【必備】小學(xué)二年級作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
小學(xué)二年級作文300字 篇2
“世上只有媽媽好。”，我最喜歡唱這首歌了。
小時(shí)候，媽媽喂我吃飯，給我穿衣服、穿鞋子。
媽媽說我剛生下來的時(shí)候胖胖的，在醫(yī)院別人都是兩個(gè)小孩睡一張小床上，而我是一個(gè)人在一張小床上睡，非常可愛。
有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起來，媽媽連哄帶騙地才把我抱回家，累得媽媽滿頭大汗，還不停地給我做鬼臉，我這才停止了哭聲，唱了歌兒，媽媽的臉上也露出了笑容。
媽媽有時(shí)對我很嚴(yán)厲。上一年級的時(shí)候，有一次我在家不好好寫作業(yè)，媽媽生氣了，即狠狠地批評了我，還打了我?guī)紫�。一會兒，媽媽又把我叫過去，我一點(diǎn)也不敢出聲，媽媽輕輕地問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，媽媽把我摟在懷里，心疼地說：“媽媽不該打你�！鳖D時(shí)，我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想：媽媽都是為了我好啊！
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今天下午排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到姐姐前面，看她不高興的樣子，眼淚都快流出來了。我就問她怎么回事？原來是作業(yè)布置得太多了，做不完。她們的作業(yè)有一篇作文，抄一首歌曲，還有語數(shù)練習(xí)冊，怪多的`。回家路上，她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業(yè)，可她說：“每樣都重要，沒寫會被批評，還會被扣分，叫我寫哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很嚴(yán)肅地對她說：“要是換作是我，我會馬上去寫，而不會在這里浪費(fèi)時(shí)間�！苯憬懵犃宋业脑�，就去做作業(yè)了。我嘆了口氣：“姐姐真是的�！�
10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服，因?yàn)樵缟掀饋砦乙詾?點(diǎn)了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來收拾。
來到學(xué)校，我喜歡與菲容一起玩。她是個(gè)活潑可愛的女孩。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。
進(jìn)入理發(fā)店,只見一個(gè)人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時(shí)間過得好像蝸牛爬一樣，什么時(shí)候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點(diǎn)評：句子在唱歌）！洗個(gè)頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點(diǎn)評：動作真嫻熟）�？粗患袅说念^發(fā)，我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因?yàn)槭犷^發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔(dān)心是因?yàn)榕骂^發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時(shí)間過得可真快，就剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞，飄逸極了（老師點(diǎn)評：瀟灑）！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
小學(xué)二年級作文300字 篇5
星期六，我和媽媽吃完早餐，便到樓下去散步。
散著散著，我們來到一塊草地前，突然發(fā)現(xiàn)了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓，它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦，現(xiàn)在正好是秋天，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，土里有沒有紅薯呢？于是，我們撥開紅薯的藤蔓，果然看見了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔，可是拔不動。于是媽媽拔，媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔，可是我們用盡全力，那個(gè)“小小”的還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是，媽媽說：“我們回家去拿一把鏟子來挖吧！”我連忙說：“好��！”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔，還是拔不出來。挖了一會兒，我們都挖不動了因?yàn)橥良雀捎钟玻谄饋砗芾щy。于是，媽媽建議舀一些水，把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，過了一會兒，土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒，用力拔一會兒，這樣輪番幾次后，紅薯終于被我們拔出來了這個(gè)紅薯很大很沉，足有一斤重，從外形看有點(diǎn)像倒三角形，上面細(xì)下面粗，難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實(shí)，高高興興地回家了。晚上，我們迫不及待地把它煮熟，一嘗，真甜。