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    我的好朋友初一作文600字

    時間:2024-06-13 01:55:48 初一 我要投稿
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    實用的我的好朋友初一作文600字9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的好朋友初一作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的我的好朋友初一作文600字9篇

    我的好朋友初一作文600字 篇1

      我有一個形影不離的好朋友,每當(dāng)對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。

      金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學(xué)習(xí)心得,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長。

      記得剛上一年級的時候,我在班上只認(rèn)識和我在一個幼兒園的同學(xué)有:宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴(kuò)大朋友圈,當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。

      在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業(yè),就相約去一個地方玩:去看風(fēng)景時會拿一個漂亮的'小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。

      在學(xué)校,當(dāng)我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事!钡睦锍錆M了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會別跑步了!彼龘]揮手,朝我笑笑,“沒事的!甭牭剿龥]事,我就放心了。

      在我發(fā)燒不能上學(xué)時,金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后,她還打電話告訴我作業(yè),然后,我們一聊,就是好長時間,她每次都關(guān)懷地詢問我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個好朋友而自豪。

      在課堂上,我們比著誰的學(xué)習(xí)好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去,伴隨終身。

      

    我的好朋友初一作文600字 篇2

      我有一個很好的知心朋友,她叫沈易。她中等身材,瓜子臉,一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長發(fā),還有一張能說會道的櫻桃小嘴,說話的聲音特別好聽,給人一種難以言狀的舒服感。

      記得有一次,正好是下午放學(xué)。突然,天氣陰云密布,不一會兒就下起了滂沱大雨!皦牧!我沒帶傘,怎么辦呀!”我自言自語著急地說。這時,我的`知心好朋友沈易走到我的面前,笑著對我說:“于榮,你怎么還不回家呀?”“我…我…我沒帶傘!鄙蛞讌s不以為然,說:“我送你回家吧,我們兩個一起走!蔽蚁肓讼,說:“可是我們不一路呀!”“沒關(guān)系,我先送你回家!闭f著,我們便開始走了。一路上,豆大的雨點無數(shù)次滴進(jìn)我的衣領(lǐng)里。沈易看見了,就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對她說:“沈易,傘歪了,你不就淋著了嗎?”可沈易只沖我笑了笑,沒有說話。過了一會兒,她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了,而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個助人為樂的好學(xué)生,同時,我也非常感謝她。

      到了第二天,我去上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)沈易沒有去,便開始擔(dān)心起來。原來,她昨天因為我淋了雨,因此生病了,現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學(xué),媽媽買了一些水果和營養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易,當(dāng)我看到她躺在床上,打著點滴的那一刻,心里很難過,覺得是我害得她,讓她生病,真對不起她。

      記得還有一次,上語文課。老師給我們講完《古詩兩首》后,讓我們在練習(xí)本上默寫一遍。在老師的一聲命令下,同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我要拿出文具盒開始寫時,卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了,我真是個大馬哈!就在我焦急萬分的時候,沈易大概看出了我的心思,說:“一時不時忘帶文具盒了?這是我媽媽剛給我買的鋼筆,你先用吧!”這時,就仿佛溫暖的陽光一下子就照進(jìn)了我的心里,感到暖洋洋的。我接過了鋼筆,并對她說了聲“謝謝”。到了下課,我又對沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說:“這是朋友之間應(yīng)該做的,還說什么‘謝’字”。

      這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。

    我的好朋友初一作文600字 篇3

      朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒我一聽到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友王鹿敏。

      王鹿敏今年10歲,長得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛,一笑起來,就瞇成了一條線。你見了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動。

      王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養(yǎng)她,她學(xué)得很認(rèn)真,不管拉哪一首曲子都是聚精會神的,連一個小細(xì)節(jié)的出錯都不放過。一次,她拉琴的時候,我在旁邊聽著,聽著就仿佛步入了音樂的殿堂,有時沉浸在高昂的旋律里;有時沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

      王鹿敏不僅很愛拉琴,而且還是個通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

      事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:嘉慶,怎么了?我面無表情地說:考試考砸了,心里麻煩。說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細(xì)心點不就行了嘛。考試已經(jīng)過去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬不能往后看,那樣是不會進(jìn)步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀!她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風(fēng),精神大振。她說得對,我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那么,長大以后,如何去面對復(fù)雜的社會呢?這是,我幡然醒悟了,對王鹿敏說:謝謝你,鹿鹿,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什么?她不假思索地說:不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說完,一縷溫暖的'陽光射近來,仿佛在夸鹿鹿做得對;仿佛也象征著我門友誼長存。

      從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折和坎坷,你要勇敢地面對。我和我的好朋友王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。

    我的好朋友初一作文600字 篇4

      我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當(dāng)。”他也像我的垃圾桶,每當(dāng)我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出,就算我說話有如機(jī)關(guān)槍一樣,他都會用心去傾聽,并給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

      我對他的了解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當(dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的.回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

      有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結(jié)果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通,看到他在線上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關(guān)掉了。

      第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學(xué),我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍,手機(jī)掉到地上摔壞了;送醫(yī)后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結(jié)果我……我心里十分的愧疚,當(dāng)下對他認(rèn)錯,他不但沒有責(zé)備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽話的眼淚,當(dāng)場奪眶而出……

      “人非圣賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應(yīng)該要知錯能改,勇敢的去認(rèn)錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

    我的好朋友初一作文600字 篇5

      我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

      我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識了。

      古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的.音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

      由于與古箏相識得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者,當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時,小朋友們都異口同聲:“因為古箏發(fā)出的聲音很好聽!”而我卻想:因為古箏彈起來很好玩。

      是的,最初的相識。只是源于好玩。

      為了練習(xí)方便,老師建議家長買個古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦,長約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地?fù)軇铀。就這樣,我們成為了好朋友。

      從學(xué)習(xí)古箏以后,我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”,而它也會用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時,我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》,讓我明白總會有理解我的人。當(dāng)我快樂時,我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識深了,漸漸變成了一個執(zhí)念——玩好!

      可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

      現(xiàn)在我的古箏等級已經(jīng)達(dá)到了8級,還有兩級就徹底學(xué)完了,原本想考級結(jié)束后再與朋友“告別”的,沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好朋友相處的時間啊,這時候才發(fā)現(xiàn),原本以為沒有生命的它,已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

      小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來哦!

    我的好朋友初一作文600字 篇6

      她,留著烏黑的長頭發(fā),整天披在肩上,看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因為她太調(diào)皮的緣故吧!平時,她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語方面,她的.成績就比我好;喜歡唱歌等。

      但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過呢!

      在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個淘氣的孩子,對她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜,其三分之一便是我對她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評過后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

      另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因為我已經(jīng)習(xí)慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來個連續(xù)撞擊。頓時,我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

      草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

    我的好朋友初一作文600字 篇7

      我有一個美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。

      其實,“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來的,之所以給它取名為“美美”,因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對它“動心”。最后,給它取名叫“美美”。

      說它是我的好朋友,一點也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會迅速的向我跑來,還不停喊著“汪汪”,好像在說:“歡迎小主人回家!钡人艿搅宋腋,便會咬我的褲子,舔我的手,并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對它說:“美美,你可真聽話!彼坪趼牰业脑,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會和它玩鬧一會才去寫作業(yè)。在玩鬧的過程中,的確有許多樂趣,讓人回味無窮。

      有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過來,蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對我說:“小主人,請賞給我一些吃的吧!我真的好餓!边@時我夾起一塊饅頭,向遠(yuǎn)處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時,還用前爪不時地?fù)现韧鎵蛑蟛乓豢谝豢诘匾先,它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的'聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來,連嘴里的飯都噴了出來,它看見了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來,我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭?匆娝燥埖臉幼樱业男睦锍錆M了快樂。美美真是我生活中的開心果。

      雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠,彼此之間就會有真正的友誼。

    我的好朋友初一作文600字 篇8

      每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

      我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學(xué)時,我們就認(rèn)識了——我們在同一個英語班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。

      分不開的兩節(jié)課

      這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調(diào)在第一排,我說了一句:“老師,我遠(yuǎn)視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里!崩蠋熛袷且盐覀兓钌姆珠_,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。

      剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了!

      借排球

      我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應(yīng)幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到。”我們?nèi)チ怂陌,找到了以前的`同學(xué),可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學(xué)磨嘴皮子,我和李笑然擔(dān)心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。

      同學(xué),一個多么親切地稱呼,有的人為了同學(xué)可以赴湯蹈火,在所不惜,對于我們的朋友,同學(xué),同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。

    我的好朋友初一作文600字 篇9

      每一個人都有自己的好朋友,就連我這個性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

      我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡直就是一個活力四射的男孩。

      畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。

      有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的'菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對畢奇聞?wù)f:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因為尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德!

      畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動腦筋。

      在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方!睕]想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們在干什么,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯了一個地方!崩蠋熣f:“那好,你說說看,我哪里講錯了!碑吰媛勸R上糾正了老師的錯誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚的目光。

      畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!

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