有關(guān)初二作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
剛?cè)氪翰痪茫烷_(kāi)滿了淺紫色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的。這堵墻在我很早以前的記憶中就有了吧，也一直存在，而那些藤花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，久而久之，我們也就逐漸把這堵墻稱之為藤花墻。
藤花墻只是藤花墻，但是它的藤花卻和其他的藤花不一樣。這里的藤花開(kāi)放的很慘淡，顏色極淡，淡的滲白的紫，似有若無(wú)。從遠(yuǎn)處看，這些開(kāi)的零散的小花，就像是一個(gè)個(gè)的白點(diǎn)。在陽(yáng)光下，這一個(gè)又一個(gè)的白點(diǎn)，就組成了一個(gè)白色的世界。第一次帶我去看藤花墻的人，是萍姐。也是在一個(gè)明媚的春天，花圃里的花開(kāi)得姹紫嫣紅，是屬于那種驚艷的美吧。它們美得艷麗，美得張狂，美得妖嬈，卻也美得讓人不安。萍姐拉著我，走出花圃，靜悄悄的，沿著綠蔭小道走到盡頭，便是藤花墻。春天的藤花墻，透著生氣。遠(yuǎn)處看時(shí)，這些嬌小柔弱的花兒零零星星，似乎風(fēng)一吹就落了似的。在春陽(yáng)的照射下，白色的花邊鍍了一層金色，樸實(shí)卻不華麗。待我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那是極淡的淺紫，淺的快要滲到藤蔓的綠色中去了。
萍姐說(shuō)，這堵墻還有一個(gè)故事。相傳在很久以前，有一個(gè)面容清秀的少女，她總是穿著淺紫色的紗衣，是那種淡淡的紫色。她沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，當(dāng)別人疑惑的看著她，或是和她說(shuō)話時(shí)，她總是不語(yǔ)，宛爾一笑。所以，人們不知道她從哪里來(lái)，更不知道她要往哪里去，仿佛從有這個(gè)村莊開(kāi)始，她就一直存在著。她站在青墻下，那時(shí)還沒(méi)有藤花，她總重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，撫一個(gè)青墻，又抬起頭。就這樣過(guò)了很久吧，少女忽然不見(jiàn)了，只是青墻上，卻突然生出藤蔓，一圈一圈地纏繞著青墻。完?duì)�，我看了一眼藤花，竟�(jié)B些凄楚與無(wú)奈。
萍姐用手撫了撫藤花，說(shuō)，或許那些人還不明白吧，這個(gè)少女，可能一直在等待些什么，或者是守侯些什么。多么執(zhí)著的少女啊!我想，或許這淺紫的藤花，便是那少女的一縷縷，一點(diǎn)點(diǎn)，卻也無(wú)盡的思念吧。不管不滿些什么，辛酸些什么，在做些什么，少女都把那些思念，埋進(jìn)心底，從此不再提起。陽(yáng)光在藤花上跳躍著，我的眼前一片明亮。我在感動(dòng)些什么呢，在被什么所感動(dòng)著呢，是少女質(zhì)樸的情意吧。是被那真實(shí)的感情所感動(dòng)著，深深地，感動(dòng)著。眼前，似乎有著一個(gè)穿著淺紫色輕紗的少女，仍倔強(qiáng)的站著。
初二作文 篇2
在美麗的大千世界里，生活著各種各樣的動(dòng)物，其中有一種聰明可愛(ài)的小動(dòng)物————蝸牛。 以前我沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們，自從升入初中后，懂得了更多的道理，要趁人生在世時(shí)多留心觀察身邊的事物。 于是我找來(lái)了兩只小蝸牛，把它們各放到一個(gè)小盒子里，認(rèn)真觀察。只見(jiàn)他們背著一個(gè)螺旋型的東西，像一個(gè)小房子初中，可以把蝸牛的身體縮進(jìn)去。它們的身體是軟綿綿的，頭上有兩根好玩的觸角，可以伸縮自如。倘若有什么東西碰到了它們那觸角，它們就會(huì)不由自主地把觸角縮回去，好似縮頭烏龜。過(guò)了一會(huì)兒，等它們覺(jué)得風(fēng)平浪靜了，它們就又把那觸角伸出來(lái)了，多有趣��！凡是它們走過(guò)的地方都會(huì)留下一條條的粘液，不瞞你說(shuō)，這一條條粘液的密秘曾經(jīng)令我困擾了一陣子呢！
那是有一天，我在回家的路上又看到了蝸牛的沾液，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭：何不搞清蝸牛沾液的作用呢？我開(kāi)始是胡亂猜測(cè)，絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。最后我通過(guò)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，找出了正確的結(jié)果————蝸牛的沾液具有保溫的作用，這樣蝸牛只要鉆進(jìn)它們那螺旋型的東西里就能不冷也不熱了。后來(lái)我在一本書(shū)上也看到了一樣的結(jié)果。
蝸牛是一種聰明可愛(ài)的小動(dòng)物。
初二作文 篇3
時(shí)間風(fēng)干了那些寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干我們單純的記憶。
——題記
那年我們習(xí)慣在天蒙蒙亮?xí)r起床，習(xí)慣帶著早飯匆匆跑進(jìn)教室，習(xí)慣在英語(yǔ)課上偷吃早點(diǎn)。課程表上:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、思品、物理，就是沒(méi)有喜歡的微機(jī)課。音體美只能在課程表上望梅止渴，隨時(shí)可能被某個(gè)老師霸占。計(jì)劃在思品課上那個(gè)打會(huì)盹，在英語(yǔ)課上吃點(diǎn)早點(diǎn)……
那年，我們?cè)诔醵?/p>
喜歡在課堂上寫(xiě)滿青春誓言，喜歡在午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资鬃约合矚g的歌，喜歡到書(shū)店看看自己好久沒(méi)買(mǎi)的雜志，喜歡和朋友們?cè)跇巧宵c(diǎn)評(píng)一下路過(guò)的男生女生……
那年我們?cè)诔醵?/p>
為了一道數(shù)學(xué)題可以花費(fèi)一個(gè)晚自習(xí)，為了一道難題可以忽略下課的鈴聲.害怕考試又渴望考試，害怕公布成績(jī)，又期待公布成績(jī)。假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候一遍又一遍的看著自己的成績(jī)單……不管進(jìn)步還是退步，努力的腳步始終沒(méi)停止過(guò)。
那年我們?cè)诔醵?/p>
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干我們單純的記憶。初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我曾經(jīng)永恒的記憶。
初二作文 篇4
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。
——題記
學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，要活到老，學(xué)到老。
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)看多了，我也不經(jīng)意間飄飄然了起來(lái)，變得不再想看書(shū)，總覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不用繼續(xù)看了。可就在那天，我顛覆了這個(gè)想法。
進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)，新的同學(xué)，讓我耳目一新。大家一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為一個(gè)共同的目標(biāo)前行著。這天早上，語(yǔ)文老師上完課后給我們推薦了一本書(shū)，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽(tīng)了以后，感到不屑，不就是一本書(shū)嗎，有什么好看的，哎，零花錢(qián)又要少了。
書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后，我隨手將它扔在床上，就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后，望著那青色封面的書(shū)，我嘆了口氣，真不想看那些無(wú)聊的書(shū)。但老師的話又不能不聽(tīng)，萬(wàn)一哪天提問(wèn)就完了。
翻開(kāi)第一頁(yè)，依然是那無(wú)聊的前言，接著是目錄……到內(nèi)容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的環(huán)境描寫(xiě)把我深深地吸引住了。當(dāng)我繼續(xù)看的時(shí)候，卻被一些拗口的語(yǔ)句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續(xù)閱讀下去，我找回了從前不恥下問(wèn)的精神，終于全部弄懂了。
合上書(shū)的最后一頁(yè)，我感到前所未有的充實(shí)，更讓我明白了學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命就會(huì)枯萎。
初二作文 篇5
一臺(tái)玲瓏的小鬧鐘，靠著我的床頭柜。平整的鐘面，只有一片下豆腐皮那么大，后邊是個(gè)正方形的粉紅架子，一看就給人感覺(jué)暖暖的。
粉紅的架子上有個(gè)大長(zhǎng)方形按鈕，約有兩塊橡皮擦的大小，加上它自帶的感應(yīng)功能，如果把它放在陽(yáng)光直自射的窗臺(tái)上，你無(wú)論怎么按也無(wú)法使它亮起來(lái)，但如果把它放在陰暗的閣樓里，只需輕輕一下，它就會(huì)發(fā)出一種柔和的光。
小鬧鐘的身上有一小塊小指頭的指甲蓋大的按鈕，每按一下，它都會(huì)變一種功能：可愛(ài)有趣的小表情、時(shí)間、日期......多得很呢！但如果時(shí)間或日期不準(zhǔn)了怎么辦呢？只用把它換到你想調(diào)的功能處，按住上方設(shè)置(齒輪圖案)鍵約3秒，數(shù)字開(kāi)始“跳躍”時(shí)，你按一下“+”或者“-”就好了。小時(shí)調(diào)好了再調(diào)分，就只需再按一下設(shè)置鍵即可。
它還會(huì)報(bào)時(shí)呢！每到早6：30、中午11：30、晚上6：00還有晚10：00，它都會(huì)“嘀”“嘀”地叫兩下，仿佛在提醒主人：“要吃飯(睡覺(jué))啦！”它還有一大堆的表情呢：有時(shí)它的“眼睛”會(huì)咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，翹著個(gè)三瓣嘴，好像發(fā)生了什么好事一樣;有時(shí)會(huì)“皺著眉頭”給你看到一副低落、悶悶不樂(lè)的樣子。還有好多各式各樣的表情等著你呢。
你說(shuō)，我的智能小鬧鐘怎能不讓人喜歡！
初二作文 篇6
當(dāng)面對(duì)著利益與誘惑時(shí)，我們需要鼓起勇氣，大聲地對(duì)自己說(shuō)“不”！那才能算做一種真正的勇氣與智慧，
當(dāng)門(mén)鎖閉合的聲音“咔”地一響，我立即丟下手中的筆，興奮地高呼了一聲“萬(wàn)歲。”爸爸去上班了，而平日雙休在家的媽媽也有事出門(mén)了。這可是平日難得擁有的少許清閑時(shí)光。我也不管我那被我不知用在何處的筆，也不去看那些“爬”了幾個(gè)字的計(jì)算題，我現(xiàn)在的心里盤(pán)算的全是這為數(shù)不多幾小時(shí)的“花費(fèi)計(jì)劃”。被興奮沖昏了頭腦的我仿佛看見(jiàn)了臥室里那幾本小說(shuō)與漫畫(huà)在向我招手，書(shū)房里的那臺(tái)電腦的顯示屏就像“一只”可憐巴巴的眼睛在急切地等待著我和開(kāi)啟。我在客廳里大叫，我在餐桌旁亂跳。我此刻激動(dòng)的心情，吸能用一句“詩(shī)”來(lái)概括：“小說(shuō)隨我看，電腦任我玩�！�
我從臥室搬來(lái)那些書(shū)，抽出一本，倚在沙發(fā)上看書(shū)。還不忘在旁邊放上一本作業(yè)，看完幾頁(yè)小說(shuō)，就在作業(yè)上匆匆瞄上幾眼，寫(xiě)上幾個(gè)比“草書(shū)”還要“草”的字，又接著看下去。不一會(huì)幾，便覺(jué)無(wú)聊了，我于是就丟開(kāi)那些書(shū)，沖進(jìn)書(shū)房，想玩會(huì)幾電腦。
家里只有我一個(gè)人，經(jīng)過(guò)剛才的喧鬧后，此刻，家里已經(jīng)寂靜無(wú)聲。我按開(kāi)了電腦，可心卻莫名地跳起來(lái)。腦袋里一直充斥的是“不要這么做，不要這么做”的聲音。屋里靜靜的，靜到可以聽(tīng)到自己的心跳聲和外面的腳步聲。而每當(dāng)外面響起腳步聲，我就會(huì)聽(tīng)到我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我知道這是膽怯的心在作崇，可我還是壓制了自己的心情，點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)。可我又不敢再接著點(diǎn)下去。我的內(nèi)心十分忐忑：如果媽媽回來(lái)了怎么辦？會(huì)不會(huì)玩了電腦被媽媽發(fā)現(xiàn)？會(huì)不會(huì)……此時(shí)，緊張與不安混雜在我的心里，令我無(wú)法安靜下來(lái)。腦中的那個(gè)“不”字時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，令我心跳加速，變得慌亂起來(lái)。在心中的那個(gè)聲音的趨使下，我迅速地關(guān)掉了網(wǎng)頁(yè)，又很快關(guān)機(jī)。在那一剎那，我才覺(jué)得心里的那塊石頭慢慢放下，才覺(jué)得內(nèi)心稍稍地平靜了下來(lái)，回到寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌，收起了桌上的書(shū)，拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。還是老老實(shí)實(shí)地完成作業(yè)吧。我開(kāi)始改正先前的字，重新寫(xiě)起。
過(guò)了很久，爸爸媽媽也沒(méi)有回來(lái)。我又開(kāi)始后悔先前的決定。又有了想玩電腦的沖動(dòng)。可猶豫再三，心又變得慌亂了。于是，我定下心來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)“不！”
也正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我也有一種說(shuō)不出的輕松，而我的作業(yè)也快寫(xiě)完了。待我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸檢查后說(shuō)做得不錯(cuò)，竟然還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)半小時(shí)玩電腦時(shí)間！
當(dāng)我開(kāi)心地玩著電腦游戲時(shí)，我突然那么慶幸爸爸媽不在家時(shí)我說(shuō)的那些“不”字。有時(shí)候，在誘惑面前勇敢地說(shuō)“不”，不僅可以免于不安及責(zé)罰，還會(huì)有意想不到的收獲。那才是真正的勇氣與智慧。
初二作文 篇7
不要迷戀陽(yáng)光，因?yàn)樗蛟S會(huì)讓你變得不堪一擊；要畏懼風(fēng)雨，因?yàn)樗蛟S會(huì)讓你變得勇敢無(wú)畏。——題記
走過(guò)陽(yáng)光的路，穿過(guò)彩虹的橋，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的門(mén)，我們將變得強(qiáng)大。會(huì)憂傷，但不悲傷；會(huì)快樂(lè)，但不盲目；會(huì)自信，但不自負(fù)；會(huì)放手，但不放棄！
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有一路陽(yáng)光陪伴，但誰(shuí)也難免會(huì)遭受風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)，你是會(huì)選擇一蹶不振，還是會(huì)勇往直前呢？我親愛(ài)的朋友啊，我要告訴你：人生漫漫，我們腳下的路是那么的艱險(xiǎn)，當(dāng)我們選擇踏上它的那一刻時(shí)，便再也無(wú)法回頭。所以，不論陽(yáng)光，不論風(fēng)雨，我們也必須勇往直前地走過(guò)罷了。向前走，向前走。即使我們會(huì)充滿恐懼，會(huì)在路口徘徊，但當(dāng)你醒悟后，回頭看看，你一定會(huì)感嘆：哦！這就是我所走過(guò)的`路。
是的，人生路上需要陽(yáng)光。每當(dāng)你打算一蹶不振時(shí)，每當(dāng)你開(kāi)始躊躇不前時(shí)，你就會(huì)開(kāi)始慢慢明白：流轉(zhuǎn)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因你的畏縮停止；生命的長(zhǎng)河也不會(huì)因你的無(wú)措而斷續(xù)。那時(shí)，你會(huì)奮力站起，去拼搏，去戰(zhàn)斗，去挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)，去擁抱勝利，去迎接希望，去吹響成功的號(hào)角，唱響勝利的凱歌！最后你投入到那溫暖的陽(yáng)光里，繼續(xù)前行……
其實(shí)，不論這條路多么艱險(xiǎn)，你只要堅(jiān)定信念相信陽(yáng)光就在前方，你就會(huì)成功；不論指條路多么不堪，你也要自己走下去罷了，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，必將伴隨著孤軍奮斗。我們要一直走下去，因?yàn)橹挥凶呦氯ゲ艜?huì)有希望。
誠(chéng)然，風(fēng)雨是令人厭惡的。他的殘酷無(wú)情，一直令我們無(wú)可奈何。但你要明白“良藥苦口”的道理，這剤良藥雖苦，但他會(huì)讓我們變得現(xiàn)實(shí)。這樣之后，我們便懂得了：生活是一首歌，唱完了，便散了。蝴蝶雙飛不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，玉樹(shù)瓊樓不過(guò)是一場(chǎng)戲，山蒙水霧也不過(guò)是一處景罷了。什么燈火闌珊，什么地下霜，都是不現(xiàn)實(shí)的。多少年輕人想要生活在夢(mèng)里，想要逃避現(xiàn)實(shí)。而這場(chǎng)風(fēng)雨，會(huì)打破我們一切虛假的夢(mèng)想，讓我們無(wú)奈地面對(duì)著冰冷的現(xiàn)實(shí)。但它也會(huì)讓我們讓我們慢慢明白，甚至是慢慢醒悟：不要想著一步登天，在那之前，我們必須腳踏實(shí)地的走好每一步，才有可能成功。風(fēng)雨雖然是打碎童話的惡魔，但是他讓我們成長(zhǎng)，也讓我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
我親愛(ài)的朋友啊，在這最后的時(shí)刻，我也收獲了許多。一路陽(yáng)光一路風(fēng)雨，一路風(fēng)雨一路成長(zhǎng)，一路成長(zhǎng)一路歡笑……所以，請(qǐng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，腳踏實(shí)地的走好每一步，這樣我們才不至于等到老了再去感嘆，再去后悔。從現(xiàn)在做起，讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春！
初二作文 篇8
一個(gè)字，渣。這就素那渣啊！
很久以前就在天涯看見(jiàn)征稿啟示，也收二手稿，價(jià)錢(qián)便宜。對(duì)花城還是有點(diǎn)好印象的，當(dāng)時(shí)決定關(guān)注下，但是后來(lái)也就忘了。過(guò)了一段時(shí)間，這本書(shū)的序貼了出來(lái)，頓時(shí)磚板一片。
黃健翔事件引出一個(gè)問(wèn)題，評(píng)論人該不該有自己主觀的立場(chǎng)？我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是，當(dāng)然可以。但是事到臨頭，不是如足球般我根本不關(guān)心，我開(kāi)始質(zhì)疑自己曾經(jīng)的觀念。
這本書(shū)的序洋洋萬(wàn)言，資料考證也算很齊全了，但是里面的各種觀點(diǎn)、流派劃分不少與似乎已經(jīng)約定俗成的東西相沖突。而作者強(qiáng)烈的個(gè)人喜好毫不掩飾的流露在文字中，讓有著對(duì)立意見(jiàn)（個(gè)人認(rèn)為還算客觀的意見(jiàn)）的人難以接受，進(jìn)而產(chǎn)生惡感。
也罷，畢竟是序，畢竟是一家之言。
可是內(nèi)容就讓人跌破眼鏡了�；ǔ且膊凰銈�(gè)太差的出版社，但這年選可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的奇幻年選、合集、選集之類書(shū)籍中最差的！
在我的理解中，年選這種東西應(yīng)該是一年至少是近年來(lái)非常優(yōu)秀或者有代表性的作者的優(yōu)秀作品或者代表走品，風(fēng)格上應(yīng)該百花齊放，中西長(zhǎng)短兼顧。可是眼前這本，一線作者似乎之友沈櫻櫻，舒飛廉、騎桶人勉強(qiáng)算得上成名寫(xiě)手，劉慈欣n年前的科幻作品《鄉(xiāng)村教師》竟然也拿來(lái)湊數(shù)，無(wú)語(yǔ)。
不能說(shuō)熱門(mén)就是好。但是看了所選的作品，我實(shí)在只能很遺憾地說(shuō)，不流行的可能一樣成為經(jīng)典，可是總不能不受歡迎的就稱之為經(jīng)典吧。
陽(yáng)春白雪自來(lái)曲高和寡，可是這也太高雅了點(diǎn)。騎桶人的風(fēng)格本來(lái)就偏向純文學(xué)一路，不屬于可以輕松有趣閱讀的。一連選了好幾篇，著實(shí)讓人有點(diǎn)沉悶，審美疲勞。而出版社無(wú)稿可用的窘迫也可見(jiàn)一斑。
開(kāi)篇定下了調(diào)子，年選整體風(fēng)格都相當(dāng)沉悶。許多我這孤陋寡聞的家伙聞所未聞的作者作品輪番上場(chǎng)，讓人懷疑自己和編輯到底誰(shuí)的眼光出了問(wèn)題！整個(gè)幻想文學(xué)界成天哭著喊著作者產(chǎn)量有限，沒(méi)稿子用，這些沒(méi)有達(dá)到發(fā)表水平的作品收錄成集，當(dāng)真是折磨看書(shū)的人了。
其實(shí)想想也可以理解，知名一線寫(xiě)手基本上抖歸屬于各個(gè)雜志社，作品能不能外流是個(gè)問(wèn)題。而花城平常又沒(méi)有培養(yǎng)自己的新人，當(dāng)然似乎也沒(méi)有這個(gè)必要，突然要出書(shū)，哪有稿子？只能撿到籃子都是菜了。最多和純文學(xué)界比較熟悉的騎桶人等，托關(guān)系要點(diǎn)沒(méi)有發(fā)表的二流稿子充充場(chǎng)面。
想起也滿可憐的，不刻薄它了。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)很厚，設(shè)計(jì)印刷很一般，然后很難看。
三個(gè)很。
初二作文 篇9
人的一生，是一個(gè)不斷積累，不斷奮斗的過(guò)程。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了以謙虛的態(tài)度來(lái)面對(duì)他人與社會(huì)。朝著前進(jìn)路上的燈塔，我勇敢地邁開(kāi)了腳步。
春的稚嫩還未褪去，而夏的酷暑卻已悄然來(lái)臨。在這春夏交替的季節(jié)里，沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇的興奮喜悅與蟬鳴的聒噪，蒸籠般的教室里擺滿了一排排的肉團(tuán)，酷熱難耐，昏昏欲睡。我坐在教室里，不耐煩地看了看手表，不覺(jué)感嘆時(shí)間比倒轉(zhuǎn)還慢。老師講的題早已聽(tīng)懂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)老師的話語(yǔ)成為了一首動(dòng)人的催眠曲。聽(tīng)著這舒適的歌聲，我閉上了雙眼。
窗外的蟲(chóng)子令人厭煩地叫著，窗內(nèi)卻一片寂靜。單元測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始了。我像個(gè)坐得高高的皇帝，狂妄地注視著卷子。這些東西實(shí)在難不倒我，上課的時(shí)候我早已背得滾瓜爛熟，深深地刻在了腦海里�？粗瑢W(xué)們抓耳撓腮的無(wú)奈神情，我得意地笑了。不過(guò)就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)卷子上出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題。它是那樣地醒目，像無(wú)比銳利的鋼針一般插進(jìn)我的心。我羞紅了臉，為這一道題而懊悔與自責(zé)。窗外的蟲(chóng)子還是那樣叫著，但現(xiàn)在我看來(lái)它們卻像在憐憫我。我憤怒，卻又無(wú)可奈何地笑了。
放學(xué)了，走在操場(chǎng)，我的心里產(chǎn)生了莫名的激動(dòng)。為什么這次會(huì)有一道題不會(huì)？我的臉往哪擱？我惡狠狠地對(duì)大地撒著氣，抱怨命運(yùn)的不公。
這時(shí)在我的腳邊的水坑里，我發(fā)現(xiàn)了一只渺小的螞蟻，它在水中自在地飄著好像是在享受這痛苦似的。它一定是不小心地掉落進(jìn)去的。但它為什么不掙扎著逃出來(lái)？為了挽回自尊?我搖了搖頭，無(wú)奈地離開(kāi)了。我為它的愚蠢而感到惋惜。突然間，我怔住了。自己不就是那渺小的螞蟻嗎？我自大，滿以為會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果，但是卻事與愿違。我為什么上課不再認(rèn)真些呢？我為什么不仔細(xì)地準(zhǔn)備考試呢？我為什么不沉下心來(lái)踏實(shí)做事呢？想到這里，我的心里就充滿了悲痛。我要做些什么，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
我懂得了，我不能為了那虛無(wú)的自尊而自毀前程。我將知道，謙虛的人的未來(lái)一片光明，而自負(fù)的人卻只能得到人們鄙夷的目光。我擁有遠(yuǎn)大的理想！我不會(huì)輕易地放棄自己的一切！
夜已深了，回想起那只螞蟻和我相似的可笑舉動(dòng)，我不由得開(kāi)懷大笑，卻又感到惋惜。我不能像螞蟻一樣自滿卻一無(wú)是處地過(guò)完自己的一生。我要朝著理想而奮斗！既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！望著前方的燈塔，我堅(jiān)定了腳步。
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