【精品】五年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
星期六，我把家里的呼啦圈拿了出來，我覺得這個好玩，于是在家里轉起了呼啦圈。
我用勁全身的力氣扭動身子，不一會兒，便轉了100多個，這時，我便滿頭大汗，感到十分的累。但我仍然繼續(xù)轉，終于轉了305個，媽媽看見了，也轉了起來，我數(shù)著著，突然，她一下子停了下來，結果轉了211個，沒有打破我的記錄。媽媽心里并不甘心，好像在說“下次我一定能打敗你。”
這次玩呼啦圈真高興�。∥医K于打敗了媽媽。下次我還會努力的！
五年級作文 篇2
那天我去奶奶家附近的一個廁所解手。在回來的路上，我一直擔心著路上會不會有狗，因為我一直記著媽媽讓我注意狗的戒訓。
小路迂回著，我想快一些回家�？墒�，不想發(fā)生的'事還是發(fā)生了。忽然，從草叢中出現(xiàn)一只全身黒毛的大狼狗，它攔住了我的去路，用一雙冷冰冰的大眼睛凝視著我。
一分鐘過去了、兩分鐘過去了……十分鐘過去了，可那只大狼狗還是不走，總是在我身邊嗅來嗅去的，那滋味真不好受。我感到心驚肉跳，我聽到有人在啜泣，正納悶那人是誰，結果卻發(fā)現(xiàn)是我自己。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔“咚咚”直跳。我恨不得插上翅膀，一下子飛回家去。陽光曬得我頭暈目眩，我只好壯壯膽，小心翼翼的移動了一步，可那只大狼狗卻叫了兩聲，把我嚇得連動也不敢動了。
老天啊，保佑我，快讓這只大惡狗走吧！求求您了！我這一求還真靈，還沒十秒鐘，就聽到有人喊：“黑黑，快回家，要吃飯了！”話還未落音，就見那只大狼狗頭也不回的跑了。
啊，總算可以喘口氣了。然后，我一溜煙似的跑回了家。。
五年級作文 篇3
今天，我來到了東湖公園，為的就是好好觀察一下柳樹。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，古人這句話說得真好，形象地描繪出了柳樹的樣子。柳樹還是樹苗的時候，矮矮的，細細的。葉子像一顆顆嫩綠的寶石掛在樹上。有的柳枝軟軟的，一陣風吹過，那一條條柳枝帶著千萬片嫩葉翩翩起舞。但是，因為真正硬的樹枝并不多，所以看起來好像要倒下一樣。
當柳樹“長大成人”后，樹干變粗了，但枝干沒有多出多少。樹葉變成了深綠色，四周開始唱出了鋸齒。柳樹長大后，樹冠像一個綠色的大蘑菇，整個看起來又像一個小涼亭。
千萬條像細絲一樣的柳枝被風吹起來了，知了在快樂地蕩著“秋千”，興奮地唱起了歌。我們?nèi)サ綍r，已經(jīng)是秋天了，柳葉已經(jīng)掉了不少，剩下的葉子都發(fā)黃了，和傍晚的金光合在了一起。
柳樹非常高雅，就連漂亮的小白花都做了的鄰居。
五年級作文 篇4
暑假期間，我去了鎮(zhèn)江的一個龍恩度假村。這個地方有許多我喜歡的游樂設施，如滑草、射擊、賽車等。而我最喜歡的還是和同去的小朋友們一起打水仗。
剛到度假村時，組織的人給每人發(fā)了一支水槍。這支水槍可不一般，能把水噴出好幾米遠。我和其他小朋友們都盼著能盡情地“打一仗”。
終于到了打水仗的時候了。在“漂流”池旁，我們將水槍的槍口浸到水里，把水槍上的一個把手向上一拉，水槍里便灌滿了水。再使勁將把手推進去，水射了出來。我和一個男生一組，另外兩個女生一組，互相射擊。女生們剛把槍吸滿水，就立刻對著我們射擊。我們則等她們把槍里的水射完，沒有“子彈”的時候，再攻擊她們。不一會兒，我們所有人渾身上下都濕透了，衣服擰出好多水來。第一次戰(zhàn)斗結束后，我知道了如何將水柱射得更遠。發(fā)射時將水槍稍稍向上翹一些，這樣水柱便沿著一條拋物線行進，能射中離得較遠的對手。
我們正在“自相殘殺”，突然，那些坐在竹筏上準備漂流的人也拿出水槍，向我們射來。于是，我們四人便立刻“結盟”，一起對抗竹筏上的人。我們在他們背對著我們時進行偷襲，他們很多人紛紛打開雨傘，抵擋我們的進攻。
后來，我們也坐上了竹筏。竹筏駛進了一個“鬼洞”，里面有許多鬼的模型。我們便用水槍來“打鬼”。
在龍恩度假村，我第一次體會到了打水仗的快樂。盡管衣服濕透了許多次，可心里卻美滋滋的。
五年級作文 篇5
聽過“道聽途說”這個故事吧？一個人在家里挖了一口井，說好比多了一個人力；傳到衙門那里。居然變成了“挖井挖出了一個人”。我就遭遇過這樣的事情，而且是半天云里扭秧歌——空歡喜。
昨天我沒拿日記本，只好用普通周作紙來代替。只不過一寫就寫了兩頁多（快趕上作文了，嘻嘻）。老師念優(yōu)秀日記時把我的日記拿出來（就那一篇作文紙，很容易看出來），翻了翻那可憐的三張紙，然后抖了抖說：“一篇日記�！保ㄒ猜牪怀鰜硎歉吲d還是不高興）
然后我就隱約聽到有人在竊竊私語：“好長啊……”“日記相當于一篇作文了”之類的話。我不由得有些“飄飄然”了（漂浮高度：5漂浮狀態(tài)：良好，有再飛的可能性），老師繼續(xù)講得什么都沒聽見。
老師給大家看完以后，隨手在上面批改了等級。“(⊙o⊙)哇！S++！”有人說道。緊接著，這位仁兄的話引起一小片不大的“騷動”。我還沒反應過來，劉美雪就扭過來興奮地對我說：“趙心怡，你的日記得了S++！”緊接著，范洋洋扭過來說：“你真牛啊！你第一個得S，第一個得S+現(xiàn)在又是第一個得S++的人！”這下我信以為真，不禁又有些“飄飄然”了（飄浮高度：10漂浮狀態(tài)：優(yōu)良，可再飛）。
中午回家，我把得“S++”的事告訴了媽媽，媽媽把我狠狠的——表揚了一頓。哎呀，快飛天啦！（飄浮高度：21漂浮狀態(tài)：優(yōu)秀）我又得意洋洋、添油加醋地說：“我是全班第一個得S的人；第一個得S+的人，第一個得S++的人！”這下不需要有人夸，我就已經(jīng)飛到了天上（飄浮高度：50漂浮狀態(tài)：快到頂峰了！）。
晚上，老師讓同學把日記發(fā)了。發(fā)到我時，劉美雪和范洋洋他們就搶著要看“S++”的日記。趁他們沒拿走時，我懷著激動的心情看了看心目中神圣的“S++”。咦……怎么是“A++”？？哦，天吶（飄浮高度：0漂浮狀態(tài)：不堪設想，摔倒了地上）……
咳咳……道聽途說之言，不可信也……
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