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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-13 18:25:29 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)的作文300字合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】五年級(jí)的作文300字合集七篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      這學(xué)期我終于升上了五年級(jí)了,在這兩個(gè)月中,我適應(yīng)得很好。老師也很親切,老師上課方式也很特別,跟我想的不太一樣,我希望讓大家可以留下這段開(kāi)心的回憶與時(shí)光。

      自從升上五年級(jí)后,我的心情既開(kāi)心又緊張的。第一天,我的心里在想作業(yè)會(huì)不會(huì)很多或考試會(huì)不會(huì)很難,其實(shí)還好,作業(yè)不多、考試也不會(huì)很難,只是考卷比較多。升上五年級(jí),其實(shí)心里很高興,因?yàn)樽约河珠L(zhǎng)大了、可以學(xué)習(xí)更多、參與更多的活動(dòng)了!

      進(jìn)入了新班級(jí),一開(kāi)始很陌生,但是我漸漸的認(rèn)識(shí)同學(xué),也交到許多朋友!不一樣的課程,不一樣的上課方式,讓我感覺(jué)十分新鮮!而且我們的老師很愛(ài)干凈和安靜,所以教是每天都是干凈和安靜。

      班上的同學(xué)十分親切,很好相處。偶爾也會(huì)找以前老師和同學(xué),懷念以前,我們相處的那一段開(kāi)心又高興的時(shí)光。我在班上也會(huì)和同學(xué)跟老師相處的更好,讓大家可以留下一段開(kāi)心又高興的時(shí)光。

      我希望未來(lái)兩年的時(shí)間,可以讓我學(xué)得更多、參與的更多,讓我可以認(rèn)識(shí)的更多。我最希望未來(lái)兩年的時(shí)間,可以和大家打造屬于我們的回憶,讓大家可以留下這段開(kāi)心的回憶與時(shí)光。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      松樹(shù),自古以來(lái)被人們歌頌,贊揚(yáng)。與竹,梅并稱(chēng)“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵,那樣堅(jiān)定、挺拔。

      走進(jìn)松樹(shù)林,有一望無(wú)盡的松樹(shù),層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖,綠油油的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,可愛(ài)極了。下層一根根完全長(zhǎng)大的針葉,深綠深綠的,綠的沉郁。遠(yuǎn)看松樹(shù),一層層樹(shù)葉交融在一起,像一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城,盤(pán)聚在崇山峻嶺之間。

      松樹(shù)的樣子也很多,有的是一個(gè)矮小的樹(shù)苗,想要飛快成長(zhǎng);有的已經(jīng)長(zhǎng)大,像一個(gè)個(gè)小伙子;有的已成為參天大樹(shù),想與天空一決高下。松樹(shù)引來(lái)了許多松鼠,擺著蓬松的大尾巴,從一棵樹(shù)躍到另一棵樹(shù)上,吃著香甜的松果。

      一年深秋,我向窗外望去,其它的樹(shù)葉散落一地,幾棵樹(shù)孤零零地站在那里,毫無(wú)生氣。但松樹(shù)依然挺立在那兒,蒼翠欲滴,生機(jī)勃勃。

      松樹(shù)不光耐寒,蒼翠,它還一身都是寶,葉子可以加工成松香;分泌出的汁液可以制成一種工業(yè)原料——樹(shù)脂;樹(shù)干也是一種建筑材料。

      松樹(shù),沒(méi)有荷花的清雅,沒(méi)有梅花的迎寒吐芳,沒(méi)有牡丹的華貴,但是它為人們默默獻(xiàn)出一切。

      松樹(shù),我愛(ài)它,愛(ài)它那蒼翠的枝葉,更愛(ài)它那一心為人的品質(zhì)。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      今天,學(xué)習(xí)組織我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去上方山和白馬澗春游,我心里十分興奮。

      我們先去上方山玩。一進(jìn)門(mén),一個(gè)“七色花環(huán)”就展現(xiàn)在我的眼前:有粉色的、紫色的、綠色的等等。你看,山坡上,迎春花、桃花、櫻花,還有許許多多不知名的花兒,都正迎著陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放呢!在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)的了一片綠茵茵的草地旁,我們就地野餐。過(guò)了好一會(huì)兒,我們就回到車(chē)上,準(zhǔn)備去白馬澗了。

      到了白馬澗,我們先去玩了大型玩具。令我印象最深的就是我和崔小雨蕩秋千的事了:我們玩的那個(gè)秋千是用車(chē)輪胎做的,我們面對(duì)面坐好,然后把腳伸到輪胎里面,悠閑地欣賞著周?chē)拿谰。這時(shí),不知是誰(shuí)推了崔小雨一下,“砰”一聲,我的'頭箍被她撞斷了。這時(shí)老師叫我們排隊(duì)上山了。在路上,我對(duì)白馬澗這個(gè)名字產(chǎn)生了疑問(wèn):這里一匹白馬也沒(méi)有,為什么叫白馬澗呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了景區(qū)工作人員,工作人員告訴我:“這里是越王勾踐被吳王派來(lái)養(yǎng)馬的地方,有因?yàn)檫@里有山有水,所以取名為白馬澗了!

      看!今天我的收獲不小吧?

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      又是一年中秋佳節(jié)來(lái)臨,在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里,卻又有多少人家不能團(tuán)聚的呢?

      中秋的夜晚,一輪皎潔的明月像一個(gè)大圓盤(pán)一樣懸掛在空中,月光灑向團(tuán)圓的千家萬(wàn)戶(hù),我仰望著明月,仿佛看到了傳說(shuō)中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥,一個(gè)人在廣寒宮里,難道她不冷清,不寂寞嗎?不想念親人嗎?這是:“嫦娥”應(yīng)悔偷靈藥,碧海藍(lán)天夜夜心。

      每到中秋佳節(jié),一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起,邊開(kāi)心地吃著水果,月餅、邊欣賞如銀的月光。說(shuō)說(shuō)笑笑,沉浸在團(tuán)圓的喜慶氣氛當(dāng)中。在這樣美好的夜晚,想起那漂泊在外打工的人們,在異國(guó)求學(xué)的學(xué)子們,在這美好的夜晚,就讓這輪明月,帶上你們對(duì)家人的祝福,送給他們吧,就讓這明月捎上你們的思念和對(duì)家人的眷戀吧。

      中秋的月啊,你寄托著多少相思;多少渴望;多少歡樂(lè);多少憂愁,月是故鄉(xiāng)明,最美的還是家鄉(xiāng)的月亮呀!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      說(shuō)起家,每一個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)充滿(mǎn)溫馨與幸福。當(dāng)然,我肯定也不例外。我的家是處于江湖武林的家,卻又是幸福、充滿(mǎn)生趣的江湖武林。這可全歸功與咱家的“武林高手”。

      老爸的“如來(lái)神掌”

      每當(dāng)我犯錯(cuò)、考差了和不尊敬長(zhǎng)輩時(shí),我的老爸就會(huì)使出他的神功“如來(lái)神掌”來(lái)對(duì)付我,輕則五個(gè)手指印,重則鼻血直流,怎一個(gè)慘字了得!這個(gè)絕招可是他經(jīng)過(guò)多年教訓(xùn)我才練成的,是我們家威力最高的功法之一。

      老媽的“獅吼功”

      每次我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候,老師就會(huì)打電話給老媽“告狀”。我一回到家,老媽就會(huì)使用她的“獅吼功”,一見(jiàn)到我就張口大罵,一罵就罵幾個(gè)小時(shí)。讓我的耳朵無(wú)法休息,仿佛耳膜都要震出來(lái)呢。哎,這個(gè)功法可是她歷經(jīng)我那風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)到的,是能讓人震耳欲聾的功法。

      我的“凌波微步”

      在老爸、老媽的重重威脅之下,我終于練就了一招逃跑極好的招數(shù)——凌波微步,雖然攻擊力很弱,但只要老爸老媽要攻擊我的時(shí)候,我就會(huì)進(jìn)入狂跑模式,唉,保命要緊,我還是三十六計(jì)逃為上計(jì)吧!。

      這就是我快樂(lè)的“武林家庭”。怎么樣?要不要來(lái)挑戰(zhàn)下?

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我都升上了五年級(jí),也是這個(gè)校園里最高的年級(jí),我從五歲就進(jìn)入了這個(gè)校園,我在這里生活了幾年,每一件事都讓我非常的留戀,也是這個(gè)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友和老師。

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,我最好最好的朋友轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,當(dāng)天我都痛苦難分,他走了我們班的老師都非常的難過(guò),他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),也是一位女學(xué)生,她寫(xiě)字很好,不用說(shuō)學(xué)習(xí)自然好了。這也讓我非常高興了,又來(lái)了一位好學(xué)生?墒沁不能彌補(bǔ)我失去好朋友的痛苦。

      升到了四年級(jí),我認(rèn)識(shí)了兩為非常和藹可親的新老師。一個(gè)是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師,一個(gè)是教我們語(yǔ)文和英語(yǔ)的王老師,楊老師她教的非常好,直到現(xiàn)在我們的期末數(shù)學(xué)考試都一直是第一名,我們班的同學(xué)都非常喜歡她。教我們語(yǔ)文和英語(yǔ)的王老師也非常好,尤其是教英語(yǔ)課,在三年級(jí)的時(shí)候,我們班的英語(yǔ)課非常不好,自從她接任我們班的英語(yǔ)課,在期末考試我們班的英語(yǔ)考的非常好。我以后要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

      我愛(ài)這給校園,是這個(gè)校園讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和那些認(rèn)真工作的老師。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了,大家也越來(lái)越操心了。過(guò)了今天,就到了明天。在還剩下不到的 天里,大家正努力地使壞

      習(xí)慣改正。

      世博會(huì)要召開(kāi)的前一天,大家肯定都很緊張。我一定會(huì)坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看世博會(huì)開(kāi)幕典禮;我一定也會(huì)趴在床上翻來(lái)覆去睡不著,滿(mǎn)腦子肯定都是明天世博會(huì)的事。到了明天,老外們會(huì)滿(mǎn)意我們的一軸四館嗎?會(huì)滿(mǎn)意我們的服務(wù)態(tài)度嗎?來(lái)的人數(shù)會(huì)超過(guò)中國(guó)的預(yù)計(jì)嗎?一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。

      到了世博會(huì)的那天,我會(huì)激動(dòng)得按奈不住。我會(huì)手持世博會(huì)門(mén)票,像手持珍寶似的走進(jìn)世博園區(qū)參觀。老外看見(jiàn)我們的建筑一定會(huì)對(duì)中國(guó)人另眼相看,看見(jiàn)“海寶”也會(huì)翹起大拇指說(shuō):“Beau tful(漂亮)!要知道我們?cè)谶@方面可下了不少功夫。老外們參觀,我會(huì)當(dāng)起小小志愿者,為他們帶路并解說(shuō)。

      世博會(huì)第二天,人們會(huì)平靜下心情,放松地來(lái)接待從四面八方來(lái)的外國(guó)友人。然后帶他們?nèi)⒂^世博館,并對(duì)他們講述世博館的建筑意義與組成結(jié)構(gòu)。中國(guó)統(tǒng)計(jì)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)參觀的人數(shù)一定會(huì)超過(guò)預(yù)計(jì)人數(shù)。

      世博會(huì)的昨天、今天和明天,人們的反應(yīng)都不一樣。所以,世博會(huì)快來(lái)吧!

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