【推薦】三年級(jí)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
假如風(fēng)有顏色,我希望它是綠色的。因?yàn)檫@樣的話,人們就可以提高環(huán)保意識(shí)了。只要綠色的風(fēng)刮過(guò),人們就會(huì)想到不能浪費(fèi)資源,要給我們的子孫后代保留一片蔚藍(lán)色的天空,以后也不會(huì)再不分類(lèi)處理垃圾了。
假如風(fēng)是綠色的,它還會(huì)給大地帶來(lái)更多的氧氣。只要綠色的風(fēng)刮過(guò)的地方,就一定是生機(jī)勃勃的。整個(gè)世界將會(huì)沒(méi)有沙塵暴沒(méi)有戈壁,沒(méi)有霧霾。只要綠色的風(fēng)刮過(guò)沙漠,沙漠就會(huì)展現(xiàn)出一條綠色的地毯,住在沙漠里的人們就再也不愁沒(méi)水喝,沙漠再也不會(huì)有旱災(zāi)了。
冬天到了,綠色的風(fēng)刮過(guò),大地就恢復(fù)了生機(jī)。植物又變成了綠色,世界將不再是死氣沉沉。那些侯鳥(niǎo)也不再要南方北方之間飛來(lái)飛去了。因?yàn)槭澜绺鞯囟紩?huì)像昆明一樣四季如春了。
夏天來(lái)了,綠色的風(fēng)帶來(lái)了陣陣薄荷清香,趕走了酷熱,人們個(gè)個(gè)神清氣爽。
可是綠色的風(fēng)是不存在的,我真希望世界上有綠色的風(fēng)!不過(guò)我相信未來(lái)的科學(xué)家們一定能發(fā)明出綠色的風(fēng)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
7月9號(hào),我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們?cè)缟纤狞c(diǎn)五十出發(fā),下午一點(diǎn)多鐘到日照。一路上,我看見(jiàn)了黃河大橋,還有古人挖的大運(yùn)河上的運(yùn)河大橋。
到了日照,我終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海,我大開(kāi)眼界,興奮不已。大海的顏色,像天空一樣湛藍(lán)。海邊的沙灘,有許許多多的礁石。我看見(jiàn)有的大海浪有十幾米高,向海邊涌來(lái),慢慢變成一層層小浪,真是后浪推前浪。浪花打在礁石上,“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣,好聽(tīng)極了。
到了晚上,我們住在大海邊一個(gè)賓館。
第二天早上,我們?nèi)ズI峡慈粘觥L?yáng)先是從茫茫大海中露出頭,再過(guò)十分鐘左右,太陽(yáng)從海上慢慢的升起來(lái),從剛露頭變成一個(gè)圓圓的太陽(yáng)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),太陽(yáng)升到了天空。
我們又去了森林公園,那里有海,也有螃蟹。那里的`海灘沙子比較細(xì),我下到海里,在海里游泳,感覺(jué)海水很涼。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)墨綠色皮筏,我坐上去在海上漂著,感覺(jué)美極了!我爸爸也上來(lái)了,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)太重,把皮筏壓翻了,我喝了口海水,很咸很咸。我們游了一個(gè)小時(shí),出了海,在沙灘上玩了一會(huì)沙子。然后我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。
日照的美景讓我難忘,我多想住在海邊!
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的朋友叫周欽陽(yáng),他是個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛(ài)的男孩。他的個(gè)子矮矮的,眼睛黑黑的,眉毛彎彎的,耳朵小小的。
他看起來(lái)非常聰明,好像什么題目都難不倒他,因?yàn)樗忻卦E,雖然他沒(méi)有告訴過(guò)我,但是我覺(jué)得他的秘訣可能是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,在家里做課外練習(xí),看了好多本書(shū)等,所以他能得到好成績(jī)。
他有時(shí)候也很調(diào)皮,在上興趣班的路上,我們會(huì)講幾個(gè)笑話或者猜幾個(gè)謎語(yǔ),有時(shí)候還會(huì)一起玩,有一次下課,我走到周欽陽(yáng)身邊,拍了他一下,他就說(shuō):“可愛(ài)機(jī)器!蔽矣峙牧怂麕紫,過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō)了很多個(gè)機(jī)器人,有計(jì)算機(jī)器人,溫順機(jī)器人,挨揍機(jī)器人等,弄得我哈哈大笑。
我有一個(gè)這樣的朋友感到自豪,我要和我的朋友一起努力,一起進(jìn)步。我喜歡我的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有個(gè)魔方,是媽媽給我買(mǎi)的,它一直靜靜地呆在家里,怎么也沒(méi)有引起我對(duì)它的興趣。
有一天晚上,我在電視上看到一位大師在很短的時(shí)間內(nèi)熟練地把魔方拼好了,六個(gè)面的顏色都統(tǒng)一了。我頓時(shí)感到很好奇,就迫不及待地拿出魔方來(lái),學(xué)著大師的樣子把它還原。我原本以為這是一件非常容易的事情,可是,我花了九牛二虎之力還是拼不回原樣,總是拼好了這面的幾顆,其他幾顆就逃到另一面去了。我急得發(fā)出“嗯——嗯——”的怪聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō)我是個(gè)急性子,還告訴我做事一定要有耐心。
后來(lái),媽媽和我一起在網(wǎng)上查找了魔方還原的資料。通過(guò)仔細(xì)觀察,我慢慢地掌握了魔方還原的規(guī)律,就照著步驟一步一步地還原。沒(méi)到五分鐘,我就把魔方的一面拼好了。一次不過(guò)癮再來(lái)一次, 現(xiàn)在我已經(jīng)能做到一分鐘內(nèi)把魔方的一面拼成一種顏色。
我的下一個(gè)目標(biāo),是像電視上的那位大師一樣,能夠熟練地把魔方的六個(gè)面都拼好,做一個(gè)魔方高手,表演給大家看。
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