我的小升初作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的小升初作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小升初作文 篇1
漫長(zhǎng)的小升初過(guò)去了，我以考入八十中學(xué)，想起小升初的經(jīng)歷，仍是歷歷在目，令人難忘。
為了能考上一所理想的中學(xué)，我與父母做了很多準(zhǔn)備。從一年的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和古箏演奏，我的繪畫(huà)和古箏演奏曾在全國(guó)、北京市、朝陽(yáng)區(qū)多次獲獎(jiǎng)。我很喜歡英語(yǔ)，我利用課余時(shí)間在校外參加了公共英語(yǔ)一至三級(jí)的課程，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我的作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書(shū)信比賽”中獲獎(jiǎng)。在六年級(jí)的課余時(shí)間，我在校外趙家智老師的輔導(dǎo)下做了近十年來(lái)全國(guó)小升初試題精選，共1187道。我覺(jué)得自己的準(zhǔn)備還是有點(diǎn)不足，又在學(xué)而思報(bào)了綜合素質(zhì)班。
在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，給了我耳目一新的感覺(jué)，這是我第一次接觸到奧數(shù)題。由于我以前沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí)，學(xué)起來(lái)十分費(fèi)力。但是我的任課教師胡老師認(rèn)認(rèn)真真地講解，不會(huì)的題老師還在網(wǎng)上答疑解難，胡老師的這種敬業(yè)精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有了以上充分的準(zhǔn)備，我很輕松的進(jìn)行了這次面試。我在朝陽(yáng)區(qū)報(bào)了八十，陳京綸分校，八十中分校，工大附中這四所學(xué)校。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)八十中的面試經(jīng)過(guò)。先進(jìn)行了英語(yǔ)的面試。老師讓我讀了一篇短文，并就短文提了幾個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)老師又讓我介紹一下我的家庭，我用流利的口語(yǔ)介紹了我的家庭。老師還問(wèn)我喜歡什么樣的音樂(lè)，我說(shuō)我喜歡古典音樂(lè)，因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)古箏。老師又問(wèn)我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細(xì)地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個(gè)故事。
面試后，這幾所學(xué)校都提前給我來(lái)了通知，八十中是凌晨一點(diǎn)三十分打電話通知我的。
我最后選擇了八十中。我想，我之所以能夠順利的考上八十，與校外趙家智老師，胡先友老師和我家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。
我的小升初作文 篇2
幸福是什么,在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福,有的人認(rèn)為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢(qián)是一種幸福.而在我眼里,母親和我在一起吃的一頓飯,母親給我一句細(xì)心的問(wèn)候,這都是幸福.
我拿著這張低分的語(yǔ)文試卷滿(mǎn)含失落回到家,剛放下書(shū)包,媽媽就來(lái)了,雖然媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī),我以為媽媽會(huì)生氣,發(fā)火,罵我一通.可是她并沒(méi)有因此而感到生氣,還是一如既往的給我做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌可口的飯菜,滿(mǎn)臉笑容的給我?jiàn)A菜,一如既往的安慰我,沒(méi)有抱怨.想到這,我的心里不覺(jué)隱隱的酸痛,媽媽每天忙于家務(wù),獨(dú)自一人撐起一個(gè)家庭,可我又不爭(zhēng)氣,給媽媽心里添亂.我想:幸�？赡芫褪沁@么簡(jiǎn)單,從一點(diǎn)一滴中流露了母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài),從樸素廉價(jià)卻昂貴的一桌菜中,從一個(gè)簡(jiǎn)單的夾菜動(dòng)作中,從母親滿(mǎn)臉的微笑中.還記得小時(shí)候,母親生病了,我正在學(xué)習(xí),可是那天突然下了大雨,可媽媽也冒雨來(lái)接我,也許在別人眼里,這根本就算不上是幸福.但是,唯有體驗(yàn)過(guò),才能懂得其實(shí)這才是幸福.
幸福是什么?有人說(shuō):“幸福是蠟燭為照亮他人,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路.”有人說(shuō):“駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑,自由自在,無(wú)拘無(wú)束.這就是幸福.”可我卻認(rèn)為,幸福就是母親一個(gè)小小的動(dòng)作,為我?jiàn)A菜,為我蓋上倒在地上的被子,為我一針一線織的衣服.幸福并不是蠟燭,需要犧牲自己,也不是如駿馬那樣沒(méi)有拘束.幸福就是這樣,是無(wú)聲的樸素的,同時(shí)也是偉大的.
我的小升初作文 篇3
回顧小升初，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�；厥啄且欢瘟钊穗y忘的經(jīng)歷，仿佛就在眼前……
——題記
回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)千。盡管太多的不解充斥著我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在考試的路途中……
五年級(jí)暑假，我就開(kāi)始備戰(zhàn)小升初。剛升入六年級(jí)，課外班就要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)難度很大的分班考試。我很榮幸考入了睿源龍承班，很開(kāi)心的按部就班一周上三次課，按部就班的做題，背書(shū)。每天從堆得亂七八糟的資料中起身，伸個(gè)懶腰，愜意的對(duì)著星光燦爛的天空，嘴角總是微微向上翹著。
剛過(guò)完年，爸爸媽媽也不閑著，他們是如饑似渴地搜集信息，我是四處奔波忙于考試。
終于，我贏來(lái)了第一次小試牛刀的機(jī)會(huì)——三中中學(xué)的考試。在幾千余人的競(jìng)爭(zhēng)中，我的心卻寧?kù)o如水，信心使我鎮(zhèn)定�？赐昃碜�，我覺(jué)得，這考名校也不難��！終于，我已兩門(mén)（數(shù)學(xué)英語(yǔ)）198分的成績(jī)被三中錄取�？蛇@不是我的目標(biāo)，我將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情迎接后面的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
我積蓄力量，等待再一次噴薄而出。向著充滿(mǎn)希望的方向，我堅(jiān)定不移地前行……
終于迎來(lái)了我的奮斗目標(biāo)———外國(guó)語(yǔ)。初試我以較好的成績(jī)進(jìn)入全區(qū)第二；復(fù)試因?yàn)椴恢莱煽?jī)也不知道第幾名，但是，我想應(yīng)該成績(jī)不錯(cuò)。因?yàn)樵诳纪甑臅r(shí)候，我走出考場(chǎng)，只覺(jué)得心在跳動(dòng)，夢(mèng)想在飛翔……
很慶幸，我的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。
同時(shí)我也被鄭州的七所重點(diǎn)中學(xué)所錄取，圓了我美好的“小升初”夢(mèng)。其實(shí)，這不叫慶幸，因?yàn)槲疑钪安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。也只有不懈的努力才能換回甘甜的果實(shí)。
小升初的磨練已讓我學(xué)會(huì)了笑著流淚，哭著說(shuō)絕不后悔（因?yàn)樵谶x擇名校的時(shí)候我也糾結(jié)過(guò)）無(wú)疑，我長(zhǎng)大了。我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容，我真的好開(kāi)心。
當(dāng)我手中拿著錄取通知書(shū)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了前方成功的大門(mén)正在為我緩緩打開(kāi)。我深知，這只是人生的起點(diǎn)，以后的道路肯定也會(huì)布滿(mǎn)荊棘，要想跨越過(guò)去，必須迎難而上，積極地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
下面談一下我的小升初的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
小升初的我基本是快樂(lè)的、閑在的。并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣早上起得很早，也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣“開(kāi)夜車(chē)”，更沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去學(xué)不適合自己年齡的初中知識(shí)。相反，在一天的時(shí)間里，我每天早上6：30起床，晚上9：30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。每天中午看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，晚上看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
通過(guò)名校的考試，我覺(jué)得在小升初階段看課外書(shū)的作用很大，因?yàn)樾∩蹩嫉枚际钦n外知識(shí)，平時(shí)要多積累。名�？荚嚕看慰颊Z(yǔ)文我都得心應(yīng)手，不費(fèi)吹灰之力地把題做完。
當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是在語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，如果分析能力不強(qiáng)，是很難把奧數(shù)學(xué)好的'。學(xué)奧數(shù)最關(guān)鍵的是課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂的地方千萬(wàn)不要推到明天。在課堂上的45分鐘比你復(fù)習(xí)三天都有效。這樣，你才會(huì)有玩兒的時(shí)間和看課外書(shū)的時(shí)間，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。再一個(gè)就是高質(zhì)量的在不看答案的情況下把例題再認(rèn)真做一遍，如果做對(duì)了，才說(shuō)明你真正掌握了。那么接下來(lái)最難克服的就是粗心馬虎。（我就有這個(gè)毛�。┪野l(fā)現(xiàn)考試中粗心大意真的特別不爽，真的是不值得。所以一定得細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心，最好保證第一遍算時(shí)就準(zhǔn)確。
英語(yǔ)要多讀課文，語(yǔ)法練習(xí)多讀一讀，會(huì)增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。當(dāng)然，還是要多背單詞。用造句方法背，能夠把這個(gè)單詞運(yùn)用到話語(yǔ)中來(lái)，這樣不會(huì)忘記，也提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
還有就是平和的心態(tài)很重要。在面對(duì)名校的各種考試時(shí)，心理都會(huì)有點(diǎn)緊張。但我無(wú)論大考、小考我都是每天該做什么就做什么。真正做到大考大玩，小考小玩，不考不玩。
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備迎接初中的分班考試。在這期間，我付出了很多，不知不覺(jué)我從中明白了一個(gè)道理：人生就是追求目標(biāo)的過(guò)程，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，新的目標(biāo)又產(chǎn)生了，我將百折不撓，不遺余力地去追求下一個(gè)目標(biāo)。
在這里我也祝學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@里有更大的收獲，更多的進(jìn)步，爭(zhēng)取考上自己心目中的理想中學(xué)！
我的小升初作文 篇4
小學(xué)時(shí)淺淺的酒窩，中學(xué)時(shí)厚厚的眼鏡，連接它們的階梯是寒風(fēng)蕭瑟還是春暖花開(kāi)？回想起前不久剛結(jié)束的小升初，回想起那幾個(gè)月所經(jīng)歷的種種不堪的痛苦，我想說(shuō)：我恨小升初。
小升初考試前的那段日子，麥芽糖含在嘴里都是苦的。常州這個(gè)小城市，好的初中學(xué)校只有3所，其他的不是一般化就是差勁。全常州市的學(xué)生都往里面擠，但是，怎么擠得下呢？想進(jìn)好學(xué)校怎么辦？老師說(shuō)憑成績(jī)！怎樣才能有個(gè)好成績(jī)呢？老師說(shuō)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。
那段日子，課文是默不完的，考卷是做不完的。就在那時(shí)，我把考試恨到了骨子里。至今還記得考試前的某一天是這樣度過(guò)的：數(shù)學(xué)課，老師把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容壓縮到半節(jié)課，后半節(jié)課就讓我們做作業(yè)，但中午還要布置很多的課作；語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)A課文，B課文中午默寫(xiě)；英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓同學(xué)拿出卷1，勾幾題練一練，又清了清嗓子說(shuō)這些題都挺好的，都做了吧。然后所有副科老師突然都變得很忙，不能來(lái)給我們上課，語(yǔ)文老師駕到，繼續(xù)默寫(xiě)C、D課文。當(dāng)我們終于把所有課文默完時(shí)，老師又讓我們把A課文再默一遍。當(dāng)我們表露出抗議的神情時(shí)，老師就說(shuō)“這篇課文是非常重要的，考試肯定會(huì)考的！”同學(xué)們也只能?chē)@口氣。那看似永遠(yuǎn)都完成不了的作業(yè)和練習(xí)帶走了我的笑容，我的心里怎么能沒(méi)有恨呢？
小升初考試前的那段日子，天天啃巧克力都不快樂(lè)。想到即將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)同學(xué)和摯友，我的心里更是其恨綿綿無(wú)絕期。
曾經(jīng)的同學(xué)，從互不搭話到親密無(wú)間，六年中，我們共同思索難題，我們共同克服困難，我們一起收獲喜悅，也一起品嘗了失敗的滋味……
就在兩個(gè)月前的體育節(jié)上，我們班在拔河比賽中一路高奏凱歌，用汗水鋪出了一條通往勝利的路，終于到達(dá)決賽。這次的對(duì)手是1班。1班是六年級(jí)著名的“胖子班”，所以拔河他們自然非常在行。而我們還沉浸在前面幾場(chǎng)勝利的喜悅中，面對(duì)1班的陣勢(shì)一點(diǎn)不為所動(dòng)。但不知道為什么，當(dāng)裁判的哨子一吹響，我們五十二個(gè)同學(xué)卻好像泄了氣似的，一會(huì)兒工夫就被拉過(guò)了河。曾經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們輸了。五十二個(gè)同學(xué)的哭泣和淚水讓我至今記憶猶新。我恨那場(chǎng)最后的比賽，它讓我們最后一次的集體榮譽(yù)感有了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
拔河比賽結(jié)束后，我們重又投入到單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)中。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)站在講臺(tái)上，一遍遍教導(dǎo)著我們的班主任張老師也有了莫名的恨。六年來(lái)，我從沒(méi)有像那段時(shí)間那樣恨她。在我眼里，她不再像之前那樣和藹可親，她突然變得特別嚴(yán)格，特別不近人情。不知道是天氣太熱的緣故，還是考前氣氛緊張的緣故，張老師特別容易生氣，常常對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣。即使是對(duì)我這個(gè)一直以來(lái)很聽(tīng)話很乖的好學(xué)生，她也沒(méi)有一絲的客氣。哪怕是犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)也會(huì)被她批得狗血噴頭。
考試快要開(kāi)始的時(shí)候，有一天我又被張老師批評(píng)了，那天下午，我把自己反鎖在房間里，抄老師罰的課文。突然電話響了。我拿起電話一聽(tīng)，是張老師：“星星，對(duì)不起。老師上午的態(tài)度不好，更不該罰你抄課文。你別生老師的氣好嗎？”看著已經(jīng)抄了兩頁(yè)的課文，我一時(shí)哽咽，不知道該說(shuō)什么，眼里卻已經(jīng)泛起淚花。
終于又熬了一個(gè)月，小升初考試結(jié)束了。踏出小學(xué)大門(mén)的那一天，我的心里還憤憤于過(guò)去的種種恨事。然而，當(dāng)爸爸媽媽讓我一個(gè)人來(lái)到北京鍛煉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為很大的常州，在中國(guó)地圖上只不過(guò)是個(gè)小黑點(diǎn)。我之前所痛恨的小升初，帶給我的并不是壓力和折磨，卻是對(duì)我個(gè)人品質(zhì)和意志的培養(yǎng)和錘煉。
經(jīng)歷了小升初以后，我長(zhǎng)大了，成熟了。懷揣著當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)，我對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始了新的規(guī)劃。而對(duì)于小升初的恨也慢慢在這個(gè)夏天像冰一樣融化了。
我的小升初作文 篇5
話說(shuō)當(dāng)年，小升初那場(chǎng)戰(zhàn)役給了我一個(gè)血與淚的洗禮，雖然說(shuō)得有點(diǎn)重，不過(guò)倒是可以讓人一生難忘。
學(xué)生埋頭苦讀，家長(zhǎng)東奔西走，在這種緊張的氣氛里，讓你不得不付出更多努力，同學(xué)們，戴上近視鏡，拿起書(shū)，讓我們一起回憶那段日子吧！
人科都說(shuō)看一個(gè)人是否快樂(lè)，應(yīng)該看他晨夢(mèng)初醒那一刻的表情。我們一個(gè)個(gè)小升初的犧牲者睜開(kāi)熊貓眼大喊：“早晨的時(shí)光豈能白白浪費(fèi)！我去兮！”說(shuō)著讀起“英格歷史”。哎，悲哀。
上課時(shí)，聽(tīng)著語(yǔ)文老師“之乎哲也”，數(shù)學(xué)老師“幾何解設(shè)”，再想想那些被活生生奪走的科任課，只好硬著頭皮，讓全身的精力再“神游”回老師那里，翻課本時(shí)，我們認(rèn)真閱讀，看黑板時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)，我們認(rèn)真思考，是誰(shuí)提出“小升初”這一“不平等條約”。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，上課時(shí)考試等于回家被家長(zhǎng)打，但我們就當(dāng)是鍛煉身體了。其實(shí)六年級(jí)表面上有人很輕松，其實(shí)我們?cè)谏钪惺峭纯嗟摹?/p>
每個(gè)六年級(jí)的同胞都明白一個(gè)事實(shí)，上學(xué)是不夠的，要和課外班一起上，什么十一培訓(xùn)班呀，人大附培訓(xùn)班呀，四中網(wǎng)校呀……就算忍不下去也要忍。因?yàn)槟阒�，如果你不比別人努力，你就會(huì)被“淘汰”，你要比其它人更強(qiáng)，才能考上重點(diǎn)……如果有一個(gè)小小的失誤，你可能免費(fèi)獲得老師辦公室一日游和家長(zhǎng)雞毛撣子的盛大招待，唉！郁悶！
其實(shí)，在小升初中你應(yīng)該先給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，你想上哪所學(xué)校？你應(yīng)該怎么努力，然后你再去報(bào)那個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班，再好好學(xué)習(xí)，在班里也定一個(gè)目標(biāo)。比如班里有人比你學(xué)習(xí)好，你一定要想辦法超過(guò)他，自信一些，放椴一些，微笑著面對(duì)小升初。
下面講講我的經(jīng)驗(yàn)。
我們家讓我試了十一學(xué)校和京源中學(xué)。
我從六年級(jí)上學(xué)期上了十一學(xué)校的培訓(xùn)班。進(jìn)培訓(xùn)班要先考試，1000個(gè)人選500個(gè)。進(jìn)班后，數(shù)學(xué)100分以上的被分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，在六年級(jí)上學(xué)期期末時(shí)，有一次考試，要通過(guò)那次期末考決定誰(shuí)“留下”，也就是將有一科不合格的學(xué)生拒之門(mén)外。十一學(xué)校的學(xué)科很有個(gè)性，它只上數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，科學(xué)，但考試時(shí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)一起考。
在六年級(jí)下學(xué)期十一學(xué)校有一次考試，除了數(shù)、語(yǔ)、英還有科學(xué)。一周后，十一學(xué)校有一次報(bào)名，130分以上的被推薦，170分以上的為優(yōu)秀學(xué)員，報(bào)各時(shí)的考試也很能體現(xiàn)出十一學(xué)校的獨(dú)特。
第一題是讓你介紹自己。
第二題用英文記錄你和家長(zhǎng)的一次談話。
第三題介紹你在數(shù)學(xué)方面的成績(jī)。
第四題你在小學(xué)有哪些收獲。
第五題用具體事例介紹你自己。
除此之外，你將埴一張報(bào)名表，再此之后，你有可能參加十一學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班考試。
當(dāng)我接到十一學(xué)校的通知時(shí)，我感覺(jué)這一學(xué)期的努力還是值得的，當(dāng)然，小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役我打贏了。
我祝半出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的學(xué)北學(xué)妹們考上自己理想的學(xué)校。
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