有關(guān)六年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
六年前的那一天，我們跌跌撞撞地走進(jìn)這個(gè)，怯怯地打量著陌生的教室，打量著同樣陌生的我們。
現(xiàn)在，就這么一轉(zhuǎn)眼的當(dāng)兒，45張面孔早已深深烙印在心底，有一天，誰(shuí)請(qǐng)假了都格外的別扭。就是當(dāng)年懵懂的我們，彼此之間早已深藏了一種說(shuō)不出的默契。
我們是共同成長(zhǎng)了六年的伙伴啊，但如今即將面臨的，卻是戀戀不舍的分別。是的，我們都沒(méi)料到，這一天會(huì)來(lái)得那么迅速，我們總是天真地認(rèn)為六年可長(zhǎng)了，有2190天，有131400個(gè)小時(shí)，我們都覺(jué)得，還有很多時(shí)光可以共同歡笑，而揮手告別的那一天，遠(yuǎn)得就像天跡的那一頭，茫茫然地望不到邊界。
可是，再過(guò)兩個(gè)星期，我們都會(huì)默默地離開(kāi)，去過(guò)一個(gè)傷感的暑假，然后踏入各自不同的中學(xué)，再一次去迎接一張張新的面孔。從此，再也不可能每天看到那些“標(biāo)志”性的笑容了，再也不可能每天聽(tīng)到那些說(shuō)話時(shí)特有的那些語(yǔ)氣了，再也不可能坐在同一個(gè)教室里，面對(duì)同一張考卷發(fā)愁了。
不想……離開(kāi)。
我們都想奮力地抓住時(shí)光的手，但它卻調(diào)皮地掙開(kāi)，然后在我們無(wú)奈的目光中漸行漸遠(yuǎn)。
日子還是一天天地飛逝，默默地看著在臺(tái)上講課，還有多少次，可以看到她們拿著教棒的姿勢(shì)，還有多少次，可以聽(tīng)到她們的淳淳教誨……再過(guò)兩個(gè)星期，哪怕是責(zé)罵，我們也聽(tīng)不到了！
是什么緣分，讓我們45個(gè)共享了六年的？是什么緣分，讓你們成為了我們的可親可敬的啟蒙老師？
再一次望一眼那熟悉的笑容，我真想大聲說(shuō)——我不想離開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇2
去年，我們班組織春游，一路上同學(xué)們都特別高興�？墒莿偟焦珗@門口我就看見(jiàn)媽媽和王思雨的媽媽在公園門口等我們呢。我倆特別沮喪，好不容易可以出來(lái)和大家一起無(wú)拘無(wú)束地玩，她們又來(lái)管著我們。再看看其他同學(xué)的家長(zhǎng)也都來(lái)了，我們都不想玩了。
悠悠小評(píng)：“可憐天下父母心”，家長(zhǎng)擔(dān)心春游過(guò)程中自己的孩子出事是情理之中的事。其實(shí)想要擺脫家長(zhǎng)的“保護(hù)罩”很簡(jiǎn)單，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們才會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們單獨(dú)去玩。
六年級(jí)作文 篇3
今天是我”夢(mèng)寐以求“的”星期二“，我喜出望外，因?yàn)�，我那指日可待的勞�?dòng)課就要來(lái)了……
記得在上一次勞動(dòng)課，勞動(dòng)老師說(shuō)：“下一次勞動(dòng)課你們要帶的材料有：針、線、布和紐扣，記住了吧！”可是，帶著些到底要干什么呢？忽然，班上不知道哪一個(gè)“大嘴巴”，問(wèn)：“老師，帶著些要干嘛呢？”老師神秘地說(shuō)：“等到下節(jié)課你們就知道了�！�
“叮鈴鈴”，上課了，只見(jiàn)我們班的同學(xué)立即安靜了下來(lái)，“咚咚咚”，我們聽(tīng)到了老師的腳步聲，每個(gè)人都迫不及待的想要知道這次的勞動(dòng)課到底要做什么？
老師一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出材料，我就把我的“紫色百寶箱”拿出來(lái)，將里面的材料取出來(lái)，放在桌子上，老師也把自己帶的材料拿出來(lái)，說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)縫紐扣，看誰(shuí)縫得最好，手最巧�！崩蠋熢谥v臺(tái)桌上給我們示范，示范完后，我們也差不多學(xué)會(huì)了，說(shuō)干就干。我先拿起針和線，先把線穿進(jìn)針眼里，可是真不巧，我?guī)У尼樀尼樠鄯浅Ｐ�，離遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)針眼，好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線妹妹”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正的放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了呢？我定睛一看，我沒(méi)有在針線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)，一針、兩針、三針……“ohmygod！”今天“針小弟”怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，“針小弟”又扎了我一下，真是倒霉，我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)……
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把布拿給勞動(dòng)老師“領(lǐng)賞”，老師對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
六年級(jí)作文 篇4
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，美好的一天開(kāi)始了！
“叮鈴鈴！”鬧鐘守時(shí)地工作起來(lái)，還大聲說(shuō)：“小主人！快起床！上學(xué)要遲到了!"小主人被叫醒了，房間里其他的東西也都醒了！”“哎喲喂!!拖鞋大哥！你輕點(diǎn)!"地毯爺爺不滿地說(shuō)�！拔乙脖恢魅瞬戎兀 蓖闲蟾缢垭鼥V地說(shuō)。“你們別吵了！快！主人上學(xué)遲到了！”床姐姐來(lái)和起了稀泥。主人被拖鞋帶到衣柜前，衣柜大爺敞開(kāi)了肚子，“主人，快換衣服�！敝魅藢⒁患馓滋自谏砩�，到了洗手間洗漱。牙刷弟弟抱怨說(shuō)：“一大清早就要工作！”說(shuō)著，刷起了主人的牙齒，水龍頭婆婆脖子一轉(zhuǎn)，“嘩！水流了出來(lái)，主人洗完了臉。主人最后被拖鞋帶到鞋柜，鞋柜妹妹馬上打開(kāi)門，遞出一雙鞋子，“快！”她著急地說(shuō)，主人背上書包，穿好鞋，“咚！”，主人走了。屋子里又恢復(fù)了平靜。
今天早上可真忙碌呀！
六年級(jí)作文 篇5
今天是3月30日，一個(gè)晴朗的星期天。家委會(huì)組織了愛(ài)心募捐活動(dòng)，我早早的就起床了，穿好衣服上完廁所，再刷牙洗臉。這時(shí)我抬頭一看表——居然快7點(diǎn)了！——我趕緊催媽媽：“快點(diǎn)兒，我們還沒(méi)吃飯呢！”媽媽連忙說(shuō)：“好好好，我馬上就好了�！蔽液蛬寢屭s緊騎著電動(dòng)車去吃飯，吃完飯又急急忙忙的去了人民公園，一看，人好少啊，才十幾個(gè)人！我們玩兒了一會(huì)兒，會(huì)長(zhǎng)就來(lái)了，我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)。
接下來(lái)到開(kāi)幕儀式啦，我的心情是又激動(dòng)又高興，會(huì)長(zhǎng)讓我們到廣場(chǎng)前集合，開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始“現(xiàn)場(chǎng)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們……”一個(gè)清脆的聲音響起，原來(lái)是劉姿含在主持呢�！跋旅嬲�(qǐng)郝凝澈同學(xué)為我們宣讀倡議書。”郝凝澈就開(kāi)始讀起了倡議書，我們都被傅藝偉哥哥感動(dòng)了，我們感覺(jué)到傅藝偉哥哥是多么的可憐，我真想對(duì)他說(shuō)：“哥哥加油，你一定要戰(zhàn)勝病魔，有一個(gè)健康的身體！”
開(kāi)始分組了，我在宣傳組，負(fù)責(zé)發(fā)倡議書剛開(kāi)始因?yàn)槿撕苌伲源蟛糠侄加谐h書，后來(lái)我領(lǐng)著劉姿含在人民公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有什么人多的地方，這時(shí)候有一陣二胡的響聲，我們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那里的人很多，我們想：人多的地方好伐，而且他們也可以貢獻(xiàn)一份愛(ài)心，到廣場(chǎng)去捐錢，于是我們決定每一個(gè)人都發(fā)一張，可發(fā)到了一半兒，媽媽們說(shuō)：“走了，到廣場(chǎng)集合！”
原來(lái)，我們要到兒童公園去了，我的倡議書還有一些，所以我準(zhǔn)備把這些倡議書和報(bào)紙一起發(fā)出去，一個(gè)爺爺問(wèn)我：“多少錢一份？”我說(shuō)：“五毛�！彼f(shuō)：“這報(bào)紙?zhí)倭�，不要了！”我覺(jué)得，這一次失敗可以收獲一份經(jīng)驗(yàn)，所以，我們不要認(rèn)為失敗令人很難堪，但是，收獲了經(jīng)驗(yàn)，以后就不會(huì)失敗了。
在兒童公園，我看到一位阿姨和叔叔在長(zhǎng)椅上坐著，我就過(guò)去說(shuō)：“叔叔阿姨，您買一份報(bào)紙吧，我們這些錢是要捐給患白血病的傅藝偉哥哥的，請(qǐng)您貢獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”那個(gè)阿姨正掏出錢來(lái)買報(bào)紙，“你有病啊，買什么報(bào)紙啊！”那位叔叔對(duì)阿姨說(shuō)，又對(duì)我說(shuō)：“不要不要！”我說(shuō)：“那您看一下這張倡議書吧！”叔叔接過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了河里，當(dāng)時(shí)我就在想：那個(gè)叔叔怎么那么沒(méi)有愛(ài)心呀！那個(gè)阿姨不顧叔叔的阻攔買了我一份報(bào)紙，她真是有愛(ài)心呀！
我點(diǎn)了點(diǎn)錢，一共掙了10、7元，我把這些錢全部捐給了傅藝偉哥哥，媽媽又給了我50元，讓我捐，我毫不猶豫的放到了箱子里，因?yàn)榇藭r(shí)的`偉偉哥哥是多么的需要?jiǎng)e人幫助啊！
在登記時(shí)，我看到了很多從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名字，他們有的捐了100元，有的捐了50元，阿姨說(shuō)這都是有愛(ài)心的人�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，幫助傅藝偉哥哥吧！
六年級(jí)作文 篇6
暑假里，我和哥哥去河邊捉螃蟹玩，順便捉了兩條小泥鰍，帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里。它們可真有趣呀！
這兩條小泥鰍的樣子可真滑稽，只見(jiàn)它渾身烏黑烏黑的，前面有一雙小小的胡須，真象一個(gè)老翁呢！它們的身體很靈活，可以在水里或泥里打滾，游動(dòng)……
雖然小泥鰍的樣子十分滑稽，但是它捕食的樣子也別開(kāi)生面呢！
有一次，哥哥不知從什么地方捕撈了一些魚(yú)蟲(chóng)，剛放進(jìn)去泥鰍這雙靈活的眼晴便發(fā)現(xiàn)了魚(yú)蟲(chóng)，魚(yú)蟲(chóng)也發(fā)現(xiàn)了泥鰍，慌張地逃了起來(lái)，泥鰍向前追趕，它們便飛快地潛到了魚(yú)缸底下，一只泥鰍向缸底撲了過(guò)去，魚(yú)蟲(chóng)產(chǎn)刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻游走了，好像在說(shuō)：“嘿嘿，你不過(guò)也太沒(méi)本事了吧，連我都捉不到�！闭�(dāng)它洋洋得意之時(shí)，另一只小泥鰍便飛似的沖了過(guò)去，把這只魚(yú)蟲(chóng)吃了。別的魚(yú)蟲(chóng)見(jiàn)了，都慌忙地逃起來(lái)。
這時(shí)，一只最大的魚(yú)蟲(chóng)，從泥鰍的肚皮下沖了過(guò)去，泥鰍怎肯罷休。便去與它交戰(zhàn)�？蛇@只魚(yú)蟲(chóng)不僅大膽也靈活，每當(dāng)泥鰍快要咬到他時(shí)，它就從泥鰍肚皮下鉆了過(guò)去，每次泥鰍都撲了個(gè)空。
泥鰍沒(méi)有什么辦法了，于是退了回去，和另一條泥鰍商議對(duì)策。一只泥鰍好像在說(shuō)，“我們還是在魚(yú)蟲(chóng)休息時(shí)，你在前，我在后，然后再去捕捉它�！绷硪恢缓孟裨谡f(shuō)：“好吧�！庇谑撬鼈兣藕昧岁噭�(shì)，正當(dāng)魚(yú)蟲(chóng)休息，它們撲來(lái)時(shí)，狡猾的魚(yú)蟲(chóng)居然識(shí)破了它們的計(jì)謀，便輕巧地躲了一下，泥鰍們撞上了，泥鰍好像發(fā)怒了猛追過(guò)去，魚(yú)蟲(chóng)機(jī)靈地躲來(lái)躲去，總是讓泥鰍收不了場(chǎng)。
最后，泥鰍愈戰(zhàn)愈勇，而魚(yú)蟲(chóng)卻慢了下來(lái)，泥鰍猛撲了一下，把魚(yú)蟲(chóng)給吃了。另外的魚(yú)蟲(chóng)見(jiàn)主帥陣亡，都紛紛投降泥鰍。當(dāng)然，還有些進(jìn)行著殊死博斗，只是最終它們都接二連三地死于泥鰍的手下。
小泥鰍真可愛(ài)呀。
六年級(jí)作文 篇7
由于不愛(ài)出頭，上小學(xué)這五年多，我始終是運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉拉員，只管拍個(gè)巴掌、喊個(gè)加油。在老師眼里，似乎是個(gè)體育差生。
其實(shí)，我的體育不算差。且不說(shuō)籃球、乒乓球參加過(guò)培訓(xùn)，連網(wǎng)球、羽毛球也能來(lái)幾下。尤其是游泳，蛙式很在行，仰式也可以。至于滑輪，更是超級(jí)棒�？上�，這些本事，不但班主任不曉得，就連要好的同學(xué)也不清楚，他們只知道我沒(méi)有拖體育達(dá)標(biāo)的后腿。
哦，言歸正傳。前不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課，老師讓大伙兒練接力。全班一分為二，第一組是班主任選定要參賽的，第二組是我們這些不在冊(cè)的。
說(shuō)實(shí)話，我跑著很沒(méi)勁。心想：反正又不能去比賽，何況體育達(dá)標(biāo)也沒(méi)接力這一項(xiàng)。不過(guò)，想歸想，跑歸跑，我沒(méi)偷懶，跑得呼哧呼哧。跑了一輪后，體育老師竟然盯上我們兩個(gè)姓康的，讓替換準(zhǔn)備參賽的兩個(gè)同學(xué)，再跑上一趟。
這回，我可是使勁帶賣力，連耳朵邊刮過(guò)的風(fēng)都是呼啦啦的精神。能進(jìn)入體育老師的視線，有希望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是有生以來(lái)頭一回！
不巧的是，最后一棒剛跑到終點(diǎn)，恰好下課。體育老師二話沒(méi)說(shuō)走了，把我弄個(gè)稀里糊涂。這接力賽，到底讓我參加不參加呀？
我問(wèn)班上的跑步健將，他說(shuō)“你得跑”。我又問(wèn)飛毛腿，他也說(shuō)“你得跑”。我還問(wèn)鐵定參加接力的另一位，他同樣說(shuō)“你得跑”。哇賽，好讓人激動(dòng)，比考滿分還興奮！我終于從拉拉員提拔成運(yùn)動(dòng)員，可以為班級(jí)爭(zhēng)光了！那幾天，我一放學(xué)就練跑步，跑得腿肚子酸溜溜、滿嘴巴氣喘喘。
說(shuō)出來(lái)會(huì)讓人笑話，連續(xù)兩晚上，我做的都是跑步夢(mèng)。第一晚，跑起馬拉松，跟黑人運(yùn)動(dòng)員比耐力。跑得腿抽筋，還是攆不上，把我氣得喲，把跑鞋都踢飛了。醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，身上啥都沒(méi)蓋，原來(lái)蹬掉的是被子。第二晚更懸，賽跑的對(duì)手竟是三輛方程式賽車。也神了，我“忽”地飛起來(lái)，把賽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。不用說(shuō)，冠軍屬于我！我把獎(jiǎng)杯抱得緊緊！哦，知道抱的啥，枕頭喲！
實(shí)際上，我是白高興了一場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，班主任宣布參加接力賽的名單，還是原定的那些同學(xué)，我們兩個(gè)姓康的都沒(méi)在里面。
我好郁悶也，真想去問(wèn)問(wèn)咋回事。轉(zhuǎn)念一想，算了。也許是體育老師太忙，沒(méi)顧上給班主任說(shuō)；也許是原定的同學(xué)練的時(shí)間長(zhǎng)，傳棒接棒比新手更默契。哦呵，我還是繼續(xù)當(dāng)我的拉拉員吧。
想跑接力沒(méi)跑成，怪遺憾。但總算讓體育老師發(fā)現(xiàn)我跑得也不慢，足夠讓人得意了。在小學(xué)當(dāng)名運(yùn)動(dòng)員，六年級(jí)的我已經(jīng)毫無(wú)機(jī)會(huì)了。事情已過(guò)，也不必再去想它了。從現(xiàn)在起，我就堅(jiān)持鍛煉、養(yǎng)精蓄銳吧。到初中，我是一定要身兼兩職，既當(dāng)拉拉員，也當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
六年級(jí)作文 篇8
20xx年，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上，以12.91秒的成績(jī)平了保持11年的世界紀(jì)錄；在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中，他以12。88秒的成績(jī)?cè)俅未蚱屏吮３?3年的世界記錄。他多次在國(guó)際田徑賽中奪冠，是目前男子110米欄最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員之一。他的名字叫劉翔，是13億中國(guó)人民其中，64億世界人民心中的體育民星。
20xx年，只是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，劉翔半蹲在跑道上，只聽(tīng)裁判員一聲槍響，劉翔以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”出跑道，奮力朝終點(diǎn)撲去。起先，劉翔與其他運(yùn)動(dòng)員不相上下，可在劉翔的努力下，快到終點(diǎn)時(shí)劉翔竟奇跡般地沖刺到了最前，如餓虎般朝重點(diǎn)的“美食”撲去。
當(dāng)劉翔沖入終點(diǎn)后，全國(guó)13億人民幾乎是同一時(shí)間從電視前站起來(lái)的，13億人民無(wú)不為劉翔而喝彩，那一刻，幾乎每一刻心都為之震顫！
那時(shí)，我年僅五歲，卻為劉翔創(chuàng)造的奇跡而感到自豪，激動(dòng)——�。≈腥A人民終于站起來(lái)啦！中國(guó)終于富強(qiáng)啦！我小小的心里，也為劉翔的壯舉而喝彩！
當(dāng)劉翔在瑞士洛桑再破記錄的時(shí)候，我僅有七歲，當(dāng)看到這一則報(bào)道的時(shí)候，我激動(dòng)地喊道：“劉翔奪冠啦！劉翔奪冠啦！太好啦！中國(guó)必勝！中國(guó)必勝！”我一邊拍手一邊高興地叫。
��！劉翔，你是我心中的英雄，是中國(guó)人民的偶像，我要為你喝彩！
六年級(jí)作文 篇9
縣城很小，你就在這里可我們卻再也不曾小巷相逢緣分盡了，
愛(ài)就淡了我失去的不單單是你還有這里愛(ài)過(guò)的心原以為曾經(jīng)的美好，
低得過(guò)一切原以為初見(jiàn)時(shí)回憶，
會(huì)永遠(yuǎn)記得原以為下一個(gè)路口，我們會(huì)相逢
可是這個(gè)世界沒(méi)有原來(lái)，
亦沒(méi)有如果
再次相見(jiàn)已是陌生人
再次說(shuō)話已沒(méi)有親切
不知道是時(shí)光暗淡了回憶
還是我們的心距離本就這么遠(yuǎn)
故事的最后，失去了你世界上沒(méi)有后悔藥，
亦沒(méi)有忘情水那一年后，
我們形同陌路那一年后，
你不再屬于我了那一年后，
你不愿理我
曾經(jīng)一起去買東西的人
曾經(jīng)每天早上站在我家樓下的人
曾經(jīng)將喜歡的東西與我分享的人
突然有一天，不見(jiàn)了沒(méi)有告別，
沒(méi)有身影陽(yáng)光下，
只有我孤獨(dú)的背影我終究還是失去了你
六年級(jí)作文 篇10
坐在床頭，看著那跳動(dòng)的燭光，以及那燭光在墻上的剪影，心中有一股暖意擴(kuò)散到四肢百骸中�；叵胛以谛∧疚堇锏娜兆�，不由得發(fā)現(xiàn)，真情在我的生活中流淌。
從小到大，我都是生活在這個(gè)小木屋中，和父母居住在一起�，F(xiàn)在因家境還好的原因，我們才到大城市生活的，現(xiàn)在也只是時(shí)不時(shí)回去看看罷了。
那是家里不算太好，照明物只有蠟燭，我就在那橘紅色的燭光下學(xué)習(xí)。父母則有著他們不同的工作。
有一天，我寫完作業(yè)后，便吹滅了蠟燭，回到我溫暖的小窩中安睡去了……
半夜，大概是夜班三分吧!我被一陣又一陣的光所“叫”醒，睜開(kāi)眼睛后，只見(jiàn)那燭光的光影在墻上跳動(dòng)著，心中十分疑惑：不對(duì)啊!我記得我吹滅了蠟燭的呀!于是我便悄悄地向那燭光望去……
我不望尚好，可我一望過(guò)去便愣住了，所有的睡意全部消失得無(wú)影無(wú)蹤了!我看見(jiàn)了母親，看見(jiàn)了她在不停地縫著一件破舊的衣服。
那衣服我最熟悉了，因?yàn)槟鞘俏业囊路?我的淚滑過(guò)了我的臉。我不敢出聲，因?yàn)槲也幌胱屇赣H知道我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
母親平時(shí)不曾戴過(guò)眼鏡，此時(shí)，那厚厚的眼鏡就壓在母親的鼻梁上;歲月在她的臉上刻下了一道又一道的溝壑，就連烏黑的長(zhǎng)發(fā)也多了幾絲銀線般的白發(fā);日夜的勞作將她的背壓彎了，為她的雙手添上了一個(gè)個(gè)的老繭與皺紋;雙眼中不再是以往的精神，反而充滿著無(wú)限的慈愛(ài)和疲憊。
這時(shí)，一股暖流從我的心中一直擴(kuò)散入了全身，我的視線又模糊了，于是我悄悄抹了把淚。
第二天，母親一直都對(duì)著我笑，我知道母親那是什么意思，于是我也沒(méi)揭發(fā)母親熬夜為我縫補(bǔ)衣服的秘密。
就這樣，每天晚上，我總能看見(jiàn)那燭光的剪影與母親那操勞的身影。春夏秋冬，無(wú)一夜不是如此……
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那破舊的布衣我已經(jīng)穿不下了，但我并沒(méi)有扔掉它，而是偷偷地將他收藏了起來(lái)。因?yàn)椋钦媲樵谖疑钪辛魈实淖蠲利�、最完美的詮釋…�?/p>
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