【推薦】六年級的作文300字集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了大年初五。這天一大早,我還在被窩里呼呼大睡,突然,窗外傳來了“呯——呯——”的鞭炮聲,將我從美夢中驚醒。
起床后,我氣呼呼地找爺爺“算帳”,“爺爺,為什么這么早放炮竹,害得我沒睡好?”爺爺笑著說:“今天是‘破五’,要放鞭炮把‘五窮’都給趕跑。”“‘破五’?不懂!”我一臉疑惑地看著爺爺。
“呵呵!睜敔斝α诵,“這是過年的一個習(xí)俗,還是聽我給你慢慢地講吧。今天是農(nóng)歷正月初五,俗稱‘破五’,意思是在過年期間,很多禁忌,在這天都可以破了。從黎明起,人們就開始放鞭炮,從里屋放到外屋,還一定要放‘二踢腳’,這叫‘崩窮’,要把一年中所有的不吉利統(tǒng)統(tǒng)趕走。放完鞭炮后,就要開始打掃衛(wèi)生,努力干活了,這叫‘恨窮’。對了,這天有的地方還有送‘五窮’的風(fēng)俗,人們會將‘智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮’統(tǒng)統(tǒng)趕走。對了,還有……”
爺爺?shù)脑掃沒說完,我便拿著掃帚,掃起“五窮”來嘍!
六年級的作文300字 篇2
今天是“三八”婦女節(jié),媽媽放假半天,我們學(xué)校里老師也放假半天;丶液笪以缭缤瓿闪俗鳂I(yè),笑嘻嘻地對著媽媽說:“今天我陪你過一個愉快的‘三八’婦女節(jié)”。
平時總是媽媽陪著我,今天我破例拉著媽媽的手,坐上了公交車。轉(zhuǎn)眼便到了步步高超市,今天超市特別的熱鬧,因為婦女節(jié)放假,有的單位送了婦女同志的購物優(yōu)惠券,所以購物的人,來來往往川流不息,我也夾在人群中到了三樓衣服超市。首先我?guī)蛬寢屘暨x了一套紫色的春秋衫,媽媽試了試覺得很合適,可是媽媽又把衣服放回原處,舍不得買。此時我看在眼里,便悄悄用我存的 元錢買下了此衣,跟在媽媽的身后,出了超市以后媽媽都沒發(fā)覺!
時間過得真快,下雨天,天也特別黑,雖然五點鐘,街道上燈火通明,我們也急急忙忙趕回家,一到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我提著一個包,原來是衣服。此時媽媽抱著我熱淚盈眶好久才說出一句話:“謝謝你,你真的長大了,這錢你留著自己慢慢用呀!”
六年級的作文300字 篇3
我每天都在想,為什么一周只有七天,沒有星期八呀!我太想有個星期八。
星期一到星期五放學(xué)剛?cè)爰议T,媽媽就催上了:“快走,鋼琴老師等著你呢!”我急忙跑幾步,跟著媽媽趕到王老師家。練習(xí)曲一個接一個,學(xué)會一首,還有一首。我真“佩服”那些大師們,怎么寫出那么多名曲名段的,讓我練個沒完!
學(xué)完琴回到家,吃飯,寫作業(yè)。合上作業(yè)本,我多想看一會兒動畫片呀!不行,沒時間呀!“程方,抓緊背背外語,過幾天就要考一級啦!”媽媽以給我安排活了。
雙休日就更慘了。周六上午學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué),下午上小記者班。周日上午學(xué)美術(shù),下午學(xué)圍棋。對了,昨天媽媽又給我報了一個影視表演班,是星期六晚上的,與別的時間不重復(fù)。唉,一周七天全讓媽媽給安排滿了,快累死我了。
我多想有一個星期八,能自由地做自己想做的事:在家看看電視,到公園看看小魚,小蟲,和伙伴們玩玩……
我不知道等到什么時候才有星期八!
六年級的作文300字 篇4
每篇文章都有自身的特點,都有虛和實,我們需要用心理解,用心體會……
自己大可隨意寫自己的作品,只是別人的作品,我們應(yīng)該怎樣理解呢?怎么樣體會中心情感?體會作品的含義?我們先要與作者進行換位思考,大不可像以前那樣隨意,我們需要明白,每個人都是不一樣的,我們不可把自己的思想強加在別人身上。因此,我們要學(xué)會與作者換位思考,以心換心,以情換情,更好地理解文章。
但是,光與作者交流是不夠的。在考試中,作者的作品只是一個范本,供我們閱讀,以解答下面的題目。因此,我們還要學(xué)會與出卷人換位思考。要知道,“人不可以貌相,海水不可斗量”再加上出卷人的任務(wù)是要難住我們。所以,我們要把出卷人當(dāng)天才對待。因此做到閱讀短文時,我們應(yīng)有意識地先看一下題目,帶看題目及思考去用心讀文章,以便深入透徹的理解,我們還要在讀中思、思中讀,答案自會出現(xiàn)在你的眼前。
還有一點最為重要,那就是統(tǒng)稱傻子的閱卷,在答題時,我們要盡量答得仔細。不然,閱卷人的.攻擊將會防不勝防,令人無言以對。
還有一點是讀者,只要我們四者合一,就能達到最好的效果。
六年級的作文300字 篇5
不知是誰為我買好了車票,
我登上了這列生命之車。
我咿咿呀呀的哼唱著,
訴說著喜怒哀樂。
彼此說著不同的話語,
可卻有著同樣的純真,
依然開心!
跨入第二節(jié)車廂時,
這以是車的盡頭,
我恐慌地躲在角落,
望著他們是怎樣的貪婪,
生活又是怎樣的苦澀。
是何讓他們?nèi)绱藟櫬?
是欲望,是無休止的欲望,
永遠無法填滿他們心靈上的缺口。
在窗口前,兩人正在張望,
我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”
一人說:我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。
另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。
這也許是心靈的寫照,
我望窗外,乃一片空白,
空白最好,無憂愁,無煩惱。
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