走進(jìn)氣象局三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的走進(jìn)氣象局三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)氣象局三年級(jí)作文1
“春分有雨到清明，清明下雨無路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏，我想肯定是用來播報(bào)氣象的。
因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn)，到三樓第一眼看見就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里，在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。
首先，在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器，還有模擬氣象機(jī)、許多的探測儀器。隨后，我們進(jìn)入了會(huì)議室，大家都坐下來觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像，從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫片，從中我學(xué)到下暴雨的時(shí)候最好不要出門，如果一定要出門的話就要帶好防雨具等等，還學(xué)了沙塵暴，我們的地區(qū)是沒有沙塵暴的'，一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問了我們許多的問題，在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過去了。
今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察，用大腦去記憶，用耳朵去聆聽，用手去寫作，今天我不但玩得很開心，還從中收獲了知識(shí)。
走進(jìn)氣象局三年級(jí)作文2
每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我總會(huì)問爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局，氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識(shí)，我們邊參觀邊學(xué)習(xí)，了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預(yù)報(bào)小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測臺(tái)實(shí)地考察，我們看到了很多先進(jìn)的氣象測量儀器，學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測點(diǎn)吧！小記者們有的做筆記，有的詢問，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后，我們在三樓會(huì)議室集合，觀看了氣象動(dòng)畫片，來了一場氣象知識(shí)競賽，讓我們對氣象科普知識(shí)有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里，因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
走進(jìn)氣象局三年級(jí)作文3
4月8日上午，我參加了小記者“走進(jìn)氣象局”的活動(dòng)。
那天上午，我和老爸去氣象局，跟著導(dǎo)航開到那邊，可就是沒看見氣象局，我們踏上了“尋找之路”，終于在一個(gè)比較隱蔽的地方找到了氣象局。我們來到三樓，已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在那等了，我也找了個(gè)位置坐下來等。過了一會(huì)，來了一個(gè)老師，跟我們說了一些注意事項(xiàng)，然后帶我們?nèi)⒂^監(jiān)測天氣的地方，還給我們看了天氣預(yù)報(bào)。接著，帶我們來到一樓，看了關(guān)于天氣的資料，資料有很多很多，看得我眼花繚亂，不過也學(xué)到了許多知識(shí)。然后，我們又去了山上看測天氣的儀器，在樓梯邊也有一些固定的儀器，快到半山腰的時(shí)候，有一塊大大的牌子，上面都是表示天氣的圖案和文字，有很多我都沒見過，于是我都記錄在本子上。又往山上走了一段，到了測天氣儀器的地方，大家都好奇地看來看去，那里有風(fēng)速儀、風(fēng)向儀……還有一個(gè)“大菜園”，這個(gè)“菜園”就是測量溫度的儀器。最后，我們來到四樓的核心觀測、發(fā)布天氣的地方，在那里，我知道了天氣的柱狀圖……這一天，我真開心！我看到了許多平�？床坏降膬x器，也學(xué)到了很多知識(shí)。
這次去氣象局真是收獲滿滿！
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