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    六年級作文

    時(shí)間:2021-03-02 09:17:42 六年級 我要投稿

    【必備】六年級作文匯編9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】六年級作文匯編9篇

    六年級作文 篇1

      習(xí)慣是人之根本,一個(gè)人的習(xí)慣如何,常?梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益非淺,不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,它還是成功的開始;好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍;好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮?墒峭瑢W(xué)們,你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?是一個(gè)人反復(fù)實(shí)踐,持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人走向成功的彼岸,它是成長必經(jīng)的道路,是成才的重要條件,是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的基石,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),會(huì)使乏味的學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)人快樂的源泉。

      人人都想提高學(xué)習(xí)成績,坐上第一的寶座,享受第一的榮譽(yù)?墒,怎樣才能提高成績呢?不知道大家有沒有聽過這樣幾句話,“習(xí)慣是成功的前提,成功是習(xí)慣的積累”。成功必須依靠習(xí)慣,而習(xí)慣又是什么呢?其實(shí),習(xí)慣不是什么高遠(yuǎn)的東西,習(xí)慣就在我們身邊,伴隨著我們每一個(gè)人,只不過,是有人把他隱瞞了而已,沒有發(fā)掘,而有的人發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的存在,用好的習(xí)慣來管束自己,讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以從身邊的小事做起,比如課后及時(shí)的預(yù)習(xí)課文,寫字時(shí)遵守三不要,認(rèn)真完成作業(yè)等等,要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難,難的是你是否能能堅(jiān)持,你想不想。養(yǎng)成很好的習(xí)慣,自主能力就能提高,讓習(xí)慣為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始,是成才的基石。

      俗話說:“千里之行始于足下!笔前,人生的旅途還很漫長,學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識的高峰,那么就請從養(yǎng)成好慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行點(diǎn)評:制訂并明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo),以此來激勵(lì)自己,提高了學(xué)習(xí)的習(xí)自覺性和主動(dòng)性,并以興趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。

    六年級作文 篇2

      城市是人類文明的結(jié)晶,更是人類發(fā)展進(jìn)步的階梯。有一句俗話"上有天堂,下有蘇杭。"我們的城市,就是這句話中所提到的蘇州!

      蘇州,充滿魅力的江南水鄉(xiāng),魚米之鄉(xiāng),天下糧倉,也是吳文化的發(fā)源地。水,可以說得上是蘇州人的命根,"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。"蘇州總是那么一個(gè)靜謐美好的地方,她是那樣的美麗迷人,優(yōu)美典雅。印象中,坐在蘇州的小船上,慢慢悠悠地向河流漂去,隨波逐流,飄過了小橋,飄過了竹林,飄過了人家,欣賞著池塘中美輪美奐的荷花荷葉,那是多么令人陶醉的畫面。蘇州區(qū)內(nèi)的河流縱橫交錯(cuò),太湖,漕湖,淀山湖,澄湖……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡直就是水的世界,水的地圖。水,使蘇州發(fā)達(dá)了起來,利用水,他們有效地灌溉了農(nóng)田,取得了較高的收益,造船技術(shù)也高端了起來。興許是受到了水的影響,蘇州人的性格也漸漸滲透了水的元素。他們是那樣溫婉柔和,笑容可掬,就連房屋也是一座連著一座,小巷一條連著一條,儒雅淡泊,不出風(fēng)頭,使得他們的文化——-吳文化也是那樣的清新文雅。輕聲細(xì)語的吳語是那樣的靈動(dòng)而不失細(xì)膩,親切而不失優(yōu)雅。他們從語言中抒發(fā)情感,語音細(xì)致,悅耳動(dòng)聽,仿佛就是一首歌,一門藝術(shù),有人甚至夸張地說,"寧與蘇州人吵架,不與寧波人說話。"可見它的魅力無窮。而從吳文化吳語,有延伸出了許多枝端————淳樸溫柔,輕快細(xì)膩的吳歌,吳語;悠揚(yáng)悅耳,清澄靈動(dòng)的錫劇,昆劇,評彈等,是大眾喜聞樂見的生活方式,并代代相傳。

      說起蘇州的精致,那當(dāng)數(shù)聞名遐邇的蘇州園林了。蘇州的私家園林很多,多半是一些隱退了的達(dá)官貴人用來修身養(yǎng)性的。竹林的清秀,假山的巍峨,庭院的靜謐,組成了這一片小小的園林,濃妝淡抹,恬淡閑適,透露出些許世外桃源的感覺,身處鬧市之中的你回到這里,定會(huì)被那股淡情儒雅的江南音韻所深深地吸引。

      哦,這就是蘇州,淡雅清秀,充滿神韻,如詩如畫;這就是我的家鄉(xiāng)蘇州,我愛你!

    六年級作文 篇3

      什么樣的人稱得上乞丐呢?是沿街乞討的?是向路人哭訴的?是趴在地上的殘疾者?還是抱著嬰兒蜷縮在一角的?我不好判斷——除了一種可能:身體健全,衣服比較破爛,拿著碗,在大街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,纏著人給錢的——“乞丐”。這個(gè)特別的場面,竟然被我們撞上了!

      那日早上,一家人興致勃勃地去黃石購物。吃完了早餐,我們走出了飯店。我和爸爸先出來,看見一個(gè)四十多歲的婦女,頭上包一個(gè)半舊的頭巾,身穿灰不溜秋的棉褂,手拿一個(gè)較為干凈的塑料盒,盒中裝著零星的幾塊錢,靈活的眼睛到處轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí),旁邊一位中年男子緩緩地走過人行道,“乞丐”婦女走上前,跟在他身邊,一邊面作苦相,一邊不停抖著盒中的錢,博取他的同情。但中年男子歷經(jīng)世間百態(tài),對她毫不理會(huì),婦女見無法騙取,只能悻悻走開。恰巧媽媽這時(shí)出了飯店,于是我們并排往前走!捌蜇ぁ边x中了我們,迎上來,重復(fù)著剛才的動(dòng)作。爸爸媽媽曾經(jīng)被同樣的“乞丐”纏過,心中大為不快嗎,堅(jiān)決不理她。厚顏的“乞丐”仍在后面緊跟癡纏,但她似乎看見了爸爸臉上的些許憤怒,終于無趣地退開了。

      其實(shí),他們有能力自力更生,他們是健全人,完全可以通過自己勞動(dòng)來獲取錢物。而這些“乞丐”卻選擇了不勞而獲。如果說殘疾人無法自理生活、無法維持生計(jì),那些老人們孤苦伶仃、無依無靠、行動(dòng)不便,他們淪為乞丐令人同情,那這些所謂的“乞丐”只會(huì)受到他人的鄙夷。

      又記得一次,在同一家飯店,同樣在吃早飯,一位孤獨(dú)、瘦弱的老太太托著一大摞報(bào)紙叫賣,飯店中不時(shí)飄來蒼老、凄涼的聲音:“賣報(bào)紙唻!報(bào)紙啦!最新的《楚天金報(bào)》啦!”爸爸回過頭:“你看,這位老婆婆如此年邁,還出來賣報(bào)紙,自力更生。她不像一般人那樣出門乞討,她的臉上一直含著微笑,對人生充滿樂觀態(tài)度,她的精神是值得人敬佩的。兒子,我給你一些錢,去買一份報(bào)紙看看,算是給他勞動(dòng)的回報(bào)!”我接過錢,上前去有禮貌地問:“老奶奶,我買一份報(bào)紙,多少錢呀?”“小朋友,一元一份!薄拔屹I一份吧!謝謝啦!”“不用客氣。 崩夏棠掏宋伊季,才回過身繼續(xù)賣報(bào)。似乎是被觸動(dòng)了,見此情景又有幾個(gè)人陸續(xù)上前買她的報(bào)紙。這一幕,至今仍刻在我的腦海中。這位老太太與那個(gè)中年婦女有多大反差呀!是多么鮮明的對比呀!

      人最重要的是要有自尊心。若是你在窮困潦倒,面臨絕境時(shí),不向命運(yùn)屈服,不甘把自尊心踏在腳下,那你的骨氣必將受人尊敬。那位“乞丐”婦女早已喪失自尊心,而這位賣報(bào)老婆婆自強(qiáng)不息,令人可敬。

      我真心地希望生活中多些“老婆婆”,少一些乞丐!

    六年級作文 篇4

      她,中等身材,體態(tài)微胖,梳著的馬尾辮讓她看起來可愛許多。四十幾歲的人皮膚卻極好,白里透紅的,猶如嬰兒般。她總喜歡穿得松松垮垮的,看上去很舒服,既隨意又大方,一副不拘小節(jié)的樣。她,便是我們可親又可敬的方老師。

      方老師是一名資歷很高的數(shù)學(xué)老師,對我們的要求極為嚴(yán)格。不用說上課聽講要認(rèn)真,也不用說認(rèn)真思考,積極舉手,就連我們的作業(yè)都有很多的規(guī)定:計(jì)算時(shí),要求豎式一個(gè)一個(gè)在草稿紙上整整齊齊地列出;作圖時(shí),必須用尺子、圓規(guī)精細(xì)畫出,相差一毫米都是錯(cuò)的;做題時(shí),不寫出解答所用的知識點(diǎn)也不行。

      一次,我抱著僥幸的心理,匆匆趕好作業(yè)上交了。不料幾分鐘后,同學(xué)就請我去辦公室。我忐忑不安,在辦公室門口就看見坐在最里面的方來師拿著本子陰沉著臉。見我走近,方老師的聲音一下子提高了八度,“越來越不像話了!平時(shí)的規(guī)定要求呢!”頓了頓,又語重心長起來:“我讓你們寫知識點(diǎn),是清晰自己的思路和方法,它們很有用。這次補(bǔ)來后再降一個(gè)等級!钡椭^的我正準(zhǔn)備出去,突然瞥見方老師的那本寫得密密麻麻卻又清楚無比的作業(yè)本,每一題都有詳細(xì)的解答過程,有知識點(diǎn),上面還圈圈點(diǎn)點(diǎn)了一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我放慢了腳步,敬佩之情油然而生。是啊,正是她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),才使我們在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn);正是她的認(rèn)真仔細(xì),才使我們養(yǎng)成一個(gè)個(gè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。嚴(yán)師才能出高徒,我為有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

      最讓我意外的是方老師竟和我一樣,是個(gè)超級大吃貨。記得一次班級美食分享日,班里的同學(xué)都帶來了自家的拿手好菜來分享。方老師也來了,她左手拿碗右手拿筷,笑瞇瞇地走了進(jìn)來。一會(huì)兒嘗嘗這個(gè)壽司,一會(huì)兒品品那塊芙蓉糕,直夸恰到好處,美味得很。吃龍蝦,她也很老練。掐頭,去尾,剝殼,嚼上一口便道:“這一定是用自家的菜油爆炒的,里面還放了不少花椒呢。不錯(cuò)不錯(cuò)!”在你還在納著悶發(fā)著呆的時(shí)候,她又溜到那邊給泡椒鳳爪提建議了,多加點(diǎn)白醋味道會(huì)更醇香。后來,她還和大家伙分享她自制的咸鴨蛋,怪不好意思地說:“我喜歡美食,可惜廚藝差許多,請大家多多包涵,多多諒解!

      那天下午,大家都沉浸在歡聲笑語中。我這才發(fā)現(xiàn)原來方老師是如此可親又如此可愛。

    六年級作文 篇5

      我的媽媽在嵊州市供電局工作。小時(shí)候,媽媽常對我開玩笑說:“我們電力工人跟奧特曼一樣厲害,可以控制整個(gè)市的電力線路!”我羨慕極了,認(rèn)為這是一件最神秘又最有權(quán)威的工作。通過7月13日紹興晚報(bào)舉辦的“小記者看電力”活動(dòng),我看到了電力施工人員的艱辛、95598電力服務(wù)熱線工作人員周到的服務(wù)等等,我認(rèn)為電力工作是一項(xiàng)最光榮的工作!

      13日早晨,供電局派出工作人員帶我們參觀了嵊州市供電局。供電局書記姚伯伯為我們做了周全的安排,這一路上,我們受益匪淺。

      最使我敬佩的是電力施工現(xiàn)場的工人們。每每想起來,他們忙碌的身影就浮現(xiàn)在眼前:在猛烈的陽光照射下,他們身系安全帶,腳套腳扣,背著一只沉甸甸的工具包,正用麻繩在運(yùn)變壓器,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,險(xiǎn)凜凜的!走近一看,他們頭上掛滿了晶瑩的汗珠,不斷地往下掉初中,衣服早已經(jīng)濕透了,可他們?nèi)匀灰唤z不茍地在檢修著線路。電線桿下,頭戴白色安全帽的外來民工正奮力地挖土,那一個(gè)個(gè)深深的小土坑里種下了他們辛勤的汗水。施工場地上,頭戴紅色安全帽、身穿大紅褂子的管理人員也格外引人注目,他們不時(shí)地這邊查查,那邊問問,有條不紊地指揮著整個(gè)工程的進(jìn)展?粗@熱火朝天的場景,我情不自禁地贊嘆:“電力工人為了保證千家萬戶供電的順利,多么辛苦,多么偉大呀!”

      同樣使我刮目相看的是95598客戶服務(wù)中心的阿姨們。她們24小時(shí)輪流值班,據(jù)說今年每月最高電話接進(jìn)次數(shù)到達(dá)5000個(gè),可想而知,平均每天有166個(gè)電話,要記下每一個(gè)通話記錄,她們是多么繁忙啊。最可貴的是她們那優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度。有時(shí),因?yàn)殡娫挻蜻M(jìn)多,但每次只能接聽兩個(gè),其他電話就接不通了,有些人很不耐煩,粗魯?shù)脑捑兔摽诙。?5598的阿姨們始終保持著溫文爾雅的態(tài)度,始終用親切的語氣,耐心地跟他們講道理,用事實(shí)說話,讓他們聽得心平氣和。這又是多么的不容易呀!

      電力工人真了不起!他們經(jīng)常不惜犧牲寶貴的休息時(shí)間,用他們辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在炎熱的夏日里為我們送來一片清涼,在寒冷的冬夜里為我們送來一份溫暖。此刻的我,終于明白了媽媽為什么老是加班,總說很忙了。“小記者看電力”活動(dòng)使我對默默奉獻(xiàn)的電力工人充滿了深深的敬意,也為有一個(gè)做“光明使者”的媽媽而倍感自豪!

    六年級作文 篇6

      笑能讓人心頭漾起暖意,笑能化解人與人之間的矛盾,笑能讓人的心情開朗,愉快。有了笑,才讓我們的生活更加精彩。

      我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間,我站在電梯門口,一會(huì)兒門開了,許多人蜂擁而至。其中一個(gè)是抱著小孩的阿姨,大約一米六五的樣子身子肥肥的,手中的小孩還在睡夢中。另一個(gè)是長的漂亮的姐姐,個(gè)兒挺高,看上去眉清目秀。

      電梯上十分安靜。忽然,一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來是那位姐姐的電話,她快速掏出手機(jī),按下了接通鍵,生怕驚動(dòng)旁邊熟睡的小嬰兒。然后她的一連串的動(dòng)作令每個(gè)人感動(dòng):她退到角落里,放小聲音,用手擋住嘴巴開始講話。一點(diǎn)也沒驚醒那個(gè)小不點(diǎn)。

      等她打完電話,阿姨對她投去贊揚(yáng)的目光和表示感謝的微笑,并肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐十分害羞,但也投去應(yīng)該這樣做的微笑。

      走出電梯,我全身被一股暖流所包圍。是。≡谌缃襁@樣和諧的社會(huì),有這么多愛心人士,都十分值得我們贊揚(yáng)。讓我們一起向這些人投去贊揚(yáng)的微笑!讓笑和愛充滿人間。

    六年級作文 篇7

      陳老師即將結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)離開我們了,班上分成幾組練習(xí)舞蹈,準(zhǔn)備在期末晚會(huì)中大顯身手,好給陳老師一個(gè)驚喜,就當(dāng)做惜別的禮物,讓她快樂的離開,并祝福她考上正式資格的老師。

      一下課各組就拿出音響隨著音樂跳起舞來,這一頭的“SORRY”舞,使出渾身解數(shù),個(gè)人獨(dú)秀引來其他班級的圍觀;那一頭是“NOBODY”舞,搔首弄姿,妖嬌嫵媚,引來同學(xué)一陣陣笑聲;表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”,努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實(shí)在太短,我們?yōu)榱司毩?xí)場地和時(shí)間的分配起了爭執(zhí), 你一言我一語,誰也不讓誰。

      利用午休時(shí)間召開臨時(shí)班會(huì),會(huì)議中讓我們討論這個(gè)問題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)間,并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下,每個(gè)人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組,人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接納別人,彼此和平相處,下課時(shí)舞曲一首接著一首放,大家逐個(gè)練習(xí)下去,男女生還會(huì)互相比舞喔!樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂聲吸 引,圍觀在我們的四周,大家愈跳愈起勁呢!

      我喜歡跳舞,和大家一起跳,不怕出糗,學(xué)得快,又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處,男生不再粗魯,女生脾氣也變好了,感覺大家一條心,尊重別人、接納別人,我在跳舞時(shí)深深體會(huì)到了。

    六年級作文 篇8

      卷雪河里只住著一條魚,一條叫冰凝的魚,那是一條與眾不同的魚。

      這一點(diǎn),只有七十歲以上的老鶴才會(huì)知道。

      冰凝在卷雪河里住了上千年。據(jù)說,那些自認(rèn)為最聰明、最勇武,想用冰凝的骨頭制作成一把魚骨梳的鶴,都瞎了眼睛,或是折了翅膀。

      直到?jīng)]有鶴再敢飛往卷雪河,直到?jīng)]人在那些血?dú)夥絼偟哪贻p的鶴面前提一提卷雪河。

      在鶴的國度里,評判一只鶴的品質(zhì)高潔與否,是用魚骨梳來衡量的。即使一只鶴是住在一間搖搖欲墜的爛木頭房子里,但如果他的墻上掛滿了或長或短,或大或小,或新或舊,或完整或殘缺的魚骨梳時(shí),你就得仰視他。

      當(dāng)然,所有的魚骨梳都沒法與用冰凝的骨頭制作的魚骨梳相媲美,是的,所有的!加起來!

      用冰凝的魚骨梳梳一梳鶴羽,會(huì)讓每一只丑陋的鶴變得高貴迷人,會(huì)讓每一只愚蠢的鶴變得聰明絕頂,會(huì)讓每一只年老的鶴煥發(fā)青春活力。

      擁有一把冰凝的魚骨梳,會(huì)成為那些年輕的鶴小伙兒追逐的夢想。當(dāng)然,在那些老持穩(wěn)重的老鶴們看來,那會(huì)是瘋狂的夢想,愚不可及的夢想,以生命為代價(jià)的夢想。

      唯有滿過七十歲的老鶴,才會(huì)讓這樣的秘密看得淡然。因此,即便是六十九點(diǎn)九九九歲的鶴也不能知曉這個(gè)秘密,哪怕離他的生日只有一分鐘!

      烏羽很幸運(yùn),在他七十周歲的時(shí)候獲悉了關(guān)于冰凝的秘密。有很多鶴,往往活不到這一天。

      烏羽是一位梳子匠,一位手藝高超的梳子匠。經(jīng)他一手打磨的魚骨梳,既美觀又結(jié)實(shí),馳名鶴國。

      大概是出于一位經(jīng)驗(yàn)老道的梳子匠的本能,烏羽在看了一遍仙鶴特使送來的記載著冰凝的秘密的那張紙時(shí),他的腦子立刻變成了一塊碑,每一個(gè)字都深深的鐫刻其上,這對一只七十歲的老鶴來說,幾乎是不可能的事情。

      冰凝!

      接下來的日子里,這兩個(gè)字在烏羽的腦海里逐漸變得光華灼灼,怎么抹也抹不掉了!

      雖然是到了七十歲,烏羽仍然有未能釋懷的事。在白羽未出道之前,他一直是全國最出色的梳子匠。比他年輕得多的白羽一出現(xiàn),就成了國內(nèi)最頂尖的梳子匠。這樣的情形讓烏羽沮喪、讓他憤怒、讓他咬牙切齒卻又無可奈何,他努力了大半輩子,一次也未超越過那個(gè)叫白羽的家伙!

      這是上天賜予我的機(jī)會(huì)!冰凝會(huì)改變這一切!烏羽想。

      二

      在眾多的弟子之中,烏羽看中的是雪羽——一個(gè)在烏羽門下呆了三年的年輕的梳子匠。

      說雪羽是梳子匠,其實(shí)是抬舉了他。到目前為止,烏羽交給他的,只是魚骨梳制作所需要的各種雜活,譬如清洗骨頭上殘留的散發(fā)著腐爛味道的魚肉,譬如將掉落的魚刺粘合,譬如清掃烏羽打磨魚骨梳留下的灰塵……

      制作魚骨梳的方法,烏羽還未傳授給他。

      也許這樣才是最好。不會(huì)制作魚骨梳的人,拿著魚的骨架,等于是廢物一件。

      烏羽決定對雪羽拋出冰凝這個(gè)誘餌。通過考驗(yàn),他將會(huì)得到師傅毫無保留的真?zhèn)。這對每一個(gè)想成為梳子匠的年輕人來說,都極具誘惑力。

      那么,就讓我來為雪羽親手打開他的夢想之門吧。烏羽微微的笑了。

      “雪羽,三年之中,你的表現(xiàn)師傅看在眼里,師傅要對你進(jìn)行一次考驗(yàn)。如果順利完成了,我就將所有的絕活傳授給你。但師傅丑話說在前頭,如果你辦不成,那么以后都不用再到烏羽梳子莊來了!睘跤饘⒀┯饐为(dú)喚到跟前,鄭重的說。“這件事,是我們之間的秘密。所以,千萬不能對人聲張,包括你的親人!

      雪羽鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的,每一個(gè)想成為梳子匠的年輕人,都必須通過師傅的考驗(yàn),這是梳子制造業(yè)的行規(guī)。師傅決定是否制作魚骨梳的絕活傳授給一個(gè)人,當(dāng)然要看他是否足夠有智慧,是否足夠有毅力,是否足夠有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度……

      “朝著雪人行走的方向一直飛,一直飛,在第十一棵龍爪槐跟前停下來,再繞著它轉(zhuǎn)十一圈,你就會(huì)站在卷雪河的河岸了。見到那條叫冰凝的魚,你只需如此如此、這般這般……”

      “您放心,我一定會(huì)完成任務(wù)的!毖┯鹋e起了右邊的翅膀說。

      烏羽笑了,親昵地拍了拍雪羽的肩。說起來,他是一個(gè)不苛言笑的人,很少會(huì)在徒弟們面前展露笑容。

      其實(shí)師傅笑起來很和藹,比他平?偘逯樢屓诵那楹玫枚。雪羽想。微笑是一個(gè)多么奇妙的東西。

      他想著,也覺得心情燦爛起來。

      三

      一條魚,擁有著一條河,這對魚來說,不知是幸運(yùn)還是不幸。不過,冰凝習(xí)慣了擁有一條河的孤單。

      然而今天,在呼嘯的寒風(fēng)中,冰凝卻聞到了一絲不一樣的氣息。

      “請問,冰凝在嗎?”一個(gè)溫和的聲音被風(fēng)吹散開來,鉆進(jìn)冰凝的耳里。

      冰凝很是詫異!

      千百年來,沒有人跟她如此彬彬有禮地說過話。曾經(jīng),有一些令人討厭的鶴不請自來,來了,也只是二話不說,沖上來就亂啄。到后來,連鶴撲扇著翅膀的聲音也沒了。

      除了在卷雪河上空穿來穿去的風(fēng),沒有誰來拜訪過冰凝。

      站在岸上的是一只鶴,一只看起來呆頭呆腦的鶴。

      鶴都是很狡猾的。但是,再狡猾的鶴也斗不過一條千年的'魚,再完美的偽裝也不會(huì)逃過我的眼睛。冰凝一點(diǎn)也不怕鶴,以前不怕,現(xiàn)在也不怕。

      “冰凝不在家,你找她做什么?”冰凝浮上水面,用尾巴輕輕的拍著水花。

      冰凝的絕技在她的尾巴上,沒有一只鶴,能逃得過她的尾巴拍起的水花的攻擊,如果她想要攻擊的話。

      老實(shí)巴交的雪羽忘記了師傅說過,卷雪河里只住著一條魚,一條叫冰凝的魚。他在陌生人面前總是有些緊張,一緊張,就會(huì)忘掉一些事情。

      “這個(gè)……師傅讓我不能說。”雪羽很是為難。他是一只不會(huì)說謊的鶴,唯一能避免泄露消息的方法就是閉上自己的嘴巴。

      “你的師傅是誰?”

      “我的師傅叫烏羽,是一位出色的梳子匠!睅煾禌]有在雪羽的嘴巴上加一把鎖,也沒有禁止雪羽透露自己的信息,所以,雪羽就實(shí)話實(shí)說了。

      “梳子匠?這么說來,你是為了要冰凝的魚骨,是么?”

      “這個(gè)……師傅讓我不能說!

      冰凝忍不住想笑。

      其實(shí),這只鶴蠻可愛,如果他是真傻的話。

      如果不是呢?那會(huì)是一個(gè)多么迷人的游戲!冰凝喜歡玩有難度的游戲。

      她一邊想,一邊輕輕的、輕輕的拍著水花。

      “我叫霜凝,冰凝的妹妹。冰凝下周才會(huì)回來,你愿意在這兒陪陪我嗎?我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣這兒的冷清!”

      “我不太會(huì)說話。”雪羽囁嚅著。

      “沒關(guān)系,只要我隨便問問時(shí),你能回答就行。當(dāng)然,你也可以拒絕回答,說什么‘這個(gè)……師傅不讓我說’!

      雪羽訕訕地笑了。他不笨,聽得出眼前這條魚是在嘲笑他?刹恢趺吹模~的嘲笑不單不讓他感到難過,反倒從心底生出一些親近的感覺來。有多久,沒人跟他開過這樣無傷大雅的玩笑了呢?

      “還有,你陪我,說不定本小姐一高興,就透露一點(diǎn)冰凝的事情給你,你見了她,也不至于呆頭呆腦的惹她生氣!

      冰凝說著,脧了雪羽一眼。雪羽臉微微一紅,立即又露出一個(gè)傻瓜式的笑臉,不停的點(diǎn)著頭。也不知他是真傻還是假傻。

      四

      “姐姐一直希望能把這一堆石頭挪開,這一堆石頭又臟又亂又礙事,F(xiàn)在,就拜托一下你的嘴和爪子,把它們挪到那邊去。”冰凝不客氣地下了指示。末了,又加上一句,“我想,姐姐回來,一定會(huì)非常高興!

      “喏,那一邊,那一邊……”那一邊確實(shí)很遠(yuǎn)。

      不管雪羽是真傻還是假傻,總得把他捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)才好玩。冰凝想。

      這一堆石頭,怎么說呢?足夠雪羽忙活大半天。

      冰凝看著雪羽嘴里叼著一顆鵝卵石,爪里抓著兩顆鵝卵石,笨拙的向她指定的地點(diǎn)飛去。

      然后,再在那遙遠(yuǎn)的那一邊降落。然后,再飛回來。

      往復(fù)不止。

      石頭漸漸的越來越少,望著雪羽飛得歪歪扭扭的模樣,冰凝的心里像泛起了小小的雪白的浪花。

      當(dāng)然,冰凝一直沒有忘記用尾巴輕輕的、輕輕的拍打著水花。

      如果雪羽敢突襲她,她將毫不留情予以還擊!冰凝深信:沒有一只鶴能打敗一條千年的魚,從來沒有!

      最后一趟了哦。

      等著那只傻鶴飛回來的時(shí)候,我就哎呀大叫一聲,嚇?biāo)惶。然后,再告訴她,姐姐其實(shí)是喜歡這堆石頭的,她不喜歡的,是另一堆。冰凝想著,忍不住哧的一下笑出聲來。

      然而,雪羽呆在那邊,一直沒有返回。這家伙,一準(zhǔn)兒在偷懶!

      “喂,你以為搬完那堆石頭就沒事了嗎?”冰凝飛快地向雪羽游去,“啊,你在偷吃我家的水草!”

      “我沒……”雪羽呆呆的單腿站立在水里,呆呆的張大了嘴巴,一撮水草飄落在水面上。

      “還說沒有,這不是水草是什么?”冰凝理直氣壯的嚷嚷。

      “我想搭一個(gè)石頭花園,有個(gè)花園總會(huì)讓人快樂一點(diǎn)。以前,我家有個(gè)小花園,媽媽在花園里種滿了粉紅的月季、雪白的茉莉,還有絲綢一般光滑的郁金香……”

      很奇怪,說起家里的事,雪羽就像變了一個(gè)人,完全沒有了木訥害羞的樣子。他的眼里閃著亮光,像是被點(diǎn)燃了兩束小火苗一樣。

      “還有,這些水草也可以修剪一下,我以前總幫媽媽剪草坪。霜凝,要不要我把水草修剪一下?”

      “那好吧,你試試看,只許修剪這一小片!北銖(qiáng)同意了。

      說實(shí)話,在卷雪河里生活了這么久,每天跟這些石頭和水草打著交道,冰凝卻壓根兒沒想到它們也可以整理一下。

      六年級:烏爾奇

    六年級作文 篇9

      在凜冽的寒風(fēng)中,陽光可以給你帶來溫暖,使你不再寒冷;在無盡的黑暗中,陽光可以給你帶來光明,使你不再迷茫。生活中也充滿了陽光,而且陽光就在你的身邊。

      眾所周知,我是班上的尖子生,每次考試我都能“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”,考個(gè)班上前三的好成績。單元測驗(yàn)就要來了,我沒把它放在心上,于是,在考試前兩天,我根本沒好好復(fù)習(xí)。

      我胸有成竹地告訴大家:這次考試我一定會(huì)考第一!終于,到了發(fā)卷子這天,我竟然考了83.5分!芭,我的天啊,我死定了!”我真后悔那時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),唉……自從那次考試以后,班上的好生不理我了,差生也對我說:“你以前不是挺驕傲的嗎?這下好了吧,嘿嘿!”我孤單的在學(xué)校里游走。這時(shí),一位學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)找到我,對我說:“嘿,別灰心,這可不像你啊,你平時(shí)不是自信滿滿的嗎,只要你認(rèn)真的學(xué)習(xí),一定能迎頭趕上,超越他們的,加油!”是啊,重拾信心,我就能找到自我!以后,我努力的學(xué)習(xí),終于坐回了第一的寶座。

      在你失意的時(shí)候,別人對你的一句鼓勵(lì),便如同黑暗中一縷明亮的陽光,為你指引著方向,讓你不再孤獨(dú),找到正確的道路。當(dāng)然,在生活中,也有許多陽光照射不到的地方。

      在公交車上,寫著“老、弱、病、殘、孕專座”的位置上總是坐著一些健壯的小伙子,時(shí)髦的年輕人。

      街頭的清潔工正在辛苦的掃地的時(shí)候,總是會(huì)有一些人把蘋果核、糖紙……隨手亂丟。

      馬路上,汽車橫沖直撞地,不管有沒有行人,還弄得塵土飛揚(yáng)、泥土四濺。

      雖然有這樣那樣陽光照不到的地方,但是只要人人都有愛,都從自身做起,我相信,陽光會(huì)照耀世間。

      陽光在父母的關(guān)愛中,陽光在陌生人的幫助中,陽光在朋友的鼓勵(lì)中……其實(shí),陽光無處不在。

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