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    一年級作文300字

    時間:2021-02-23 11:08:51 一年級 我要投稿

    【精選】一年級作文300字五篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】一年級作文300字五篇

    一年級作文300字 篇1

      晚上,吃過飯后,媽媽給(幫)我默寫(字母)。我默寫完了,(媽媽檢查后)全對,得了100分。我也讓媽媽默寫,然后,我想給媽媽簽字,我先寫“媽媽”兩個字,其余的不會寫,我想用拼音代替,在拼zhen bang 時出了點小意外,我拼成了zhan bang ,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的錯誤,我們倆哈哈大笑,幸虧我及時糾正了錯誤,要不然丟小臉。

     。ㄍㄟ^這件事情)我了解了學語文很重要,以后我要(好好學拼音),好好學語文。

      媽媽的話:

      堅持寫日記的第3天,陶陶說,今天沒啥寫的。我一聽,心里一緊,這怎么會行,才寫了兩天日記,就想罷工。我一邊笑著對陶陶說,怎么會沒啥寫呢,一邊讓大腦快速轉(zhuǎn)起來,我得幫她想素材呀。想到了剛剛默寫的那一幕,就建議把這件小事兒寫出來,陶陶馬上同意,在沒有引導的情況下,滔滔不絕地說完了第一段話,其中“小意外,丟小臉”均是陶陶的原詞原句。陶陶說得太快,以至于讓我提醒慢一點兒。最后一段,是在我的引導下,通過這件小事情,你知道了什么呀!陶陶不假思索,順口說出來,“了解了學語文很重要,我要好好學語文”,因為和拼音有直接關(guān)系,我建議加上好好學拼音這一句話。

    一年級作文300字 篇2

      東天的末尾,我和姐姐懷著愉快的心情,踏上了去外公的路.

      推開外公家的門,一陣香氣撲鼻而來.'是什么話這么香?'我驚奇地問道.'是報春的紅梅.'外公一邊從屋里走出來一邊回答我.梅花的個性剛強,堅貞不屈,不畏冰霜,斗寒吐艷.想到這,我不覺來到梅花前細細端詳起來. 梅花的枝條挺長的,它們有的向上伸長,有的向下低垂.枝間密綴著金鐘似的小花,在寒風中競相開放,分外耀眼.纖枝繁花,真是婀娜多姿.外公種了許多梅花,當然品種也就繁多了.有的花色粉紅,花繁香濃; 有的花色紫紅,色艷香幽;有的花白蕊綠,清香雅靜;有的一樹花開紅白兩種,花瓣上有美麗的斑紋。。。 。。。 梅花的花香又陣陣襲來,梅花似乎又向我微笑.是啊,你該笑了.你在寒冷的冬天了迎飛雪,戰(zhàn)冰霜,昂首怒放,戰(zhàn)勝嚴冬.為百花迎來風和日麗的春天,你難道不該自豪地笑一笑嗎?

      梅花,你有著堅強的`個性和高尚的品格.我們應該向你學習.

    一年級作文300字 篇3

      寒假快要到了,為了讓寒假生活更有意義,我為自己制定了一個計劃,說給你聽聽吧!

      先說說學習。我打算把語文和數(shù)學兩門功課的作業(yè)早點做完,再檢查一遍,爭取全對。最后給媽媽復查,直至過關(guān)。作業(yè)做完后,我會讀幾本好書,背上十首古詩,讓自己擁有更多的知識。

      再說說過年吧。我打算寫一幅對聯(lián)貼在門上,內(nèi)容是“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家”。我寫這幅對聯(lián)的目的是讓一家人團團圓圓,和和睦睦,開開心心。

      如果今年寒假里下雪的話,我一定會跟伙伴們玩打雪仗,把他們打得“落花流水”。打累了,我還會和他們一起堆雪人。用胡蘿卜做雪人的鼻子,用兩個玻璃球做雪人的眼睛。再找四個黑鈕扣,給它裝飾衣服。最后,戴上一頂紅帽子,一個雪娃娃就做成了。閉眼想象

      一下,是不是很可愛呢?如果你喜歡,別忘了也來加入我們的隊伍哦!讓我們一起為雪人開個party,手拉著手,圍著雪人盡情地唱啊,蹦啊,跳啊,把這美好的情景永遠留在我們的記憶深處,怎么樣?

      這就是我的寒假生活構(gòu)想,豐富嗎?真希望寒假快快來臨!

    一年級作文300字 篇4

      拉拉有一個圓圓的臉蛋,一雙會說話的眼睛,一對大大的耳朵,可愛極了。可惜他也有一個大缺點,就是不愛聽媽媽的話。

      一天,天氣忽然轉(zhuǎn)冷,媽媽讓他多穿些衣服,他不耐煩地說:“我不穿!我不穿!”說完,就雙手捂著耳朵,跑到自己的小房間去了。心想:要是沒有耳朵,我就不用聽媽媽的嘮叨了,那該多好。

      想著,想著,就進入了夢鄉(xiāng)。

      在夢中,他看見自己的小耳朵突然長出了一對翅膀,悄悄地飛走了。第二天早上,他蹦蹦跳跳地來到學校,同學們都用異樣的眼光看著他,拉拉的臉一下子紅了。

      上課了,老師發(fā)現(xiàn)他不認真,故意叫他回答問題,誰知他一點反應也沒有,同學們都捧腹大笑。活動課時,同學們都在一起唱歌、跳舞……,而拉拉卻被丟在一旁。大家還給他編了幾句兒歌:“拉拉,拉拉,沒耳朵,腦袋像個大冬瓜。”拉拉想:沒有耳朵,聽不到聲音,又沒人跟我玩,倒霉極了!他真后悔以前不聽媽媽的話,多么希望能馬上找回自己的耳朵。

      “耳朵!耳朵!還我的耳朵!”拉拉大聲地喊著,從夢中驚醒過來,把熟睡著的媽媽也叫醒了。媽媽急急忙忙地跑過去說:“乖孩子,耳朵不是長在你腦袋上嗎?”拉拉摸摸自己的耳朵,甜甜地笑了。

    一年級作文300字 篇5

      今天,倪老師讓我們用“○、△、□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只母雞,還有一群小雞,兩棵樹,兩只小鳥。

      我先用鉛筆畫一個三角形,三角形是屋頂;我再在下面畫一個正方形,正方形是房的下一部分。我再在里面畫四個小小的正方形,小小的正方形是房子的窗門。然后在下面畫一個比那幾個小小正方形大一點點的正方形,里面畫一個小小的圓并涂黑,合起來就是房子的門。黑黑的圈是門的把手。

      房子旁邊有一只母雞,那只母雞正在孵蛋,旁邊還有一群小雞,小雞們各有各的動作:有的在發(fā)呆、有的在捉蟲、有的在吃米,還有的在挖坑,做自己的“土窩”,瞧,還有兩只小雞剛從蛋殼里出來。

      房子旁邊還有兩棵蘋果樹,其中一棵樹上有一個圓圓的,紅紅的蘋果被小鳥吃掉了。又飛來一只小鳥,它本來準備吃蘋果,可是被先到的小鳥搶走了。

      用“○、△、□”畫畫真有意思啊。

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