雪二年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的雪二年級作文9篇,歡迎大家分享。
雪二年級作文 篇1
昨晚下了一夜的雪,第二天早上,我起來時感覺整個世界仿佛變成了銀白色。無論是屋頂、地面、樹、車子都變成了白色。
剛吃完早飯,我就迫不及待地跑到雪地里玩了。我準備先做個雪人。我把地上的雪滾兩個一大一小的雪球,然后把大的雪球放在下面,小的雪球放在上面,一個雪人的外形就做好了。接下來就要做雪人的五官了。我找來幾片葉子,有紅的和綠的,紅葉子當嘴巴,綠葉子里有的當耳朵、有的當眼睛、有的當鼻子。不一會兒,一個雪人就做好了?粗约鹤龅难┤,我心里默默地對它說:“你真漂亮,小雪人。”隨后我又打了雪仗,在雪地里留下了自己的腳印和歡笑聲。
今天,我玩得真開心。
雪二年級作文 篇2
“快看,外面下雪了!”
小靈通的短信提示音把我從夢鄉(xiāng)中驚醒,揉揉睡意濃濃的眼睛,不耐煩的翻著?吹健@個字眼,我睡意全無,只披了件睡衣就來到了窗邊,真的下雪了!自貢居然下雪了,關(guān)于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪,今天可是我有生以來見到的第一場雪,雖然地上也沒有積雪,但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶!心潮那個澎湃啊!
本想到班群去宣傳一下,結(jié)果剛剛掛上QQ,信息提示音響個不停,早就有人捷足先登了!這時候,我才覺得自己很冷,一看,只穿了件睡衣給幾個好朋友發(fā)了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關(guān)了電腦。
穿上衣服,來到客廳,通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花,可真是美哉!站在美麗的雪景面前我平時積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒有了印象,呆住了。只嫌自己不能像李白那樣,出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊,真想把它留住,再像作文書里寫的那樣,打雪仗,堆雪人,可惜雪下的太小了。不過,我還是知足了,拿出相機,在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮,跑到樓下去,與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪,我伸出手,讓雪落在我手里,可一下子就融化了,沒辦法,我只好用衣服來捧,雪還幸存一點,我連忙伸出舌頭舔了起來,雪的味道不太冰,有點甜,真的還不錯,拍過癮后,我回到了家,又;來到了客廳玻璃旁。
低頭一看,樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是,雪一沾到雨棚,馬上就化成了水,沒想到雪娃娃的生命這么短暫,真的是好可惜。心中也有種說不出的情感,突然想到了粉筆,粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄,它不是和雪一樣嗎?把最美的自己都留給了人類,最后犧牲了自己。
對于粉筆來講,為學生提供知識,奉獻就是它的職責了罷!可是,我們平時是怎么對待粉筆的?隨便拿來亂寫亂畫,到處亂扔,我們對得起粉筆嗎?我們是在用粉筆的生命開玩笑!此時,我注意到了它們的生命是多么的不值得,一心為了人類,而人類卻不懂得珍惜,真是好令人痛心!
雪二年級作文 篇3
寒假到了,班長小強,傻小子胡聰和好吃鬼劉禪一起參加了陽光喔的冬令營,三個男孩乘著飛機來到了一個下著皚皚白雪的山間,他們報著激動、緊張的心情踏著鵝毛大雪,一步一步的向前走著,三個孩子長嘆著氣,不停的說:“什么時候才能休息一下。×鉀]有白費,他們總算到了冰雪王國——哈爾濱,住進了一個神秘的村莊。
他們在那里休息了一晚,晚上他們?nèi)齻男孩都縮進被窩里,只聽見外面?zhèn)鱽怼斑青辍币宦,“什么聲音?”劉嬋悄悄的問。胡聰搶著說:“應該是樹枝斷了!
第二天,他們看見了非常多的美景,一棟棟高高的樓房,泉水“叮叮咚咚”地彈起了琴,大地穿上了厚厚的大襖,樹葉雪白雪白的,忽然太陽從一朵朵白云中穿了出來。
這次冬令營三個男孩感受到了獨立的自由,這么美麗的村莊我們不禁發(fā)出了贊嘆和對它的熱愛之情。
雪二年級作文 篇4
xx年的第一場雪,不期而遇。
清晨朦朦朧朧地睡得正甜,被一陣鞭炮聲給驚醒了,不樂意地起床去衛(wèi)生間,隔著窗戶,我無意識地看見天空有“不明飛行物”,它們一片接一片地飛舞著,很快我家小區(qū)的的花園就'銀裝素裹'了。我仔細一看,這不是我們期盼已久的雪花!頓時,瞌睡全無,急忙穿好衣服,下樓親密接觸漫天潔白的雪花精靈!
小區(qū)的花園中心很快就成了一到靚麗的風景,大朋友,小朋友都興高采烈地踩著雪花,仰著頭,張著嘴,瞇著眼,陶醉在雪花的飄零中,我手舞足蹈 地唱著,跳著,張羅著我的好朋友馮天一,王禮和打雪仗。下雪的天多讓人高興啊!
小區(qū)熱鬧非凡,雪花像個調(diào)皮的孩子一樣,忽東忽西地飄著,風兒像個頑皮的娃娃,吹到臉上一點都不感覺冷。好多人開始抓著雪玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在偷偷地吃雪......我用雪裝扮了一只可愛的`兔吉斯雪人,被我的好朋友馮天一給打掉了,于是,我們開始玩打雪仗的游戲了。好開心啊。
xx年的2月9號,很難忘的一天,雖然雪花不是很大,但是讓我永遠記住這美麗的雪精靈!
雪二年級作文 篇5
我養(yǎng)過很多小動物,活潑可愛的小黃雞,相親相愛的一對鴛鴦蟹,機靈敏捷的小金魚,慢慢吞吞的小烏龜,還有自由自在的小白鼠,在這些小動物當中,我最喜歡的就是小白鼠了。
小白鼠毛絨絨的、圓嘟嘟的,小巧玲瓏,因此得名“小雪球”。兩只黑溜溜的小眼睛格外引人注目,東瞅瞅西瞧瞧,一刻也不閑著,挺直的小耳朵不停地轉(zhuǎn)動,蓬松的雪白的毛,沒有一絲雜色。
我把它放在一個盒子里,它就跑來跑去,像個會跑的小白球!還動不動的往上爬,爬到一半掉下去了,重新再爬,真有不達目的誓不罷休的韌勁呢!
“小雪球”吃食的時候最惹人喜愛,我給它一塊饅頭,它立刻用嘴巴啃下一小塊,雙手(兩只前爪)抱起來,捧到嘴邊慢慢享受,這時,它是用后腿站著的,像個靈活的小猴子。半盞茶功夫,就吃得一干二凈。我把小雪球放在一塊衛(wèi)生紙上,過了一會兒回來,發(fā)現(xiàn)臭哄哄的,仔細聞了聞,又認真地看了看,原來小雪球拉了一崛屎,屎只有半厘米那么長,小小的黑黑的,但是臭得難聞,真是不可思議。
“啊!不好,它想‘越獄’!”隨著我一聲刺耳的尖叫,大家就紛紛趕過來做防御措失,我們把一本比盒子大的書蓋在盒子上,蓋得密不透風,不過,大家放心,我已經(jīng)在盒子上扎了許多透氣孔。
可能是因為小雪球太小,需要喝媽媽的奶,但是我們也“不知所措”,所以它一天比一天瘦,一個多星期以后,它就離開人世了。
祝福你,小雪球,希望你在天堂生活得幸福美好!
雪二年級作文 篇6
天陰沉沉得,北風呼呼得刮著,這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕,剛出校門,就看到了漫天飛舞得雪花!耙,下雪了!下雪了!哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù),一會兒紛紛揚揚落下,像美麗得玉色蝴蝶,像吹落得蒲公英,像隨風飄舞得柳絮,像天使賞贈得小白花兒,夾著北風,飄飄悠悠,輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽,專門往路人得脖子里鉆,涼絲絲得。不一會兒,眼前到處是白茫茫得一片,一切都變白了,美不勝收:大地披上了銀白色得盛裝,樹枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白得小帽,真是雪白得世界!
到了家,我又不知不覺得望著雪花出神,雪花時而像在空中飛舞得白蝴蝶,時而像輕飄飄得鵝毛,時而又像天上得繁星……雪越下越大,玉屑似得雪從天空中左搖搖,右擺擺,有得跌跌撞撞,好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會兒上,一會兒下,又好似一個個頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者,預報著春天得到來,那些雪花又像歡樂得精靈,一個個活靈活現(xiàn);那些雪花又好似生命得保護神,有了它,世界才會一片生機勃勃……
。〖儼椎醚┗,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風,踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新得信息,是大自然得使者,是快樂得精靈,是我們歡樂得保護神……
雪二年級作文 篇7
下午媽媽帶我去公園玩雪。公園里地上是雪,樹上是雪,屋頂上也是雪,我在雪地上打著滾。
我們還堆了一個小雪人。我先堆了一個雪人的身體,再用大一點的樹枝插在身上做胳膊,用兩片橢圓形樹葉做眼睛一片樹葉做嘴巴,最后在用小樹枝做胡子,媽媽給我和雪人照了相。我抓了一大把的雪往空中一拋,雪飄在了我的臉上,頭上,衣服上像下大雪一樣,真是太好玩了,我喜歡下雪。
雪二年級作文 篇8
近幾天,我們縣下起了中雪,我一看都前邊有白雪皚皚的雪時,我的心仿佛就埋在里邊了……
我每次看到雪都很高興,因為雪很美麗,它讓我的心仿佛也被埋在了雪堆里,心里是一望無際的雪,我在學雪中走來走去,聽著那哧哧的聲音,仿佛在聽音樂一般我也躺在那厚厚的雪中,我每次踩到雪時發(fā)出的聲音讓我無比留戀,無比回味……我喜歡雪,喜歡那哧哧的聲音。
雪二年級作文 篇9
我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪,生怕把雪踩疼。
來的路上,街上的車輛都謹慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼。
來到學校門前,望著眼前的景象,我怔幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。
看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢?噢,對,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時,無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到人間。
下課后,同學們魚貫而出地奔向操場,奔向雪的童話世界。
他們在雪上奔跑;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場是同學們的游樂場。
看得出來,每一個人對于雪的到來都是歡迎的,連太陽也不例外,一整天都沒露面,準是怕消化雪而藏起來啦!
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