【精選】四年級(jí)的作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
清晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我順著香味一路找著。�。≡瓉硎呛苫ǖ南阄�。
我來到荷花池邊，看見荷花有的開了，有的還沒開。開了的荷花像美麗的少女，亭亭玉立的站在湖面上展示著自己的美麗。沒有開的荷花形狀像檸檬，含苞待放，等待著雨露的滋潤(rùn)。
荷花剛開的時(shí)候很小，粉紅的，隨著一天天的長(zhǎng)大，荷花變得有些白了，有的是還是粉紅色，不過它們的花蕊都是金燦燦的金黃色。它們嵌在蔥蔥郁郁的荷葉中，相應(yīng)相襯……
好美的一片景色。
荷花的花瓣非常的香，兒它的花莖卻特別的粗糙，上面有一個(gè)個(gè)小刺，如果你不小心刮上了她，皮膚上就會(huì)落下幾縷清晰的血印，有點(diǎn)痛�？扇绻堰@全部的景色都比成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可謂“爐火純青”了。
我看了好一會(huì)，覺得我自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白或粉紅色的衣裳站在陽(yáng)光里。風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，不光是我一朵，是一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)過了，我們都停了，全都靜靜地站在那兒。
過了一會(huì)兒，我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢？
荷花真美，但是它出污泥而不染的精神和風(fēng)格讓我更加敬佩，老師告訴我們，要學(xué)習(xí)荷花的這種精神和風(fēng)格。
從此，我愛上了荷花美，更愛上了它的品質(zhì)……
四年級(jí)的作文300字 篇2
各位旅客，大家好！我們現(xiàn)在來到了被稱為世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城。她凝結(jié)了千千萬萬勞動(dòng)人民的血汗和智慧，是中華民族智慧的結(jié)晶。
我們此時(shí)正站在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠無數(shù)的肩膀和無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺�？粗@些，我們沒有理由不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來，他們的智慧不得不讓我們敬佩！
古時(shí)候有孟姜女哭倒長(zhǎng)城的動(dòng)人傳說：勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵捉去修長(zhǎng)城的丈夫，千里迢迢來到長(zhǎng)城腳下，卻得知丈夫已經(jīng)累死了，孟姜女傷心地在長(zhǎng)城腳下哭了三天三夜，只聽見“轟隆”一聲巨響，萬里長(zhǎng)城倒下了。這是一個(gè)多么動(dòng)人的故事��！
大家注意：不要隨地亂丟果皮紙屑，不要破壞長(zhǎng)城的美景。
萬里長(zhǎng)城到處都是雄偉壯觀的景象，說也說不盡，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)的作文300字 篇3
走出門，就與清爽的晚風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著飯菜與桂花的香氣。夜晚，好清爽！
從車庫(kù)中騎出我心愛的粉紅自行車，不喊同學(xué)，不帶零食與手機(jī)，就帶著全家與滿懷的愉悅，踏著銀色的一地月光，我向廣場(chǎng)騎去。
自行車上，晚風(fēng)呼啦啦的吹起我的短發(fā)，揚(yáng)起一面烏黑的“旗幟”，我清楚的觀察的路邊植物的變化，翠綠的銀杏葉開始泛黃，嫩黃的紋路一圈圈的向周圍渲染開來，從深黃到翠綠，漸變的效果令人賞心悅目。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著廣場(chǎng)那標(biāo)志性的高大石柱，我不經(jīng)踏快了腳步，車好像風(fēng)一般似的向前駛?cè)ィ犞鴱膹V場(chǎng)傳來的陣陣樂曲聲，我的心不禁高高的飛揚(yáng)起來。
終于到了，我興奮地踏著車，圍著歡樂的人群們行駛，我的.心情仿佛也被那一聲聲的歡歌笑語(yǔ)所感染，臉頰上也帶起了一抹明媚的笑容，一圈又一圈，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，我自由的騎行，我真覺得，這一刻是我最快樂的時(shí)刻。
該走了，我輕輕地對(duì)廣場(chǎng)揮了揮手，告別歡樂的人群們，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情、好記億，還帶回一地月光。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，在我的世界充滿了各種幻想，我常常在想我長(zhǎng)大后要當(dāng)上一名有名的服裝設(shè)計(jì)師，繪畫師，舞蹈家，有名的世界歌星。
因?yàn)檫@樣，我才更加努力向未來奮斗著，我上數(shù)學(xué)課時(shí)常常開小差，所以數(shù)學(xué)一科成績(jī)總是很不理想，每當(dāng)看見成績(jī)好的同學(xué)小敏數(shù)學(xué)一天天的進(jìn)步，我的心也快樂不起來。于是，從20xx年這個(gè)過新年時(shí)，我終于下定決心要好好聽課，從此再也不開小差了，媽媽送我去了學(xué)校的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，后來我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)這課有了興趣了，我漸漸覺得數(shù)學(xué)是非常有趣的，在補(bǔ)習(xí)班里，我和其它班里的補(bǔ)習(xí)生交上了朋友。后來我突然變得非常積極舉手，每個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師都非常贊賞我，補(bǔ)習(xí)老師陳瑞燕、李煒也非常喜歡我。每次我的本子上的蓋章都是滿滿的，到了老師的蓋章總結(jié)時(shí)，我真的完全不敢相信原來全個(gè)補(bǔ)習(xí)班的女生中唯一可以拿到終極大獎(jiǎng)的人卻是我，那天，我高興極了。
為了我的未來，我要更加努力奮斗著！
四年級(jí)的作文300字 篇5
中午回家，我在樓下玩，突然我看見了一個(gè)會(huì)蹦又會(huì)飛的東西，我趕緊跑到了那個(gè)東西旁邊，仔細(xì)一看，原來是一只螳螂�。∥仪那牡淖哌^去，趁他沒注意，我就跟上去撲了過去，它的反應(yīng)還挺快，展開翅膀飛走了。
接著，又趁它沒看見我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身體很小，才4厘米左右，可能是剛離開他的媽。他真苗條啊，渾身又細(xì)又長(zhǎng)，兩只大眼睛是透亮的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，從頭頂上伸出兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角……脖子下面長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大刀，還有綠色的翅膀，真威風(fēng)。后來，我把它養(yǎng)在了一個(gè)空瓶子里，插了幾個(gè)洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的媽媽在哪里？
第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后馬上就看它怎么樣了。他還在空瓶子里倒著，我害怕把它給悶死，就把它倒了出來。它趕緊往窗戶旁邊飛，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并沒有把它放走，我只是想讓它和我玩，可是它又不動(dòng)彈了，氣得我打了它一下，一下子從床上摔到地上。它在地上光打摔，我見它挺可憐的，又把它拿了上來，并對(duì)它說了一聲：“對(duì)不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。
吃過晚飯，我把它放到樓下的草坪里，過了一會(huì)兒，螳螂不見了，我心里很難過也很高興。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期六，我們來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物。
然后，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們?cè)谙耄骸斑@是個(gè)什么樣的禮物呢？”
同學(xué)們把眼睛睜開，原來是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。
老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了�！�
接著，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。
最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動(dòng)靜，過了一會(huì)兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長(zhǎng)出了許多毛，又過了一會(huì)胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
四年級(jí)的作文300字 篇7
俗話說“人有兩件寶，雙手和大腦，我姑姑就的一雙特殊的手。
姑姑有一雙靈巧的手。經(jīng)過她的手可以編織出許多漂亮的圖案：有小狗、小羊、小貓、花朵……有一次，姑姑給我織了一件毛衣，上面的圖案是小魚，魚缸里的小魚看到了快速游過來，好像在說：“呀，這個(gè)同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”
姑姑有一雙能干的手。家里的家務(wù)活她全包，早晨我還在睡夢(mèng)中，姑姑就已經(jīng)做好了早飯擺在桌子上下地干活了。中午我放學(xué)回到家香噴噴的午飯又在等著我。晚上，一家人都在看電視，姑姑又開始忙活了，她拿著拖把拖地，拖把一前一后，像在跳華爾茲，地板就干凈的像鏡子一樣了。在姑姑眼里總有干不完的活。
姑姑有一雙熱情好客的手。有一次，我?guī)笥研←惖郊胰ネ�，中午吃飯時(shí)間到了，小麗要回家，姑姑把她留在了家里吃飯。飯桌上，姑姑總把好吃的往小麗碗里夾，還不停的說，多吃點(diǎn)對(duì)身體好......我卻被冷落在了一旁，只好撅著小嘴不說話。
姑姑還有一雙“妙手回春”的手。一次我生病了，媽媽帶我上醫(yī)院又是吃藥又是打針就是不見好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后殺了一只雞，給我燉雞湯喝，沒幾天我病就好了。
你們看，這就是我姑姑的手。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天園園一大早就起床了，她清楚地記得今天是教師節(jié)，她要送一份特殊的禮物給王老師。
園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié)，背上背著一個(gè)花書包，高高興興地走向?qū)W校。
她路過一片草地，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去，直奔老師的辦公室。
王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開窗門，辦公桌上的物品的那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒蓋上……王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。
四年級(jí)的作文300字 篇9
有一種動(dòng)物長(zhǎng)著八條腿，還是一位“理發(fā)師”呢！大家知道這是什么動(dòng)物嗎？對(duì)了，它就是“橫行霸道”的螃蟹。
說到螃蟹，大家應(yīng)該都見過。不過，我覺得捉螃蟹更有一番趣味。
前陣子，我們一家人來到黃瑯捉螃蟹。走近大海，一陣夾雜著魚腥味的海風(fēng)迎面撲來，我們的捉螃蟹行動(dòng)就此開始。
我仔細(xì)地翻開每一塊礁石，查找著小螃蟹的痕跡，一旦發(fā)現(xiàn)了它們的蛛絲馬跡，我就會(huì)沿“線索”尋找，直到找到它們?yōu)橹�。這時(shí)，一群小蝦蹦蹦跳跳地出來了，媽媽迅速地抓起幾只蝦塞進(jìn)了瓶子，而我卻還站在那里發(fā)呆，過了一會(huì)兒，我才醒悟過來。
突然，一只“霸主”出現(xiàn)了，把我嚇了一跳。這個(gè)“霸主”東跑跑西跑跑，像一只猴子一樣活潑可愛。我一看見它就高興地想：被我發(fā)現(xiàn)的“獵物”是逃不走的，還是乖乖束手就擒吧。我一著急，立刻伸手去捉，不料竟被它的“暗器”所傷，疼得我“哇哇”大叫。我怒氣沖沖地吼道：“小樣，敢傷我，找死！”我偷偷地跟在“霸主”后面打算偷襲，然后趁它不備，再迅速地伸出手去抓它：“哈哈！小子，被我抓住了吧！”
回家后，海灘上的種種情形像放電影似地在我腦海中浮現(xiàn)，久久不能消失……
四年級(jí)的作文300字 篇10
“沾衣欲濕杏花雨”，春雨過后，一縷縷陽(yáng)光從厚實(shí)的云霧中如一把把利劍似地刺破云霄，直插入那遼闊的大地。不久，從遠(yuǎn)方吹了一陣暖暖的風(fēng)，沒錯(cuò)，春天來了。
春風(fēng)漂洋過海地來了，將海水卷起一個(gè)個(gè)蔚藍(lán)色的波浪，只聽見“啪嗒”一聲，海浪拍打在海平面上濺起一簇簇水珠子。柳樹在河邊靜靜地梳洗著自己蓬松的劉海，又經(jīng)春風(fēng)姑娘的反復(fù)洗禮，變得更加蒼翠欲滴。小河看著柳樹姑娘美麗動(dòng)人的新發(fā)型，心中滿是喜悅，情不自禁地輕聲歌唱起來。春風(fēng)柔柔的，軟軟的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
不遠(yuǎn)處，一架四邊形的紙風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地浮在晴朗的天空中，好像美麗的小鳥在飛翔。稻田中，一株株油菜花筆直筆直地站在田園的邊疆，像一排機(jī)警的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著自己的家園。春風(fēng)拂過，菜花們微微彎腰，好像要親吻自己腳下的土地。在油菜田的旁邊，小孩童歡快地追逐著飛來飛去的蝴蝶，令人仿佛走進(jìn)了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意境中。
那么，春風(fēng)是什么味道的呢？我大膽地張開嘴巴，嘗了嘗，嗯，甜甜的，甜中帶酸，酸中帶甜。它帶有花的芬芳，樹的明麗，河的濕潤(rùn)……真是各種各樣，多姿多彩。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春風(fēng)就這樣悄悄地來到我們的身邊。
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