【精華】高二優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
侄女
侄女竹兒今年7歲，開學(xué)就上三年級了。小家伙生得漂亮機靈，又喜好打扮，十分討人喜歡�？墒菍W(xué)習(xí)成績總不盡人意，粗心，學(xué)習(xí)也不主動。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話就說完了。有天帶她上街，回來后喊她寫篇日記，結(jié)果她一會就完成了。我拿過來一看，頭都大了，只見上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊龋�買了好多書，然后我們就回家了�！�
我問她：“街上那么多人和場景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來滿聰明的，可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來呢？
不過她對我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學(xué)英語單詞，還能教她畫畫，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過報紙！這在她看來是多么神圣��！因此她格外聽我的話。每次她來，我都會象朋友那樣和她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，從不訓(xùn)她，因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著，以偷聽爸爸媽媽說話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過好了。”她一聽高興得眉開眼笑，趕忙說：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說說嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書后，她來的就少了，只有周末有時間來。加上我也外出進修，我們見面的機會就更少。有時候我回去，她剛剛走；有時候她上來，我又走了。
暑假結(jié)束前，她又來到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉冢痛騺黼娫拞栁沂裁磿r候回去。我那時候剛好在回去的路上，就告訴她說已經(jīng)在車上了。她頓時高興得象要過年一樣�；氐郊液笮〖一镆恢眹谖疑磉叢煌５卣f著話，臉上的笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過飯不久，就被她媽媽接走了，說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說了好幾聲“小姨再見”，又補充說，“明天我就上來。”
第二天一早，我還在床上，她就打電話來了，是她舅舅接的，說她今天來不成了，因為她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話來，說她今天就走了，要開學(xué)了，媽媽要送她回學(xué)校，語氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學(xué)習(xí)，要聽話之類老生常談的語調(diào)，她只是恩恩地應(yīng)著。
她回學(xué)校的第二天，我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫著幾個大字：
“你回來了嗎？”
一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫著兩個小字：“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字：
“小姨：
你來，我去。我來，你去。
我不知幾時我們才見面了！”
下面還畫了兩個小人的頭像，一個笑臉，用箭頭指向后一個頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復(fù)地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來。
我確實沒想到這個在我看來不怎么會寫作文的孩子，會寫得這么好，這么動情！她甚至還沒學(xué)會寫信，不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了，所以寫了這幾句話。
我慎重地把這封“信”夾進了日記本。下次見面時我會告訴她，這是她寫得最好的作文。
高二優(yōu)秀作文 篇2
美這個字在我心理存在了很久，很想給她安個家，有個相當(dāng)高貴的名分。然而，自己對其產(chǎn)生的一點點感覺一露頭，馬上又被另一種意象淡化。反反復(fù)復(fù)，沉淀的碎片不斷加厚，就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么，為何把我迷的神魂顛倒，還想象不出她到底好在哪里？
我開始追隨，尋找，意化，跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋，只說和丑相對，對于這種回答我相當(dāng)?shù)厥Ｓ址藥妆久缹W(xué)書籍，看看前人是如何意化的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾專門討論過這個問題，最后只好感嘆地說“美是難的”；英國美學(xué)家柏克，只把人們的經(jīng)驗歸納一下：“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”；德國著名的哲學(xué)家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”；法國的狄德羅從唯物主義立場出發(fā)提出了“美是關(guān)系”，“美是生活”；馬克思提出了“勞動創(chuàng)造了美”；俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理，可那是局部印象和意化形式，多種不同的解釋一歸納，還是泛化，我還是模糊不清。
我又翻開老祖宗留下的文字，看看他們的感悟認識。莊周說“《咸池》，《九韶》之樂，張之洞庭之野，鳥聞之而飛，獸聞之而走，魚聞之而下入，人卒聞之，相與還而觀之�！笨鬃泳驮Q頌《韶》樂是“盡美矣，又盡善也�！倍艺f聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對美的感受，說明動物沒有審美情趣，只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性，我還是不會接受，理由很明確，人同樣是進化的動物。顯然沒有折服的力量。
我從造字人的意識可是想象。美應(yīng)該是個象形字，她站在那里活像一位健壯活潑的少女。可她不是亭亭玉立，而是手舞腳蹈，展現(xiàn)一種能動的魅力。由她馬上會想到，舞臺小生上下翻飛的花棒，兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型，好像美就在手中，舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點意化，美應(yīng)該是變化中的完整形象，不確定因素隨景而致；她應(yīng)該是視聽效應(yīng)和心理需求相適應(yīng)的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義，因為人的特殊稟性作用于物體上的存在意識，才讓她鮮活亮麗起來。
美的審辯如此散化，變化的讓人眼花繚亂，給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當(dāng)?shù)亩x。因為我們也是一點一點感覺。隨著社會的發(fā)展，審美情趣的提高，不同的時代都有不同的審美標準，從外觀到心靈，從感性到理性，從粗放到精細，從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子，都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中，不斷更新不斷感慨，不斷迷失自己。
高二優(yōu)秀作文 篇3
人真是一種奇怪的動物，總是能干出一些匪疑所思的事。比方說前幾天因為手紙用完了，一直可以不上廁所就度過一天，好不容易挨到周末去超市買了一大堆紙回來，本以為買多了不知何時才能用完，可沒想到從下午到現(xiàn)在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒在課堂上跑題之后終于忍不住，在今天下午爆發(fā)出來，一口氣說了兩小時一樣，原來不是洗新革面改過自新了，而只是被外界所壓抑罷了，上廁所和手紙的問題也是一樣的。
忽然想起哲學(xué)上的內(nèi)外因問題來－外因是事物發(fā)展的必須要條件，在一定時刻，外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺得自己沒學(xué)好哲學(xué)真是一個罪惡！丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說過哲學(xué)的重要性，比方說當(dāng)你考試failed的時候，你就可以用發(fā)展的觀點告訴自己，面包會有的，一切都會有的，一切都會好起來的，我們有什么理由不去相信明天會更好？雖然很唯心，但不得不承認它的確很管用，這就是思想的力量啊，人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法，然后控制自己發(fā)生一定的形為，這一點就連上帝也很好奇，要不怎么說人類一思考，上帝就發(fā)笑呢？就像沒紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑，這就更沒錢可以很節(jié)約，等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣，小小的上廁所里也有這等大道理。
想起以前見過的思想者雕塑，說實話我挺反感它的，其一，雖然只是一尊雕塑，可也用不著一絲不掛，連遮羞布都不帶一塊吧？這也太影響市容了。其次，睡說只有坐著沉思才是思考的，站著不行嗎？我個人認為人是在走路唱歌可以思考，在吃飯睡覺時可以思想，就連邊上廁所也可以邊思考，其實思考的方式和內(nèi)容不一定很多有趣多專業(yè)，只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問題的民間思考者，我。
高二優(yōu)秀作文 篇4
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
這是高一暑假的時候在董彥杰的QQ簽名檔上見到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。
那是我的句子。
其實那時我在他同學(xué)錄上的一句話，是在他高二轉(zhuǎn)班之前，我寫下的臨別贈言。
只一年，就要分開。
那時的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫下一大堆一大堆故作深沉的話，就覺得自己仿佛真的成熟許多。
所以，即使從未和他有過太多的交集，也會很認真很認真的用滿滿一頁的話作為臨別贈言。而其中，就有這樣的句子：
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
然后在第二天送還同學(xué)錄上的時候，輕輕地問：“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎？”
“嗯。”
擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。
我沒有去問理由，又或者，根本就不需要什么理由。
學(xué)校真正開始組織文理選科的時候，他毫不猶豫地在那張報選文科的單子上寫下他的名字。
而在他的名字之下，還有一個躊躇著寫下的我的'名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認真，而只是太過于猶豫。
和媽媽談了長長的一下午，她并沒有勉強我說我非要去學(xué)什么，她給我講好多，講現(xiàn)在，講高考，講大學(xué)，講就業(yè)，而我在她那一篇宏偉長論中只聽到了一個聲音：你該去學(xué)理科。
我什么也沒說，算是答應(yīng)下來。
記得高一剛來的時候，老師要求我們每個人在紙條上寫下自己的夢想，然后我毫不猶豫地寫下：記者�？粗陲L(fēng)中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢境的欣慰。
而現(xiàn)在，再也不會擁有。
我不可能去告訴媽媽說我的理想是成為一名記者，所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說的去做每一件事，我也害怕，害怕長久以來她在我談?wù)摾硐氲臅r候發(fā)出的鄙夷的目光，我受不起。
所以，理所當(dāng)然，沒有選擇。
夢想終究只是夢想，而只有現(xiàn)實才是最真實存在著的。
曾經(jīng)踏在夢想與現(xiàn)實的邊緣線上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個人生，朝著另一邊走去。
有時會在進到董彥杰的時候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢想的追夢者，只不過，他更勇敢，敢于堅定地選擇一條近于夢想的路，執(zhí)著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢想的道路，而后，越來越遠。
就這樣看著自己的夢想漸漸遠去，不知所措。
我沒有資格去責(zé)備任何一個人，是我自己弄丟了自己的理想，不關(guān)任何人的事。所以，錯了也只能走下去。不管好壞，沒有未來。
高二優(yōu)秀作文 篇5
在和煦的晨光里，當(dāng)五星紅旗在空中高高飄揚的時候。大家的心中都有了一份承諾，用自己的努力讓它飄得更絢爛！在雄壯的國歌中，國旗，你總在程中校園高高揚起……
同學(xué)們：藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，我們相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！�
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。
國旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗！
高二優(yōu)秀作文 篇6
“為什么給我點的不是整數(shù)的贊？”
“可能剛才少點了一個，剛剛是幾個”
“六個”
“夸你呀，六六六啊”
“好吧，原諒你了�！�
“不需要！”
“你這是在挑釁我嗎？”
“沒錯，哈哈哈”
這是我和阿奕兩年后的第一次說話。
阿奕是我的高中同學(xué)，但是我們并不是一個班，她是在我的隔壁班，有一個超級兇的班主任，一年前，她考到了省內(nèi)的一所重點大學(xué)。而我，高考并不理想，于是神魂顛倒地選擇了復(fù)讀。
終于在一年之后，我考到了和她相同城市。聽朋友說她在一年之后就要去荷蘭做交換生了，生活就像十字路口一樣各奔東西。
好久不見，再一次的相見總是在不經(jīng)意的玩笑中進行。
喧囂的城市，熙熙攘攘的人群，我走在商場的電梯口處，俯視著世界的雜鬧。大門口處，人來人往，驀地，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，陌生又熟悉，“是你，阿奕？”
“啊呀呀，是你啊，小拽。好久不見，你怎么長這么胖了�！彼兄{子座的開朗，一見到故人，就開心地不得了。
“因為，咱們學(xué)校的伙食太好了啊，哈哈……”
“啊，對誒，你現(xiàn)在在哪個學(xué)校呢？”她張著好奇的大大地眼睛看著我。
“在你的隔壁啊”我淡然地一說。
“哈哈，咱這么有緣分呢？你怎么這么厲害，考到那所重點大學(xué)了�！�
“是啊，好有緣分，要不然咱們找個地方坐下來敘敘舊吧�！�
我們離開了嘈雜的商場，世界變得安靜了下來，天藍藍的，掛著幾朵白云，風(fēng)略帶寒冷地撫摸著這個城市，仿佛回到了高中。
我們來到了一家小店。進門，有一種溫文爾雅的感覺，店的墻面上貼著古風(fēng)的壁紙，同時還蔓延著綠色的植物，十分養(yǎng)眼。木桌古風(fēng)四溢，在現(xiàn)代化的都市中成為一種特別的風(fēng)景。
我們點了些東西，開始了漫無目的的交談。
“果然是女大十八變，我剛才都差一點認不出你來了�！蔽议_口說到。
“大學(xué)是所整容院，不到一年，你也會變化很多的。不信的話咱走著瞧！”
“我只要先減個二十斤肥就滿足了”我自嘲地說到，“對了，聽說，你明年要出國了？”
“對啊，做交換生，去個幾年就應(yīng)該回來了。你說吧，我到了那人生地不熟的，跟人都不會打交道的，雖然托福已經(jīng)過了，但我說的都是中式英語，好尷尬……”她苦笑地說到，眼睛里不時地閃著光。
一個人有不一樣的路，看不一樣的風(fēng)景，也會有不一樣的心境。每個人都要走不同的路，走屬于自己的路，誰也代替不了，誰也阻擋不了。我們給予朋友的，是祝福。
“到了荷蘭，你就開始一個人了。一個嶄新的生活就要開始了，采訪您一下有什么感想�！蔽衣詭械膯柕�。
“感想嘛，我想想……終于一個人了，不受老爸老媽的約束了，我要吃遍歐洲！旅游遍歐洲！”她氣宇軒昂的回答道。
汗！果然是令我苦笑不得的答案，她有著樂觀的人生態(tài)度和常駐的笑顏，總是能在任何時候溫暖你，融化掉你的心靈。
她說到：“等著吧，我到那邊去了肯定給你發(fā)好多好多的美食圖片，旅游圖片。你說，你想要什么，等回國時我給你帶回來�！�
“那就……荷蘭豬吧，我估計你吃遍歐洲回來的時候就像頭豬了”我開玩笑道。
“哼，本仙女狂吃不胖�！彼鷼獾卣f到。
……
出來以后，終于還是要回各自的學(xué)校了，我們歡笑地道別，一個向東，一個向西。在車水馬龍的街道上，我想起陳奕迅的《好久不見》“不再去說從前/只是寒喧/對你說一句/只是說一句/好久不見”
好久不見，愿你的世界永遠晴天。
高二優(yōu)秀作文 篇7
無理由去責(zé)怪任何人不了解我。一切只因為我有太多的事情。連我自己也走不進自己的心，何況是別人呢？什么時候我是真實的呢？
母親離開的時候沒有什么印象，只記得有人告訴我“死”——就是永遠的離開再也看不見，那時我心中才有了感覺，才明白勒索們叫心痛，那眼淚也許就是我最后的真實，時間轉(zhuǎn)眼間，我也不在是我我心中有了無名的恨意，開始隱藏一切，本以為只要我封閉自己就可以擺脫一切的不滿，但是事實不是我想的那么簡單，時常我太純真，真正的世界不在容許我想象，我也無法預(yù)測它要比我想象的丑惡多少倍，真記不起自己曾和誰談過心事，很久了，習(xí)慣了把自己的心事寫在一本本厚厚的日記本上然后燒掉，他曾說是我自己親手在自己的心外筑起一層又一層的高墻，不容別人進入，也不許自己出去，孤立我的是我自己。是的，我這樣做是在保護我自己，他們說走向社會，容納萬物，必須敞開自己的心扉，本以為是的，可是這發(fā)生的一切的一切，讓我不禁懷疑，有必要嗎？？？
夠了，大家都說我什么都不懂，什么都說是我太偏激，我有想法就錯了嗎？虛偽不好嗎？那也是一種生活方式。假裝，不行嗎？那可是當(dāng)今任何一個地方唯一可一立足的手段，什么個性時代，算了吧！
如今的世界沒有一個人懂我，我也不需要別人懂，我已經(jīng)學(xué)會了沉默，學(xué)會了靜思，學(xué)會了一個人堅強的走下去，本想笑著活下去，但這無語的一切壓得我揣不過氣。我強忍著淚水，強言著歡笑，勉強掛帶著奇怪的笑顏。靜靜的一個人慢慢地前行，我也不知道何時是晴空，但我堅信這個世界有我的一片天地。
不懂我自己，也不需要懂自己，只要一步一步地前進。沒人給我鼓掌，我自己來；沒人給我加油，我自己同樣可以。
高二優(yōu)秀作文 篇8
幾日來，我的乒乓球技術(shù)著實長進了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功，有一個重要的原因，那就是堅持、堅持、再堅持。堅持就是勝利!
古人蘇秦本是一個浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書、堅持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報國，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴寒酷暑，他都堅持不懈。正因為這樣，后來他才能在戰(zhàn)場上英勇殺敵，收復(fù)失地，報效祖國，為人們所稱贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過他還是以驚人的毅力堅持了下來!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國�；貒笏l(fā)憤圖強，勵精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國，雪洗前恥。
假如沒有堅持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
假如沒有堅持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
假如沒有堅持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅持，堅持就是勝利，貴在堅持。
我們無論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅持不懈，因為堅持就是勝利，貴在堅持!
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