【實(shí)用】六年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
童年生活，就像一個(gè)五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人向往。童年生活中發(fā)生的一件件事大多已經(jīng)成為過眼云煙。但有一件事，卻深深地印在我的腦海中，使我現(xiàn)在想起來還覺得好笑呢！
記得那時(shí)我才上幼兒園，還是一個(gè)不懂事的淘氣包。經(jīng)常到醫(yī)務(wù)室找二叔玩。可二叔很忙，不能帶我到處玩。盡管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。
這天，我抱著我的心肝寶貝——塑料娃娃，來到二叔的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我玩著娃娃時(shí)，察覺它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎么會(huì)瘦了呢？正在我急得不知所措的時(shí)候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個(gè)好主意。于是我偷偷地從二叔的箱子里拿出一根針和針管，又從抽屜里拿出一小瓶不知道治什么的藥水跑到小花園里開始了我的秘密行動(dòng)——給娃娃打針。
我先把藥水吸進(jìn)針管里，然后把娃娃放在腿上，安慰它說：“乖寶寶，別怕，我會(huì)給你打輕點(diǎn)。”說著，我把針頭對準(zhǔn)娃娃的屁股，用力扎了下去。只聽“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫(yī)務(wù)室里跑了出來，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑著說：“這下好了吧，你把它扎破了，里面的氣都跑出來了，娃娃這下沒氣了，只有明天再給你買個(gè)了。”我聽了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和二叔都笑了。
童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事我卻永遠(yuǎn)忘不了。
六年級作文 篇2
我平時(shí)文文弱弱的，其實(shí)是不敢惹別人，但就因這一點(diǎn)，我常被無視。這是我膽兒小而應(yīng)得的嗎？
在操場上比賽打籃球，我總是那個(gè)最單薄、更是無助的人，連我自己都有些自暴自棄，說自己是“零”戰(zhàn)斗力。我們隊(duì)發(fā)球員便是我，每次我將球扔出去后，總是會(huì)有一句句難聽的話灌入我的腦海，這難道不是他們的問題嗎？這難道不是他們沒接好嗎？這難道不是他們走的神嗎？錯(cuò)都是我背著，失誤都是我頂著，輸球都是我扛著，難道這跟他們沒有半點(diǎn)關(guān)系！
打球時(shí)，我想給敵方施些“迷魂散”，于是便奔向隊(duì)長，誰知，跟他跑了幾十米，他竟忽視我，他停在籃下，我話還沒來得及吐出來，他口若懸河，說得我都快想找個(gè)大大的洞鉆進(jìn)去不出來了。這時(shí)，一聲“砰”堵住了他滿嘴唾沫星子，結(jié)果可想而知，他的唾沫星子又在我臉上回蕩了。
我還經(jīng)常受欺負(fù)。
一些調(diào)皮搞怪愛做惡作劇的同學(xué)，生氣時(shí)找我出氣，開心時(shí)找我泄氣。從前我對這件事樂顛兒樂顛兒的，以為他們是在乎我才這樣對我的，可是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很嚴(yán)重，他們是因?yàn)槲业睦蠈?shí)才把我當(dāng)?shù)某鰵馔�，在乎我的人寥寥無幾、屈指可數(shù)。
我被無視的原因是什么，無非就是他們看不起我唄，嫌我當(dāng)他們的奴隸都不夠格唄。
所有人都能說我愚、我鈍、我蠢、我笨、我木，也可以說我是書呆子、四眼小子，唯獨(dú)我的朋友不行！
我的精神支柱是何？朋友。我的歡樂所在是何？朋友。我的校園生活意義是何？朋友。沒了朋友，給我整個(gè)世界都無趣。
所以，朋友們，別再無視我了，真正的友誼不是這樣的！
六年級作文 篇3
寒冷像一艘飛船一樣停留在我們的身邊，那樹木在冷風(fēng)中無力的搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們?nèi)祟悆A訴：人類啊！這鬼天氣是突然降臨使我都來不及預(yù)防，來不及告訴我的兄弟姐妹們！那些樹木的垂頭無語，好像寒冷的侵襲在向我們一步步走進(jìn)，一步一步地跨進(jìn)我們的大家庭。花兒在冷風(fēng)中掙扎，一陣風(fēng)吹來，快使它的花瓣掉光了。草兒也在絮絮低語，它們正在這惡劣的天氣中作垂死掙扎，它們正在死亡的邊緣徘徊。鳥兒呢？那些活潑可愛的鳥兒還在樹上哀傷地叫著，它們不能出去，因?yàn)槌鋈ツ切┛蓯旱睦滹L(fēng)會(huì)吹掉它那美麗的羽毛，會(huì)使它們的翅膀僵硬而不柔美，不惹人愛，不會(huì)在討人喜愛。寒冷��！這種惡劣的天氣使人們穿上了厚厚的大衣，使人們圍上了一條舒適而柔軟的圍巾。它使我們的校園充滿著寒冷的氣息，它使低年級的同學(xué)不再去操場上玩耍，他們只會(huì)在教室里跺著自己的雙腳，防御寒冷。在課桌上寫字的那一雙雙手幾乎被凍成粉紅粉紅的。嘴皮兒上干得裂開了，小臉蛋兒凍得通紅通紅的，還蠻像一個(gè)從青藏高原上來的“放牧人”。那些孩子們因?yàn)楹涞慕蹬R有時(shí)候失去了他們天真可愛的笑臉，失去了他們最淘氣的性格。在校園里的老師們有些時(shí)候也不在挺著筆直的身子來上課，只是稍微把背打直了一點(diǎn)點(diǎn)而已，他們縮著自己的身子，抱著課本走向自己的班里。寒冷的降臨給我們身邊的事物帶來了不便，它讓我們懂得了在寒冷的時(shí)候，我們可能會(huì)覺得炎熱的多么的之好��！但是在炎熱時(shí)，也讓我們想起寒冷的一面！寒冷還要在我們身邊待多久？
六年級作文 篇4
寒冷的冬天來了，北風(fēng)侵襲著大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風(fēng)飄落無聲無息。我不知道那些溫暖和綠意都去了哪里，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。
常有人說，看你們這些少年多好，有父母寵著，多幸福啊！有人說，你們在上小學(xué)，無憂無慮的，多好！真羨慕你們��！而我卻想，小時(shí)候多好�。‖F(xiàn)在學(xué)習(xí)這么忙，作業(yè)“鋪天蓋地”，真累��！哪還有什么快樂可言呢？
小時(shí)候，每次起床，媽媽都輕輕搖醒我，說：“寶貝，起床了，別再睡了�！蔽冶Ьo被子撒著嬌說：“好媽媽，我就再躺一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！眿寢寽厝岬匦α诵�，不再催促，去準(zhǔn)備飯菜了。之后，我懶洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃著熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現(xiàn)在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河?xùn)|獅吼”吵醒：“快點(diǎn)的，趕緊起床！”我揉著惺忪著睡眼掙扎著起來，媽媽又喊：“干嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起床，昨天睡得那么晚，再睡會(huì)就不行了嗎？”我不情愿地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點(diǎn)穿，一會(huì)飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會(huì)，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”
小時(shí)候，每天早上我都由媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，媽媽拉著我的手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉��？”路上遇見同學(xué)，媽媽總會(huì)拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊著：“你知道嗎？媽媽又表揚(yáng)我了，還讓我看了電視呢！”而現(xiàn)在，快到上學(xué)的時(shí)間時(shí)，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然后我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學(xué)，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她說我考得分?jǐn)?shù)沒同桌的高，你知道嗎，小時(shí)候我媽從來不打我的�！本瓦@樣我和我的`同學(xué)一路吐著苦水到了學(xué)校。
小時(shí)候，老師上課時(shí)總是和顏悅色地問：“這個(gè)問題誰來回答？”如果答對了，老師會(huì)說：“你真棒！你答得真好！”然后就給發(fā)言的同學(xué)一朵“小紅花”。即使答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評同學(xué)，會(huì)對他說：“嗯，你的表現(xiàn)很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現(xiàn)在，就算回答對了，老師也只是輕描淡寫地點(diǎn)點(diǎn)頭。答錯(cuò)了，老師就訓(xùn)斥道：“這都能答錯(cuò)？你聽講了嗎？”
時(shí)間過得飛快，就像從指尖流過的細(xì)沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經(jīng)六年級了�；仡櫼郧白杂勺栽诘纳睿倏纯船F(xiàn)在被“壓”在“書山題�！敝忻撋聿坏玫奈覀�，再也找不到從前的快樂。也許，是因?yàn)槲覀冮L大了吧！
六年級作文 篇5
在我家的陽臺(tái)上，有許多的花花草草，有吊蘭、海棠、招財(cái)樹，還有一些我叫不出名字的。但其中的那五六棵的小土豆苗是我最喜歡的，每次看到他們我就特別回味無窮。還記得那是上四年級的時(shí)候，上科學(xué)課時(shí)，土豆的播種方法，于是我回到家里二話沒說切起了土豆然后將它們埋到了一個(gè)花盆中，每天都給他澆水、施肥、曬日光浴。此后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是從到陽臺(tái)上去“探望”小土豆們。
可一個(gè)星期過去了，土豆卻遲遲沒有任何變化。是不是因?yàn)殛柵_(tái)上氣溫太高了？想到這兒，我把它拿到了客廳，稍微涼快了一些，也許這有助于它的生長，可在我將她放下的時(shí)候沒有拿穩(wěn)，一不小心落到了茶機(jī)上，這一震，把土給壓實(shí)了，這可怎么辦呀！但又不敢用食指去翻，只有等了！又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，一株嫩綠的小苗突破了層層泥土，“彎著腰”站了起了，看上去顫顫巍巍的，看起來是那么的嬌嫩，卻又那么頑強(qiáng)，真是不可思議啊！可有一天我忘記給它澆水了，等我發(fā)現(xiàn)是他早已“面黃肌瘦”似乎所有的生命力都已耗盡了，我只好嘗試著趕緊給它澆水，看看是否有奇跡出現(xiàn)……啊，他竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力——不到一天的功夫，他竟然又恢復(fù)到了原來的生機(jī)勃勃，我怎么也沒有想到他這么脆弱的植物竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力！
像這些植物一樣頑強(qiáng)、不屈不撓的人其實(shí)也有很多：不向命運(yùn)低頭的張海迪，他通過自己的努力，成為一名出色的作家；出生于平窮家庭的愛迪生，在困難的生活下依然不放棄自己的夢想，最后成為一名偉大的科學(xué)家……他們和我心愛的土豆苗一樣有著頑強(qiáng)的生命力，在逆境中不屈服、不后退，這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要相信堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)可以戰(zhàn)勝一切困難！
六年級作文 篇6
改革的春風(fēng)復(fù)蘇了神州大地，互聯(lián)網(wǎng)的藤蔓聯(lián)結(jié)了五洲四海，這是一個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，它徹底地改變了我們的世界。
回首過去四十年，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，對我們的生活影響最大的就是網(wǎng)絡(luò)。小時(shí)候常聽爸爸說，改革開放初期，電視機(jī)還尚且只是黑白的，更別提手機(jī)、電腦這些先進(jìn)的電子設(shè)備了。那時(shí)的學(xué)習(xí)資源也是有限的，課本是他們汲取知識(shí)的唯一途徑。而如今，我們面對的學(xué)習(xí)資源無疑是多樣而廣闊的，不僅可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取更多的學(xué)習(xí)資料，答疑解惑，還可以通過網(wǎng)絡(luò)把“老師”請回家，在網(wǎng)上補(bǔ)課，精彩生動(dòng)的專家講課視頻幫助我們有效解決了學(xué)習(xí)疑難，讓我們的學(xué)習(xí)生活無憂無慮。不僅如此互聯(lián)網(wǎng)還將這些書面的文字化成了數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)的汪洋大海里，我們只需要搜索就可以隨時(shí)隨地免費(fèi)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，居世界一角，觀天下大事，在知識(shí)的土地上盡情奔跑，揮灑我們的求知熱情，這都是互聯(lián)網(wǎng)所給予我們的恩惠。而互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，更是改革開放的偉大杰作。
網(wǎng)絡(luò)在改變著我們的學(xué)習(xí)生活，也改變著人們的一切。足不出戶我們便可以閱盡天下風(fēng)景，掌控時(shí)事信息，購買所需用品，展開視頻對話，縮短天涯距離……網(wǎng)絡(luò)帶給我們的是一個(gè)個(gè)巨大的驚喜。它讓我們隨時(shí)傾聽世界的聲音，隨地自由地交流，隨心在家購物，讓我們感受生活的美好，分享網(wǎng)絡(luò)的便利�；ヂ�(lián)網(wǎng)給予我們更多的交流機(jī)會(huì)，它拉近了心與心之間的距離，讓生活變得豐富多彩。我們可以發(fā)送電子郵件，開發(fā)智力游戲，參加知識(shí)競賽，制作電子賀卡……它讓我們的生活充滿了新奇。我們應(yīng)該感謝這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更應(yīng)該感謝帶來這個(gè)時(shí)代的改革開放，是改革開放成就了今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代造就了我們的幸福生活。
改革開放讓中國這條巨龍?jiān)俅悟v飛，互聯(lián)網(wǎng)迎來祖國嶄新的時(shí)代，我們乘著改革開放的春風(fēng)，在神奇的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游，我相信下一個(gè)四十年的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將會(huì)更加輝煌！
六年級作文 篇7
一直很愛春天，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的無盡溫暖，愛它的風(fēng)景嬌艷，愛它的千新萬異，愛它的萬紫千紅。
歷經(jīng)萬古滄桑的古老中華文明，有過多少明媚的春天，它們是多么的輝煌，多么的耀眼，多么的燦爛。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了數(shù)百年的黑暗的嚴(yán)冬，走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)如此的回憶春天。
回憶春天，回憶當(dāng)初的漢唐盛世。記憶中，漢武大帝的英雄作為，重震漢朝的光武中興，流芳百世的貞觀之治，史上唯一的女帝則天，輝煌奪目的開元盛世……一點(diǎn)一滴，都在歷史的長河中交融。漢唐盛世給后人留下了太多的華麗篇章，太多的盛世風(fēng)影，太多的崇拜向往。漢唐時(shí)期，中華文明有過前所未有的輝煌。在九州土地上，百姓男耕女織，豐衣足食。官員兩袖清風(fēng)，不慕容利；圣上治國有方，著心政事。民族有著強(qiáng)烈的自尊心，邊邦鄰境安分守己，甚至俯首稱臣，國力在這時(shí)達(dá)到鼎盛，軍力蒸蒸日上……這段名垂千古的光芒歲月給中華文明歷史畫卷上添了極其炫目的一筆。
春天的停留不會(huì)太久，但歷史上不止有一個(gè)春天，春天的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
南北兩宋雖有極高的藝術(shù)造詣，但它布滿了屈辱與無奈，元朝的建立述說著另一個(gè)春天的到來。唐詩、宋詞、元曲是三種文藝形式。元朝的曲子形式多樣，各有千秋。催人淚下的悲劇《竇蛾冤》述說了寡婦竇蛾的悲慘遭遇，略帶沉郁的天靜沙秋思；表達(dá)了一個(gè)游子的寂寥惆悵。馬可？波羅來自遙遠(yuǎn)的歐洲，他親眼目睹了當(dāng)時(shí)元朝的鼎盛之景，并給予其很高的贊美。元朝時(shí)期，科學(xué)大力發(fā)展，有了不小的成就。
掀過宋元的篇章，進(jìn)入封建社會(huì)最后的一個(gè)春天——明清時(shí)期。明清時(shí)期的景象雖然沒有漢唐時(shí)期一樣的國運(yùn)昌隆，但是也有輝煌的歷史。朱元璋、康熙、雍正、乾隆……仍有明君治國，百姓大多可以富足，許多人們安居樂業(yè)，社會(huì)之間的風(fēng)氣淳樸厚實(shí)。
清末的百年屈辱歷史刻骨銘心地印在中華子女的心中，但是，我們不必因?yàn)檫@屈辱歷史而悲哀，因?yàn)楝F(xiàn)在，展示在我們面前的又是一個(gè)嶄新的明媚春天。
六年級作文 篇8
我有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，名叫白靜文。因?yàn)樗r(shí)候太淘氣啦，為了讓她文靜一點(diǎn)，就取了個(gè)名字叫文靜，但又覺得很別扭，就叫靜文啦�，F(xiàn)在，我就講講她的那些事吧！
她上幼兒園時(shí)，就開始學(xué)說自我介紹了，媽媽讓她自我介紹時(shí)，她就會(huì)說：：“大蝦好，我是幼兒園小班的學(xué)生，我姓白，叫性文，我的名字叫做白性文，我喜歡親哥笑舞（聽歌跳舞），還喜歡掛掛（畫畫），謝謝大蝦�！眲傉f完，大家笑得嘴都合不攏了。
有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹突然跑了過來，讓我陪她玩，我不耐煩的說：“我在寫作業(yè)，等會(huì)�！钡齾s不依不撓，硬要我起身。我生氣了，把她抱出門外，并將門反鎖，但她卻沒有放棄，一直使勁敲門，最后，以我煩得妥協(xié)結(jié)束。
還有一次，她到我家來玩，我在玩電腦，媽媽在聊天，而她，在我的臥室玩玩具。突然，我聽到“嘩啦”一聲，急忙跑到臥室，看到一地碎片，滿屋狼藉，而她卻坐在碎片中樂呵呵的玩著。哎，真是讓我哭笑不得啊。
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、可愛的小女孩，你們喜歡她嗎？
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