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    我們是三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-02-09 16:45:48 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】我們是三年級(jí)作文300字3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我們是三年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】我們是三年級(jí)作文300字3篇

    我們是三年級(jí)作文300字 篇1

      她又高又瘦,眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋。陽(yáng)光,神氣,是個(gè)可愛(ài)的女孩子。

      平時(shí)她乖巧文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是有時(shí)候她卻是一個(gè)非常暴力的人。在我們班她有一個(gè)外號(hào),叫“火爆辣椒”。

      有一次,她的同桌心情不好,就大聲地對(duì)她說(shuō):“你往過(guò)一點(diǎn)兒!彼赐佬那椴缓茫驼账f(shuō)的話去做了?墒撬耐肋是不滿足,這時(shí),火爆辣椒就像火山一樣爆發(fā)了。同桌見(jiàn)她發(fā)火,也生氣了,就使勁擠她;鸨苯啡虩o(wú)可忍,一下子站起來(lái),用力拍了一下桌子。大家見(jiàn)了,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。同桌正準(zhǔn)備大叫逃跑時(shí),卻被火爆辣椒抓住了;鸨苯窚(zhǔn)備與同桌大戰(zhàn)一場(chǎng),卻忽然停住了,因?yàn)橥揽蓱z兮兮地求饒著?墒,火爆辣椒轉(zhuǎn)念一想,怒火又燃燒起來(lái),仍然把同桌揍了一頓。同桌求饒說(shuō):“我下次再也不敢了。饒了我吧,火爆辣椒!”

      這個(gè)火爆辣椒是誰(shuí)呢?你們能猜到嗎?她就是我!雖然我脾氣火爆,但我對(duì)自己的性格還是挺滿意的,因?yàn)槲也辉偈芷圬?fù)了。以前,我的性格很溫順,因此總被人欺負(fù)。為了以后不再被人欺負(fù),我決定大膽火爆起來(lái)。所以,我就有了“火爆辣椒”這個(gè)外號(hào)。這樣的我,你們喜歡嗎?

    我們是三年級(jí)作文300字 篇2

      一天,陽(yáng)光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著,一條小河擋住了它們的去路!霸趺催^(guò)去呢?”這個(gè)問(wèn)題可讓小雞難住了。

      小鴨想,要是小雞過(guò)不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒(méi)意思!我得想個(gè)辦法。

      “別著急!”小鴨說(shuō),“我馱你過(guò)去!

      小雞連忙說(shuō):“你承受得住我的重量嗎?”

      “沒(méi)問(wèn)題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”

      于是,小鴨把小雞馱到了對(duì)岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)爬上來(lái)。正在小鴨泄氣的時(shí)候,小雞靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來(lái)了嗎。

      小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來(lái)了。

      它們上了岸,小鴨對(duì)小雞說(shuō):“謝謝了!薄罢f(shuō)謝謝的應(yīng)該是我!彼鼈兏吲d地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”

      最后,它們來(lái)到了一望無(wú)際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。

    我們是三年級(jí)作文300字 篇3

      我們的音樂(lè)老師楊老師,很年輕,約摸二十出頭,飄逸的'長(zhǎng)發(fā)齊腰,她從來(lái)都不扎辮子,長(zhǎng)發(fā)總是隨著她的擺動(dòng)而輕舞飛揚(yáng)。楊老師說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),但唱起歌兒卻是很動(dòng)聽(tīng)的,我們都愛(ài)上音樂(lè)課。

      每次上音樂(lè)課,楊老師總會(huì)放一段合唱樂(lè)曲給我們欣賞,然后再開(kāi)始彈琴教歌。楊老師自彈自唱一遍,再一句一句地教我們,許多歌曲在楊老師的口中唱出來(lái),總是像百靈鳥(niǎo)兒般悅耳動(dòng)聽(tīng)。楊老師最擅長(zhǎng)的是組織合唱團(tuán)和給合唱團(tuán)排練,然后參加區(qū)里市里的合唱比賽,而且屢屢獲獎(jiǎng)。每學(xué)期的期末最后兩節(jié)課,總是楊老師在班里挑選新合唱隊(duì)員的時(shí)候,所以那兩節(jié)課,也是我們最最激動(dòng),最最認(rèn)真的兩節(jié)課。大家都希望自己被楊老師選中,也都希望能加入楊老師的合唱團(tuán)去參加演出。楊老師會(huì)在鋼琴上彈奏一小段曲子,讓我們每個(gè)人聽(tīng)完視唱出來(lái),然后再由我們自己選一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的最拿手的曲子在班里演唱。楊老師耐心的給我們?cè)u(píng)分,既作為音樂(lè)科的期末成績(jī),也作為她挑選合唱隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。一般每學(xué)期都會(huì)有三四個(gè)同學(xué)被楊老師選中,新加入合唱團(tuán)。他們總會(huì)帶著全班羨慕的眼光,而倍感興奮。

      楊老師總是面帶微笑,對(duì)我們總是和藹可親,我們都很喜歡她!

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