初二作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
所有的事情都沒有捷徑可走，路需要你自己一步一個腳印踩出來。
——題記
夜，靜悄悄的，萬物都沉浸在酣夢中。時針已經(jīng)指向兩點，我卻毫無睡意。裹著被子縮成一團，窩在床上，盯著墻，心里百味雜陳，想大喊大叫，想放肆的去奔跑叫喊發(fā)泄情感，卻又安靜地窩在這里，任憑心中躁動的小獸不停地叫囂，無動于衷。這幾天的事像過電影般在腦海里回放，揮之不去，甩也甩不掉。
“還有什么沒寫完？你看看表，都幾點了！”
“吱扭——”一聲，媽媽推門而入，步履輕快，轉(zhuǎn)眼間已到了我身旁，面色不悅，語氣不善，但話語里卻充滿關(guān)懷。然而那時的我根本分辨不出話里的關(guān)愛，只當(dāng)是不耐的催促，沒好氣的回了一句：
“哎呀，你能不能別催了，我沒寫完我也著急!”
說完繼續(xù)埋頭苦寫，滿腦子都是我作業(yè)還沒寫完。
又過了一個小時，抬頭看看表，已經(jīng)是半夜十二點了，也就是說從八點到十二點，我已經(jīng)四個小時沒挪窩了，可這作業(yè)卻好像和我作對一樣，絲毫不減，啊啊啊啊，要瘋了�。�！
類似于這樣的生活我過了一天，兩天，三天，四天，嗯，是的，一共四天，沒錯，還是寒假開學(xué)前的四天。那四天，我是勤奮刻苦，下筆如有神，不到半夜十二點絕不上床睡覺，“正確”的發(fā)揚了中華民族“艱苦創(chuàng)業(yè)”的傳統(tǒng)美德，堪稱一代勞模。雖然最后差點得了個腰椎間盤突出什么的，但還是拼死拼活的寫完了所有的寒假作業(yè)。最后收筆的一剎那，感覺像是深海溺亡的人看到了海平面上的陽光，也像是撥的云開終于見日升的感覺，總之為自己的能干感到特別自豪，學(xué)習(xí)好就是有好處，作業(yè)可以做這么快！但又感到隱隱的不安，這作業(yè)幾乎大部分自己都沒認真做，只是憑感覺在做，到時候開學(xué)考試怎么辦？會不會考砸？
沒想到，讓我一語成讖，月考過后，我有了前所未有的挫敗感，成績大不如以前，坐在考場內(nèi)，自己竟然會因為不會被古詩詞而抓耳撓腮，心情急躁煩悶，想把卷子揉成一團然后扔到垃圾桶里，離開考場，再也不踏進這個地方。然而，那并不是我想就可以的事，該進行的考試還是要進行。成績單貼出來的那一刻，羞愧，失望，一下子涌上心頭，他人驚訝的眼光也深深地刺傷了我的心，很不得直接找個地縫鉆進去，那種感覺無法用言語來形容，當(dāng)你被他人寄托了很大希望，但你最后又讓他失望時，你就會明白那種感覺。
整整幾天，我都沉浸在這深深的挫敗感，無法自拔，后悔，自責(zé)，責(zé)怪自己寒假時為什么偷懶，為什么不好好把作業(yè)做了，為什么不復(fù)習(xí)一下功課，為什么不聽媽媽的話早點做作業(yè)，然而現(xiàn)在說什么也都是于事無補，讓我這個一向以好成績自傲的孩子深受打擊，也明白了現(xiàn)在成績好并不能代表你之后成績也會很好。
羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)也一樣，沒有長時間的積累，就不會有如山的收獲所有的事情都沒有捷徑可走，路需要你自己一步一個腳印踩出來。
初二作文 篇2
樓下理發(fā)店是周叔叔開的，算起來也有五六年了吧。
一間小小的工作室，面積不大卻裝扮得花香四溢，錦玉甜麗。精致的梳妝臺上整齊擺放著理發(fā)用品，還有幾簇紅粉相間的花兒優(yōu)雅地立在花盆里，一幅寫著“順”字的遒勁書法懸掛于墻上，低調(diào)卻又不失溫馨。陽光潛入，灑出層層金碎片，映得小小的工作室里暖洋洋的，亦如周叔叔的微笑，靜謐而溫暖。
他好像從不追求物質(zhì)上的錦衣玉食，理發(fā)似乎并不是他的職業(yè)，漂泊旅行才是他的生活和理想。去他店里理發(fā)，有時會吃閉門羹：玻璃櫥窗上“旅行，一星期后回來”的小紙條讓我們打道回府。鄰里上下的人，無不感嘆他的休閑，他真正是將生活放回自然。
可他也是個極追求完美的人。聽理發(fā)的人說，他干活特別細致，剪個頭也要一個半小時，所以一天剪不了幾個頭。慢工出細活，想來手藝真的精湛，不然為何很多人寧愿等也要等他回來理發(fā)。有次媽媽也去燙發(fā)，他不斷用量具按比例加入燙發(fā)水，再細細地不斷攪拌，直到液體攪拌成均勻色，才不緊不慢把粘稠的護發(fā)液一層層地刮在頭發(fā)上，時不時還要查看頭發(fā)的質(zhì)感，拉拉頭發(fā)，再對著頭發(fā)比劃著，這架勢不像在燙發(fā)，倒像在完成一幅精美的巨作！
母親燙發(fā)時，時間似乎更加悠長。我坐在窗邊，他就坐在墻角的一把灰色的靠椅上，聽著手機里放著的舒緩音樂。母親問他：“你生意這么好，為什么不多做幾個頭？”“錢是掙不完的�！彼挠牡卣f，“我以前也是不休息拼死拼活地做，最后生了一場大病�，F(xiàn)在的我重生了。人生就像趕路一樣，終點是一樣的，你急急地趕還容易出意外，不如慢慢走，走好當(dāng)下每一步，還可以好好欣賞沿途的風(fēng)景，何樂而不為呢？”
我陡然愣住，他真是個哲學(xué)家。與其“趕”而不精，不如“悟”而求實。雖然我不能完全達到他那種境界，但我可以從現(xiàn)在起一點點改變。做精做好每件事，把時間用在刀口上，做個精益求精的人！
人生就是一場大戲，每日里各色人等粉墨登場，也許歡樂，也許悲傷；或厭惡，亦或是曲折。人生的路上淡淡地走，悠悠地走，看盡每一份風(fēng)景、每一朵花開，把事做到極致，然后到老時回味一生的喜怒哀樂，也不留一絲遺憾。
初二作文 篇3
今天的心情好極了，因為下一節(jié)課是我最喜歡的作文課。上課了，我們坐在自己的座位上，急切的`等待著老師來為我們上我最喜歡的作文課，來了，老師的影子從窗邊閃過，走進教室來了，沒有想到老師卻用他那雙經(jīng)歷滄桑的略顯疲憊的眼睛直勾勾的的盯著我們，并且說道：“五分鐘后開始抽查小白皮�！卑Γ@下可把我們嚇壞了，但我心里又稍稍有些不服氣，憑什么我們的作文課你想占就占了呀！這又不是你的語文課，你想怎樣就怎樣啊，你可真是十惡不煞啊，氣死我了，但總不能不復(fù)習(xí)吧，這樣老師會不會打死我呀，唉……快記吧，不然，一會抽到我的話就死翹翹了。開始抽查了，可我有的還不會呢！老師抽查到我怎么辦呢？我可一點都不會呀……完了，老師抽查到我們組了，唉，聽天由命吧，唉，說不定一世英勇的我就要“死”在這個狠毒的語文老師手里了，唉悲劇啊……
我在想：是不是馬上就會有許多的巴掌想針一樣扎在我的臉上��？唉……抽查完了，我心里就像懷了一只小兔子似的，忐忑不安。沒有想到，可惡的語文老師卻陰險一笑，說：“真好玩啊�！蔽疫@下真的完全懵住了，搞不清什么狀況了，夠了一會才反應(yīng)過來，原來老師是在為這一節(jié)課的心里描寫收集題材才啊。真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
唉！老師真是的，我這脆弱的身體可經(jīng)不住嚇�。�
初二作文 篇4
友情是無價的，請珍惜每一份友誼吧。
——題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的�！苯K于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的�！边@時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。其中一個人的名字叫顏焱煌。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
初二作文 篇5
我獨自一人坐在河岸邊，陽光灑在漣漪上，泛起了我的思緒……
爸爸，今天你又罵我了!當(dāng)時我是多么的不明白，你竟因我把幾粒白米飯掉在了桌子上而非要我拾起來吃下去。我是那么的固執(zhí)，管自己若無其事地吃著飯菜。你一生氣便罵了我?guī)拙洌覅s一賭氣，重重地放下筷子，狠狠地瞪了你一眼，忿忿地直奔自己的房間。你一把拉住我，把我罵得狗血噴頭，怒不可遏地命令我。我的心一冷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
爸爸，其實我知道你是為了我好，你希望我珍惜勞動果實，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。但是我不明白，你為何要如此大吼大叫，難道你不懂得循循善誘嗎?我想，你這樣做可能想樹立起一個父親的威嚴吧!你的意思我明白，我想，作為你的女兒，我應(yīng)該體諒你……
想到這，我不經(jīng)意地撿起一粒石子，輕輕將它投入河中，河水金光粼粼，仿佛不息的小梭子在織著掛毯，同時，又織出我的思緒……
爸爸，我記得每天早晨，你總是打雷似的敲我的房門，拼命地催著我起床。有時候，我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴，或用被子把自己的頭遮住，你都會很生氣地拉開我的被子，拖出我，像擒小貓似的，于是，我?guī)е鴿M口的臭氣，和你罵我的口水起床了……
爸爸，每當(dāng)這時，你不知道我有千百個不愿意嗎?我總想起《城南舊事》中的英子被他爸爸揪起的那一幕，我不想挨打，于是惟命是從了。但是透過你嚴厲的目光，我能看到點點溫和的關(guān)懷!我知道，我明白，你是愛我的。只是盼女成鳳心急，只是工作忙累失去了耐性，只是要耍父親的威風(fēng)……作為女兒，我體諒你。
每當(dāng)我成績不佳時，你會失望地把我臭罵一通，轟我去復(fù)習(xí);每當(dāng)我取得好成績時，你也會面無表情叫我別驕傲;每當(dāng)……爸爸，這一切我都明白。你的女兒長大了，她學(xué)會體諒你了。
我對著又平靜下來的河面，明白地笑了笑……
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