【精華】八年級作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
悄悄地，悄悄地，雨姑娘再次邁著輕盈的步伐從天而降，從我的眼簾輕飄飄地劃過，千萬條雨線縱橫交錯，重重疊疊，我入迷了，繼續(xù)如癡如醉地看著，聽著，感受著，好像在欣賞一幅美不勝收的畫卷。
“滴答滴答”，我的耳朵里鉆進了一串銀鈴般動聽的聲音，雖然輕微卻那么清晰。簇擁在一起的花兒在雨的籠罩中被旁邊綠油油的小草襯托得格外鮮艷亮麗，是那么生機勃勃，充滿了旺盛的生命力。柔軟而潤滑的一片片花瓣向外舒展著，宛如一位亭亭玉立的少女在慵懶地伸著腰，中間包裹著金黃的花蕊，就像沉沉入睡的嬰兒。
“滴答滴答”我的注意力又被悠揚悅耳的聲音吸引去。清澈的小溪像一面沒有打磨過的鏡子，突如其來的雨打破了這時的平靜。清風拂過，水面泛起深邃的一層層漣漪，一滴滴水珠迫不及待地融入了溪流的懷抱，仿佛蜻蜓點水般畫出一圈圈波紋，慢慢散開又瞬間消失，可謂是曇花一現(xiàn)。水面上的一起一伏好像有只無形的手在操縱，那種感覺很奇妙，說不清也道不明。小雨滴打在水面上，濺起細細小小的水珠，晶瑩剔透，潔白無瑕，在微弱的陽光下發(fā)亮，閃爍著迷離的小光點，像一顆顆小珍珠那么美。
“滴答滴答”又一種清脆的聲音響起。一群小雨滴井然有序地落在樹葉上，玩起了滑滑梯，一顆又一顆，一落一下，啪嗒啪嗒，有趣得不得了，晃得葉子耷拉著腦袋上下來回擺動著，有些雨珠淘氣地待在上面，盡情沐浴陽光的溫暖，慢慢，慢慢蒸發(fā)，而葉子也很愜意哦，肆意享受著雨露的滋潤。遠遠望去，雨就像透明的屏障，籠罩著樹木。
雨，你讓花綻放笑臉，讓溪流奏出優(yōu)美的樂曲，你是葉子玩耍的好伙伴，你為大地帶來了涼爽，有時候你是快樂，有時候你卻是煩惱，但你永遠是人間的天使。
八年級作文 篇2
楚漢相爭，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為成王敗寇，堅持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯(lián)想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的失眠嗎？碾轉反側，還是爬了起來，對著點點漁火，把早已刻在心里的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經發(fā)展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的創(chuàng)業(yè)人。
困境是一項事業(yè)的啟程。
我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續(xù)消沉下去，而是立刻調整心態(tài)，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實，不管遇到什么困難，只要自己調整好心態(tài)，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預見雨過天晴后，那一片藍藍的天空。
八年級作文 篇3
那是一個下午，和煦的陽光普照著大地，微風徐徐拂過臉頰，鳥兒在枝頭炫耀歌喉。時值深秋，但南方依然涼爽宜人，看著黃葉像只翩翩起舞的蝴蝶飄落時，勾起以前的回憶。
我在這充滿詩意的深秋下午散步，想在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)什么。
漸漸地，太陽快要接近地平線了，稍停片刻，就連同它發(fā)出的最后的一道霞光也被白云抹去，這時，草坪上發(fā)出了喧鬧的聲音，孩子的笑聲，母親的催促聲，互相道別的聲音……
一個胖嘟嘟的孩子在媽媽的催促下，急急忙忙地帶上“刨土”的工具，屁顛屁顛地跟在媽媽后面。只見他滿身都是汗，后背還夾著吸汗的白毛巾，臉上和手上都有黑乎乎的泥巴印。雖然滿臉都臟兮兮的，但依然掩蓋不住他臉上歡快、自然的笑容。
當在一個十字路口處，媽媽下意識地停了下來，她在等待孩子，慢慢地伸出手，緊緊地握住，才安心地過馬路。
我愣在一旁，覺得這場面十分熟悉。
大手拉小手，大手把所有的愛都給了小手，小手默默地接受這份愛；大手呵護小手，大手為小手遮風擋雨，小手欣然地在避風港里快樂的成長。
當小手長大后，大手變得粗糙了，可大手的愛從未退卻，這就是母愛。
我陪伴母親的時間變少了，一起拉手，也很難。因為，我已經學會過馬路，學會獨立。媽媽的手對于我來說，并沒有那么重要了。
在遇到困難時，媽媽放開我的手。不知為什么，困難那么難解決，于是我便向媽媽投去求助的目光，她都不予理睬。直到我解決了困難后，他才微笑地看著我。
長大后，我學會了自己解決困難，不求于人。這時，我才明白，母親有一雙無形的雙手，它讓我學會獨自去面對困難，面對人世間的一切苦難。
原來母親的手一直沒有放開，只是化作一雙無形的手，在背后默默地牽著。無形勝于有形，我愛那雙無形的手，因為它把我從黑暗推向光明，它把我從虛幻的世界帶會現(xiàn)實的生活，更重要的是它讓我學會獨立、堅強。
八年級作文 篇4
我生活在垃圾箱般的教室里，在這個教室里真的好臟，他們也好隨便，喜歡吃完零食就亂扔垃圾，不講究個人衛(wèi)生，把整個教室搞成烏煙瘴氣。
今天，我看見班主任叫兩個同學把垃圾裝進垃圾箱時，我感到呼吸真的好困難，呼吸不了新鮮的空氣，只聞到臭味，那種感覺真的好辛苦、好痛苦。我看一眼都想吐，好臟，五顏六色的垃圾袋扔滿一地。他們真的連幼兒園的小朋友都不如，亂扔垃圾。值日生一掃完，他們隨后又扔垃圾，拖完地以后，不到一秒鐘，又開始亂扔垃圾了，真的很難為掃地的同學，為什么他們的行為那么使我討厭�。克麄兡懿荒懿蝗永�？他們能不能不把教室搞成烏煙瘴氣��？如果讓我跪下來求他們不要這樣做，我真的愿意，我實在是痛苦極了，這樣好像垃圾箱的教室，我還能堅持多久啊？真的.不想再看他們這樣了，真的不想再這樣下去了。
垃圾箱教室，我永遠都不喜歡，永遠都無法讓我愛，我永遠都討厭生活在垃圾箱教室里。
八年級作文 篇5
愛是什么？愛是人類的一種情感。有人愛一個游戲，有人愛一本書，有人愛一把鈔票。而令我所愛的便是數(shù)學。
有一首歌寫得好：“愛你一萬年”我愿意愛數(shù)學一萬年。
在數(shù)學的世界中，沒有什么是絕對的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點，便成了平角，他變化無常，所以我愛他。因為數(shù)學，一棟棟高樓大廈平地而起，一個個電子機器美妙神奇，他真實有用，所以我愛他。
我愛數(shù)學，不僅愛他的結果，更愛她的推理過程。
一道道數(shù)學題就如同一個個小小的迷宮，每一個數(shù)字都是開啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會從錯誤的出口進入另一個迷宮。多么驚險，多么刺激。
它不同于英語，在英語的世界中，一條理論就只是一扇門的鑰匙，當鑰匙太多時，你會因為找不到正確的那一把，而感受不到勝利的希望。數(shù)學就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬扇們的鑰匙，他們請便而不虛有，簡單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛他。
我愛的是他的推理過程，所以，他的考驗對于我來說可以說是嘉獎。有時我會因為他的一道繁瑣的題而感到興奮不已，有時我也會因為一道幼稚的題而大失所望。
這也是他與英語最大的差別，英語中除了寫單詞還是寫單詞，毫無新意�？蓴�(shù)學他不一樣，加減乘除變幻莫測，從“1+1”到“a/2b”（數(shù)學術語），種種考驗，非但沒有挫傷我，更是我堅定了愛的信念。
我對數(shù)學的愛使矢志不渝，如果一定要在這愛之上加一個期限，我希望他是一萬年。
八年級作文 篇6
我的媽媽高高的個子、瘦瘦的身材，橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)經常梳著長長的辮子。
我的媽媽不僅心靈而且手巧，經常給我做些好吃的，比如：紅燒肉、香橙巧克力蛋糕、牛油曲奇，還有木糠杯。我最喜歡的就是木糠杯，一層餅干屑一層奶油均勻的鋪在杯子里，它非常漂亮，也非常好吃，比甜品店里的好吃一百倍！
媽媽非常愛我，經常像魔術師一樣從包里變出我喜歡吃的和玩的東西，前幾天媽媽又變魔術了：兩個五顏六色的蛋套籠‐這正是我立夏并蛋要用的，后來媽媽又教我怎么制作。
但當我犯錯誤的時候對我非常嚴厲：記得小時候有一次我又犯了錯誤（什么錯誤不記得了，只記得是很嚴重的錯誤），媽媽就把我關進儲藏室里，儲藏室里很黑，什么都看不見，我很害怕，我哭著推門卻怎么也推不開，過了一會媽媽才把我放出來。看到我滿臉淚花，媽媽緊緊抱著我也哭了起來，哭了好一會，媽媽說：下次別犯這樣的錯誤了……。我使勁的點了點頭。這件事情對我影響非常深刻，一直到現(xiàn)在我都記得，也讓我少犯了不少錯誤。
我愛我的媽媽！
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