精選高二隨筆作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高二隨筆作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高二隨筆作文 篇1
這個(gè)月的假期,很難得的排到了幾天正常的周末時(shí)間。
這樣的幾天,不再是他人狂歡我工作,他人工作我休息的狀態(tài)。
因?yàn)閴毫Γ?jìng)爭(zhēng)力,所以每個(gè)休息日于我都寶貴的很。
總是在放假的前一天就開啟了歡喜心,下班后的時(shí)間,尤其不敢浪費(fèi)。
逛街,看電影,吃美食。這些簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)套餐,每每記錄在我的周末清單中,仿佛只有這樣,這個(gè)休息日才過的充實(shí),而放假的前一晚的狂歡,似乎就是把假期拉長的最佳時(shí)間,久久不舍入睡。
這樣的心態(tài),也就導(dǎo)致了周末習(xí)慣性的晚起。
說到晚起,似乎也只是心態(tài)上的一腔情愿。
我想很多人都有這樣一種體驗(yàn),工作學(xué)習(xí)日睡不夠,非到鬧鐘跳騰不停才起床,而一到心安理得可以晚起的周末休息日,即便鬧鐘關(guān)了,卻愣是早早地被生物鐘揪醒。
有時(shí),還能翻身再來個(gè)回籠覺,有時(shí)卻已困意全無,頂著黑眼圈,躺在床上刷手機(jī),直到太陽高掛,午飯時(shí)間到來。
這時(shí)候,他們都會(huì)說,其實(shí)周末我也是早起的。
早起嗎?
同樣經(jīng)歷的我,漸漸地明白,如果你醒了,呆在床上刷圈,那只是你醒了,而非起了!
當(dāng)你醒了,起床洗漱,吃早點(diǎn),再窩個(gè)角落刷圈,那才算起了。
早晨的洗漱似乎有一種儀式感,讓你分清自己是醒了,還是起了。
而很多人不愿起床洗漱,寧愿賴在床上刷圈,似乎想證明自己仍在休息,周末的賴床仍未結(jié)束。
可時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕馁嚧矔?huì)有所停留,當(dāng)一起身,已是日過三竿,那種錯(cuò)過清晨,浪費(fèi)時(shí)光的感覺并不好受。
所以,珍惜周末時(shí)光,你好,周末!
高二隨筆作文 篇2
今天早晨起床的時(shí)候,天氣有點(diǎn)兒陰沉,想著要不要去晨練,打開房門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預(yù)報(bào),這兩天天氣回暖,過兩天又要降溫了。
如此一想,我還是果斷地?fù)Q上了晨練服裝,蹬著單車出去鍛煉一下。
到達(dá)公園的時(shí)候,好多學(xué)員們都已經(jīng)開始跳了起來。
我不慌不忙地走到一旁先做了一會(huì)拉伸,然后看著她們的舞步,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前就留意到的狀況。
如今的晨練舞蹈團(tuán)似乎不知不覺中分成了三批,一批是幾個(gè)新來的學(xué)員,她們時(shí)常聚在一起練著新舞步,卻從來不上前去跟音樂跳;一批是非常熟練的老學(xué)員,就是基本舞曲都會(huì)跳,而且還時(shí)常比老師還先研究新舞步;還有一批就是我們這些青黃不接的學(xué)員,比新學(xué)員跳得熟練些,又沒法像老學(xué)員一樣更新那么快。
于是,老學(xué)員跳得時(shí)候,我們跟在后面笨拙的學(xué)著,我們跳得的時(shí)候,老學(xué)員覺得舞步太簡(jiǎn)單懶得跳。我們看到新學(xué)員在練的時(shí)候,也會(huì)跟著去復(fù)習(xí)一些基本步。
想到之前我們進(jìn)來當(dāng)新學(xué)員的時(shí)候,都是一兩個(gè),兩三個(gè)的,沒有像她們這樣一整批人,所以練練一陣子就到老學(xué)員那跟音樂跳,反而是這樣的學(xué)法,大家倒是漸漸地熟練了起來。
有時(shí)候,還是勇敢地邁出新的一步,也許進(jìn)步更快。
高二隨筆作文 篇3
夏夜溫婉的風(fēng)帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里,我寫下把握二字,F(xiàn)在想來不由反問自己,到底把握住了什么?如此反問到底是多了些沉重!
那年那日,說過的話,寫下的字,莫不是告誡人們青春的'寶貴。時(shí)光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時(shí)間,看似短暫,實(shí)則確是短暫的擴(kuò)寫?蓵r(shí)間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的去,從我耳畔走過。
葉的離去是風(fēng)的無情,還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留,葉子不終究還是離開了嗎?有太多的太多,其實(shí)就是生命的無可奈何。
風(fēng)吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那么多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!
且聽風(fēng)的吟唱,是時(shí)光渺茫的嘆息,更是嘆婉過去的遺留。
高二隨筆作文 篇4
隔著帶孔的窗,外邊是夜。夏季的夜被昆蟲纏上了,添了許些生氣。伴著這蟲聲,清風(fēng)撩發(fā),倒是十分愜意。
許是一年過了,心境也開闊些,只是還沒有練出那份豁達(dá)和自然。生性較為羞怯,見者人也只是靦腆一笑;或是熟人,膽子才頗為大些。就快16了,也被稱為大姑娘,可這貪玩的心性卻是收不住。十幾天后便又是一個(gè)新學(xué)期,喜悅之余只覺著肩上的擔(dān)子又重了一分。想必明年這時(shí),怕是再?zèng)]有閑暇時(shí)間來做我喜愛的瑣碎事兒了。只是想著自己那溫吞的性子,又不免有些捉急;向來便是個(gè)慢性子,學(xué)習(xí)節(jié)奏那般快,只怕又要一段適應(yīng)時(shí)間。自己的夢(mèng)想似乎遙遙而不可及,和朋友的約定也不知是否會(huì)實(shí)現(xiàn),不免微嘆一聲。
和許多人一樣,常常在思索中碰到一個(gè)問題,人生的意義是什么?這個(gè)問題太大,仿佛是那浩瀚的宇宙,摸不著邊兒。假期讀了畢淑敏的一本書,里面寫了在她的一次演講里,她回答一位聽眾說,人生沒有意義。這乍一聽似乎帶了些許頹廢的意味,但全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。大概是首次聽到一位思想成熟的大人說出'人生沒有意義'吧。緊接著她又說,人生是沒有意義,這不錯(cuò),但我們每個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義。確立一個(gè)意義?怕是又要在這上面費(fèi)一番功夫了罷。
想自己靠一份小聰明和平日里翻翻筆記,倒也穩(wěn)定了自己的成績;但有不免要問問自己:你是要自甘平庸嗎?這句話可能一時(shí)起過作用,可那三分鐘熱度過后,便是半盞涼茶,再逸不出寥寥熱煙。自己的懶散勁兒怕是只得慢慢改罷。
瞧一眼外邊纏著蟲兒叫聲的夜,端起涼茶吃了一口,想:來日方長罷!
高二隨筆作文 篇5
很小的時(shí)候,我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng),嫉妒別人的成績?cè)谖抑,嫉妒…?/p>
每當(dāng)我失敗時(shí),心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種,F(xiàn)在不同了,時(shí)間匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來。我知道,輸了就輸了只要再爬起來,再努力,就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多,再用剩下的時(shí)間來代替,我想,這必定是彌補(bǔ)不回來的了!如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上,如果當(dāng)初我聽爸爸媽媽的話,讀懂“時(shí)光容易過,半點(diǎn)不由人”這句話,就不會(huì)在畢業(yè)這是來奮斗了!
每天的歲月都不輕松,一個(gè)星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初,星期1~星期日,只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視,玩起電腦!跟現(xiàn)在這幾天比起來,我是多么的輕松!放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒有前途的路,我不想長大了沒有前途,因?yàn)槲倚枰粋(gè)成績,一個(gè)代表著我以后事業(yè),可以炫耀的一個(gè)成績。
臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校,忙碌著為初中的成績而學(xué)習(xí)!以前既快樂又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。
我想我自己很熱情,但是大家都愛說我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳,我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣,說出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個(gè)平凡的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子,幾乎天天如此!我不知道上帝是不是看不過去,讓我漸漸醒悟:沒有好的成績,就沒有下一片天空!
好友們發(fā)覺我似乎變了許多(只有跟我最要好的好友才懂),他們都問我,發(fā)生什么事了?你怎么了?……這一句句的安慰語在我耳邊環(huán)繞。
親愛的好友!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無奈,雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是,請(qǐng)你們不要懷疑,我沒有變,我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝!
高二隨筆作文 篇6
我們總是習(xí)慣想莫名其妙的很多東西。卻不喜歡和別人分享。比如說我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里,寫日記。但是我不喜歡旁邊有任何人打擾,或者是偷看。因?yàn)檫@樣做我會(huì)極其沒有安全感,甚至覺得很被冒犯。
可是大多數(shù)時(shí)候,我們又不得不承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。那么多,你借來的書,特別是從圖書館借來的,有期限的書,你是不是在和別人閑談的時(shí)候已經(jīng)看完了。那些你好久沒有聯(lián)系過的朋友,你是否曾經(jīng)想過,哪怕是僅僅一個(gè)念頭,僅僅是閃過的一個(gè)瞬間。是否想過和他們稍微聯(lián)系一下。
是不是你也覺得,那些人沒有主動(dòng)聯(lián)系你,你就不好意思主動(dòng)去聯(lián)系別人。不然就覺得好像有特殊的目的一樣。其實(shí)這樣的事情我是深有體會(huì)的。
高考完之后,我給一個(gè)從小到大一起長大的朋友打電話,因?yàn)槲覀兒芫脹]有見面了,因?yàn)閷W(xué)的專業(yè)不同,所以聯(lián)系也不是很經(jīng)常。高考完之后問他被哪個(gè)學(xué)校錄取,他要去那里上學(xué),我以為他會(huì)很高興很興奮的和我聊天?墒俏覜]有想到,他說兩句話就問我有什么事情。仿佛就是我有事情才會(huì)找他一樣。
有時(shí)候這樣對(duì)話也真的讓人感覺很無奈,卻又無可奈何。
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