛹就會(huì)抖落到蜂桶里。蜜糖搖得差不多時(shí)，（還得留一點(diǎn)點(diǎn)給幼蟲吃）然后，我從奶奶手中接著巢脾，遞給爺爺，爺爺再負(fù)責(zé)把巢脾安在蜂箱里。他也要把巢脾放平，蜂活動(dòng)的寬窄大小也要一致，不然小家伙們可能找不到回家的路了。我像織布一樣就來回地穿梭于爺爺和奶奶之間。你想一下，每箱有8次，30多箱，我得來回地跑200多次啊。累得我腰都直不起來，我有點(diǎn)累了，想去休息，奶奶鼓勵(lì)我說：“你看勤勞的小蜜蜂，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方把蜜一點(diǎn)一滴地采回家，才聚集這么一點(diǎn)點(diǎn)蜜，你干這點(diǎn)活還覺得累�！笔堑模∶鄯淝趧谀芨�、不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛的精神，真得值得我好好學(xué)一學(xué)。想著想著，我就不感覺到疲倦了。大約干了一上午，我們終于把活干完了，我們還取了蜜糖30多斤呢！
通過今天的勞動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣采蜜，還讓我體會(huì)到甜蜜的生活是辛勤的勞動(dòng)換來的。
六年級(jí)作文 篇5
煩惱一：作業(yè)多
周末原本是我們孩子無憂無慮玩耍的時(shí)間，但是現(xiàn)在還是這樣嗎？如果你還那樣認(rèn)為，那你真是癡心妄想，白日做夢(mèng)。
一到周末，老師們便像打了雞血一樣沒完沒了地布置作業(yè)，而是更可恨的是他們還一副理所當(dāng)然的樣子，著實(shí)讓人“藍(lán)瘦”“香菇”。你一回到家便會(huì)被堆積如山的作業(yè)嚇得大吃一驚，但我只能乖乖地“奮筆疾書”。如果你沒寫作業(yè)被老師知道了的話，那你一定會(huì)被老師的狂轟亂炸炸得頭冒金星。切記，一定不能不寫作業(yè)哦，不然小心“男女混合雙打”取走你的小命！
煩惱二：補(bǔ)習(xí)多
如果你毅力足夠，也許你會(huì)打敗作業(yè)大軍的進(jìn)攻。這時(shí)，你可能會(huì)覺得:哎，現(xiàn)在總可以放松一會(huì)兒吧！NO！NO！NO！真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟阋龅揭粋�(gè)恐怖如斯的新敵人——補(bǔ)習(xí)班。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，補(bǔ)習(xí)班幾乎已經(jīng)布滿中國(guó)。父母也是為了我們花了重金，各式各樣的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)排滿了我的計(jì)劃表。這時(shí)，你肯定就不會(huì)再想著玩了。因?yàn)槟惚仨毴褙炞⒌貙Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，絲毫不能分心�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”可惡的鈴聲又響起了，因?yàn)檫@預(yù)示著五花八門的補(bǔ)習(xí)班在等著你。這次，大包小包、文具等等，父母會(huì)幫你準(zhǔn)備得整整齊齊、樣樣俱全。而這也是一次別有風(fēng)
趣的“旅行”，你肯定有來無回，不到九點(diǎn)鐘，你休想進(jìn)家門。
煩惱三：練習(xí)多
小伙子，不錯(cuò)嘛，竟然把前面兩關(guān)都過了，真可謂“過五關(guān)，斬六將”。你可能會(huì)天真美好地想:作業(yè)做完了，補(bǔ)習(xí)班也都上過了，這下總可以休息一會(huì)兒了吧！你還是太年輕了，你的想法很美好，但生活可不會(huì)讓你如愿以償?shù)�，現(xiàn)實(shí)可是殘酷無比，不會(huì)對(duì)你手下留情的。
父母怎么可能會(huì)讓你閑著呢？當(dāng)你意識(shí)到不對(duì)的時(shí)候，一本本練習(xí)冊(cè)和水筆已經(jīng)擋住了你快樂玩耍的機(jī)會(huì)。當(dāng)你靜下心來后，發(fā)現(xiàn)自己無從下筆。
如果你真的把這三關(guān)都給完美通過了，我將告訴你一個(gè)壞消息:周末已經(jīng)過了。
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