【精選】高一作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
空靈的月光，透過層層疊疊的樹隙，在地上拓印出飄忽不定的陰影，宛如水中的水藻和荇菜縱橫交錯，把視線分割成了無數(shù)的碎片。月光皎潔如水，把庭院浸漬為一個純凈的世界，裝滿了安靜與祥和。偶爾聽到草叢中的小蟲細碎的低語。還有不遠處的擊磬聲，低沉而渾厚的響聲，在靜謐的夜空下劃出優(yōu)美的弧線，悠悠的，緩緩地，經(jīng)耳畔，傳入大腦。
貶官已值三年，徒有冠名卻游蕩空閑。再這樣的夜晚，我既“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，只漫步于小庭花閑中，看庭下如積水空明。我和懷民有一句沒一句地閑聊著，幻念遠方的親人，擔慮貧苦的百姓。
月亮如水。
仿佛有一團團的亂麻糾纏在心底，剪不斷，理還亂。絲絲悲涼一點一點在內心彌漫開來。但此時此刻，更多的是，漫步的悠閑，心的寧靜與生的喜悅。我自嘆平日公務繁忙，忘卻了在無數(shù)個夜晚抬頭看天，賞一下美好的月。慶幸的是，我能置身在如此美好的世界，任何凡塵憂慮都消失殆盡。不幸的是，還有那么多個忙于公務的人和那么多個忙于生計的人。
高一作文 篇2
清風縈飛，楊柳垂垂；吹不斷的思念，吹不盡的歡樂；嫵媚的光透過云層的縫隙，傾瀉在陽春三月的盡頭；彈指揮間，逝水東流。邁著疲勞的步子，便被時光帶到綠意昂然的四月天。
徒步在田間的小路，呼吸著順暢的春意清香，煥然一新的綠色襲來，擋不住的視覺盛晏；路邊滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依風浮動的柳枝，像柔弱女子的腰帶，輕靈而紛揚。放眼望去，那一畦畦排列規(guī)整的麥田，褪去冬日的蒼桑，生機勃然的挺起頭，綠意正濃的醉薰在拂面春風中。隆起的黃褐色分界線像畫框般圈起這抹生命的色澤，描摹出春光無限好的美景。溝壑中崎嶇綿緩的溪水，像經(jīng)歷一場浩劫后掙脫了冰封的枷鎖；那些清澈透亮的水精靈擊打石頭，徜徉出潺潺的悅耳音律。在如此詩畫仙境中，有著心曠神怡的情愫。那些奔忙的農夫，拿著農具，佇立在田間等待著水流的到來，滋潤那些干涸的生靈。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。在春天這個賦予希望的季節(jié)，賦予生命激情的歲月，都祈禱著夢想綻開的時刻。
將近黃昏，暖橙色的夕陽染紅了云絮，染紅了天際。朦朧中的山脈像妖繞女子眉間的粉黛，不失莊重，不矢雍容。漸漸泛起的綠蔭遮掩了被歷史風化了的奇形怪異的山石。草長鶯飛，一切沉睡的生靈都蘇醒了。山角下炊煙裊裊的村莊，己到做晚飯的時侯了�？粗鴱哪菬焽杳俺龅陌讱猓藨B(tài)婀娜的升起后渙散在空中，想起了西游記中妖精出場的背景。煙波浩渺的海面上騰升起虛幻的氣體，然后唐僧便被卷進消失了。一聲明脆的童聲刺破了彼時的靜謐�！俺燥埩恕�。不知是誰家的小孩在喊家人吃飯吧。腦海中浮現(xiàn)出溫馨的全家圖。一家老小圍在飯桌上，吃著家常便飯，訴說著鄰家瑣事，議論著今年的計劃。歡聲笑語在偶爾刮來的風中漂遠。愜意的溫度蔓延在幕色光臨的映畫中。
返城時，夜幕完全淹沒了四周的靜物；坐在車上看著穿流的車輛，晃眼的燈光透過窗子打在蜷縮的同學們臉上。閉著眼的臉龐明顯的書寫著疲勞字樣，可嘴角微微的揚起，還是出賣了困倦的模樣。怡然自得的觸動在心頭萌發(fā)著。那些奔跑追逐的打鬧，那些在溪邊戲水，揚起的浪花濕了衣服；那些野炊時你爭我搶的干勁，那些在鏡頭定格前擺好的微笑姿勢，那些在體驗農情時的認真態(tài)度。在浮現(xiàn)后又深埋在記憶中。
將耳機插入耳孔中，選一曲輕快飛揚的《少年游》。在青澀的韻味中，譜寫一段難以忘懷的似水流年。記一米繁華似錦的光年旅程。
四月，你好。
高一作文 篇3
五月的風聲敲進，你發(fā)現(xiàn)了嗎？連天上的太陽也為之慶賀，五月的夢悄然即發(fā)！
當流水的聲音沒那么甜，五月來了；當花兒沒那么紅，五月來了；當我頂著疲憊的笑，五月，它來了。
你還在干什么？是和我一樣，在夜里，抱著電腦，不停的敲打著鍵盤，似乎累了，可這一刻仍不想倒下，因為對我來說好像還有許多事情沒有做，這是在五月的煩悶？風吹過的感覺，怎么說呢？這種如釋重負的感覺真好，面臨這這學期的分科，你讓我怎么不緊張，乃至于夜里的辛勞，或許是我太過于在乎文理的分班吧，但這月，似乎更緊張的是高三的學姐們吧，但不知為什么我會如此著急，或許在這我就沒有放松過吧，那種初中的感覺，沒有了，去年的五月還在一起拼搏吧，還有幾十天就中考了，那時的我們比現(xiàn)在還累，難道五月是一個很勞累的月份，那為什么五一是五一節(jié)而不是十一勞動節(jié)？
其實這些似乎沒差，我的五月，迎來了我進校的第一個目標，我的目標將更近一步，這月的風，時時刻刻都警戒著我，我上高中，我為的是大學，在這很深很深的夜，一切都顯得這么安靜，連心也這么安靜，靜的連路過也能聽見，這月，連風聲也如此緊張，在過兩年的我，風還會在我耳邊時常提醒我我的目標嗎？風還會和我一起在這月底的幾天勞累嘛，到了六月，風，你還會和我一起進考場嗎？我相信，去年的五月，是你陪著我，讓我在六月的某一天走進考場，讓我和我的希望一切共同攜手走過了過去，我知道，你曾來過：今年的五月，太陽還是顯得那么有激情，連雷雨夜加入了交響曲的彈奏，在為高考作曲？還是在為我們這些為自己目標努力的高一學子加油呢？
不管我們即將接受什么，我相信我所相信的，就像我相信自己可以創(chuàng)造一片天空吧，這個月，更多的或許是我真的又成長了，比以前高了，也知道了我自己現(xiàn)在的目標，這種感覺很充實，這種體驗很有趣，或許有一天，在五月的陽光下，在五月的風中，我已是一名成功的人，這個目標又有多遠呢？讓我們共同見證，那年的'五月，我還投同一篇稿，希望時間也還是同樣的時間。
我們的五月，我相信是精彩的，亦是我成長的，這種風的感覺，怎么會感覺曾經(jīng)擁有過呢？它將藏在心底......
祝下月的高考，你們一切順利，相信有五月的經(jīng)歷，你成長了！
高一作文 篇4
他，個子不高，黝黑的皮膚，總是穿著那件都已泛黃的襯衫。他就是我們的語文老師。
記得他第一次給我們上課的時候，臉漲得通紅，緊張得連話都講得結結吧吧，低著頭自我介紹道：“我，我姓趙……”。他偶爾抬起頭看我們一眼，但又迅速地底下頭去了，就像個害羞的小姑娘。我分明看到他的右手在不斷拉自己的衣角。我笑了，還指給同桌看：“你看，那外地的，真沒見過世面，連簡單的自我介紹都搞成這樣，真沒用�！�
趙老師的普通話不標準，并且?guī)е軡獾泥l(xiāng)音，有些詞的讀音聽起來總覺得有點怪，有時還說錯，搞得課堂上同學們總是哄堂大笑。有些調皮的學生還故意出他的丑，把他說錯的話當成經(jīng)典，每次他進教室，某些同學就故意提高嗓門大聲復述他的經(jīng)典臺詞。但他從來不和我們計較，總還是帶著微笑。后來，我才明白他的微笑中透露著寬容，理解和仁愛。他很誠懇地對我們說：“我知道，我的普通話不標準，但我會努力去改進，我相信自己可改進的。你們應該珍惜這美好的說話，我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村�！边@時他的眼神里似乎有一絲哀愁和幾許悲傷�！澳抢餂]有像你們這里一樣寬敞明亮的教室，沒有花花綠綠的衣服。但是我們家鄉(xiāng)的人有一顆拼搏執(zhí)著的心。他們愛學習，愛到忘了時間，忘了地點。他們的精神是值得你們去學習的，而不是整天聚在一起談明星，聊廢話，浪費時間�！壁w老師說這些話時，表情很嚴肅。那是他第一次鄭重地對我們的譴責。更多的是對我們的激勵。當時，我被他的話震驚了，從此，我對他有了新看法。
我們從來不關心趙老師，因為他是那么的渺小，那么的微不足道。上語文課睡覺，是天經(jīng)地義、光明正大的事。布置作業(yè)得和我們協(xié)商，上課的安排的聽我們的意見。高興時就讓他幾分，不高興時就拆他的臺。不知不覺，到了期末。在期末總結會上，他代表教師發(fā)言，一口流利的普通話讓在場的人都驚嘆不已。我們更是大吃一驚，因為我們從來沒有認真地聽過他的課。由于我們的調皮搗蛋，那學期我們班光榮的奪得了“倒數(shù)第一名”。趙老師在發(fā)言中充滿了對自己的責怪和對我們的歉意。最后幾句話讓我至今記憶猶新：“我愛我的學生，他們活潑可愛，充滿陽光，讓我對未來充滿了信心。在他們身上，我看到了活力和快樂。我相信在接下來的日子里，我們會一起努力，勇往直前，獲得成功�！蔽覀儽凰膶捜菟钌畹卮騽恿恕�
有一次不經(jīng)意間聽到別的老師的談話。原來，趙老師為了我們而被他的女友拋棄了，就是因為他舍不得我們，不愿意調到城市里去工作。女友就氣得一去不回了，留下孤零零的他。回想我們對待他的點點滴滴。我們愧疚萬分。在那段歲月里，他一定傷心難過極了。真不敢想象他是如何熬過來的。我的淚水不禁流了下來。我們錯了，我們只顧自己，卻忘了去關心別人。我們太自私了。從此，我們徹底改變了對待語文老師的態(tài)度。
后來，在第二學期期末，我們勇奪第一。我們看到了老師臉上比花還燦爛的笑容，他笑得是如此的美麗，如此的開心。突然發(fā)現(xiàn)，趙老師真的很帥。誰說明星就是帥，我想向世界宣布：世界上最帥的男生就是我們的趙老師！因為有趙老師在的地方就有愛在飛翔。
趙老師，真棒！
高一作文 篇5
仰望天空，便有點傷感，聯(lián)想到人有時為了自己的理想而不斷奮斗，但最終后悔。有夢想，去爭取。
一年前的今天，一位為高考而不懈奮斗的男孩的背影。他想幾月后的命運，無奈間，書本、家人等所有的一切似乎都疏遠了他。無聊間男孩常常通過窗口眺望遠方的世界來解脫自己心靈的寂寞。
霎時間，男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進了自然。為什么自己眼前的小樹還依然干枯、頹敗，男孩明白了。
幾天后，男孩徹底地絕望了，男孩這時很傷心但又不得不面對這“注定”的真實。
多少平靜的歲月悄然滑過，命運的腳步慢慢走近了，男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠處，霎時間男孩驚訝的發(fā)現(xiàn)，小樹竟然奇跡般萌芽了，男孩沉思了。目不轉睛地看著，心無雜念地想著，眼前的一切對男孩的啟示很大，男孩笑了，而且笑的是那么的天真。
面對夜間的寂靜，男孩想了很多，自己難道不像那棵小樹嗎？可能都有相同的以前，都沒有選擇哪片泥土的“余地”，這夜，男孩失眠了。
從那以后男孩都是第一個看到與告別小樹的人。每當遇到困難時，男孩總是不吭一聲，一笑而過，周而復始，時間又逼近了許多，男孩不在憂郁，不在彷徨，無論前方的路是如何，成功或失敗男孩總會平靜如水的去面對。
男孩踏上了中考的道路上，但命運似乎也和男孩開了個玩笑，男孩沒有如愿以償考上理想的高中，男孩邊流淚，邊傷感，任憑眼淚從無知的地方飄移到內心深處。樹欺騙了男孩，千錯萬錯也不能挽回所有的一切。
一年后的今天，男孩來到一個陌生的城市和一座冷漠的高中。一年前男孩的千辛萬苦，并沒有換來什么奇跡，而帶來了甚多的苦悶、無奈、傷感中夾雜著內疚。昔日的種種理想，它隨男孩的遺忘而如付水東流，不見蹤影。
高一作文 篇6
許多事情都曾經(jīng)歷，有的記憶已經(jīng)模糊，但溫暖總在心頭。——題記
推開門，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經(jīng)沒有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會回來。
小時的我異常調皮，看見什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時候，家里忽然飛來了幾只燕子；沒過幾天，墻角也多了一個鳥巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個鳥巢弄下來看個清楚。再加上我喜歡睡懶覺，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢，于是我找來一個竹竿，想要把鳥巢捅下來。
正當我提起竹竿，準備捅鳥窩的時候，母親回來了。她厲聲責問：“拿竹竿干什么？”我滿不在乎地說出本意，卻沒想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節(jié)，狠狠地摔在稻場上，并要求我不準再有這樣的想法。我不服氣，問我哪里錯了，母親只是倚在門旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說著：“那是它們的家啊！”
年幼的我并沒有聽懂母親當時的話語，也沒有看懂母親當時的眼神，只是感受到她的堅定和嚴厲。
天氣漸漸轉涼，燕子也已離開，去那溫暖的南方度過這寒冷的冬季。我跑去問母親，它們還會回來嗎？母親摸著我的頭，說：“會回來的，因為這里是它們的家�！遍L大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點了點頭。
我漸漸長大，開始在外求學，總是一個星期甚至一個月也不回家。有一天，當我又一次出門準備上學時，無意間回頭，看見母親倚在門口，看著我漸漸遠去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現(xiàn)，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會回來的�！蔽业男闹幸餐低导由弦痪洌骸斑@里是我的家，我也會回來的。”
清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時，我看見家里來的客人——我的小表弟——拿著竹竿正瞅著鳥巢，我立刻叫住了他。
他說燕子已經(jīng)走了，還留著巢干什么呢？
我笑了笑，看著鳥巢說：“它們會回來的，因為這里是它們的家�！�
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