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    六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文

    時(shí)間:2020-11-29 09:49:21 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文

      在冬天的娛樂(lè)互動(dòng)可以堆雪人, 六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

    六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文

      【篇一:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      漫天飛舞的雪花,猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會(huì)兒工夫,房頂白了、樹(shù)木白了、地面也白了,冬天真的來(lái)了。

      星期日的早上,我一大早起床,從窗外看去,只見(jiàn)地上鋪著一層厚厚的積雪,鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著他們的孩子,在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時(shí)候,我爸爸也起床了,看起來(lái)他今天心情特好。他對(duì)我說(shuō):“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”

      我和爸爸換好鞋子,一去到小區(qū)的院子里。我們先開(kāi)始滾雪球,并且商議好,一人滾一個(gè)雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的腦袋。

      我先把周?chē)难┯檬职菙n,然后開(kāi)始滾。滾雪球看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)滾起來(lái)卻很費(fèi)力。我費(fèi)了九牛二虎之力,總算是滾了一個(gè)看起來(lái)還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁?梢员劝职譂L的雪球,卻顯得是那么的小,而爸爸還感覺(jué)很輕松,好像并沒(méi)費(fèi)多大力氣一樣。

      雪球滾好后,爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個(gè)雪人的雛形就形成了。接著我們開(kāi)始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開(kāi)飯店的鄰家要了兩個(gè)碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只見(jiàn)他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹(shù)枝,活像稻田里趕鳥(niǎo)的稻草人。最后,我總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么,想起來(lái)了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹(shù)枝給雪人做了一頂厚實(shí)的帽子戴上。

      回到家里,我看見(jiàn)站立在雪地里的雪人,心里覺(jué)得真是十分的開(kāi)心。這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的雪,更是第一次堆雪人。

      【篇二:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      早飯后,我下樓堆雪人。天空中飄著一朵朵雪花,落在我的手套上一個(gè)大雪花,我發(fā)現(xiàn)它的形狀像我畫(huà)的一樣好看。雪下得厚厚的,踩上去像沼澤地一樣,我的腳和小腿都陷進(jìn)去了,走在雪地上寸步難行。

      我開(kāi)始滾了一個(gè)雪球,那是一個(gè)很大很大的雪球,做雪人的身子,滾雪球的時(shí)候,我的手快凍僵了。我又滾了一個(gè)雪球,我把它滾得小小的,做雪人的頭。滾小雪球時(shí),雪花越來(lái)越大,真像媽媽說(shuō)的鵝毛大雪,還像蒲公英的花一樣。我仰頭看天空,無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花向我撲來(lái),我怕雪花落進(jìn)眼里,撒腿就跑。

      這時(shí),媽媽買(mǎi)菜回來(lái),給我照了幾張相,都是抱著大雪球照的。照相時(shí),我不能動(dòng),一動(dòng)照出來(lái)的照片就會(huì)模糊,所以我就挺著大肚子,不讓我的雙手累得太酸,害得我啃了一口雪,確切地說(shuō),那不能說(shuō)是雪,而是雪水,我自己糾正道。

      我先抱著大雪球上樓,幾乎每走幾個(gè)臺(tái)階就放下雪球歇一歇,在放雪球的時(shí)候也感覺(jué)特別累,因?yàn)槟悴豢赡芤幌掳阉诺降厣,那樣容易碎,只能輕輕地、慢慢地放。等我抱到四樓時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。這時(shí)候,媽媽幫我把雪球抱進(jìn)我家。我又下去抱小雪球,感覺(jué)就輕松多了,一口氣抱到三樓時(shí),我也有些累,但我仍然堅(jiān)持著把它抱到了家。

      我一到陽(yáng)臺(tái),就發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的大雪球。我和媽媽就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起,做成了雪人。我又去廚房拿了紅蘿卜做雪人的鼻子,我又拿了一頂小時(shí)候我戴的有花邊的小紅帽戴在雪人的頭上,再去拿兩枚紐扣做雪人的眼睛,用一根紅繩子做雪人笑的彎彎的嘴唇,我又用雪做成橢圓形的胳膊安在雪人的兩邊,給它戴上我上幼兒園時(shí)的小手套,這個(gè)雪人就做好了。

      看著可愛(ài)的雪人,我還和它合了影呢!

      【篇三:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      忘了是在哪一年的冬天里,武漢下了一場(chǎng)大雪,不一會(huì),窗外的景色就像是彩屏的電視出了問(wèn)題一樣,變成了單調(diào)的黑白色,在窗臺(tái)上往下看,人行道全是白色的,只有人行道之間的柏油路因?yàn)橛衅?chē)來(lái)往,還是原先的黑色,好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

      這時(shí),有人好像拍了拍我的肩膀,我一回頭,原來(lái)是爸爸。他說(shuō):“你光在這里看有什么用,我們下樓去親身體驗(yàn)一下!薄鞍?這么冷,我不去!”“你不是一直想堆雪人嗎?如果你這次不去,以后我就不培你去了!蔽乙宦(tīng),想了想,便答應(yīng)了。

      我們來(lái)到一片寬闊的草坪上,那里早已被雪所覆蓋,看上去真想一片雪海,大部分雪海沒(méi)有被人踩過(guò)。我和爸爸分工好,他做雪人的身子,我做雪人的頭。

      我的手剛碰到雪就縮了回來(lái),這雪冰極了,但我看到爸爸在起勁地干著,我也只好忍著冰冷,堅(jiān)持干下去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù),而我因?yàn)樽鲆幌、停一下,滾得雪球還沒(méi)有爸爸的一半大,我有點(diǎn)想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思,他說(shuō):“做事情貴在堅(jiān)持,不堅(jiān)持什么也做不好!”是啊,堅(jiān)持就是勝利,半途而廢有什么好處呢?我想著,便重新工作起來(lái),手也不感覺(jué)很冷了。

      時(shí)間好像過(guò)得很快,我感覺(jué)一下子就做完了雪人的頭部,我把這個(gè)雪球放在已經(jīng)做好的身子上,心中感到有種說(shuō)不出的愉快。忽然,我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒(méi)有五官,便找了根樹(shù)枝,在雪人的頭部挖了兩個(gè)孔,并填進(jìn)兩粒石子,這是雪人的眼睛。我又用樹(shù)枝刻了一條向下彎的線,這是雪人的嘴,我又捏了一個(gè)小雪球,按在雪人頭部的正中間,作為他的鼻子。我看著雪人,雖然不是很好看,但我已經(jīng)很滿意了,這畢竟是我第一次堆雪人!

      在這次經(jīng)歷的過(guò)程中,我并不是只堆了一個(gè)雪人,我還明白了一個(gè)道理:做事貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才有最終的勝利。

      【篇四:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      今年寒假,是我最開(kāi)心的一年。特別是在過(guò)年前的幾個(gè)星期內(nèi),我更是高興地一蹦三尺高。

      那天一大清早,只聽(tīng)見(jiàn)有人在外面大叫:“下雪了,好大的雪呀!”我一聽(tīng),連衣服都來(lái)不急穿,就跑到窗向外張望。哇!外面像變成了雪之城堡一樣,白茫茫一片;大地仿佛穿上了一層雪白的外衣,顯得格外地優(yōu)雅、美麗。你瞧,樹(shù)木的樹(shù)丫上結(jié)了冰,上面也積了一層一層的雪,真像一條條銀項(xiàng)鏈;小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠;花兒也竭力地要顯示出自己的美麗,把紅色、黃色的冰花瓣透露在外面;花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”,把沒(méi)有生機(jī)的冬天裝扮得更加美麗。

      吃完飯,我約弟弟妹妹一起去堆雪人,他們倆一聽(tīng),欣喜若狂地歡呼跳躍著,連忙準(zhǔn)備好鏟子、小桶和一些做雪人的材料。

      來(lái)到院子里,我們開(kāi)始忙乎起來(lái),妹妹和我一起滾了兩個(gè)又大又圓的雪球,然后把它壘了起來(lái),弟弟在雪地中仔細(xì)地搜尋著枯萎的樹(shù)莖。我看見(jiàn)了說(shuō):“OK”!“材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,咱們開(kāi)工吧!”緊接著,大家拿起材料干自己的活。我用樹(shù)莖給雪人安上了一圈花環(huán),用凋謝的花瓣作上面的裝飾品,用野果作它的扣子,用樹(shù)枝作它的手臂。妹妹用臘梅花作它的眼睛,再用胡蘿卜作它的鼻子,然后用樹(shù)葉作它的嘴巴。而弟弟卻用玻璃片做它的耳朵,還把自己的圍巾繞在雪人的腰上當(dāng)腰帶,最后用水桶作它的帽子。就這樣,一個(gè)胖胖的雪人就神氣地坐在院子里了。

      我們一邊笑一邊欣賞自己的杰作,笑聲招來(lái)了一群小鳥(niǎo),好像在說(shuō):“你們做的雪人真漂亮呀!”

      這一天是我在假期中最快樂(lè)的一天!因?yàn)槎蜒┤藢?shí)在太有趣了。

      【篇五:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      今天,我和媽媽帶好大棗和胡蘿卜就到樓下去堆雪人了。

      剛一推開(kāi)門(mén),我情不自禁地說(shuō),“嗬,好美呀!”真是北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。是啊,小樹(shù)叢里堆滿了雪,像蓋上了一層棉被,工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”,垂榆樹(shù)上掛滿了“銀條”,房屋也都落上了一層“鵝毛”。正應(yīng)了那句“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!币黄蹔y玉砌的景象,怎能不讓人看了就不自覺(jué)地說(shuō)出贊美的話呢?

      來(lái)不及欣賞了,我們開(kāi)始分工了。我負(fù)責(zé)做雪人頭,媽媽負(fù)責(zé)做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪,可我回頭一看,媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了,原來(lái)媽媽是用捏好的雪球在地里滾,雪一層一層地粘著,也就越滾越大,沒(méi)想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣(mài)力地滾雪球,“圓圓,快來(lái)幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中,我聞聲跑去,原來(lái)是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了,便來(lái)尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的地方,又費(fèi)了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去,又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上,一根又圓又紅的胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凜冽的寒風(fēng)凍紅了似的?墒菦](méi)有嘴怎么辦呢?“我有主意了!”媽媽聽(tīng)了我的話被搞糊涂了。我跑向陽(yáng)臺(tái),揪了一根蔥葉,當(dāng)做雪人的嘴,沒(méi)辦法,它只能長(zhǎng)一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了,我高興地圍著大雪人轉(zhuǎn)了好幾圈。

      路人看了都嘖嘖稱(chēng)贊雪人很漂亮,一樓的叔叔也探出頭來(lái)觀賞我們的“雪孩子”。我自豪極了。那句被冷凍住的贊美,那串被雪覆蓋的.自豪,我心中臘雪方凝,但熱情在燃燒。今天真快樂(lè),簡(jiǎn)直是冬天里的童話。

      【篇六:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      我有一個(gè)愿望,那就是自己親手堆一個(gè)雪人。今年這場(chǎng)雪,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望!

      今天一大早,天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,從早上一直下到晚上,地上、樹(shù)上、房頂上已經(jīng)有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上,哇!真是白茫茫的一片呀,于是我和姐姐心里就癢癢的,想要堆一個(gè)雪人。

      心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干,管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個(gè)小球,然后準(zhǔn)備把它做得越來(lái)越大。我們先挖了好多雪,準(zhǔn)備把它做得越來(lái)越大,可是時(shí)間偏偏不等人,一會(huì)兒工夫,就已經(jīng)要去拜年,我們很舍不得這次機(jī)會(huì),但是年還是要拜的,不如早去早回吧!一吃完飯,我們就片刻不留,拍拍屁股就走人了。

      一回到家,我的心就早飛到那屋頂上了,一溜煙的工夫就跑到那里了,我們就繼續(xù)早上的任務(wù)——堆雪人。我們把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滾來(lái)滾去,那個(gè)球就大了許多,準(zhǔn)備把它做成身體,但是做好了看來(lái)看去只覺(jué)得它只配做個(gè)頭,我就又在旁邊挖了許多雪,把它做成了一個(gè)小山坡做為它的身體。姐姐一個(gè)人去搬那個(gè)頭,頭沒(méi)搬下來(lái)自己卻摔了一個(gè)四腳朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳過(guò)去幫姐姐一起把雪頭拔下來(lái)。哎呦呦!哎呦呦!這個(gè)雪頭立在地上相當(dāng)牢固,搬也搬不下來(lái),但我和姐姐依然堅(jiān)持地把它搬了下來(lái),最后這個(gè)頭終于被搬下來(lái)了,真是皇天不負(fù)有心人哪!這個(gè)頭雖然搬了下來(lái),但是這個(gè)頭又被我們甩掉了半個(gè),我們著急死了,就干脆用那半個(gè)頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去,又看了看,覺(jué)得這個(gè)雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

      我跑到樓下,拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣;拿了個(gè)小球做鼻子;用水粉顏料給它畫(huà)了一個(gè)嘴巴;拿了一些布給它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)生動(dòng)形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。

      之后,我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶,最快樂(lè)的一天。

      【篇七:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      呼呼的北風(fēng)狼嗥般地刮了一夜,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

      第二天清晨,我推開(kāi)門(mén)一看,好一個(gè)銀裝素裹的世界!樹(shù)木換上了銀裝,房屋戴上了白帽,大地鋪上了白毯。

      小朋友像被放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),在雪地上開(kāi)心地玩,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的擲雪球,雪地上頓時(shí)像過(guò)年一樣熱鬧。

      我和弟弟玩堆雪人。我對(duì)弟弟說(shuō):"我來(lái)分工,你去弄團(tuán)小雪球,我來(lái)弄大雪球,好嗎?"弟弟不假思索,脫口而出:"好的。“我團(tuán)了一個(gè)大雪球,放在地上當(dāng)身體,把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當(dāng)頭,接下來(lái)就是找做手、眼睛、嘴巴,鼻子的材料了。我到家里找來(lái)了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當(dāng)眼晴,胡蘿卜當(dāng)鼻子,辣椒當(dāng)嘴巴,冰糖葫蘆當(dāng)手。我看了看雪人,像是少了點(diǎn)什么。哦!原來(lái)是雪人的肚皮上少了點(diǎn)裝飾,我又回家找了兩個(gè)沒(méi)用的鈕扣,裝在雪人的肚皮上,雪人就像穿上了一件小西裝!斑@么冷的天,該給雪人戴頂帽子!钡艿苷f(shuō)。水桶當(dāng)起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )

      我們圍著雪人蹦啊,笑啊??心里說(shuō)不出有多高興!

      【篇八:六年級(jí)描寫(xiě)堆雪人的作文】

      寒假的早上,我一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)蒙朧的眼睛,拉開(kāi)窗簾一看:哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼,我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開(kāi)始,下的是晶瑩的雪粒兒,就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖,不一會(huì)兒,天上下起了鵝毛一般的大雪,像柳絮、像小花兒,天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服!罢婷姥!”我忍不住大喊了起來(lái)!

      我和媽媽決定到樓下去堆雪人,說(shuō)干就干,我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來(lái),我不由得打了個(gè)噴嚏,腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,軟軟的,可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方,開(kāi)始了分工:我負(fù)責(zé)堆雪人的頭,媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪,好冷啊!我不禁猶豫了起來(lái):這么冷的天,怎么堆雪人?可是一回頭,看見(jiàn)媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了,我可不能落后,我咬咬牙心一橫干了起來(lái)。我用手搓了一個(gè)小雪球,在厚厚的雪地里滾來(lái)滾去,終于滾成了一個(gè)雪人頭,再用手把雪人的頭修了一下,OK了!這邊,媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了,我小心翼翼地把雪人的頭按上去,雪人的大致輪廓終于做好了,接下來(lái),我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”!

      我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子,最后還特意折了兩根樹(shù)枝給雪人插上當(dāng)胳膊,這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊,請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照,只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲,我們和雪人留下了美好的回憶。

      堆好了雪人,我們圍著雪人唱起了歌:“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂(lè)的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。

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