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    快樂的六一三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-22 10:54:59 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】快樂的六一三年級(jí)作文十篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的快樂的六一三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】快樂的六一三年級(jí)作文十篇

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇1

      今天是5月30日,學(xué)校舉行了“慶祝六一,愛心義賣”的活動(dòng)。一大早,我就回到了學(xué)校。教室里一片熱鬧的景象,伙伴們都在討論著即將開始的義賣活動(dòng),就像一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員,等待著起跑的槍聲一樣。

      吃完早餐后,我們就排好隊(duì)伍,來到了義賣的地方。這里早已經(jīng)人頭涌涌,熱鬧非凡。很多班級(jí)的攤位都做了精心的準(zhǔn)備,看上去真好看!我們先來到班里的攤位。我頓時(shí)被吸引住了,兩條激動(dòng)人心的橫幅下是一個(gè)漂亮的大展板。展板前面是由幾張桌子拼成的長(zhǎng)桌,上面擺滿了伙伴們帶回來的義賣品。琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!有新奇有趣的玩具,有可愛的卡通公仔,各種精美的手工制作,還有不同形狀的氣球。在長(zhǎng)桌旁邊擺放著一個(gè)三層的書架,上面有各種不同類型的書籍,其中還有我們最愛看的《斗羅大陸》和《探險(xiǎn)故事》等。我們看到這么多的義賣品,便迫不及待地轉(zhuǎn)換了身份——售貨員。你看,伙伴們都熱情有禮地介紹著各種義賣品。在我們的努力下,不一會(huì)兒,桌面的義賣品已經(jīng)賣出了一半。此時(shí),圍在我們攤位的人越來越多了。我們也興奮極了,更加賣力地賣著東西。

      最后,我們班全部的義賣品都賣了出去,賺到了1200多元的愛心款?粗@些辛苦賺來的愛心款,我們開心地笑了起來。

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇2

      今天是我最最期盼的六一節(jié),一大早我就興高彩烈的來到了學(xué)校,來到教室我一放下書包交好了作業(yè)就馬上開始幫老師布置教室了,想給老師一個(gè)驚喜。我找來了我的幾個(gè)同學(xué),搬來了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子,踩到了上面掛彩帶,分別把黑板和窗戶上都掛滿了彩帶,不一會(huì)功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。

      六一節(jié)一天的活動(dòng)開始了,上午我們聽著老師的安排先去看了一二年級(jí)的詩歌朗誦比賽,他們每個(gè)班級(jí)都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美,得到了大家的熱烈掌聲?赐炅吮荣,我們回到了教室,剛想休息一下準(zhǔn)備開始游戲,可是沒想到老師確給我們帶來了一個(gè)大大的驚喜,搬來了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們,我們個(gè)個(gè)都開始津津有味地吃了起來。吃好了冰淇淋后,我們終于準(zhǔn)備開始游戲了,游戲有很多:有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花,老師把我們大家圍城了一個(gè)圈,把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué),開始游戲了。只聽見老師的電腦上放出了美妙音樂,同學(xué)們就開始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳,生怕音樂一停就到了自己的手上,突然音樂停了下來,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大紅花落到了自己的手上,根據(jù)老師的要求我約了同學(xué)一起上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目,表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲,我開心極了。

      。∵@真是一個(gè)開心快樂的六一兒童節(jié),我最最喜歡的節(jié)日。

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇3

      盼望著,盼望著,期待已久的“六一”終于來了!傲弧眹H兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。

      瞧,一進(jìn)學(xué)校大門,“靈動(dòng)自我,多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾,學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒,盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝?,每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來,當(dāng)時(shí)的心情用一句話來形容就是:吃在嘴里,甜在心里。

      走進(jìn)校園,一場(chǎng)盛大的表演即將開始,節(jié)目非常精彩,有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩歌朗誦。

      “嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了,三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈,尤其是老師們,她們跳著笨拙的舞蹈,個(gè)個(gè)面帶微笑,同學(xué)們都不敢相信,這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎?站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳著跳著,頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上,弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滾,有的邊說邊笑,有的哄堂大笑。

      四年級(jí)的詩歌朗誦也很精神,他們排成八字形的隊(duì)伍,手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái),他們笑容滿面,聲情并茂地開始了朗誦——《我們的孩子》,臺(tái)下的觀眾聽得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候,大家舉起手,放飛了手中的氣球,全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。

      快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍地離開了學(xué)校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節(jié),希望明年的“六一”比今年的更精彩!

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇4

      今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng),我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動(dòng)中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

      下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看

      到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

      我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個(gè)鮮紅的印章,我也開心極了。

      這次活動(dòng)真快樂,我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開心的是,我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇5

      年復(fù)一年,我喜歡的六一又來了,這次我們舉辦了六一匯演,豐富多彩,目不暇接的節(jié)目,讓我們看了笑容滿面。

      一大早來學(xué)校,便包含期待。八點(diǎn)半左右就急匆匆地把椅子放在操場(chǎng)上,校長(zhǎng)進(jìn)行了致詞。不一會(huì)節(jié)目便開始了,有充滿活力的舞蹈,有動(dòng)聽悅耳的歌聲,還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨(dú)奏……但我還是喜歡二年級(jí)有著中國文化的打拳。

      打拳的小朋友十分富有活力。一出場(chǎng),踏著整齊的步伐,站好位置。露出自信的笑容。音樂響起,他們做好了抱拳的姿勢(shì)這時(shí)臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀!”我抬起了頭!伴_始了”小王拍了我的肩膀,音樂聲充滿了整個(gè)校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉,我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞,那熟練的動(dòng)作,迅速的反應(yīng),就像一個(gè)武林高手,這時(shí)觀眾們豎起大拇指。好一個(gè)鴛鴦踢水,輕快靈活,那時(shí)對(duì)于他們都不在話下,他們像一只點(diǎn)水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后,傳來一片掌聲,一蹲,一跳,一轉(zhuǎn)身,說時(shí)遲那時(shí)快。在那熱鬧的氣氛中,已經(jīng)跳了幾個(gè)來回,但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后,全場(chǎng)以熱烈的掌聲。結(jié)束了這場(chǎng)精彩的表演。

      這場(chǎng)匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇6

      如果你問我最喜歡過什么節(jié)日?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡過六一兒童節(jié)。

      一到六一兒童節(jié)就會(huì)有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng),家里、外面、甚至學(xué)校都會(huì)安排形形色色的活動(dòng)。

      在一年級(jí)的時(shí)候,是我當(dāng)小學(xué)生過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。那天,空氣格外清新,花兒笑得格外燦爛,小草彎著腰向我們熱情的打著招呼,太陽公公像仙女似的,將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節(jié)日里,學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節(jié),美食廳設(shè)在學(xué)校食堂。在操場(chǎng)上舉行了全校的慶祝大會(huì),表演節(jié)目結(jié)束后校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)DIY美食活動(dòng),小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂,一進(jìn)大門,各種各樣的香味撲鼻而來,!真香!我都快流口水啦!打量四周有多種美食區(qū)哦,有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區(qū)……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區(qū)排隊(duì)。棉花糖是最受歡迎的,棉花糖區(qū)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,看著白色軟軟的絲,卷得像白云一樣,心里很期盼能親手做一個(gè),排了好久的隊(duì),終于到我啦,用細(xì)長(zhǎng)的木棒在發(fā)紅吐絲的機(jī)芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就形成了一朵大大的“云朵”,吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺。

      然后我又去做了壽司,先拿一張海苔,把飯壓在上面,再放一條黃瓜,然后鋪上肉松、擠上薩拉醬,把海苔包著飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來,最后用刀切塊,一粒?蓯鄣膲鬯揪屯瓿闪。休息的時(shí)候,我一邊喝著西瓜汁,一邊吃著自己做的壽司,真爽!

      從食堂出來,我又去了風(fēng)雨操場(chǎng),操場(chǎng)上人聲鼎沸,好多同學(xué)在參加拍賣活動(dòng),拍賣的物品有書、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東,我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西,當(dāng)拍到了一本我喜愛的書時(shí),真的非常開心,謝謝可愛的同學(xué)們準(zhǔn)備了我喜歡的物品。拍賣活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩,還感受到了推銷商品的快樂。

      這就是我在學(xué)校度過的第一個(gè)六一兒童節(jié)、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節(jié)。

      我最喜歡過六一兒童節(jié)了,你愿意與我一起度過下一個(gè)六一兒童節(jié)嗎?期盼下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來!

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇7

      六月一日是兒童節(jié)呀,我怎么忘了!我突然從夢(mèng)中驚醒,大喊起來,咦?天怎么黑乎乎的,難道今天是陰天嗎?算了,看一看鬧鐘吧!我拿起電筒,照鬧鐘。噢,原來六點(diǎn)鐘都沒到呢!但我的心早已經(jīng)清醒了,像小鳥一樣,快樂的迎接那屬于我們的六一兒童節(jié)了!我急急忙忙地跑了下去,理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時(shí),雖然已經(jīng)是六時(shí)十五分剛到,可大家都已經(jīng)出來了,車也來來往往。

      來到學(xué)校,沒過一會(huì)兒就開始最激動(dòng)人心的慶祝六一兒童節(jié)了!拿著凳子來到操場(chǎng)上,那兒熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個(gè)節(jié)目過后,迎來了大家期盼已久的跆拳道表演。場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了,我連續(xù)一、兩分鐘都不想眨眼,聚精會(huì)神地盯著他們,一點(diǎn)兒也不感到酸痛。四(一)的以為晉級(jí)到紅帶的隊(duì)員,飛起一腳,把那一塊木板踢得四分五裂,其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對(duì)于跆拳道教練來說似乎司空見慣!

      精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板,當(dāng)?shù)厝齻(gè)教練一個(gè)空翻,木板頓時(shí)四分五裂,繡著六一快樂的彩布也隨之落下,而掌聲也一浪高過一浪。

      舞蹈隊(duì)的表演也很精彩,令大家打開眼界高難度的動(dòng)作對(duì)她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧,動(dòng)作既標(biāo)準(zhǔn)又一致,配合的緊密有加!沒有一點(diǎn)兒的差錯(cuò)。這次兒童節(jié),在我的腦海中是永遠(yuǎn)也不能忘掉的,因?yàn)樵诹甑男W(xué)生涯中,只有六次兒童節(jié),不能增加,也不能減少。誰能不珍惜這美好的童年時(shí)光呢?

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇8

      今天就是我們的國際六一兒童節(jié)。

      早上我們愉快地來到學(xué)校,帶上我們要賣的東西。我們今天要過一個(gè)有趣的六一節(jié)。

      來到操場(chǎng)上,我趕緊擺攤,我和徐鑫澤一起叫:“賣書啦!15元到10元一本!”叫了好久好久,都沒有人來買,突然,我想到了一個(gè)買一送一的方法,我又和徐澤鑫澤一起叫:“賣書啦,快點(diǎn)來買呀,買書送字典。”又叫了好久,還是沒有人來買,我默默在心里說:“只能使用殺手锏了。”我又和徐鑫澤一起喊了:“賣書啦,快點(diǎn)來買,5元一本,快來買呀!蔽液暗缴ぷ佣伎靻×耍是沒有人來買。我就叫徐鑫澤到外面去賣,過了一會(huì)徐鑫澤過來了,我就問他有沒有人買書。他回答到:“三本書15元,本來一本書15元的,現(xiàn)在沒有人要書了!比缓螅铱匆娦燹汝柲沁吶硕,我就過去了。我聲音越叫越低,最后只能稱得上說了。接著一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一年級(jí)的小朋友過來,老奶奶問:“這本《新華字典》要多少錢?”我說5元,老奶奶說:“3塊錢!蔽蚁胂3元總比沒錢好,最后交易了3元錢。

      下午,我玩了很多東西。古詩串串燒,我進(jìn)去蓋好章,就來猜古詩,我看見有人猜了“功蓋三分國,名成八陣圖!蔽揖蜕锨叭ゲ拢瑢W(xué)搖一搖,我就直盯那張紙,最后我猜的.就是“功蓋三分國,名成八陣圖!蔽疫玩了童眼看世界,珠圓玉潤(rùn),接二連三……真的很好玩。

      今天真是個(gè)快樂的六一節(jié)!

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇9

      我盼望已久的六一節(jié)終于到了,媽媽說:“我們?nèi)ムl(xiāng)下度假吧!讓你們呼吸下農(nóng)村的新鮮空氣!薄绑w驗(yàn)下農(nóng)村生活!”我這個(gè)應(yīng)聲蟲接上了。

      我們來到鄉(xiāng)下。哇!這兒一片蔥綠,高大的數(shù)目一棵接著一棵的排著隊(duì),腳下全是青青的小草,野花被小草襯托得更美麗。這時(shí)一只羊“咩咩咩”地叫著,走到我們的身邊,表哥指著羊說:“可可,這是你的同類哦!币?yàn)槲覍傺,表哥才這樣說我。我不服氣,指著遠(yuǎn)處正在向我們走來的一匹馬說:“你的同類也來找你了!蔽覀兟犃斯笮。到了我的老家,一些家禽驚慌失措地跑著, 仿 放 佛見到了生人。

      吃過一頓可口的農(nóng)家飯菜后,我和我表哥來到后院玩,表哥拿起幾根竹竿和麻繩,對(duì)我說:“我們來‘釣羊’吧!薄啊炑颉课抑宦犝f過釣魚,沒聽說過釣羊!翱次乙荒樢苫蟮臉幼樱崖槔K繞在竹竿上,再抓一把草繞在麻繩上,然后一扔,草便落在羊的旁邊,羊?qū)@天上掉下來的食物毫不留情,一口咬住了草,表哥看羊上了當(dāng),等羊一松口,就把繩往后拖一下,那草也往后頓一下,就這樣,一次又一次,羊被逗得滿頭大汗,坐在地上不動(dòng)了?吹竭@情景,我哈哈大笑。我們玩得好開心!

      漸漸的,太陽下山了,我們戀戀不舍地離開鄉(xiāng)下。這真是一個(gè)難忘的六一節(jié)啊!

    快樂的六一三年級(jí)作文 篇10

      今天中午,我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā),來到了越秀公園正門。

      首先我們來到正門旁的公園游客導(dǎo)向圖下,去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線,以便順利完成今天的游園項(xiàng)目。看完后,我擬定了我們的行走路線和計(jì)劃。該行動(dòng)了,我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕?biāo)出發(fā)…北秀歌舞臺(tái)。

      我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭,樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日,為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾,五彩繽紛的小艇來往不惜,偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù),我想他們?cè)诟缮赌??dāng)我走近一看,噢……,原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭(zhēng)相吃著游人拋下的食物,太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間,我們來到了北秀歌舞臺(tái)。我連忙遞過卡片,讓老師蓋上印章,以表示該段目標(biāo)已完成。

      轉(zhuǎn)眼間我們又來到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級(jí)小路,外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲,先到了五羊仙庭,伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級(jí)小路,這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背,我讓自己的肩膀當(dāng)拐杖給外婆拄著,看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級(jí)石級(jí),我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗,通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個(gè)目標(biāo)蓋上印章,我們祖孫三人向最后的目標(biāo)出發(fā)。

      涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來到一條又高又斜又長(zhǎng)的大路,大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹,這時(shí)一股清香的白蘭花香,引誘這我這只開心的“小猴子”,連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章,我完成三個(gè)定向目標(biāo),此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。

      我雙手拿著禮物抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空浮掛著白云,這次的游程我學(xué)會(huì)照顧家人,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

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