關于一年級作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
“哦，天哪！怎么這么多樹葉�。 眲P特邊說著邊揮動起了手中的掃帚，卡哇伊很是愜意的扛著笤帚在一旁觀戰(zhàn)。你別說，凱特手下的動作那叫一個風卷殘云，卷起的塵土可把卡哇伊給嗆住了，他一邊咳嗽一邊擺手，“咳咳咳，停停�！保瑒P特正玩兒的起勁兒才不管那個呢！
總算把樹葉掃在了一起，塵土也慢慢落定，卡哇伊終于松了口氣，可是淘氣的凱特轉身就往教室跑，一會兒興高采烈地抱著足球跑了出來。沒等卡哇伊說話，一個飛腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷著“嗬嗬嗬，看我的飛旋風”，他光顧著興奮了，一不小心就把剛掃的樹葉堆踢了個正著，卡哇伊張著嘴“你你你，我我我�！弊詈笠痪湓捯矝]說出來。
一年級作文 篇2
一天，齊國的大將田忌走到齊威王跟前問：“大王，臣聽說您也很喜歡賽馬，是嗎？”齊威王平靜地回答：“沒錯，難道你也喜歡？”田忌高興地回答：“那咱們來一場比賽，如何？”
齊威王興奮地說：“好哇！三天后，我們把各自的馬分為上中下三等，再來比�！边@時，一旁的宰相問：“大王，要準備一些什么嗎？”齊威王大聲地說：“要有觀眾。到那時你和眾大臣一同前往觀看。當然，還要有酒席�！必┫鄰澫卵�，兩手作揖回答：“尊旨。請大王放心，我會安排好的。”
三天后，田忌帶著三匹馬來到了賽場，眼前的場景使他目瞪口呆，他吃驚地問：“哇！大王，您還要了觀眾�。 饼R威王高興地說：“當然，怎樣？很壯觀吧！”丞相聽完馬上問：“大王，滿意嗎？”一陳寒暄之后，比賽開始了。
一聲令下后，田忌的上等馬立刻一馬當先。田忌以為自己的馬比齊威王的馬快，可是，齊威王的馬很快追上了田忌的馬，并最終超過了它。第一場，田忌失敗了，他想：這次輸了，還剩下兩場，應該還有勝算�？扇龍霰荣惗家蕴锛傻氖《娼K。
田忌很失望，垂頭喪氣地準備離開，正在這時，他發(fā)現好朋友孫臏也在人群中，并招手示意田忌過去。孫臏對田忌說：“朋友，其實你不該輸的……”田忌還沒等孫臏講完就很生氣地說：“想不到你也來挖苦我�！睂O臏聽后笑道：“老友，你誤會我意思了，其實我的意思是我有一妙計讓你贏�！碧锛陕牶罅⒖剔D怒為喜，急切地問：“什么妙計？快快道來。不會是另換幾匹馬吧？”孫臏說：“不，其實是互換法�！碧锛蓡柮靼缀罅⒖膛苋ジR威王再賽一次，果然贏了。
孫臏的妙計是：用下等馬對上等馬輸第一場，再用中對下，上對中勝兩場，這樣就可以兩勝一負而勝出。
孫臏真不愧為一個聰明絕頂的謀略家！
一年級作文 篇3
在我成長的道路上接觸過很多人，他們或濃或淡地陪伴我一同成長，但讓我記憶猶新的那個人卻是我如今的好朋友楊官潔。
水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，扁平的頭發(fā)，再加上一張粉嘟嘟的.小嘴，這就是數學天才——楊官潔。
平淡的白開水
果然，我剛踏入教室，楊官潔早已坐在座位上玩著他的玩具。我走過去問他交語文家庭作業(yè)，他嘴上說：“哦！好，好！”可手還是不停地擺弄著他的小玩具。過了一會兒，沒有耐心的我對他發(fā)出了“河東獅吼”：“楊！官！潔！”他立馬轉過身，打開書包，大海撈針式搜索他那破爛不堪的本子。這樣的場景，天天重復，好像平淡的白開水。
感動的一句話
快要全能考試了，我們很晚才補完全能，回到教室，看了一下黑板，什么？老師沒把作業(yè)寫在黑板上，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心灰意冷地回到座位后，課桌里靜靜地躺著一張紙條，所有的家庭作業(yè)全在上面，最后還有一句話：快要全能考試了，老玉，慢慢考，祝你考出好成績！看了這些，我心里頓時舒坦了許多，手不停地抖動著。
楊官潔，以前我們是同桌，是朋友，我希望我們的情感、友誼一直延續(xù)下去，永遠，永遠……
一年級作文 篇4
有個故事，講了一個孤苦的老婆婆，性情古怪，種了一院美麗嬌艷的玫瑰，只是自己欣賞，任何走近院子的人都會受到她的猜疑和窺視，生怕他們會隨手摘走她的花。后來，一個小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫，冒險摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但還是被警惕的老婆婆發(fā)現了。老婆婆當場捉住他，卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，這朵花都要謝了！”小男孩臉紅了，他顯然是第一次行竊，羞愧又急切。他指著對街一扇半開的窗子，對老婆婆說：“您不計較的話，就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不會對您的花園造成損害，花園看上去還是那么美！可是，對于那里的小女孩就不同了，她病得很重，她天天望著您的玫瑰園，贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天，她病的奄奄一息了，她說她只想得到一朵玫瑰，哪怕是最不好看的一朵，手握著它離開人世，她就心滿意足了......”小男孩已經熱淚盈眶，他說不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花，她俯下身，摘了一大把最艷麗的玫瑰，送到小男孩的懷里，然后對驚呆了的男孩說：“拿去吧，送給那個可憐的小姑娘，謝謝你再來...哦...不，你可以每天都來，院子里的花兒任你采。這些花兒，不僅能給那個小姑娘帶去安慰，也讓我明白了分享的美好，我太在意我的花兒了，卻忽視了它所包含的情意，我要讓更多人分享愛......”那兒的花雖然少了，老婆婆卻不再感到孤苦，她的生活也受到了香濃的愛意的感染，有了每年固定的花期......
不要以為，那些獻出了愛心的人，他們就什么也沒有得到，他們獲得的是一份更為寶貴的回報，從此他們懂得了珍惜，而他們播散下的遍及全世界的愛心種子，孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。作為播散這些種子的使者，從中也得到了世人的尊重和更為難能可貴的理解。
一年級作文 篇5
真情是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上，我正在玩電腦，爸爸媽媽他們什么時候有事出去了，我都沒發(fā)覺。幾個小時過去了，我才發(fā)現不對勁兒，周圍靜悄悄的，連自己的呼吸都聽得見，我嚇得大哭起來。
我連忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說：征楠，我們來小舅家了，你如果要來的話，那你就坐公交車來吧。 我馬上就來！我?guī)е耷徽f道。
我坐車來到了百花超市，可一時著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，希望找到路，可一切都是徒勞無功的。于是，我便坐在一個路邊的小凳子上哇哇大哭起來。
這時，一個剛散步回來的老奶奶面帶笑容的走了過來，關切的對我說：小朋友，你怎么啦？我哭喪著臉，對老奶奶說：老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。老奶奶慈祥的笑道：小朋友，你就為這點小事兒哭泣呀，來，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！奶奶溫柔的聲音傳進耳畔，我嘟囔著說：在百花小區(qū)。真是無巧不成書，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區(qū)走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉身一看，老奶奶早已含笑離去。
人間處處有真情，其實真情并不神秘，它就在我們身邊，在社會這個大家庭里。讓我們每人付出一點愛，讓世界成為充滿愛的美好人間！
欣賞完這篇關于一年級寫人作文：難忘的人，大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。
一年級作文 篇6
今天，我和媽媽一起去媽媽的學校玩了。
到了學校后，我看見一個大大的水池里，有三只美麗的天鵝在游泳，而且還是排著隊伍走的，很整齊。過了一會兒，那三只天鵝開始叫了起來，太沒好像在說:“我們都餓了，你能不能幫我們找一些吃的?”所以，我就幫它們去找吃了。
突然，我看見一棵小樹上有許許多多的紅色小果子，就摘下來喂給那三只天鵝。
快到十一點的時候，媽媽說：“要回家了！”我就依依不舍的回家了。
一年級作文 篇7
下午，在教室里，我們一（4）班舉行了查字典比賽
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個人比賽，讓我們大家都準備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個字后，就宣布比賽開始，我們就進入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時候很著急，翻開字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個字了。
四個字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現已經有很多同學都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的查字典比賽，我很開心。
一年級作文 篇8
星期六的上午，我和崔雨娟一起玩游戲。
路過一個大花壇時，突然聽見小鳥的叫聲。順著叫聲走過去，呀，原來是一只小麻雀在叫呢！小麻雀為什么叫呢？仔細一看，原來是小麻雀的窩掉在地上了，摔壞了。我立刻找來一些樹葉，崔雨娟找來一些泥巴。我們用泥巴和樹葉壘成了一個窩，里面墊了一些草，把小麻雀放進鳥窩里。然后崔雨娟抱著我，抱我抱的高高的，讓我把鳥窩放在高高的樹杈上。
第二天，我們一起來到大樹旁，看見兩只麻雀在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們！”
一年級作文 篇9
星期天的早晨，陽光燦爛，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們來到山坡上植樹。
山坡上小鳥開心的飛翔，小兔高興的吃草，鴿子也來看我們植樹了。明明栽樹，聰聰培土，我去提水。我們快活的種著小樹。不一會兒，我們就把小樹栽好了。
小樹在微風中搖擺著，好像在和我們說著“謝謝”。我們看著自己栽種的小樹，開心的笑了。
希望這些小樹快快長高。
一年級作文 篇10
星期五放學回家，我取出鋼筆開始寫作文。沒寫幾個字，筆壞了。晚上，爸爸可是要檢查我的作文的呀，怎么辦？
心想：才沒寫幾個字，筆怎么就壞了呢？我打算找出問題。我先把蓋子擰開，然后把筆蓋拆開。斷定，估計是筆芯斷了。可經過仔細查找，發(fā)現筆芯一點兒也沒事，定睛一看，啊！原來是墨汁把筆頭堵住了。
可怎么解決這個問題呢？衣服臟了，可以用水洗干凈，筆臟了，是不是也能用水洗干凈呢？我決定試一試。先找來一個小臉盆，然后往里倒了一些水，把筆芯頭慢慢放進水里，并捏住筆管，一捏一松，這時少量的墨汁從筆頭里滲出來，開出一朵朵花，像一幅美麗的畫呈現在我眼前，漸漸地，清水變渾濁后成了一盆黑色墨水，拿出筆芯，我把筆頭擦干后回到寫字臺前，往筆芯里加滿墨汁在紙上試了下，果然能寫了，我心里暗喜！
今天的作文就寫“修筆”吧！由于這是剛剛經歷的，我寫得又快又好，爸爸回來看了后直夸我能干。我心里美滋滋的。
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