八年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫(huà)面。于是我走了進(jìn)去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺(jué)寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌。可是我又停了下來(lái)，因?yàn)槲衣勔?jiàn)了來(lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道��！清新里夾雜著些許茶香。
泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹(shù)，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。
八年級(jí)作文 篇2
在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無(wú)法親眼瞧見(jiàn)�！笆ひ弧逼陂g看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙�，才深深體會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤，上面插著五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽(tīng)得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一見(jiàn)見(jiàn)杰作，好奇地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價(jià)錢(qián)只寫(xiě)在一個(gè)小木板子上，旁邊放個(gè)鐵罐，這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時(shí)，圍觀的人不但沒(méi)有減少，反而更多了。各個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一見(jiàn)作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的妮妮，雖然不過(guò)六，七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。
這時(shí)，老爺爺開(kāi)口了：“這些小玩意兒啊，定型后三，五年都不會(huì)裂開(kāi)，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時(shí)俱進(jìn)�。∵@些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了！”這一番話博得在場(chǎng)所有的人掌聲和喝彩。
接著才知道，原來(lái)看好哪個(gè)作品，就把錢(qián)扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢(qián)，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會(huì)被人們遺忘。后來(lái)，老爺爺還說(shuō)如果真的能那樣，他也死而無(wú)憾了。
過(guò)了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處傳揚(yáng)著這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失，它們將越來(lái)越紅，越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落都生根開(kāi)花！
八年級(jí)作文 篇3
夜，還是那么靜謐，想點(diǎn)心事也不錯(cuò)啊
獅子座的人是不是都一樣，不知道從什么時(shí)候那么在意別人的想法，不知道為什么總是為以前的事靜靜滴著雨珠……大概是在初中吧，自己還太幼稚，不懂‘世態(tài)嚴(yán)涼，人走茶涼’是什么�，F(xiàn)在是不是明白的太晚了
不是都說(shuō)要忘了過(guò)去，要好好活下一天，每次安慰別人都那么鎮(zhèn)定，落到自己頭上就不知所措了，那么是以前的自己太逞強(qiáng)了
想想那些成績(jī)，那些人，那些事……就好煩，拉開(kāi)窗簾看著夜空，沒(méi)有一絲星星的痕跡，那顏色真的很讓人著迷，就這樣，一直下去，不想回憶，不想未來(lái)，像窗前的紫羅蘭在夜夏，華麗的展示真實(shí)的自己，沒(méi)有面具，沒(méi)有虛偽。
都說(shuō)人有思維，為什么要有……有了思維就有了傷心，冷酷，有了戰(zhàn)爭(zhēng)，鮮血……
如果你問(wèn)我最想干什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)失憶，不用驚訝，我早想好了答案；不要問(wèn)什么，因?yàn)檫@樣很好，什么煩心的都會(huì)帶著開(kāi)心走遠(yuǎn)；不該說(shuō)是什么讓我煩心，那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，長(zhǎng)話短說(shuō)也很長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后是不是爸媽都要嘮叨，雖然有時(shí)挺想這么干的，但多數(shù)還是厭倦。
我不想，也沒(méi)人想這樣，人生怎么走成現(xiàn)在這樣，恐怕我自己也不清楚，說(shuō)過(guò)那么多的小心愿，卻沒(méi)幾個(gè)實(shí)現(xiàn)，是我沒(méi)耐心還是我不行。
聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我有點(diǎn)自戀，我笑笑說(shuō)因?yàn)槲沂仟{子座，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我笑的是那么沒(méi)有溫度。我在意卻不想讓人看扁……現(xiàn)在，希望我以后都沒(méi)感情的笑，然后有力量去完成我想要的……
八年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
記的小時(shí)候，我因?yàn)槌Ｄ昕人裕刻於家运�。晚上，我拿起那剛剛燒好的熱水，將水倒入杯子里，水壺底下破了，滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下，流到了我的小腳丫。頓時(shí)，淚水漫濕了我的眼睛，情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬，只是大吼一聲：“自己拿藥去！”我仍舊在哭，幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想：爸爸不愛(ài)我了。姐姐跑去房間，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，妹妹的腳被熱水燙傷了，快去看看吧！”母親從睡夢(mèng)中醒來(lái)，著急的出來(lái)�？戳丝次业哪_，便對(duì)父親說(shuō)“孩子的腳被燙傷了，你卻在這里若無(wú)其事地看電視，還不理不睬�！蹦赣H拿藥給我包扎，上藥，我看了父親一眼，父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。
就在這一瞬間，我知道其實(shí)父親還是愛(ài)我的，但對(duì)于愛(ài)，用的方式不同而已。不管怎樣，父親對(duì)于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛(ài)。
詩(shī)經(jīng)里有一句話：父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。申寶峰說(shuō)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生�！杯偓幷f(shuō)：“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。”“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。”
八年級(jí)作文 篇5
坐在垂柳的別枝上，望著眼前寂寞的湖泊，身為時(shí)間精靈的我亦不能為她做點(diǎn)什么。
湖泊啊，為何哭泣？
月，已經(jīng)毫不吝嗇地把她的倩影分享給你。
垂柳，已經(jīng)用溫柔的嫩芽為你裝飾。
黑夜，已經(jīng)為你擋去所有的煩躁。
我，已經(jīng)為你歌頌。
為何，還是如此寂寞？
晚風(fēng)拂過(guò)你脆弱的肌膚，掀起層層漣漪，其中，隱藏了你的眼淚，你的心事。
如此相似的情景，在歷史的畫(huà)卷中，重復(fù)的影像再次展開(kāi)，重疊于我的眼底。
“花間一壺酒，對(duì)影成三人�！�
那個(gè)瀟灑脫俗的才子，那個(gè)冷眼看紅塵的詩(shī)仙，正站在花叢中，談笑風(fēng)生。盡管身邊沒(méi)有任何人。
那又如何？
我聽(tīng)見(jiàn)了他內(nèi)心的吶喊。
若世間的人都如此自私猖狂，我寧愿化作這美景的一員，不再涉足于繁華。
我看見(jiàn)了他內(nèi)心的明亮。
“明月乃我兄，清風(fēng)為我弟，嗤笑人世間，為我最張狂�！�
我明白了他內(nèi)心的愿望。
“我歌月徘徊，我舞影零亂�！�
他狂笑著，喝下最后一杯酒。
我微笑著，結(jié)束了這段回憶。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
耳畔又響起飄渺的感嘆。
那個(gè)享有詩(shī)圣名號(hào)的苦命兒，那個(gè)放不下喧塵的落寞人。
望著同一輪明月，思念著故鄉(xiāng)的美好。
亂世，只怪生不逢時(shí)。
浮塵，只怪無(wú)法拋棄。
他發(fā)出這樣的感嘆，訴說(shuō)給這一輪皓月。
我暗嘆，抹去了悲傷的回憶。
湖水在月的反射下，映得更加妖嬈，卻，更突出了你的哀傷。
我傾聽(tīng)著簌簌的夜曲，祈禱似地再次吟唱。
今夜，月圓，獨(dú)缺……
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)她嫣然微笑著湮滅的那一刻，我震撼。
——題記
你見(jiàn)過(guò)那漫天絢爛華麗的煙花么？你見(jiàn)過(guò)流煙優(yōu)雅沉靜的風(fēng)姿么？你見(jiàn)過(guò)煙花綻放的最美的時(shí)刻么？亦或，你欣賞過(guò)它悄然湮滅的絕望的美麗？
當(dāng)夜晚流光溢彩，各種奪目的煙花爭(zhēng)相綻放的時(shí)候，月華也失去色彩。煙花像五光十色的天空花朵，為夜色蒙上華衣禮服，也像七色的蝴蝶姬，為夜空粉飾。
煙花絕代風(fēng)華，可惜轉(zhuǎn)瞬即逝。
流光四溢的彩色花朵，舞蹈在天際。那一舞傾倒了眾生——因?yàn)槟鞘且运劳鰹榇鷥r(jià)的舞蹈�。∷虝旱纳�，只為了跳出這一曲舞蹈，當(dāng)舞蹈結(jié)束，她也將死去。
這傾盡一切的舞蹈，竟有著驚世駭俗的絕美，迷醉了夜空，也迷醉了我。
那一刻，我突然感動(dòng)、頓悟。
煙花呀，它們?cè)谟蒙械谝豢獭⒁彩亲詈笠豢痰臅r(shí)間，來(lái)燃燒自己最美的妖異芳華，竭盡全力地點(diǎn)綴自己最后一刻的生命，舞終之后，她便靜靜地湮滅、死亡，歸于虛無(wú)與寂靜之中。
這注定是一場(chǎng)預(yù)言死亡之舞。
這樣的美麗與絕望的舞蹈，令我震撼，令我感動(dòng)，令我敬佩。
傳說(shuō)，生長(zhǎng)在天地的盡頭的泣血鳥(niǎo)，披著血一般的羽毛，頭上翹翹的冠像一簇燃燒的火焰，展開(kāi)著翅膀，身體扎在一叢荊棘上，血一滴一滴地落下，它卻仰頭向天，嘴巴張著，似在泣血而歌。
這種奇異的鳥(niǎo)，它的一生，只唱一次歌。它從出生便披著一身如血的羽毛，自離巢那一刻起，便不停地尋找一種長(zhǎng)滿刺的樹(shù)。當(dāng)它終于找到那棵樹(shù)的時(shí)候，會(huì)把自己的身體扎進(jìn)棘刺上，一邊流著血，一邊拼死唱出一生中唯一的一支曲子。那凄婉悲愴的聲音，令天地為之失色。
血盡、命殞、曲終，它的一生，便是為了這臨終的一歌……
煙花，就像這只泣血的鳥(niǎo)，她用全部的生命來(lái)舞這絕美的死亡之舞，她的一生就是為這支舞而活，然后等待湮滅的降臨。
她熱愛(ài)她的美麗，她熱愛(ài)她的生命，她以最優(yōu)美沉靜的舞姿迎接湮滅。
我感動(dòng)于煙花的絕代風(fēng)華，感動(dòng)于她執(zhí)著地去珍惜生命中一剎那的心。
讓我以我的筆，為它上演一章——煙花祭。
八年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛(ài)的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書(shū)與學(xué)習(xí)的地方——八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書(shū)包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛(ài)我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——張老師。
我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒(méi)有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
我們的這個(gè)大家庭是快樂(lè)的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便“瘋”了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說(shuō)：“哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’
在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂(lè)的，是幸福的，我愛(ài)我的新集體。
八年級(jí)作文 篇8
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
友情不用詩(shī)詞歌賦來(lái)描繪，不用華麗詞藻來(lái)點(diǎn)綴，我們的友誼之路蘊(yùn)含著真誠(chéng)、善良與希望。
相遇---剛來(lái)時(shí)，我們中間隔了一條到道，你在這頭，我在那頭。還記得當(dāng)初，一貫沉悶的我偶然間與你相遇，我們邂逅在純真誠(chéng)摯的笑容里。很快，我們就聊了起來(lái)。就這樣，我們成了好朋友。
相處---是否還記得校園里那條卵石鋪成的小路嗎？--周圍都是嫩綠的淺草鑲地，還有輕柔的枝條在風(fēng)中飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)黃昏，我倆在路上漫步；不管是笑，還是哭，都留在了我的記憶中，烙在了你的印象里。
相信---不應(yīng)懷疑朋友的友情是否真誠(chéng)，只有自己奉獻(xiàn)出的是純真的的心。我承認(rèn)，也許是我敲擊出第一道裂縫現(xiàn)在想起來(lái)，因?yàn)槲疫^(guò)于防避，而這又過(guò)于直截了當(dāng)，沒(méi)有給你絲毫緩沖的余地，可是你沒(méi)有放在心上--那道我無(wú)法彌合的裂縫。
相助---學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”是你，如果沒(méi)有你，我也許還在安于現(xiàn)狀、昏昏欲誰(shuí)，不在像從前那樣努力奮斗；我成長(zhǎng)中引以為鑒的友人是你，如果沒(méi)有你，我也許還在懊悔失敗、傷心痛絕，絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣積極面對(duì)。朋友，你不僅教給了我許多知識(shí)，而且?guī)椭野l(fā)現(xiàn)了我自己。
相知---一份僅存心底無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的默契。我志同道合，臭味相投，曾經(jīng)擁有同意一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)理想。
相約---明天，我們即將天各一方，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)一聲：珍重，別忘記我們的友情。不要提為什么別離，不要問(wèn)什么時(shí)候相逢，有緣千里能相見(jiàn)，莫道人生似殘?jiān)?-是冰，總要化去；是雁，總要遠(yuǎn)行。
相逢---地球是圓的，今天我們?cè)谶@里分手；明天，我們?cè)谀沁吘凼��；蛟S到了月圓花開(kāi)的時(shí)候，我們就可以重逢，跟往昔一樣秉燭夜談；或在巴山夜雨時(shí)，我們就會(huì)共剪西窗燭。
時(shí)過(guò)境遷，但早已彼此的我們之間的感情也會(huì)歷經(jīng)彌堅(jiān)！在天地之間，我永遠(yuǎn)記得，我們?cè)豢椧欢坞y忘的回憶---
那叫做友誼。
八年級(jí)作文 篇9
離別前的一天
冬天，是一位頭戴竹苙的白衣少女。赤著粉瑩瑩的足，撐著竹篙，踏著竹筏，如一片飄逸的云，緩緩向我們駛來(lái)，既無(wú)雕琢，亦無(wú)粉飾。
我和蘇在空曠的地方坐著，默默的感受著冬天靈魂的氣息。我們都喜歡這樣的天氣，令人神清氣爽。不像春天那樣蠢蠢欲動(dòng)，不想夏天那樣燥熱難忍，不像秋天那樣毫無(wú)生機(jī)。我和蘇不知道過(guò)了多少這樣的冬天，只不過(guò)——這是最后一個(gè)。因?yàn)樘K那天說(shuō)她接到他媽媽的來(lái)信，說(shuō)要接她去美國(guó)……想到這里，我又低下頭，輕輕的嘆了一口氣。那口氣絕對(duì)輕，但是卻讓蘇身體一顫。
“那個(gè)……”蘇張了張口，沒(méi)了下文，只不過(guò)，頭壓得更低了。
“我知道，我了解你，你是想說(shuō)你不要太傷心了吧�！蔽业椭^說(shuō)，眼睛卻潮呼呼的。
“恩……”
我抬起頭，“呼~(yú)”出一口白色氣體，轉(zhuǎn)眼間，消失了�？粗K那副樣子，我想安慰安慰她，卻說(shuō)不出口，想給她一個(gè)微笑，卻笑不出來(lái)，只是苦澀的抽動(dòng)了一下嘴。而她，只是出神的望著，看到她那副樣子，令我心的痛不已。忽然，一品冰冰涼的東西落在我的鼻尖上，一瓣，兩瓣……他們舞動(dòng)著玲瓏剔透的身軀，像一只只粉蝶，飛動(dòng)著，舞動(dòng)著，靜謐的落下……
蘇睜大了眼睛，喃喃的說(shuō)：“雪啊，我最喜歡的雪啊……。再也見(jiàn)不到你們了，你們會(huì)想我嗎？”
聽(tīng)到這里，我的心猛然一抽緊，“會(huì)的……”我望著雪，輕輕的說(shuō)。
回憶往事
“刷~”思緒一下子倒回了四年前。那也是一個(gè)下雪天，我望著窗外，無(wú)聊的咬著筆桿，目光散漫的打量著操場(chǎng)。
忽然，教室門(mén)“吱”的一聲打開(kāi)，只見(jiàn)老師笑盈盈的拉著一個(gè)短頭發(fā)的女生說(shuō)道：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫蘇佳。要好好相處哦！呵呵，人家英語(yǔ)很棒的�！薄班弧蹦猩鷤兘械挠绕漤懥�，我納悶的看著眼前這個(gè)大眼睛，笑盈盈的女生。然后，又把目光停留在了操場(chǎng)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)老師在那里絮絮叨叨的說(shuō)：“你想和誰(shuí)坐啊，和老師說(shuō)說(shuō)，怎么樣？”“恩……她！”她的聲音好聽(tīng)的像清晨打碎的玻璃，我憋了她一眼，吃驚的是，她居然指的是我旁邊的位置！我列了一下嘴，繼續(xù)想我的心事。“哦，她啊，她的'語(yǔ)文很不錯(cuò)，兩個(gè)人好好相處哦�！苯又蠋熚⑿Φ淖叱隽私淌�，她邁著輕盈的步子向我走來(lái)，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)回頭張望。
下了課的時(shí)候，同學(xué)們“呼~(yú)”的一下子都涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，好不熱鬧。而我卻望著窗外，微微的皺著眉頭。最終被他們吵的煩了，于是便出去呼吸一下新鮮的空氣。一個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng)上，望著美景，絲絲涼的空氣從我的鼻腔到肺腑，好不痛快。心煩的事一下子都消失了，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡冬天。
“你也喜歡冬天嘛！”
我正在陶醉時(shí)，冷不丁的下了一跳，身子猛然一抖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉毛微皺的瞪著她。她的眼睛像黑亮的星星，毛絨絨的頭發(fā)在風(fēng)中愉快的跳舞。而她只是俏皮的聳了一下肩。
“你好像對(duì)我不太感興趣啊，看來(lái)你好像有什么煩心事，說(shuō)說(shuō)看。”她瞪著大眼睛，笑瞇瞇的對(duì)著我看。
“沒(méi)有�！蔽依浔拇鸬馈＾D(zhuǎn)身走向教室，但心里卻有一絲溫暖的陽(yáng)光透出陰暗的天空……
沒(méi)錯(cuò)，她猜對(duì)了。最近我是有一件事很心煩，和我最要好的一個(gè)老師要回家鄉(xiāng)工作。她是我無(wú)話不談的好朋友，我們之間的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了師生的界限�？墒恰儆幸粋�(gè)星期，她就要走了。
想到這里，我狠狠的抓了一下頭，吁出長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣聲。
下學(xué)后，我抓起書(shū)包，往肩上一挎。走出了教室，而我卻沒(méi)想到的是，她從后面追了過(guò)來(lái)。
“一起走吧！”她歡快的說(shuō)。我瞄了她一眼，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻同意了。便默默的和她一起走在路上。在路上，她小心翼翼的問(wèn)我能不能把心煩的事告訴她。我眨了眨眼睛，輕輕的嘆了一口氣，列了一下嘴，便把事情告訴了她。而她，聽(tīng)完以后，揚(yáng)了揚(yáng)眉，說(shuō)：“這件事交給我好了�！薄铱嘈α艘幌拢呋丶胰ァ�
第二天，剛回到座位，便看見(jiàn)她神秘兮兮的從桌閣里拿出來(lái)一個(gè)五角星形的糖果盒，我嘆了一口氣，說(shuō)現(xiàn)在送糖果和太幼稚了。她我一個(gè)白眼，說(shuō)：“我有那么沒(méi)品味嗎？”見(jiàn)我不可否置，她笑著拍了我一下，然后輕輕的把糖果扒開(kāi)，里面靜靜的躺著一封粉紅色的信封。然后她問(wèn)我和老師在一起相處幾年了，我憋了她一眼說(shuō)三年，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你把想寫(xiě)給老師的話寫(xiě)在這個(gè)信紙上，然后剪成三份，放在糖果紙里，然后讓她自己去找�！蔽毅读算�，“咯”的一笑，拍了拍她的肩，表示感謝。
后來(lái)，老師給我發(fā)來(lái)了郵件，說(shuō)謝謝我給了她這么好的回憶。我看郵件的同時(shí)，不禁想到了她，嘴角不由自主的微微向上翹，心想——這個(gè)朋友還真不賴。
“武藝切磋”
“哦~哦~離別的時(shí)候——”“別唱了！”
“恩？”
看，這就是和我混熟了兩年多的“知音”。你一點(diǎn)也不會(huì)想到這位就是我前面所說(shuō)的“天使”，在這兩年中，我總算看清了她的“真實(shí)面目”。
前不久，她喜歡上了超女，天天在那里哼哼不知道歌詞的曲子。令我白天頭昏腦脹，夜晚竟做惡夢(mèng)。
終于，有一天我忍不住了。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我拿出我的“河?xùn)|獅吼功”沖她大叫一聲：別唱了！�。。�！誰(shuí)知道這小子不但不領(lǐng)情，反而說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞！我心里恨恨的想：此仇不報(bào)非君子！
我向她撲了過(guò)去，誰(shuí)知道她“料事如神”，來(lái)了一個(gè)“乾坤大挪移”，讓我撲了一個(gè)空。然后我又來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”有外加了一個(gè)失傳已久的“蛤蟆功”，她迅速施展開(kāi)了“凌波微步”，并在我大意之時(shí)來(lái)了一個(gè)“排山倒海”將我制服。
離別之夕
唰~思緒又回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我看看她，又望了望雪。她的眼神迷茫，似乎在等著我發(fā)話。我列了一下嘴，站起身來(lái)，拍了拍身上的雪，對(duì)她說(shuō)：“走吧，學(xué)下大了。”蘇佳抬頭看了看我，垂下眼簾，我伸手把她來(lái)起來(lái)。等到我們走到家門(mén)的時(shí)候，我微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕的，抑制住自己發(fā)顫的聲音：“明天——明天我不會(huì)去送你。”說(shuō)完，便疾步走回家去，堅(jiān)決不給她一個(gè)回身，只留給她一個(gè)寂寞的背影……
二年后的一天
在機(jī)場(chǎng)前，一個(gè)身穿長(zhǎng)款的白色羽絨服，頭戴一頂粉色的俏皮帽。眼里閃爍著興奮的光芒的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她——就是我。
過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多人像蜂涌般向四面八方散去，我急忙跑過(guò)去，卻不見(jiàn)蘇。我心里正著急時(shí)，嘴泯成了一條線�！昂�！”我身體一哆嗦，轉(zhuǎn)身視之，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)俏麗的女孩，“不認(rèn)識(shí)我了~~”我眨了眨眼，慫了一下肩：“你還講起美國(guó)味的中文了！”她嘿嘿的干笑了兩聲，挽起我的胳膊，“走，到你家去！”
雪，在下著，雪是冬天的靈魂所凝結(jié)的，我們的身后留下了一串腳印……
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