精選五年級(jí)的作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我愛(ài)我班，以為班有很好的老師和很棒的同學(xué)。
在大家的努力下，四班的教室整齊干凈，同學(xué)們遵守紀(jì)律、快樂(lè)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。所以，我非常喜歡四班，并且努力爭(zhēng)取為它做點(diǎn)小事情。
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生管理得很不錯(cuò)。地板、講臺(tái)和桌椅排得很整齊，也保持得很干凈，而且還閃著銀光，抽屜也被同學(xué)們清理得空無(wú)一物。同學(xué)們都知道保持整齊干凈的教室對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，大家還可以通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)自己勤勞的品德。
這學(xué)期我們很快樂(lè)，班主任老師信任同學(xué)們，每天都讓路隊(duì)長(zhǎng)帶著隊(duì)伍走出校門，自己緊緊跟在后面保護(hù)同學(xué)們。大家一路保持安靜，邁著整齊的步伐，高高興興地回家。
說(shuō)到午休，唉！我們班的電視機(jī)生病了，沒(méi)有表情也沒(méi)有聲音。吳老師一直著急地聯(lián)系“大夫”幫它看病。雖然沒(méi)有電視，但是同學(xué)們會(huì)很自覺(jué)地坐在自己的位置上，該看書的看書，該抄作業(yè)的抄作業(yè)，從不打鬧。
還有呀，我們都很愛(ài)護(hù)眼睛。眼操都做得很認(rèn)真、動(dòng)作很規(guī)范，安安靜靜。體檢時(shí)，同學(xué)們的視力水平都不錯(cuò)，這和認(rèn)真做眼操很有關(guān)系的。
我覺(jué)得四班是優(yōu)秀的班級(jí)，我們都喜歡它，同學(xué)們一定會(huì)更加努力愛(ài)護(hù)它，為它增光添彩。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校的晨刊小記者去泰安“花樣年華”進(jìn)行采風(fēng)，這次活動(dòng)的主題是“感受科技的魅力，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)”。
我們首先參觀的是“夢(mèng)幻花都”。“夢(mèng)幻花都”里有兩層樓，我們到了二樓，映入眼簾的是超長(zhǎng)的電視屏幕，電視屏幕里不斷地變化著各種各樣的花；再往里走是一本書卷，書卷上不斷地變化著菊、梅、蘭、竹，顯示每一種花時(shí)都配有一首贊美這種花高尚品質(zhì)的詩(shī)。繼續(xù)走是一條花卉隧道，花卉隧道里有牡丹、玫瑰、芍藥等很多花的綻放過(guò)程。
我們又去了“熱帶風(fēng)情”，里面有很多南方熱帶植物，量天尺筆直高大，別名霸王花；蜘蛛蘭開(kāi)紅白相間的小花；小天使是綠色的，兩片葉子像小天使的翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群綠色的小天使聚攏在一起，非常好看。
最后，我們來(lái)到了“未來(lái)田園”，它里面主要是無(wú)土栽培技術(shù)的運(yùn)用。有無(wú)土栽培的芹菜、韭菜、生菜等。無(wú)土栽培技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是縮短植物的.生長(zhǎng)發(fā)育周期，克服土地上連續(xù)栽種對(duì)植物造成的不利影響，充分利用水分和養(yǎng)分，產(chǎn)品產(chǎn)量高、品質(zhì)好、污染少。我們要大力推廣無(wú)土栽培技術(shù)。
通過(guò)一天的參觀，我們了解到了許多知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)大自然的了解。我要努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我閑著沒(méi)事兒，突然想起愛(ài)迪生孵蛋的事情，我也想試試。于是，我趁媽媽沒(méi)注意，溜到廚房偷偷地從冰箱里拿了一顆雞蛋出來(lái)，把它小心地夾在我的床頭燈里。因?yàn)�，我知道孵蛋要有一定的溫度，所以就用床頭燈來(lái)代替母雞的屁股。
我?jiàn)A好雞蛋后把燈打開(kāi)，端了一張凳子坐下來(lái)靜靜地盯著，觀察雞蛋的變化。每天放學(xué)回家，完成作業(yè)以后，我就會(huì)開(kāi)起燈來(lái)孵蛋，然后坐下仔細(xì)觀察。
日子一天天過(guò)去了，雞蛋卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我很著急，心想：還是我自己孵吧！于是，我輕輕地把雞蛋從燈里拿出并放進(jìn)被窩。我很得意，這樣一來(lái)媽媽就更不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的秘密了。
我給雞蛋蓋上了厚厚的被子，盤腿坐在了上面，還津津有味地看起書來(lái)。一開(kāi)始我還很警惕地保護(hù)著雞蛋，控制著坐的姿勢(shì)，可是慢慢的，我被書里的故事吸引了，就不知不覺(jué)地放松了自己。沒(méi)想到，從屁股下面?zhèn)鱽?lái)“咔”一聲，��！雞蛋破了！
我怕被媽媽罵，沒(méi)敢告訴她，只是把被子整理得好一些就逃掉了。不過(guò)，媽媽還是在周末換被單的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的秘密。當(dāng)然，我少不了一頓罵。
五年級(jí)的作文300字 篇4
近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。
第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外邊樂(lè)聲響起，覺(jué)得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開(kāi)教室的門仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯(cuò)了磁帶哪！繼續(xù)滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的下課鈴......
到辦公室，才聽(tīng)說(shuō)樂(lè)聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師一樣，聽(tīng)到音樂(lè)聲毫無(wú)感覺(jué)，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開(kāi)會(huì)校長(zhǎng)講解，才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內(nèi)以后就是由彩鈴來(lái)代替單調(diào)的鈴聲了......可愛(ài)的校長(zhǎng)還說(shuō)，如果覺(jué)得現(xiàn)在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來(lái)實(shí)驗(yàn)。呵呵，腦子里活動(dòng)起來(lái)，想起了自己喜歡的音樂(lè)：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)真是變化太快，電話坐機(jī)和手機(jī)的鈴聲優(yōu)美起來(lái)，已經(jīng)司空見(jiàn)慣，沒(méi)有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿了人文氣息......如今聽(tīng)到樂(lè)聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺(jué)得如同知音問(wèn)候，心熱眼濕起來(lái)......
五年級(jí)的作文300字 篇5
我知道大家都想讓生活更精彩，可是就有一個(gè)老人，想聽(tīng)他的故事嗎？認(rèn)真聽(tīng)吧！
有一個(gè)老爺爺，有一天看見(jiàn)人家的家里有了水池、浴室和高功能洗衣機(jī)，他想：“我也不可以輸給別人呀！”然后他也裝了這些高功能的東西，可是，哎！我真的好無(wú)語(yǔ)。
這天早上，老爺爺在把臉盆搬到椅子上，咦？他在干嘛？我只可以告訴你，他在洗臉！我知道你會(huì)問(wèn)：“不是有水池嗎？”這是習(xí)慣的問(wèn)題，我說(shuō)：爺，你不是浪費(fèi)錢嗎？
再來(lái)看第二天吧，晚上，老爺子在洗澡，你猜他怎么洗的，只見(jiàn)他把拖鞋一丟，把腳放到浴池里，他說(shuō)：“把腳先洗再來(lái)洗澡更干凈了！”真是：“江山難改，本性難移！”
洗好了澡，老爺爺說(shuō)：“洗好衣服我就可以去睡覺(jué)了。”他把盆子拿來(lái)，抹了點(diǎn)洗衣粉，搓了搓，不一會(huì)兒就大汗淋漓，這個(gè)自動(dòng)洗衣機(jī)摸都沒(méi)摸過(guò)，大爺，有洗衣機(jī)不用，你用得著這樣累嗎？
俗話說(shuō)：“習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！绷�(xí)慣是老爺爺?shù)暮闷腿诉�是壞主人呢？大家心里都清楚。
五年級(jí)的作文300字 篇6
星期二下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪埃娪暗拿纸小都堬w機(jī)》，講述的是一個(gè)叫亮亮的孩子在沒(méi)有爸爸媽媽照顧的情況下戰(zhàn)勝困難的故事。
亮亮的爸爸和媽媽離婚了，媽媽和他住在一個(gè)工地上，家里生活條件非常不好，母子倆相依為命。后來(lái)，亮亮的媽媽因?yàn)槿旧狭硕景a，被送到了借毒所，亮亮只能一個(gè)人獨(dú)自生活，沒(méi)人給他做飯，沒(méi)人給他洗衣服，沒(méi)人送他上學(xué)，更沒(méi)人帶他玩，家里所有的事都由他自已做。老師和同學(xué)們知道了這件事后都來(lái)幫助他，向他伸出了援助之手，雖然亮亮沒(méi)有爸爸媽媽的照顧，但是他得到了教師和同學(xué)們的的關(guān)愛(ài)。
這件事使我懂得，大家生活學(xué)習(xí)都要互相關(guān)心互相幫助，每個(gè)人都要有愛(ài)心，誰(shuí)有困難大家都要一起來(lái)幫助他，這樣，哪怕你遠(yuǎn)離親人也不會(huì)失去愛(ài)。我與亮亮相比是多么幸福��！我生活在一個(gè)和睦的家庭里，什么事情都是爸爸媽媽幫我做好，讓我一心學(xué)習(xí)，而我有時(shí)還不珍惜，自已的事情還不能自已做。爸爸也常對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，一些生活中的小事也該自已完成了，可我自理能力總是較差，做什么事情動(dòng)作都很慢，就是改不掉，有時(shí)上課注意力還不集中。我決心向亮亮學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，把自已不好的習(xí)慣都改掉。
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