感懷初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感懷初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感懷初三作文1
溫柔的清風(fēng)拂過,又是一年春來到 ;
門前的幼苗已能頂天立地,撐起的是老樹的日漸彎曲的腰桿。
……
今年,我領(lǐng)到了身份證,這也就意味著我與無憂無慮的童年期,與懵懵懂懂的少年期漸行漸遠(yuǎn),已然成為了一個(gè)肩挑擔(dān)子背負(fù)責(zé)任的成年人了。這其中凝聚著您多少的心血啊!
您總說,將來不用我回報(bào)什么,只需拿出成績(jī)證明自己!就是這句話驚醒了懵懂的我,將我從渾渾噩噩中領(lǐng)上了刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之路。
我最享受與您談心的時(shí)刻。每當(dāng)此時(shí),我便可以洗凈雙耳,聆聽您的奮斗史;便可以打開全身的毛孔,接受你的精神洗禮;便可以在學(xué)習(xí)途中得到最強(qiáng)勁的動(dòng)力,燃起熊熊的斗志!
您的初中,似乎是上帝跟您開了個(gè)玩笑。遺傳的胃病終于抗不過您的廢寢忘食,胃出血需要休養(yǎng)只好無奈地輟學(xué);家中蓋屋,您挑磚運(yùn)瓦,忙前忙后,又扭傷了腰,至今仍受這老傷的折磨。正因如此,您對(duì)我的胃病十二萬分地重視:嚴(yán)禁不吃早飯,嚴(yán)禁吃冷飲,嚴(yán)禁吃油炸、燒烤類垃圾食品……充滿好奇心的我總是違背“禁令”,給您添了不少麻煩,直到幾年前才真正地理解了您,我在此表示愧疚:爸爸,我錯(cuò)了!
您的青春,是上帝灑下的一線光輝。在派出所奮斗多年,治安巡查,出差追捕,您是我心中的英雄;榮獲各種榮譽(yù)證書,受到公安局的表彰,您是我崇拜的偶像。您一步一步地將艱辛轉(zhuǎn)為動(dòng)力,用斗志鋪就通往未來的道路!
您的決定是令人敬佩的。在您事業(yè)順利,經(jīng)商小有成就時(shí),由于家鄉(xiāng)農(nóng)村建設(shè)的需要,您毫不猶豫地選擇了回到家鄉(xiāng)建設(shè)新農(nóng)村,為家鄉(xiāng)父老盡自己的綿薄之力。
……
這是每次談心必定會(huì)涉及到的內(nèi)容,每一個(gè)字,每一句話,每一段往事都散發(fā)著魔力,令我百聽不厭,并美美地沉醉其中。但我也不得不反思,與您的童年相比,我的童年不用割草,不用喂豬,不用插秧割稻,不用背磚運(yùn)瓦起屋蓋房,不用經(jīng)歷受凍挨餓的日子……這份安逸究竟是福還是禍?
整個(gè)家都是您一人撐起的:爺爺?shù)纳眢w不硬朗,不能干重體力活;媽媽放棄了自己的事業(yè)陪我讀書,打理我的生活起居;叔叔嬸嬸感情不和,都是酒精惹的禍,堂弟的教育重?fù)?dān)也落在了您這個(gè)唯一可以依靠的長(zhǎng)輩肩上。試問有多少人敢拍胸脯保證這些家庭重?fù)?dān)都扛得住?
但是,您都一一做到了!
在我的學(xué)業(yè)陷入低谷時(shí),您用一盞名為“愛”的燈,引領(lǐng)我回到正確的航線;在我?guī)子膹U學(xué)業(yè)時(shí),你壓制怒火,掩飾失望,以和聲細(xì)語(yǔ)叩開我的心扉,將最溫暖的`愛灌入其中。試問:天底下有多少父母敢保證,在面臨此種情況時(shí),不是用棍棒來解決問題的?
但是,您對(duì)我卻沒有這么做!
…………
感動(dòng)的淚水太多,無法用長(zhǎng)江黃河容納;
感激的話語(yǔ)太多,無法用只言片語(yǔ)盡述;
感恩的思緒太多,在心中慢慢醞釀、升騰;
所有的這些匯聚成一句話:爸爸,謝謝您的愛!
感懷初三作文2
黃昏時(shí),徜徉于學(xué)校中庭花園的榕樹下,倚坐在蓮花池旁邊。我喜歡在放學(xué)后來此孤獨(dú)一下,放松一天緊張的情緒,沉淀所有的俗慮。我總愛在這里沉思,回味一天的學(xué)校生活,更思量一天的得失。每天,總感受到離那“只要我喜歡,有什么不可以” 似乎越來越遠(yuǎn)了!俺砷L(zhǎng),就是要做你該做的事!崩蠋煹囊环,又再次在我的心底激起陣陣漣漪……
之一:成長(zhǎng)的負(fù)荷
記得剛上初中時(shí),任性、叛逆,在功課繁重的時(shí)候,也不忍割愛―打球、看職棒和玩電腦游戲等,結(jié)果常換來隔天一張張不堪人目的考卷。老師對(duì)我“嚴(yán)重關(guān)切”,他告訴我:“成長(zhǎng),就是要做你該做的事。不問你喜不喜歡去做,必要時(shí),要硬下心腸,放棄所喜歡的事!碑(dāng)時(shí)這番話在我任性的心里留下了深刻的印象,就這樣一直陪我走過了初中三年的歲月……現(xiàn)在,雖無法隨心所欲地做我想做的事,甚至必須犧牲自己和家人出游的時(shí)間來成全我的讀書計(jì)劃,然而,見到學(xué)科成績(jī)迅速回升,再度遙遙領(lǐng)先,我便想:雖然放棄了那么多東西,但即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),我也不后悔,F(xiàn)在的我已能割愛想做的事,而心甘情愿地去做該做的事了。閉上眼睛不禁嘆道:難道這就是成長(zhǎng)的負(fù)荷―又沉重又甜蜜的負(fù)荷!
之二:澆花樂
不知從什么時(shí)候時(shí)開始,班上同學(xué)成了學(xué)校的護(hù)花使者,放學(xué)時(shí)都主動(dòng)拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區(qū)域范圍,也未獲得獎(jiǎng)勵(lì)下,我們純義務(wù)性地做這件事。班主任欣喜地說:“這些孩子長(zhǎng)大了!保ㄒ?yàn)橐酝偸翘嶂髯,逼我們把公共區(qū)域的花澆完。)并告訴我們美國(guó)教育家杜威所說的“教育即生活”的道理。但,直到有一天,班主任發(fā)現(xiàn)我們只顧潑水嬉戲,或“大力灌溉”,使得許多花硬生生地落下來,就狠狠地把我們數(shù)落了一頓,痛斥游戲的心理,也訓(xùn)誡我們:“花要一盆一盆地澆,地要一寸一寸地掃 ,瓷磚要一塊一塊地擦,書要一行一行地念!鳖D時(shí),我們才發(fā)覺 :即使是一件簡(jiǎn)單的事,也應(yīng)該把它當(dāng)回事去做!
如今我在做任何事前,總想到老師的話,收拾起玩笑的態(tài)度,以一種“要把它做好”的意念努力去做,甚至做一些“無所為而為”的事也心甘情愿。我想,做這些“無所為而為”的事,才能使人真正感受到人生的快樂與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人,在創(chuàng)業(yè)之初,不也正是如此默默地付出嗎?每當(dāng)走過中庭花園時(shí),總有一種難以言喻的快樂感覺―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長(zhǎng)大的呀!直到聯(lián)考前一天,我也要一盆盆地把花澆足了水,才離開學(xué)校。
我要長(zhǎng)成一棵大樹需要經(jīng)過許多的歷練,但如果能從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),就能有所收獲而成長(zhǎng)。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關(guān),而我們就猶如游戲中的主角,唯有依照一定的方法,順著指引,才能破關(guān)。
離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,初中生涯對(duì)我有很深遠(yuǎn)的影響,它不但啟發(fā)了我思考的大門,而且讓我學(xué)習(xí)了做事應(yīng)有的態(tài)度……畢業(yè)后,我還會(huì)再回學(xué)校來,看看曾經(jīng)待過的教室,還有我們一手栽培的一草一木,更要坐在中庭花園的大榕樹下,看著池塘里的游魚和睡蓮,沉思自己的初中生活,追尋往日的回憶,因?yàn)樵谖覀冃哪恐,那是一幅不朽的畫…?/p>
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