【熱門】四年級(jí)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)周末，我跟著小記者們來到了高大雄偉的氣象局。
一進(jìn)大廳，就有一位端莊美麗的大姐姐迎了上來，把我們帶向了豐富多彩的展示廳。我抬頭一看，一顆藍(lán)色的星球——地球，它正飄浮在空中，繪聲繪色地告訴我們要保護(hù)環(huán)境呢！在展覽廳，最好玩的還是小水珠凝結(jié)的過程：一幢玻璃小房子被一棵棵小樹包圍著，猶如鶴立雞群。一位阿姨按了一顆黃色的按扭，燈亮了，只見小房子里飄出了一股股白霧。我們把手伸向屋子里，那水霧就像一只只手，冰涼冰涼的，十分舒服。過了一會(huì)兒霧氣消失了，變成了一粒粒活潑可愛的小水珠。
隨后，工作人員帶著我們來到了演播廳。演播廳是用來給大家播放天氣預(yù)報(bào)的地方。在電視里，我們可以看到美麗的風(fēng)景和豐富的氣象數(shù)據(jù)。而這里，只有一塊藍(lán)色的高墻。我們這才恍然大悟，播音員就面對(duì)著人造高墻，憑著自己的記憶，才完成這“堅(jiān)難”的使命。
看完演播廳，我們又爬上了小山。在山上，各種各樣的儀器展現(xiàn)在我們的眼前：風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、雨量器……最有趣的，要數(shù)測量地面溫度的溫度儀了。它坐落在樓梯旁，沒有其它“兄弟姐妹”的相伴，就像被遺忘在街頭的孩子�？墒牵挠锰幙纱罅�！它是一塊草地、一塊柏油、一塊石堆和一塊水泥拼成的，里面隱藏著溫度計(jì)。如果不仔細(xì)看，還真看不出來。每當(dāng)夏天時(shí)，它就會(huì)知道哪種路溫度最高，哪種路溫度最低。
我們參觀完了展廳，就開始知識(shí)競猜了。雖然我名落孫山，但還是玩得不亦樂乎。這次“探秘”氣象局，令我收獲滿滿。
四年級(jí)作文 篇2
第一次教《梅花魂》是在三年前，那時(shí)覺得依仗自己的對(duì)教學(xué)的激情，已把教材鉆透，故自以為是地選擇了細(xì)研梅花魂以及具有梅花品格的人這部分教學(xué)內(nèi)容，自以為把這部分內(nèi)容挖深、挖透外公的思想感情也就一目了然了。所以在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀這部分內(nèi)容。一個(gè)只有七句話的自然段，我讓學(xué)生分層、分句，細(xì)到每個(gè)句子里的關(guān)鍵詞語都一一列出。除此之外，介紹江姐，播放歌曲《紅梅贊》，引進(jìn)課外資料，撰寫隨文練筆，用盡了一切可用的辦法引導(dǎo)學(xué)生深挖，苦挖。幸好的是那屆學(xué)生素質(zhì)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效果也很好。為此我曾沾沾自喜好久。
又教此課，我冷靜了很多。靜心再讀文本，我有了新的認(rèn)識(shí)，外祖父之所以那樣愛戀梅花原于對(duì)祖國的熱愛，外祖父向“我”介紹梅花一是希望我能做具有梅花品格的人也更是在向“我”表明他就是具有梅花品格的人。這部分內(nèi)容不宜作為教學(xué)的重點(diǎn)來細(xì)細(xì)研讀，教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、揣摩作者的表達(dá)方式。聯(lián)想三年前的教學(xué)，我猛然發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)曾經(jīng)出現(xiàn)了多么大的偏差！
想到此，心里有些隱隱作痛，忽然覺得有些對(duì)不起三年前我那群可愛的孩子。反過來，又有一絲欣慰，因?yàn)槲疫@群可愛的孩子不會(huì)被我引上彎路。
我重新審視文本，慎重選擇內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)策略。保留了上次教學(xué)中有意義、有價(jià)值的做法，（如：引導(dǎo)學(xué)生辨別“魂”“魄”“槐”“愧”，“一顆兩顆”之間沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等這些基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)）選取更有效地方法來完成本次的教學(xué)活動(dòng)。（在引領(lǐng)學(xué)生理解課文時(shí)。我先引導(dǎo)學(xué)生了解梅花的精神——直接解題“梅花魂”，然后梳理文章結(jié)構(gòu)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)插敘的寫作形式以及好處。最后通過研讀外祖父三次的落淚，培養(yǎng)學(xué)生語感，進(jìn)行語言訓(xùn)練，體會(huì)寫作方法。在聽說讀寫中學(xué)生很輕松地體會(huì)到了人物的情感，感悟到了作者的表達(dá)方式。）
對(duì)比兩次的教學(xué)，這一次退卻了很多的浮華，教學(xué)顯得簡單而具有實(shí)效性。把繁瑣、復(fù)雜的內(nèi)容解析變成了樸實(shí)、有效的語言訓(xùn)練。
反思兩次的教學(xué)，雖然都有成功，但這次的收獲要遠(yuǎn)比第一次大。這也讓我明白了：教師只有在不斷地研究，實(shí)踐，反思中才能成長。只有不墨守陳規(guī)，敢于探索，才能使自己的教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，每一件事情都會(huì)成為記憶長河里那閃光的水晶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽似火，每個(gè)孩子手上都有一根冰棒，汗還在不停地流，仿佛可以匯成一條小溪。我穿著一條粉色的裙子，梳著一個(gè)馬尾，滑著滑板出來了。這時(shí)，不幸的慘劇發(fā)生了，我為了躲一個(gè)僅僅只有三歲的小孩子，而我卻重重的摔在地上。 爬起來一看自己竟然倒在玻璃碎片上，腿上一陣疼痛，我的腿在流血，因?yàn)椴Ａ槠航?jīng)劃傷了我的腿，路過的人沒一個(gè)敢?guī)臀夷玫敉壬系牟Ａ槠?..... 嗚嗚…… 沒有人知道我有多痛。這時(shí)一位阿姨,正騎著電動(dòng)車從這里經(jīng)過,看見了腿上流血的我,立即停下來,趕忙過來扶起了我�！靶∨笥眩阌袥]有事��？你看多不小心��！怎么會(huì)摔了的呢？”這位阿姨一邊說，一邊幫我拿掉了腿上的玻璃碎片，她的手指好像也被碎渣渣刮了好幾道。這時(shí)我突然有一股熱流傳遍全身，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，竟然會(huì)這般心疼我，那只輕柔的手撫摸著我的膝蓋，她就像我的媽媽一樣。幫我撿完腿上的玻璃片，她把我抱上了她的電動(dòng)車上，說要載我回家，我不知她說的是真是假，但她之前的行為足以讓我相信她是個(gè)好人。
到了樓下，她抱著我上樓，不知上了幾層，她敲門喊：“媽，開門！”只見一個(gè)面目和藹的老奶奶出來了，奶奶看見了，“詢問這是誰家的孩子啊，怎么傷成這個(gè)樣子啊！”阿姨一邊說沒什么一邊把我抱上床，“孩子，你還痛嗎？”她一邊給我包扎傷口一邊問，“要是痛了就說話啊！阿姨好輕點(diǎn)！”我一邊聽著話，一邊流眼淚。阿姨幾乎把家中的紗布都給我包扎傷口了，可自己的手指卻在流著血，血滴在我的腿上， 包扎完傷口,阿姨又背我下樓,豆大的汗珠一滴接一滴的往下流,我用微弱的語氣問：“阿姨你別背我了，我自己可以走的！”“不行，傷筋動(dòng)骨一百天嘛！”阿姨嚴(yán)肅地說。
現(xiàn)在，我的腿上還有那條疤，它是我人生記憶中最永恒的一顆水晶，我會(huì)永遠(yuǎn)保留它，愛護(hù)它！
四年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)的上午8點(diǎn)，我和爸爸媽媽爺爺奶奶還有爸爸的朋友，一共有四個(gè)家庭，我們?nèi)チ酥袊坏奶�，我�?心情激動(dòng)的坐立不安了。
讓我來介紹一下太湖吧！
太湖是五大淡水湖之一，也是中國第三大淡水湖，位于江蘇省的長江三角的南部
據(jù)說黃母娘娘開蟠桃會(huì)沒有請(qǐng)孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了太湖。
太湖的景點(diǎn)有13個(gè)景區(qū)的，由2個(gè)獨(dú)立景點(diǎn)組成，我們?nèi)チ藚墙瓍^(qū)的同里景區(qū)。
我們一進(jìn)景區(qū)首先拍了全體照，拍完照大家高興的按照景區(qū)指的路線往里移動(dòng)，我和爸爸媽媽看到了很多稀奇古怪的樹木，比如杏仁樹，還有皇杖花，茶花樹，走著走著還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過了很多稀奇古怪的樹木之后我們又來到了洞里。洞里面好大��！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！
出來洞還能看到荷花池經(jīng)過荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到太湖，風(fēng)一掛太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽的光灑在湖面上金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，好像天邊水天相接。
去了太湖我才知道，中國有這么大的湖，希望有時(shí)間的時(shí)候大家也能到太湖旅游。
四年級(jí)作文 篇5
今年春節(jié)，我來到了夢寐以求的地方——香港。香港這個(gè)城市在我印象中有三多，讓我為你一一介紹。
高樓多
放眼望去，一座座高樓直入云霄。媽媽說，香港寸土似金，面積大概是寧波的九分之一，人口卻差不多，那怎么辦呢，人住哪兒呢？那房子只能一個(gè)勁地往高處造唄！因?yàn)橥恋囟加脕碓旄邩谴髲B了，自然沒有空余的地用于耕種，所以香港人吃的都是進(jìn)口的蔬菜、瓜果了。
甜品多
走在任意一條大街上，飯店、甜品店應(yīng)接不暇。飯店的菜肴看上去誘人極了，一吃一定讓你終身難忘啊。記得在購物廣場，我們好不容易找到了一家經(jīng)營海鮮特色的飯店，服務(wù)員端上美味的菜肴，我一嘗，每個(gè)菜淡得要命，而且都是甜甜的，就連豆腐花也倒?jié)M了黃糖。
繁體字多
我最討厭繁體字了，而香港洽洽是個(gè)“繁體字的世界”，害得我成了“文盲”到處讀錯(cuò)字。紙幣上的“貳”也被我誤讀成了“付”。幸好很多公共場所，都有廣播滾動(dòng)播送語音提示，我還學(xué)了幾句香港話呢！“你好”、“沙沙水啦”、“請(qǐng)緊握扶手”，特別好玩。
其實(shí)這個(gè)文明、美麗、時(shí)尚的大都市，何止三多，只是我們?cè)谀峭Ａ舻臅r(shí)間太短，如果有機(jī)會(huì)，我還想再去香港，領(lǐng)略她的無窮多！
四年級(jí)作文 篇6
我利用國慶假期，去了蓬萊玩，可是，我除了出去吃一次飯，就好像是大門不出，二門不邁的大小姐，爸爸忙，奶奶忙，狗狗也忙，因?yàn)樗χ臀音[呢，我到了蓬萊，我和奶奶又親又抱的，我可想死奶奶了。爸爸說，因?yàn)榕钊R的昌升集團(tuán)開業(yè)了，要去看看，我就讓爸爸把如意旺旺也帶上，爸爸不愧是不得好爸爸，立馬答應(yīng)了，我和奶奶換號(hào)運(yùn)動(dòng)裝，就出門了。
爸爸先給旺旺單上鐵鏈子，給如意也帶上，然后他們倆就出來了，汪汪汪汪~，如意和旺旺這兩個(gè)“小”家伙，一處狗籠子，就轉(zhuǎn)著我和爸爸飛奔，我和爸爸都累得直喘粗氣，他倆還在這跑，所以爸爸一氣之下，打了如意旺旺一人一巴掌，他就汪嗚~一聲，就開始慢慢的走了，這下，他倆就不敢再蹦跶了初中，我和爸爸要帶她去草坪大小便，如意和旺旺就和通人性了一樣，拽著我們就開始往草坪跑，因?yàn)槭俏艺f的，所以爸爸沒有打他們，我和爸爸就和狗狗們一起開跑，到了草坪，旺旺看見了一只狗，就沖過去，爸爸拽也拽不住他，就松開了，旺旺和另一只大狗開始搏斗，哈，還是我們的旺旺厲害，一下子就把大狗撲打在地，如意就乖乖地坐下，嘴巴哈赤哈赤的喘氣，找到一點(diǎn)水，就沖過去和個(gè)精光，旺旺見了，就和如意一起找水喝，找到一個(gè)大坑，里頭盛滿了水，就開始呼哧呼哧的喝起來，最后，爸爸把旺旺用鐵鏈子提起來，回到了他的狗籠子，就開始大吃特吃它們的美味晚餐：饅頭，稀飯，狗糧，水，和在一起，攪啊攪，攪成粥，在各他們一人一盆，就開始狂吃啦！
狗狗之旅真是開心，如果喜歡，請(qǐng)收看：如意，旺旺，我喜歡你們！
四年級(jí)作文 篇7
老師帶來的東西使我們產(chǎn)生了一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的幻想：吃瓜子，哦也！可結(jié)果只是——夾瓜子，哎！比賽規(guī)則是要兩個(gè)人合作，把瓜子夾到碗里，冠亞軍有獎(jiǎng)品哦！
我雖然沒有如愿以償?shù)睾顽娐暳烈黄鸫顧n，但總比找不到強(qiáng)吧。我的隊(duì)友是劉時(shí)明，鐘聲亮是跟戴彬豪一起的。第一輪開始時(shí)，我和劉時(shí)明在那里訓(xùn)練。我們就在想象自己是在比賽。我和他有時(shí)放在下面抬，有時(shí)互相往里面擠，把瓜子堆在一起，有時(shí)我們漫不經(jīng)心地夾，卻能奇跡般地夾起來。
好像是一瞬間，就不知道已經(jīng)過去多少場，立刻就輪到了我們。老師說：“預(yù)備……等一等，不能推前……好，開始！”我迅速把瓜子推到碗前面，就開始排在一起，然后扔上去。后來，我覺得很情況和糟糕，就改變計(jì)劃，慢慢地夾起來，然后再丟進(jìn)去。好不容易才丟進(jìn)去兩粒瓜子，老師已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五……”我心里非常著急，害怕輸了，于是瘋狂地一掃，就在老師說到“一”時(shí)，我又和搭檔夾進(jìn)去了一粒，還是只有三粒。我在想：最后一粒瓜子夾與不夾有什么區(qū)別呢？
鐘聲亮是最后一組的，他們喊著口號(hào)：“我要吃了你，瓜子，我要吃了你！”干勁還真足呢，只怕事實(shí)會(huì)打擊他們�？山Y(jié)果出乎我的意料，竟然丟進(jìn)了13粒瓜子，拿到了一個(gè)果凍，順利參加了總決賽。總決賽上還破了“世界紀(jì)錄”，18粒瓜子！但這一次是鐘意創(chuàng)造的，所以他得到了一個(gè)年糕，還有好幾顆牛奶糖，我卻一點(diǎn)也沒吃到。
看，別人是那么的高興快活，而我卻這么憂郁、失望。
四年級(jí)作文 篇8
大家好，我是XX電視臺(tái)的一名記者。今天小桔燈約我，讓我來他們跳蚤市場采訪“最佳理財(cái)小當(dāng)家”。
�。ㄧR頭一）
大家看，那邊的小朋友好像一個(gè)東西也沒有賣出去過�？此t著臉，低著頭，一副害羞的樣子。她的鋪?zhàn)优赃呉粋�(gè)人也沒有，她的心里一定不好受。讓我們?nèi)?采訪一下她吧�！靶∨笥眩銥槭裁床桓渌艘粯哟舐曔汉饶�？”經(jīng)過這個(gè)小朋友的描述，原來她是第一次做生意，不懂得怎么做�！白罴牙碡�(cái)小當(dāng)家”會(huì)是這位 第一次做生意的小朋友嗎？
（鏡頭二）
“快來呀！快來呀！走過路過千萬不要錯(cuò)過！”大家快看，那位小朋友叫的那么大聲，周圍也有很多人，她一定是一位性格開朗、比較外向的小朋友。在這短 短5分鐘里，她已經(jīng)賺了不少錢了，就讓我們?nèi)ゲ稍L一下她吧�！靶∨笥眩瑸槭裁茨阍谶@么幾分鐘內(nèi)就賺了這么多錢呢？”這位小朋友說，“因?yàn)槲业陌职謰寢尪际?自己開店的，所以我對(duì)這一方面也有一定的理解”“最佳理財(cái)小當(dāng)家”會(huì)花落她家嗎？
（鏡頭三）
突然傳來一陣聲響“買一送一、買二送二、買三送三，多買多送！”只見顧客們一擁而上，那個(gè)大叫的小朋友的東西瞬間被掃光了，讓我們跟著鏡頭，去采訪 一下哪個(gè)小朋友吧，“小朋友，你用的是什么方法讓別人把東西都買走的？”小朋友不緊不慢地說：“因?yàn)橛行〇|西不起眼，所以我就把這些東西當(dāng)贈(zèng)品。一來可以 滿足顧客，二來可以讓東西賣的更快�！边@個(gè)小朋友真是聰明，“最佳理財(cái)小當(dāng)家”非你莫屬了。
不知不覺，小桔燈的跳蚤市場進(jìn)入了尾聲，讓我們快樂的結(jié)束這次義賣吧。
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