【精品】小升初滿分作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初滿分作文 篇1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽
了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這
樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就
像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過(guò)這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開(kāi)深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
小升初滿分作文 篇2
在我房間的書(shū)架上，擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴，人們路鹛攪慫塹統(tǒng)戀“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，
有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，這個(gè)工藝品多么精巧��！我太喜歡它了。
點(diǎn)評(píng)：
1.小作者描寫(xiě)出了一只外形健碩、形態(tài)逼真的工藝品——瓷制牛，并通過(guò)贊揚(yáng)制作者的構(gòu)思奇妙、獨(dú)具匠心，進(jìn)一步描寫(xiě)出老牛的臥姿及整個(gè)作品所包含的豐富內(nèi)容。小作者將這件工藝品刻畫(huà)得栩栩如生，神形兼?zhèn)洹?/p>
2.文章運(yùn)用的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，條理清晰，內(nèi)容豐富，層次分明。
3.文章前后呼應(yīng)，開(kāi)頭點(diǎn)明中心，結(jié)尾再次神話主題；整體感強(qiáng)，構(gòu)思巧妙為一篇考場(chǎng)佳作。
小升初滿分作文 篇3
馮驥才說(shuō)，人生活中的每一個(gè)快樂(lè)和痛苦都是難得的財(cái)富。
這話不假，雖說(shuō)有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號(hào)的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的事物，不也被我們更加地推為“財(cái)富”?
司馬遷《報(bào)任安書(shū)》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》�！泵鎸�(duì)著傳世千年不朽的經(jīng)典，面對(duì)著撰寫(xiě)經(jīng)典的人們，不能不說(shuō)，遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經(jīng)常說(shuō)，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂(lè)�？粗鴥簩O滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過(guò)年，去探視一下，無(wú)非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂(lè)并不是糧食能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對(duì)子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富：于父母是付出的快樂(lè)，于兒女是被關(guān)心的快樂(lè)。
走過(guò)一生，都是不斷積累財(cái)富的過(guò)程，正視財(cái)富，了解財(cái)富，才能使人生豐富起來(lái)�！昂＜{百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財(cái)富才發(fā)揮出最大的功用。
小升初滿分作文 篇4
作文是同學(xué)們比較頭痛的問(wèn)題，語(yǔ)文成績(jī)的提高是日積月累的過(guò)程，作文的寫(xiě)作同樣注重積累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有機(jī)會(huì)的。
考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新，要出彩，切忌重復(fù)過(guò)去，切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫(xiě)出耳目一新的考場(chǎng)作文呢?
第一劍式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺(jué)，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無(wú)用武之地》，這些文題巧用成語(yǔ)，新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣(mài)豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。
考場(chǎng)作文的文題，首先必須準(zhǔn)確，要扣準(zhǔn)話題，不能偏題離題;其次要醒目，要緊扣文章內(nèi)容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺(jué);再其次要簡(jiǎn)潔，要短小簡(jiǎn)單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見(jiàn)的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法，常見(jiàn)的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》，夸張式《世界很小是個(gè)家》，引用式《你不該悄悄地走開(kāi)》(歌曲)《橫看成嶺側(cè)成峰》(詩(shī)句)，反問(wèn)式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣(mài)豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》，對(duì)比式《英雄無(wú)用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。
第二劍式：鳳頭引蝶
古人寫(xiě)文章很講究開(kāi)頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō)：好的.開(kāi)頭是成功的一半。
開(kāi)頭的方法有很多，如比喻開(kāi)頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——《我的空中樓閣》)、引言開(kāi)頭法(魯迅先生有兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫(xiě)照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開(kāi)頭法(生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人“利”字為先，好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前，虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開(kāi)頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。)、寫(xiě)人開(kāi)頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來(lái)到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車(chē)，方可上路。)、敘事開(kāi)頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上�！攺堵�(tīng)潮》)、描景開(kāi)頭法(陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開(kāi)了。冷月下，卻只見(jiàn)一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零�！豢忌睹利愐淮巍�)、繪境開(kāi)頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開(kāi)頭法(我與父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影�！熳郧濉侗秤啊�)。
但究竟如何開(kāi)頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無(wú)定法”就是這個(gè)問(wèn)題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開(kāi)頭。
小升初滿分作文 篇5
那一次，我懂得了愛(ài)。
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài);我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖�，得到了母親博大的愛(ài)……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢?
每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么?我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……
那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門(mén)緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén)，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)……這是我該付出的!
小升初滿分作文 篇6
每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，兒時(shí)一件件有趣的事便會(huì)電影似的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，我和小紅覺(jué)得無(wú)聊，就把她家的自行車(chē)推出來(lái)練騎車(chē)。那時(shí)，我們個(gè)子小，如果坐在車(chē)座上，腿夠不著腳蹬子，只能掏大梁。一開(kāi)始，我兩換著騎，一人騎一圈。因?yàn)檩p易逮不著自行車(chē)騎，累得滿頭大汗也舍不得停下來(lái)�？僧吘故呛⒆�，時(shí)間一長(zhǎng)，就有些膩了。于是，我又想出了一個(gè)新的招數(shù)，我讓她坐在車(chē)座上，負(fù)責(zé)把車(chē)把，我坐后面的后一架上，手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車(chē)，這樣我倆就可以一起騎了，可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車(chē)上笑著，喊著，唱著，她在前面負(fù)責(zé)方向，我在后面用力蹬腳蹬子，那種自豪勁兒，就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車(chē)飛快地跑著，正美呢，突然前面有一個(gè)障礙物，她猛地一打方向，拐緊了，只聽(tīng)啪的一聲，毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我直接摔出去了，身體跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸，實(shí)實(shí)在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央，呲牙咧嘴地哼哼著，不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看，哎呀!小紅更殘，此刻正被車(chē)子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來(lái)，費(fèi)了很大的勁兒才把車(chē)子扶起來(lái)，又把她攙起來(lái)，我倆相互看了對(duì)方一眼，不約而同地“噗嗤”一下樂(lè)了——兩個(gè)人都成了土人了。我倆互相幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐�，再檢查身上有沒(méi)有傷著，結(jié)果都沒(méi)什么大礙，只是我右手的小拇指蹭破了皮，褲子的膝蓋處出了個(gè)小洞洞。沒(méi)事，小意思。隨后，我倆哈哈大笑后把摔歪了的車(chē)把扭正。我大喊一聲：“繼續(xù)!”。說(shuō)完，又玩起剛才的游戲。
可真是禍不單行啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，不幸的事又發(fā)生了。后車(chē)輪的車(chē)胎爆了。我想：我倆也不重呀，車(chē)胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒(méi)法騎了咋辦?扛著也扛不動(dòng)呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車(chē)把，我在后面抬著后車(chē)轱轆，就這樣我倆一起把自行車(chē)抬回了家。別人看了哈哈大笑，“推著就行了，干嗎還在后面抬著?”我急了，沖他們大喊：“笑啥!我愿意!”
這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可想起來(lái)就覺(jué)得好笑，那時(shí)候的我們?cè)撌嵌嗝刺煺鏌o(wú)邪呀。
小升初滿分作文 篇7
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹(shù)，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，多么的歡樂(lè)。
抬頭一望，老楓樹(shù)的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗；紅得如被刷過(guò)漆似的，顯得那么可愛(ài)，那么耀眼。
秋姑娘來(lái)到此處嬉戲，拂袖而過(guò)，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂(lè)的彼岸。
那楓葉昵？它們?nèi)ツ莾和媪耍?/p>
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛(ài)憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來(lái)，它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù)，懷著感激之情，用柔美的語(yǔ)調(diào)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
正巧，它的伙伴們來(lái)了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹(shù)桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎？
秋姑娘回來(lái)了，將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家，小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂(lè)，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看！它們?cè)诒荣惸�，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂(lè)……
啊，真美啊！
點(diǎn)評(píng)：
小作者觀察仔細(xì)，想象豐富，敘寫(xiě)了落楓（葉）歸根的過(guò)程。楓葉無(wú)論飄零還是落地，都義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，體現(xiàn)了兩個(gè)字：歡樂(lè)。
楓葉飄零的過(guò)程，小作者寫(xiě)得詳細(xì)而傳神：“楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞……”“楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞……”“最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……”這些描寫(xiě)運(yùn)用擬人的修辭手法，文筆優(yōu)美，形象生動(dòng)。結(jié)尾有點(diǎn)睛之筆：‘“落葉歸根”真的是一種享受’。這是落葉的魂，也是文章的主題所在。
文章的內(nèi)容豐富，豐富的內(nèi)容需要注意條理性和寫(xiě)作順序，文章的內(nèi)容如按以下順序調(diào)整一下，吹落——飄舞——旋轉(zhuǎn)——升降——落地，會(huì)更好。
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