五年級花作文
花朵是裝扮世界的精靈，是自然界不可或缺的裝飾，以下是小編整理的五年級花作文，歡迎參考閱讀！
五年級花的作文1
相信朋友們一定去過花園，欣賞過花的清新，花的芬芳，花的婀娜。
我小區(qū)，也有一個花園，里面的花朵更是爭奇斗艷，盡享開放，不信你看。
花園中有像喇叭的牽牛花；有紅艷艷的玫瑰花；有粉撲撲的月季花；有像蝴蝶的蝴蝶蘭；還有象征純潔的蘭花……
月季花，長得蔥蔥郁郁和我家4歲的表妹差不多高，每當盛夏一到，月季就無比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭奇斗艷，競相開放，還時不時散發(fā)出一縷縷清香，整個花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進花園，聞一聞，那種花香會幫你吧疲勞拋到九霄云外。
現(xiàn)在是玫瑰開花的季節(jié)，遠遠望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動著，陽光下閃閃發(fā)光，這時的玫瑰像一位帶著珍珠項鏈的美麗少女在微風中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人陶醉，引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的像威風凜凜的天王，還有的想一個小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
……
怎么樣？是不是停了我的介紹，就如同森林奇景一般呢？很美吧！
五年級花的作文2
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選擇花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在這里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
五年級花的作文3
無數(shù)次夢想擁有大片的向日葵田。夏日寧靜的午后，將自己藏在濃密的綠陰中，金色的花朵確是可以“過人頭”的。坐著，或者順著一稈稈葵花間的空隙躺下，舉頭看陽光在花瓣上跳躍著流動，篩下斑斑點點的天光云影。清風走過的時候，就聽見一朵朵花咯咯、咯咯、咯咯地笑，感覺到她們的裙在身邊快樂地輕輕顫抖。曾傻傻地要將學校的操場變成這樣一處所在，初春刈去只才寸余的雜草（這種野雛菊到了夏季是可以齊腰的），播下種子，也許會開出幾十朵花。興致勃勃地謀劃了好些天，最終卻放棄了：操場畢竟不是花圃，難免有一天被鉛球砸折了花莖，豈不可惜？
總感覺葵花是異域的花，她與中國的味道是格格不入的。低緩的山丘上青綠的牧草間，原色的木籬斷斷續(xù)續(xù)地圍出一片活潑的金黃，規(guī)整如凡爾賽宮修剪過的灌木叢，遠處草地融入藍天的地方，有一座紅色尖頂?shù)哪疚�，這是屬于法國的浪漫。而曠野的幾枝昂著高傲的頭顱，插在圓肚的白瓷花瓶中，又是早被那個葵花一樣的梵高給了荷蘭的。
不錯，葵花在中國是不入流的花。雖說“此花莫遣俗人看，新染鵝黃色未乾”，但雅士們又有幾個真正愛葵花的呢？中國的文人，愛的是“病如西子勝三分”的陰柔怯弱，于是中國的花，多是可以趁著月色來看的。黃昏時的一鉤娥眉，凄冷如許，月下林和靖的梅妻疏影橫斜。碧波中蕩著上弦月，浮萍在小舟前靜靜劃開又在小舟后悄悄聚攏，初開的蓮瓣中漾滿如水的月光，是江南女子在“乘月采芙蓉”。高墻里的海棠，東坡不在正午細看，卻待月轉(zhuǎn)回廊，香霧空蒙時挑著紅燭來驚起美人的夢。月色添了花的嬌怯，而花弱不禁風的病態(tài)，最惹墨客們愛憐。但葵花，偏偏是明媚而不見嬌弱，活潑而不見矜持，天真而不見嫵媚，于是只好任她就那么潑辣地開著，誰也不過多地過問�？N爛的顏色須得趁著陽光才好，若是非要遮上一層朦朧月色，明麗的花盤便黯淡了下來，只剩下絲毫覓不見婆娑的身影，倒有效顰之嫌了。韋莊早就說過：“月下似矜傾國貌”，大方的女子扭捏起來，反倒不自在了。
葵花確是天真的花。便是月下來看，也不忍將她比作東施，不如說更像左思《嬌女詩》里“濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”的小女紈素，以月自飾，卻添丑態(tài)，彌見嬌憨。至于午時咧著嘴兒向著太陽笑的葵花，想來想去，竟是像那個撕扇子的晴雯，天真而率性。
其實也曾在墻根下種過幾棵葵花，只可惜她們在鋼筋水泥的夾縫中長得很不成器。自古少有人采葵花，說是因為要留她結(jié)子，實在是不懂文人的癖性。結(jié)子的桃啊杏啊，也不妨成枝地折來，怎會吝惜葵花？真正的原因是，葵花不能簪發(fā)。古代女子高聳的倭墮髻，本該襯得起葵花碩大的花盤的，可是，如同蘇東坡所說：“葵花雖粲粲，蒂短不堪簪�！闭f也奇怪，葵花短短的蒂竟似有無限的力量，能托著花朵執(zhí)著地追著太陽。不需人采，也就沒有了種紅藥的那種“年年知為誰開”的惆悵，她是為太陽開的。所以，種葵花是完全快樂的。萱草可以忘憂，葵花也可以忘憂，只不過，萱草驅(qū)盡憂愁后，留下的是溫馨和寧靜，而葵花從不懂憂愁，她只讓你聽見金色的花瓣和陽光碰撞發(fā)出的咯咯、咯咯、咯咯的笑。
唯有葵花向日傾。
五年級花的作文4
很久很久以前，在一座非常高的山頂上盛開著起朵美麗的花，它能滿足人們的任何愿望。如果你想去，你就得一直朝著南面走，不停地走四十九天，你就會看見一座美麗的城市，城市中央有一座十分高大的山，起朵仙花就在這座山上．這個美麗的國王有一個小女兒叫瑪婭，她長得十分漂亮，雪白的皮膚，求長的身材．瑪婭已經(jīng)到了該成婚的年齡了，國王想為女兒找一位聰明而富有的青年．這天他把全城英俊而富有的青年全都找來，國王問這些青年說："什么東西一掉下來全世界都會變黑事實與謊言之間相差多遠我給你們?nèi)鞎r間去思考。"
三天過去了，富家人的少爺門誰都沒有想出來，只有去宮里碰碰運氣。這些青年到齊后，國王說："你們誰想出了那兩道題的答案"這些少爺?shù)椭^，誰也不知道。這時一位穿補丁衣服的青年站出來說："國王陛下，我能回答您的問題。眼皮一掉下來，全世界都會變黑，因為眼皮掉下來，就會把眼睛遮住。第二個問題就更簡單了，事實與謊言之間只相差五個指頭那么遠，也就是眼睛與耳朵之間的距離，因為我們經(jīng)常是用耳朵聽到謊言，用眼睛看到事實。"
國王聽了十分滿意，就對他們說："他答得很對，就算大家都過了第一關(guān)�，F(xiàn)在還有第二關(guān)。你們誰能爬到山頂上去，把那七朵仙花摘下來，我就把女兒嫁給他。"人們一聽，爭先恐后地奔出宮門上路了。那些少爺們由于害怕吃苦，誰都沒有登上山頂，而那位穿補丁衣服的青年經(jīng)歷了千辛萬苦，終于爬上山頂，采到了七朵仙花。在回來的路上，他為了幫助有困難的人，用了七朵中的六朵，回到宮中，他只剩下一朵花。國王說這是一朵普通的花，這個青年并不生氣，他只是對著這朵花輕輕地說："讓國王知道真相吧！"突然，這朵仙花變成一位老人，手里拿著一面鏡子，老人對國王說："請看"。這面鏡子立刻把這個青年下山時所做的好事全都呈現(xiàn)出來了。國王看后，贊嘆不已。三天后這位青年和公主結(jié)了婚，聽說他們一直過著美滿幸福的生活。
五年級花的作文5
那是二年級的一天，思想品德老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)：為媽媽做一個小禮物，并送給媽媽。
我馬上想到了做賀卡，我看到學生們送給媽媽的賀卡，有的還是立體的。我該怎么做呢？我想到了，媽媽最喜歡家中的'那束塑料花兒，如果我把花剪下來粘在賀卡上……對，就這么做。
放學到家，媽媽在廚房中做飯，我趁媽媽不注意，拿著小剪刀，剪下了五朵花。吃完飯，我的賀卡也快完成了，我小心翼翼的用膠布把花往賀卡上粘，就剩最后一朵了，我聽到媽媽的腳步聲。為了給媽媽一個驚喜，我將賀卡藏了起來。誰知媽媽來到我的身邊，揚起手就打了我一耳光，氣憤地說：“那花是不是你剪的？你不學習在偷干什么？”我知道自己闖禍了，只是哇哇的哭，什么也不敢說。
第二天，媽媽接我回家的路上，遇到了老師，老師問：“你家女兒昨天送你的什么禮物？你很高興吧！”媽媽奇怪地問：“禮物？什么禮物？”老師笑著說：“你女兒很乖的，一定是做好了，還沒送給你，是吧！”我點點頭。媽媽雖然疑惑，但什么都沒說。
回到家，媽媽就生氣地說：“老師說的什么禮物？我怎么不知道，是不是你沒有完成老師的作業(yè)？”我怕媽媽又打我，就把那個還沒做好的賀卡拿了出來，說：”這是我做的，本來以為你會很開心，可沒想到你那么生氣，我就沒有勇氣拿給你看了�！皨寢尳舆^去，看到賀卡、塑料花，她明白了，她的眼圈紅了，說：“對不起，媽媽誤會你了
此時，我再也忍不住了，哇哇大哭，我覺得自己是天下最委屈的人。
五年級花的作文6
姥姥家院子里有幾棵小菊花，它們沒有牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么艷麗，它們只是樸素的菊花，但它們卻與眾不同。
一天上午，天空晴朗，我和媽媽來到姥姥家�？墒牵灰粫䞍壕拖缕鹆擞辍]辦法，我只好呆呆地望著外面。突然間，我眼睛一亮，雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“垂頭喪氣”，可惟獨小菊花吃力地挺著。老天好像被小菊花的精神打動了，一會兒雨停了。走出門去，輕輕撫摸小菊花的葉片，我才發(fā)現(xiàn)，雨后的它是那么可愛，那么精神，那么堅強、勇敢；我才發(fā)現(xiàn)它完全可以做我的榜樣。
從小菊花身上，我悟出了一個道理：無論遇到什么困難，什么挫折，我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎么漂亮、不怎么名貴，可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個人學習。請記�。河龅嚼щy時，讓我們像小菊花那樣，挺起胸，抬起頭，照著鏡子，對自己說：“你能行”！
五年級花的作文7
菊花的種類有很多，有紅菊、白菊、黃菊、粉菊等等，紅的似火，白的像雪，黃的如金，粉得如霞。
在我家陽臺上有一盆白菊，它的莖有絨毛，是白色的，像撒上了一層粉。它有五根莖，有的直挺地長著，有的斜長著，有的還彎下了腰……
它的葉子有十片左右，形狀不一，有的是橄欖形的，猶如一塊翠玉，有的是圓形的，好似一個圓盤，還有的是心形的，上面刻著一條條紋路，有的還藏起來像在玩捉迷藏，有的探出頭來像在炫耀自己，而有的又緊湊在一起說著“悄悄話”。
我仔細地觀察這盆花，它的花主要分為兩部分：花瓣、花蕊。它的花瓣很薄，一層蓋著一層，上面還有一些花粉，花瓣很扁，尾部往上翹，像豆芽似的，你輕輕摸上去會覺得很軟，很舒服�；ㄈ锬�，就像一群小孩子奮力地向外跑，可就是跑不出來。
菊花真是太美了，猶如穿著白色紗裙的仙女，微風一吹，便隨著風翩翩起舞，還散發(fā)著獨特的香氣，讓人心曠神怡。��！菊花，你雖然沒有水仙的柔情，沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花堅強的秉性，可是你獨具秋色，我喜歡你！
五年級花的作文8
還像每天一樣，睡意惺忪的走進校園，忽有一陣風兒吹過，我便清醒起來。緊隨其后又一陣風吹過，隨之風兒吹過，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風兒一吹，就如同下雪般無數(shù)花瓣輕輕落下來，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒完全開放，花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來看著那兩顆如慈母般的櫻花樹，以披上了哈達。披到我身上是為我送別的吧。也對，過完這個春天我就去了另一個地方，你也不會有什么變化。還會有很多大大小小的學生，在你的注視下早早的走進校園，又爭先恐后的奔向校外�！闶亲畲葠鄣摹�
迎春花還在擺動中著黃色的手臂，報告春的到來，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快的跳躍著�！闶亲顭崆榈摹＿@也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動，不過才四月還不到你的花季呢！如果開啦，就會高傲地抬著頭，沐浴陽光。從五月一直到十一月，一直開花———你是最高貴的。
教學樓前面，三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說，是三位老者，管理著校園的環(huán)境，待到盛夏會遮住一大片空地，這個學校有好多年歷史啦，不管時光怎樣穿梭，你一直不離不棄�！闶亲畛墒旆�(wěn)重的。
再就是松樹，百年長青，永垂不朽。我們學校有五六棵松樹。如同侍衛(wèi)般看護著我們的校園——你是最堅持的。
……
校園里的花草樹木都如此美麗！相信，當我學業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來看望你們時，你們依然美麗，風光不減當年！
五年級花的作文9
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風霜重重惡。
本性能耐寒，
風霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
五年級花的作文10
在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對菊花情有獨鐘。
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇擁在一起，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級，就要攻讀二級優(yōu)秀了。剛拿到書時，什么也看不懂，一個一個單詞查要費好長時間哪，將近一千個單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級合格考出來。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴霜已降，它們能頂著寒風盛開，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學習菊花知難而進的精神，制定了計劃，每天背單詞，做練習，書上全是我密密麻麻的筆記�？荚嚹翘欤艺J真地做題，仔細地檢查，終于以優(yōu)異的成績考出了二級優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？
菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進，我會銘記于心！
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