關(guān)于二年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一陣南風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)了芬芳和涼爽，令我心曠神怡
夏天的夜晚，夜深、夜?jié)狻⒁轨o。
我向天上看星星，爸爸也來(lái)教我了：那個(gè)是北斗星，那個(gè)是獅子座。池塘里的荷花有的怒放，有的含苞待放。有的像羞答答的少女羞紅了臉。草叢里的蛐蛐彈著它的琴。那聲音令人陶醉。草葉上的露水在夜光的照耀下像一顆顆珍珠。
夏天的夜晚，花在做夢(mèng)，樹(shù)在做夢(mèng)，月在做夢(mèng)，星在做夢(mèng)，我也在做夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇2
沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
沉香興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我可看見(jiàn)您了！”媽媽含著眼淚說(shuō)：“我的孩子，你都長(zhǎng)這么高了！”“媽媽，這 年來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻都在想您�！背料阏f(shuō)。媽媽輕輕地?fù)崦料愕念^說(shuō)：“這些年來(lái)，我也同樣想你，孩子，從今之后，我們永不分離�！薄芭叮瑢�(duì)了，爸爸還在家等著我們呢！
從此，沉香、媽媽和爸爸一起過(guò)著幸福美滿的生活�！�
二年級(jí)作文 篇3
今天中午，爸爸和媽媽帶著我去西湖看風(fēng)景，西湖周邊盛開(kāi)著紅艷艷的櫻花，像小朋友的笑臉，真是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
西湖里的湖水綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著紅瓦綠樹(shù)。湖邊的柳樹(shù)，活像少女披著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮，柳枝隨著溫暖地春風(fēng)拂動(dòng)。
你看，綠綠的湖水托著紅紅的夕陽(yáng)，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫(huà)��！
我走在西湖邊上遠(yuǎn)望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光閃閃，輕舟蕩漾，三潭印月如寶石般嵌在湖面。遠(yuǎn)處的雷峰塔、城隍閣隱隱約約展現(xiàn)在薄薄的霧中。
那是多么讓人陶醉呀！
二年級(jí)作文 篇4
帽天山國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區(qū)澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲(chóng)化石，怪不得又叫“化石山”。
我們來(lái)到一處化石遺址，見(jiàn)到十幾個(gè)軟體動(dòng)物的化石掛在水泥墻壁上。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這面墻背后本來(lái)有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的�！甭�(tīng)完介紹，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到盜竊者十分可恥。
告別了軟體動(dòng)物遺址，我們乘車(chē)去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著花兒散發(fā)出來(lái)的芬芳。到達(dá)了目的地，我的眼前全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統(tǒng)治地球的巨無(wú)霸級(jí)的節(jié)肢動(dòng)物橫行遍地。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著，我們連忙趕到一旁躲雨，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后是一個(gè)化石博物館。進(jìn)入博物館的一個(gè)房間，房間里的化石與墻壁上真實(shí)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)讓我們身臨其境，澄江帽天山動(dòng)物化石群生動(dòng)地再現(xiàn)了距今五億二千萬(wàn)年前海洋生物世界的真實(shí)面貌，如同我們來(lái)到了遠(yuǎn)古的寒武紀(jì)時(shí)代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財(cái)?shù)馈薄?/p>
我坐在車(chē)上思索著接下來(lái)我們?nèi)サ哪莻�(gè)地方為何要叫“發(fā)財(cái)?shù)馈蹦�？帶著疑�?wèn)，我到達(dá)了目的地，當(dāng)我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著，我就明白了，只要爬上去就能看到整個(gè)帽天山的全景，便讓自已的眼睛享了福，導(dǎo)游也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來(lái)的完美藝術(shù)品，希望有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小紅去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：一根繩子拴在兩棵小樹(shù)上，繩子上掛著兩件衣服。他心里想：這可是剛栽下的小樹(shù)呀！是誰(shuí)這么有愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢？
突然那件衣服的主人來(lái)了。小紅說(shuō)：“阿姨，小樹(shù)也有生命，這樣拴住它，它會(huì)死的�！卑⒁搪�(tīng)了，就把繩子取下來(lái)，還說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)愛(ài)樹(shù)的小衛(wèi)士�！�
聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，小紅唱起了：“我是愛(ài)樹(shù)小小衛(wèi)士……”
晚上，小紅還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)還在為他唱歌呢。
二年級(jí)作文 篇6
梯田有著農(nóng)民對(duì)季節(jié)的豐收和向往；梯田有著游人人對(duì)景色如癡如醉的欣賞和贊美；梯田有著大自然對(duì)世界的展示和雕刻。梯田是一首詩(shī)，讓人情不自禁的對(duì)它那綠油油的充滿希望的奇跡所沉醉；梯田是一幅畫(huà)，讓人滿歡欣喜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望它那白色地膜綿延桑梓、綠色稼禾層巒疊嶂的景觀；梯田是一首歌，讓人不由自主的`為它那生氣勃勃的氣勢(shì)感染。我愛(ài)梯田，更愛(ài)宜君哭泉的梯田。
那天，天氣涼爽襲人，爸爸開(kāi)和車(chē)帶著我和弟弟還有媽媽去了哭泉梯田游玩。剛下了車(chē)，弟弟迫不及待的歡呼著，像一只可愛(ài)的小鹿在森林里撒歡兒，我們給他說(shuō)馬上就到了他才安靜了下來(lái)。輕輕地，耳邊的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹去了燥熱，好像和我說(shuō)著親密的悄悄話，風(fēng)親吻著我的臉，和煦的陽(yáng)光暖暖的灑在臉上叫人心情變得明媚起來(lái)。
我們慢慢的往上走著，兩邊山上全是綠油油的的樹(shù)，那么茂盛、那么清新，樹(shù)被微風(fēng)輕輕托起，美膩了，那種綠，是沁人心脾的綠；是深沉醉人的綠；是幽雅神秘的綠，綠的那么叫人歡喜。綠風(fēng)一直在那里蕩漾、蕩漾
終于走到了我一直向往著的美麗梯田，我們站在觀景臺(tái)上，那么的涼爽舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梯田梁、峁、溝、壑縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了復(fù)雜神奇的地形地貌，一層一層的綠色重疊著、反復(fù)著，充滿著希望和奇跡，真的好美好美梯田，遠(yuǎn)離世俗的浸染，遠(yuǎn)離煙塵遮掩下的繁華，在一片淡淡飄忽不定的云遮霧繞中，童話般遙遠(yuǎn)而古老神秘，那里埋藏著我的夢(mèng)
突然，爸爸開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：佳佳、小虎，我終于知道梯田為什么要叫上帝的指紋了，你看那一層一層的梯田，多像手上的指紋啊。我回答道：是啊，多么形象生動(dòng)的比喻，那一層一層的幽綠梯田是大自然的杰作，好像指紋一樣，充滿著希望和奇跡。這時(shí)，已經(jīng)下午了，天邊那一抹彩云在夕陽(yáng)的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了長(zhǎng)空湛藍(lán)色的詩(shī)頁(yè)里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女，緩緩的投在梯田上，梯田那綠柔柔的身影上散發(fā)著金色的奪目光芒，好像圣潔的天使一般耀眼奪目，這一刻我們都沉醉了
時(shí)間慢慢流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到下午了，我們要回家了，揮揮衣袖，我好想從這里帶走最美的一片云彩，帶著萬(wàn)般的戀戀不舍我們離開(kāi)了美麗的哭泉梯田，但是，我們卻收獲了最美的記憶和梯田充滿魅力的奇跡。
二年級(jí)作文 篇7
我有個(gè)夢(mèng)想，是開(kāi)一個(gè)商店，而這個(gè)商店里賣(mài)的東西，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。比如人的情感、想象力、生命、未來(lái)等等。所以我叫它——-夢(mèng)想商店。
有一次，一個(gè)中年男子來(lái)到了我的商店。他說(shuō)：“我要用三年的生命去換取三十萬(wàn)�！薄翱梢��！蔽腋吲d地說(shuō)。接著我用一臺(tái)特殊的機(jī)器把他三年的生命，從他的靈魂中取了出來(lái)，而他也如愿以償?shù)牡玫搅怂胍娜f(wàn)元錢(qián)。那個(gè)中年男子拿著錢(qián)興高采烈地走了。
過(guò)來(lái)幾個(gè)星期，那個(gè)中年男子又來(lái)了。這次，他要用親情換取了10年的生命。我又用那臺(tái)機(jī)器把他的親情取了出來(lái)，換成了10年的生命給了他。
后來(lái)，一個(gè)流浪漢來(lái)到了我的夢(mèng)想商店，他衣衫襤褸，臉上、身上都是污垢，抖抖索索的向我走來(lái)，當(dāng)他抬起頭看向我的時(shí)候，我終于看清了，他居然是之前來(lái)過(guò)的那位中年男子。他告訴我，當(dāng)他失去親情后，他就失去了一切，只能在街上流浪了。
過(guò)了不久，我就關(guān)閉了夢(mèng)想商店。因?yàn)樗屓藗冏兊秘澙�，而貪婪讓人一無(wú)所有。
二年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小貓，因?yàn)樗於急谋奶模芸鞓?lè)的樣子，所以我就叫它歡歡。
歡歡的頭上有一雙三角形狀的耳朵，經(jīng)常一搖一搖的，時(shí)刻警惕這周?chē)膭?dòng)靜。一雙透亮的眼睛，像兩顆鉆石在閃閃發(fā)光。四只走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音的腳，總是在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。一身黑白相間、毛茸茸的毛發(fā)，讓人摸了之后都會(huì)愛(ài)不釋手。
歡歡的吃相很可愛(ài)。我在吃飯時(shí)，歡歡就會(huì)跳過(guò)來(lái)，望著我，好像在說(shuō)：“主人，我餓了。”我扔一塊魚(yú)肉給它，它低頭吃了一口，一邊吃一邊叫道：“喵——嗚，喵——嗚�！焙孟裨谡f(shuō)：“好吃，好吃。”歡歡吃完魚(yú)，就摸一下自己的胡須，真是一只愛(ài)干凈的貓！
每次在歡歡以為家里沒(méi)人時(shí)，就會(huì)爬上桌子，并不會(huì)知道我正在偷偷看著它。歡歡在桌上走路的樣子：抬著頭，挺著胸，閉著眼。就像一位高傲的“紳士”一般。不過(guò)“紳士”也有點(diǎn)兒粗心的地方喲。紳士在走路時(shí)，一不小心踩空了，從桌子上掉到椅子上。真是太搞笑了！歡歡摔疼了，“喵——喵——”地叫起來(lái)，它好像在說(shuō)：“沒(méi)人安慰我，我好可憐�！笨吹綒g歡這樣叫了，我心里也很難受。
我非常喜愛(ài)歡歡。歡歡總是在我不高興時(shí)來(lái)“喵——喵——”地陪我“聊天”，讓我不要覺(jué)得孤獨(dú)。它真是一只活潑又可愛(ài)的貓�。�
二年級(jí)作文 篇9
牛頭山，位于浙江金華武義縣境內(nèi)，是國(guó)家級(jí)的森林公園，以清泉流水，云峰吊橋聞名于外。
今天，我們一家前往牛頭山。一路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景：有綠毯似的草坪，拼成各種圖案的花壇，還有連綿起伏的群山，這樣美麗的風(fēng)景使我更企盼牛頭山了。我盼�。∨伟�！終于到了牛頭山的門(mén)口。沿著一排排的石階，我終于爬到了牛頭山的半山腰了，前面就是吊橋，吊橋用兩根鐵索固定在兩座高山之間，有100米長(zhǎng)，中間鋪上木板，在山風(fēng)的吹拂下，吊橋也隨著左右晃蕩，走在上面的游客便發(fā)出陣陣的驚叫。我站在橋頭兩腿發(fā)軟，我看了看橋上的人們，還有那晃動(dòng)的橋面，我想沿著剛才上山的路返回，可是媽媽說(shuō)：“孩子，山頂?shù)娘L(fēng)景比這里更美麗！你是想看到美麗的風(fēng)景，還是呆在這里呢？”我只好鼓起勇氣走上吊橋，慢慢地挪動(dòng)，每走一步我都感覺(jué)到心的狂跳。
我終于走過(guò)了吊橋，順利地爬上了山頂，我望著四周茫茫的大山，心想：大自然多美��！指導(dǎo)老師：陳艷
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