久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    放風箏五年級作文

    時間:2022-03-07 09:20:21 五年級 我要投稿

    放風箏五年級作文(通用55篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的放風箏五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    放風箏五年級作文(通用55篇)

      放風箏五年級作文 篇1

      陽春三月,春風習習,萬里無云,這時,正是放風箏的好時候。每年春天,我們一家人總要去放風箏,當然,今年也不例外。一個星期六的早晨,我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風箏,一起去火車站放風箏。

      還沒到火車站,老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛著的風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過,飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。

      停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫一聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我一邊跑,還一邊放線。跑了一會兒,我回頭一看,看見我的風箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧斘业靡獾臅r候,一只“蝴蝶”飛了過來,用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒,一股突如其來的風流將我的“老鷹”和他(她)的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又一次開始放了……

      當我看著這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己仿佛也是一個風箏,在蔚藍的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

      放風箏五年級作文 篇2

      無憂無慮的風箏,在藍藍的天空里,自由在的飛翔,我拉著無慮無憂的風箏,在藍色的天空里飛呀飛,覺得好快樂!

      風和日麗的早晨,我和父親一起去放風箏,微微的風,讓風箏輕輕的飛向天空,我看得出來風箏很快樂。我和父親、母親,一起去放風箏,父親告訴我,風箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔,父親告訴我,我們要好好珍惜一切事物,不要像風箏讓風飄走。

      我覺得風箏很厲害,可以自由自在的飛翔?蓯鄣娘L箏!請給我一雙翅膀,讓我可以和你一起到天空里冒險。

      風箏飛進藍色的天空,那一片藍色的天空,就像一片藍藍的大海。風箏漂浮在藍色的大海里,就像小丑魚一樣可愛。星期六早上,我和全家人一起去放風箏,在放風箏的過程中我問父親,為什么風箏會飛起來?父親說:因為有風。★L神!你可不可以也讓我像一只風箏,自由自在的飛向藍天?

      放風箏五年級作文 篇3

      秋天到了,公園里放風箏的人越來越多。小東對爸爸說:“爸爸,我想要一只風箏,給我買一只吧!卑职植幌胭I,小東費了三寸不爛之舌,爸爸總算答應了。小東很開心,就約了他的好朋友文文一起去放風箏。

      一個星期天下午,秋高氣爽,天高云淡。小東和文文一起來到了公園放風箏。他們來到公園,發(fā)現(xiàn)那里人山人海的,天空上到處都是各種各樣的風箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞,一條飛龍搖動著尾巴,一只老鷹正在展翅雄飛……

      文文看到了,想:這些風箏飛得好高呀!我一定要把風箏放得比他們更高呀!文文用手舉起風箏,可是他個子矮,就高高地踮起了腳尖,使勁往上拋,可是風箏怎么也飛不起來。他只好把風箏交給小東。

      小東呢,只見他左手拉著線,右手拿著線圈,飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動,風箏慢慢地飛起來,漸漸地高過樹梢了,在空中翩翩起舞著!帮w起來了!飛起來了!”文文激動地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說:“小東,待會兒風箏再借我玩玩好不好呀?”小東愉快地回答:“好”。旁邊的小紅細心的學著,她也多么想放飛手中的風箏呀!

      他們倆度過了一個難忘的星期天!

      放風箏五年級作文 篇4

      星期六的早上,爸爸對我和媽媽說:“今天下午我們一起到中山公園放風箏!蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。

      午后的陽光很溫柔,曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動,難怪爸爸提議放風箏

      草地上,放風箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風箏來。爸爸的風箏是小雞,我的風箏是人魚。我和爸爸要比一比誰放的風箏飛得高。媽媽幫我拿著線團,我小心地拿著我的人魚風箏飛快地跑起來,然后突然放手,媽媽熟練地搖動手里的線圈,“人魚”乘著風搖搖擺擺地飛起來了,漸漸地越飛越高。爸爸是放風箏的老手,輕而易舉就讓“小雞”上了天,正在追趕我的人魚呢。我有點緊張,眼睛一刻也不離開我的風箏。

      忽然,我的風箏被風一吹,不聽使喚地和一個小朋友的風箏纏在一起了!我著急地扯著線,可怎么也脫不了身。很快,“人魚”掉了下來。我傷心極了!這一場決戰(zhàn),我輸了,爸爸贏了。

      在回家的路上,我心里想:以后多練習,終有一天我會賽過爸爸的!

      放風箏五年級作文 篇5

      星期天早上陽光明媚,我和小伙伴一起去公園放風箏。

      下午,我們來到公園開始放風箏了。我一手拿著線,另一只手拿著風箏,向前飛快地跑去,風箏就像一只自由的小鳥在天空中翱翔?墒牵乙煌O聛,那風箏就像沒了氣的氣球向下降落。我連試了幾次都沒有成功,我就垂頭喪氣地坐一旁,說:“太難放了,我不放了,”這時,小伙伴走了過來,對我說:“不要灰心,你只要多試幾次就能成功了!甭犃诵』锇榈脑捨抑匦掠终褡髁似饋怼=K于,在我堅持不懈的情況下,那風箏終于飛起來了。于是,我就越跑越快,那風箏就越飛越高。我就繼續(xù)放線,那風箏高得快看不見了。我真高興,沒想到第一次放風箏竟然成功了。

      可誰知道,一會兒那風箏又不聽話了,從空中掉下來。我趕忙放線,可是那風箏就是一直向下落。這下,我心急如焚,忙得不可開交。在這緊急的時刻我的救星——風來了,它一吹,風箏就不得不往上飛,真像個聽媽媽話的好孩子。

      轉(zhuǎn)眼間,天色漸漸暗下來,我們該回家了。我連忙收起風箏跟小伙伴說再見。今天,是我最快樂的時刻。雖然失敗了,但我還是覺得很幸福,我永遠不會忘記這快樂和幸福的時刻。

      放風箏五年級作文 篇6

      秋天來了,秋風象一位翩翩起舞的姑娘,推開了秋天的大門。它把田野變成了片片金色的海洋,高梁漲紅了臉,稻谷笑彎了腰;它把果園變成了豐收的樂園,黃澄澄的梨掛在枝頭向人們展示著笑臉,紅彤彤的蘋果像一個個紅燈籠,你擠我碰,掙著讓人們?nèi)ゲ烧麄儭?/p>

      在這個美麗、豐收的季節(jié)里,我和舅舅一起去公園放風箏。我們騎著自行車飛快的跑向目的地,來到了一片寬闊的草地上,拿出風箏軸線,支起風箏骨架,迎著風,拿起軸線,快活地在這片草地上奔跑。風箏一下子凌空飛起,越飛越高,漸漸的飛越樹梢,象一美麗的大雁在瓦藍瓦藍的天空中快樂的飛翔著。我興奮地跳了起來,好像自己也陪著家,飛向了無邊無際的藍天?蓻]過一會兒,一陣風吹來,風箏一下子從天空中栽了下來,我無精打彩的坐在地上。舅舅安慰我說:“我們來一起查找下原因吧”!原來是風箏的尾巴惹的禍,家折了翅膀!于是,我們認真的用手鋪開,一點一點兒壓平,通過我們倆齊心協(xié)力,風箏又飛上了藍天。

      我喜歡秋天,更喜歡在秋里外出活動,放風箏。

      放風箏五年級作文 篇7

      今天是周日,陽光明媚,和風徐徐,真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風箏。我手里攥著“燕子”風箏,一路又蹦又跳。到了廣場,廣場上早已有很多色彩鮮艷的風箏在天空中飛舞,真讓人眼花繚亂。

      我迫不及待,學著別人的樣子,站在廣場中央,迎著風把風箏放起來,飛奔著,一邊拉一邊松著風箏線。慢慢的,我的風箏飛上了藍天,越飛越高,我跑得氣喘吁吁,一時間竟忘了放線。風箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。

      我不灰心,拿起風箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱著,風箏在我的操控下再次飛向藍天。放著,放著,風箏眼看要撞上高壓線,我一急,使勁一拉,沒想到風箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我,只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡,我們找來了一個塑料袋粘在后面。終于,我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩(wěn),我的心里別提多得意了。

      放風箏讓我體會到很多樂趣,也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。

      放風箏五年級作文 篇8

      星期六的下午,陽光明媚,我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風箏。

      一到東區(qū),我被眼前的景色驚呆了,放風箏的人真多啊,各種各樣的風箏在天空飛著,有老鷹、鯨魚、蜜蜂、

      飛機、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方,我拿起我的小風箏——熊出沒,把它組裝好,我牽著線,媽媽把風箏高高舉起,一陣風吹來,我說:“放!眿寢尠咽忠凰,風箏飛了起來,我飛快的跑著,手中的線也一松一緊的拉著,但是跑了沒多遠,風箏便落了下來。媽媽看我這樣,就給我示范了一次,媽媽放的很高,手中的線快用完了,我羨慕的不得了,媽媽就把風箏交給我,我和姐姐盡情的跑著,玩著。因為是我第一次放風箏,風箏在天空沒呆幾分鐘就又掉了下來。我看見媽媽和阿姨在聊天,就和姐姐一起放了起來,雖然我們沒有放的很高,但是我也很開心。

      放風箏看著簡單,沒想到還真有點難度。不過,我才不會放棄呢,下星期我還來東區(qū)放風箏。

      放風箏五年級作文 篇9

      上一個星期天的下午,做完作業(yè),我和父親興高采烈地去放風箏。

      到了廣場上,父親把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!父親又接連試了好幾次,都沒有成功。

      我立刻仔細地搜尋原因,原來,風箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事?粗赣H著急的樣子,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

      盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。

      一個人就是一個大風箏,如果你沒有淵博而豐富的科學知識,你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師,有了風的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。

      讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧!

      放風箏五年級作文 篇10

      在一個風和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場放風箏。

      一來到城市廣場,那里已經(jīng)有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說:“我來跑,你幫我在后面托著風箏!蔽遗e著風箏迎風而立,媽媽邊后退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風箏應聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風,我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風箏,還好沒什么傷,這下,該我放了!

      我迎著風邊跑邊放線,心中默默叫道:風箏啊風箏,給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話,一會兒打轉(zhuǎn),一會兒向上沖,越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。

      廣場上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。

      放風箏五年級作文 篇11

      一季一度的放風箏大賽來了,同學們個個熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。

      然而今天對于我來說就是“世界末日”,具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場,我和同學們的風箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨,于是我請了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師?墒菞罾蠋煼帕藘纱我矝]有放上去,我質(zhì)疑地問:“楊老師,你行不行。俊笨山Y(jié)果卻出乎我的意料,楊老師肯定地說:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅定的神情。

      終于,楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來。可是,正當我高興到極點的時候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

      好不容易遇到一次放風箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!

      放風箏五年級作文 篇12

      春天到了,正是萬物復蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來,好像在迎接春天的到來。

      一天,天氣晴朗,清風徐徐,碧藍的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風箏放上天空。1,2,3——放!”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說:“我不玩了!毙∏嗾f:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風跑,我們可以再試一遍!边@一次風箏飛上了天空,它和白云老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏,看他們把風箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時候的樣子!

      不一會兒,天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風箏,還有一只大大的老鷹風箏。

      我們也去放風箏吧!

      放風箏五年級作文 篇13

      春光明媚,百花爭艷,小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場放風箏。

      廣場上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風吹過,樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細細的風箏線,小剛捧著燕子圖案的風箏,小明對小剛說:“小剛,一會兒,我說放手,你就松開風箏!彼麄冞@樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風箏“呼”地一下子飛了起來,一對翅膀在風中搖擺,長長的尾巴上下飄動。小剛仰臉,高興地拍著手。不過三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子,怎么會摔下來呢?小明撿起風箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來,小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動著綠色的`翅膀,一會低,一會高,好像在舞蹈。

      小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風箏!”小明和小剛說:“好。 辈贿h處,一個小孩高興地說:“我放起來了,我放起來了!”

      天上的飛箏越來越多,有的是長長的蜈蚣,有的是美麗的小金魚,還有的是活潑可愛的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。

      天空的風箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!

      放風箏五年級作文 篇14

      春天到了,萬物復蘇。小草鉆了出來,小花綻開了笑臉,這可是放風箏的大好時機。

      來到公園,天空成了風箏的舞臺,它們盡情地展示自己的美。你瞧!橘紅的外衣,圓鼓鼓的大眼睛,加上像扇子似的長尾巴,湊成了一條金魚風箏。那邊還有舞動的蜈蚣風箏,威武霸氣的老鷹風箏等等。

      你看!那里的一家三口在放風箏呢。孩子看看天上的風箏,高興地手舞腳蹈。歡呼著:“爸爸媽媽你們看!我把風箏放上天啦!”爸爸媽媽看了,也欣慰地笑了。

      “準備好了嗎?”明明問東東。原來,東東和明明也在放風箏。明明一手拽著線,一手提著線筒。一邊跑,一邊轉(zhuǎn)頭看著風箏,正問東東,東東雙手拿著風箏,舉過頭頂,信心十足地回答:“我準備好了!”一旁的麗麗羨慕不已,什么時候才能輪到我呀?麗麗低下頭,看看自己的蝴蝶風箏,“那我數(shù)三二一,就放出去!”“好!”東東和明明激動不已,腿腳都麻了,“三,二,一,放!”東東將風箏向上一抱,風箏借助風力飛了上去!!我們成功了!”明明高興得張大了嘴,瞪大了眼睛,麗麗也笑起來,哈哈!馬上要到我了。

      我真想變成一個風箏,穿著美麗的衣裳,在空中自己的飛翔。

      放風箏五年級作文 篇15

      一個陽光明媚的周末,涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍到公園里去放風箏。

      一到公園,三個好朋友就看見頭上的天空就像動物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹,有一條長長的蜈蚣,有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個銅鈴的金魚,還有一個彩色的三角形在空中飄著。

      公園的一塊空草坪上,來了一家三口,爸爸和媽媽在教孩子放風箏。在爸爸媽媽耐心的教導下,孩子終于把風箏送上了藍天中。

      小宇和小藍也在這片草地上放風箏。小藍兩只手拿著風箏,把它舉得高高的,都舉過頭頂了,身體輕輕地向前傾斜,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇。小宇呢,手里拿著纖細如絲的線筒。

      “小藍,你準備好了嗎?”小宇問道。

      小藍點了點頭,答道:“準備好了。”

      “3、2、1放!彼麄z異口同聲地喊道。

      這時小藍把風箏往碧藍的天空中一扔,小宇就開始慢跑起來,風箏飛到了天空中,像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。

      涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風箏,心想:等小宇和小藍放好,我再給小蝴蝶也送到天空中的“動物園”去吧!

      這個周末真是她們?nèi)齻小伙伴的快樂的童年回憶呀!

      放風箏五年級作文 篇16

      春天,如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來,給大地披上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新。

      今天,我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上,我拿出了蝴蝶風箏,哥哥拿出了燕子風箏,然后我們就開始放風箏了。

      哥哥拿著線軸,小明則舉著燕子風箏,風來,哥哥一邊跑一邊喊:“小明,跑快點兒!”“放心吧,我跑得快!边^了一會兒,“燕子”風箏就飛出去了。

      我抬頭一看,碧藍的天空像大海一般,“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一只“老鷹”……

      在我身后,還有一家三口,他們的孩子放了一個三角形風箏,那個小孩子對著他的父母說:“爸爸媽媽,我厲不厲害?”“厲害厲害,我家的寶寶最厲害了。”說完,那個小孩的臉露出了笑容。

      我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥,對著哥哥說:“哥哥哥,我的蝴蝶風箏也想飛上天。”不一會兒,我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。

      我不禁抬起了頭,說道:“啊,這是我見過最漂亮的風箏聚會了。”

      放風箏五年級作文 篇17

      等他們來到草地時,天空中已有好多的風箏了。有小魚形的,有老鷹形的,有蜈蚣形的,還有三角形的,各種各樣多的數(shù)不清了。

      小軍用照相機拍下了這美麗的畫面,準備拿給爸爸和媽媽看。

      拍完照,小軍把風箏往上一拋,向小剛大喊:“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看,一不小心摔了一跤,剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛,從地上爬起來,不好意思地說:“對不起,忘了放線了!

      “沒關系,趁著這會風好,再試一次!”

      “這次我來拋風箏!毙偱d奮地喊道。

      小剛把風箏舉起來,猛地往上一拋,大喊:“快跑”。小軍快速向前跑去,跑了好一會,回頭看,風箏飛起來了。他慢慢放著手中的風箏線,風箏一節(jié)一節(jié)地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。

      大家高高興興地看著風箏在空中自由地翱翔。一不留神,燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起,眼看著纏繞在一塊,機靈的小美立刻拉動風箏線把它們分開。

      天漸漸地黑了下來,我們不得收起風箏,意猶未盡地走在回家的路上。我們?nèi)吮舜硕及l(fā)出的感嘆:放風箏的感覺真好!

      放風箏五年級作文 篇18

      星期天的早上,萬里無云,春風拂面,我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

      天上的風箏可真多呀,有小魚的,蜜蜂的,還有蝴蝶的,我的風箏是美羊羊的,美羊羊穿著一身粉色的裙子,頭上還帶著兩個蝴蝶結(jié),一雙黑亮亮的眼睛美麗極了,美羊羊在天空中自由自在的飛翔,一會兒對小鳥點點頭,一會兒朝太陽公公微微笑,一會兒又隨著春風翩翩起舞,我站在沙灘上,望著高遠的藍天,看著越飛越高的風箏,心想;我要是風箏該多好啊。

      放風箏可真有趣啊,我不禁想起了語文書上的一首詩,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙焉。

      春天到了,柳樹發(fā)芽了,風兒一吹,就像小姑娘的頭發(fā)在擺動。小草綠了,遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌:“春姑娘來了,春姑娘來了!被▋阂彩㈤_了,有紅的,有白的,有紫的……一朵朵,一簇簇非常美麗。你看,有兩個小朋友放學后,在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀,越飛越高,好象說:“你看,我多棒呀!”有一位小妹妹拍著手說;風箏飛得多高呀!風箏飛得多高呀!”

      放風箏五年級作文 篇19

      陽春三月,花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云,我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風箏。

      萬綠園真熱鬧,草地上已經(jīng)有不少人在放風箏了,天上飄著許多風箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩云中翱翔,多威武。

      我看著這么多人在放風箏,情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時,聽到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見爸爸已經(jīng)在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙,我先把風箏線緊緊的綁在風箏的身上,然后選了一個好地方測了測風向,接著我讓爸爸把風箏舉高,此時風來了,我邊小跑邊把手上的線放長,慢慢的風箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時,風箏好像要落下來了,我馬上又邊小跑邊扯風箏線,回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回,風箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空,看著我放的風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了,成就感十足。

      風箏在天上一會和小鳥玩耍,一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。

      春天真美好!

      放風箏五年級作文 篇20

      一個星期天上午,風和日麗,我和媽媽來到郊外放風箏。

      那里地勢開闊、平坦, 是放風箏的好地方。

      我先把風箏線和風箏系好,然后舉起風箏迎著風跑,風箏漸漸地飛起來,等風箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時,再慢慢放線,最后就盡情狂奔了。我的風箏越飛越高,當風箏降下來一點兒的時候,我立刻收一點兒線,風箏又升高了,這樣不知不覺的,線放完了,風箏大約有三幢高樓那么高了,我的大風箏已變成一個點兒。

      這時,飛來了幾只小鳥,它們好像在說:“你是新來的嗎?真漂亮,還飛得這么高,我們來比一比吧!”我和媽媽一下子分不清哪是風箏,哪是鳥了。

      大約過了一個小時,我不想放了,可線這么長,我怎么收呀!便叫媽媽給我收線,可媽媽要我自己收。

      收線真不容易!要費很大的勁,好像風箏在和我拔河似的。稍不注意,線圈快速回轉(zhuǎn),線松弛而絞在一起,有時竟跑出線圈外,絞在手柄上。我越想解開,它卻越絞越緊,我急得快哭了。媽媽走過來說:“你用左手貼著線圈,并把風箏線控制在線槽,再用右手轉(zhuǎn)動手柄,這樣,就不用擔心線圈回轉(zhuǎn),線也不會跑出線圈而絞起了。”我按照媽媽的方法,不一會兒,便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽,我也笑了起來。

      放風箏五年級作文 篇21

      今天又是一個難得的大晴天,陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已,就拿著心愛的“老鷹”風箏出發(fā)了。

      到了海山公園,我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色,十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧,這些風箏給天空增添了美麗的風景,猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風箏在天空中迎風飛舞,心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來?墒莿傞_始我的風箏好象不聽我的使喚,始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久,便搖搖晃晃地又掉了下來?墒俏也⒉换倚,我一邊緩緩地向前跑著,一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛,我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。

      看著在高空中自由自在飛舞的風箏,我十分激動,也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛,帶著我的理想,帶著我的希望,飛向遠方!

      放風箏五年級作文 篇22

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾靹偟剑揖腿滩蛔∪ス珗@里放風箏。我對媽媽說:“我想去公園放風箏。”媽媽說:“好呀。”我們就拿著風箏一起去公園。

      一路上,我和媽媽都看到了許多景物,比如:小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……這些花中,我看到最多是桃花?吹教一,我就想到最愛吃的桃子。

      到了,到了,我和媽媽來到公園。!公園里真是人山人海,我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來,只見它是蝴蝶形的,上面有許多顏色,有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線,右手拿著放線的軸,使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終于飛起來了,我把線放得再長一點,風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長,風停了,風箏掉下來了。我很傷心,心想:才過了一會兒,風就停了。就在我難過的時候,媽媽大聲喊道:“快抖線!蔽亿s緊抖了抖手中拇,只見風箏又飛起來了。我心里特別高興,大聲歡呼:耶,風又起了!

      過了一會兒,媽媽說:“5點了,我們回家吧!蔽沂帐昂蔑L箏,依依不舍地回家了。我心想:要是能再多玩一會兒該有多好呀!

      放風箏五年級作文 篇23

      在群眾眼里,玩游戲似乎是不好的行為。其實并不是這樣:游戲不僅僅是一種娛樂方式,它還是孩子們童趣的表現(xiàn),更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。

      今天,我向大家介紹的這個游戲非常古老,在高鼎的詩中就有提到:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蔽蚁冉o大家介紹一下玩法:就是帶著風箏跑。有風時,逆風跑,跑快些,風箏一會兒就飛起來了;無風時,可能跑得再快也飛不起來,風箏真的是靠風才能飛翔。

      風箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生,讓人目不暇接。

      孩子們一般都喜歡在春天放風箏,因為那時風最大,風箏可以放到最高處。

      一到春天,天上就飛滿了風箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風箏,再襯上那蔚藍的天空,美侖美奐,使人看見就生起愛慕之心。

      那風箏,就像寄托著孩子們的理想,也承載著成人們的希望,緩緩飄入云間……人們看見風箏,就仿佛看見了自己的童年,總會露出會心的微笑。

      放風箏五年級作文 篇24

      今天,微風習習,正是放風箏的好時節(jié)。我和小伙伴去大草地放風箏。

      腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花,許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛!敖痿~妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。

      “我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去!昂弥饕!”飛飛舉著風箏,線的另一端是拿著線軸的小李!邦A備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著,我邊追邊喊:“小心!要撞樹了!薄帮L大了,收線,快收線!”

      過了一會兒,就聽見小李喊著:“快過來,飛飛、玲玲,風箏飛了!”我和飛飛跑過去,只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去,一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來了,飛起來了!”

      風箏們隨著夕陽落下了,天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的,把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

      放風箏五年級作文 篇25

      陽春三月,風和日麗,真是放風箏的好時節(jié),我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。

      我?guī)砹搜嘧语L箏,小紅帶來了蝴蝶風箏,我們來到了一個空曠的地方,天上的白云懶洋洋地在天上飄著,地上草青青的,抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異,那邊一只老鷹在展翅飛翔,旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去,遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。

      這時小明說先用我的燕子風箏吧!小剛拿著風箏,我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的說,飛起來了,飛起來了,沒等我把話說完,風箏就掉下來了,我們說這是怎么回事?這時我們看見一個小孩兒逆著風跑,之后用手一推風箏就起來了,他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去,我們吸取了上次的教訓,按小男孩的方法又來了一遍,我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放,小剛一推風箏就飛起來了,我開心地叫了起來。

      我們終于成功了,我望著藍藍的天空開心地笑了,我知道快樂的時光是短暫的,我太開心了!

      放風箏五年級作文 篇26

      一個星期天的上午,小剛、小明和小紅在公園中偶遇了,恰好他們都帶著風箏,準備放飛呢!

      一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”,好像在告訴大家他的快樂!

      小紅說:“我們也快點放風箏吧!”

      小明一手舉著風箏,一手拉著風箏線,逆風跑了起來。過了好一會兒,有了一絲微風之后,小明終于把風箏放飛上了半空。

      “哇,我們的風箏終于飛起來了!毙〖t激動地說道,“你們快來看呀,它像一只雄鷹在天空展翅飛翔!”

      突然,來了一陣大風,兩個風箏繞在了一起。小明說:“讓我來把兩個風箏拉開吧!“那可不行,”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂,我們把它放下來再解開吧!”

      拉著風箏線,扯下了風箏,花了幾分鐘,終于解開了。這時候小紅說道:“你們的風箏都飛上天了,能不能也幫我把風箏飛上天呀!”“當然可以!”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗,毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞,和其他的風箏嬉戲玩耍呢。

      他們玩得可開心了,不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家,并相約什么時候有空再來放一次風箏。

      放風箏五年級作文 篇27

      今天,小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

      那里的人非常多,天上也飛著許許多多的風箏,有“小魚”似的風箏,在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”,帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看,有一個小男孩,他把自己的風箏放得很高很高,旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

      我也迫不及待地拿出了風箏,想試一試我能把風箏放得有多高呢?稍嚵藥状危L箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

      正當我想要放棄的時候,哥哥笑瞇瞇地說:“妹妹,讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏,他邊跑邊放著線,不時地回頭看看小明手里的風箏,調(diào)整拉線的力度,引導風箏起飛的方向。試了幾次,哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我,說:“這下,你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說:“我會了!蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪一邊跑,風箏越飛越高。

      哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

      放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

      放風箏五年級作文 篇28

      陽春三月,天上白云朵朵,小草從地上探出頭來,小花,朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風箏。

      哇!天上有數(shù)不清的風箏,有蜈蚣的、老鷹的、金魚的……那些動物風箏好像真的動物在賽跑,不過是往天空上誰越高誰就獲勝,比來比去,哦!老鷹獲勝了。

      我們兩個先讓心靈手巧的小雪把風箏和風箏線弄開,燕子風箏弄完了,我們就叫小雪把蝴蝶風箏也弄開,沒想到,小雪已早就把蝴蝶風箏弄好了。

      我拉著引線,小軍托著燕子風箏,我感到有風力的時候就讓小軍把風箏放開,我跑,風箏飛起了一下又落下來了。我不甘心,又放了一次,但是這次和第一次的遭遇一模一樣。我還是不灰心,小雪在一旁鼓勵著我們,為我們喊著加油,這次的風箏總算是放了起來。然后我們又幫小雪把風箏放了起來。

      遠處,一家三口在放風箏,小男孩在放風箏,爸爸則摟著媽媽感嘆道:“孩子又長大了,風箏都不需要我們幫忙了!”

      這次放風箏真好玩,還讓我懂得了一個道理,只要有恒心,做什么事都做的好。

      放風箏五年級作文 篇29

      春姑娘邁著輕盈的步伐來到美麗的人間,樹林里的小樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子;五顏六色的鮮花,爭奇斗艷,美不勝收;小草也探出了可愛的小腦袋張望著春天的世界。到處一片生機勃勃,充滿著春天的氣息。

      星期六下午,我和小麗約好了一起去公園里放風箏。今天的天氣正晴朗,所以放風箏的人很多。來到公園的時候,天上早已飛滿了五彩繽紛的風箏:兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機器人……各式各樣,看得我都眼花繚亂了。

      小麗早已按耐不住激動的心情,迫不及待地說:“快點,快點,我們也趕緊把我們的大尾巴魚風箏放起來吧!”“OK,馬上!”我舉著風箏跑,小麗拿著線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了,她朝我大喊:“快把風箏拋上去。”就像小時候把紙飛機射出去一樣,我用力地把風箏拋了上去,好似能看見半空中突然出現(xiàn)了一道美麗的弧線。

      經(jīng)過一番反復,風箏終于飛上了天。小麗邊跑邊控制著線。風箏越飛越高,扶搖直上,都快鉆進云霄里去了!按笪舶汪~”飛的真高啊,我們跑哇、叫哇、笑哇,開心極了。

      此刻,我真想成為其中的一只風箏,跟著其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……

      放風箏五年級作文 篇30

      “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾斓搅,小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風箏。

      天藍藍的,草綠綠的,微風輕輕吹拂著,天空中飄著大片大片的云朵。

      草地上人特別多,天上的風箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著,它睜著大大的眼睛,身體彎彎的,像是在找東西吃呢!有一條小“金魚”,甩著尾巴,好像正在藍藍的大海里游來游去;還有一只“老鷹”,飛得最高,仿佛在說:“我是天空中的霸王,你們都要聽從我的命令!”

      小明見狀,興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風箏,小剛把風箏高高舉過頭頂。小明邊準備跑邊對小剛說:“等我說‘一、二、三,放’的時候,你就把風箏拋起來!”“好的!”小剛大聲回答。就這樣,風箏乘著春風飛上了藍天。小紅在旁邊激動地說:“你們風箏飛得真高,也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧!”

      遠處,有一家三口,小孩子拿著線,一邊跑,一邊慢慢放線,彩色的三角形風箏,像飛機一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上,驕傲地說:“兒子真棒!你也要像風箏一樣,好好學習,天天向上!”

      放風箏五年級作文 篇31

      星期天下午是一個陽光明媚的好天氣,我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風箏。

      來到山坡上,這里可真美啊!綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的,毛毯上還有許多無名的小花點綴著,風兒吹過,花香四溢,讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄著潔白柔軟的白云,還有各式各樣的花朵,有驕陽似火的玫瑰花,有潔白如玉的水仙花,還有燦如黃金的迎春花,美麗極了!

      我和弟弟開始放風箏,我把線傳拴在風箏上,一手拿著線,一手拿著軸;弟弟拿著飛機型的風箏,我們迫不及待地跑了起來,我喊口令,“一二三,放!”弟弟猛地把風箏向上拋去,只見風箏搖搖晃晃,就像喝醉了酒一樣,往高處飛,風箏越來越高,像一只自由自在地小鳥,要把弟弟樂壞了,一蹦三尺高。

      我繼續(xù)往前跑,我的風箏越飛越高,我們的飛機型風箏多么漂亮呀!翅膀扇來扇去,仿佛在空中跳舞一樣。

      天上的風箏越來越多啦!有漂亮美麗的金魚,有窮兇極餓的大鯊魚,有張牙虎爪的大蜈蚣,還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風箏……花花綠綠,色彩斑斕,它們顫顫悠悠,互比高低,好似在向藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔!

      回憶中,我情不自禁的想起了一句詩句,“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

      放風箏五年級作文 篇32

      星期天,我和我親愛的爸爸媽媽、還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風箏,那里人真多呀!許多風箏在天空中飛舞,好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。

      我便拿起風箏也開始放,可是怎么也放不起來。爸爸說今天這么熱,哪可能有風嘛!我問爸爸但別人是怎么放起來的呢?

      我首先使用的是“趁機偷風法”。過了一會兒,來了一陣強風,我便順手拿起風箏,風箏漸漸地飛了起來,唉,可惜好戲不長,風一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看著辦吧。

      這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動力放飛法”。但為了能一下子飛起來,再等一個有風的時候。哈哈,終于等到了我又拿起風箏,在黃河邊上狂奔,爸爸說你小心點啊。以每小時二十千米前進。風箏好不容易飛了起來,!我的苦心沒白費呀!風箏越飛越高,也越來越小,真是太高興了!爸爸說,孩子以后辦什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你剛才放風箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法。

      從這個事中,我明白了做什么事都要嘗試,跌倒了,爬起來,繼續(xù)向前走,不要半途而廢,要堅持下去。

      放風箏五年級作文 篇33

      春回大地,萬物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋,有的花兒已經(jīng)露出了笑臉,站在陽光里為我們微笑,柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

      正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門,拿著風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子,有兇猛的老鷹,有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

      我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”,這可是我和弟弟周末兩天的杰作,我拽著風箏線,弟弟舉著風箏在我前面。我喊:“一、二、三放。”他迅速松手,我側(cè)著身體一邊跑一邊一點點地放線,風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩,慢慢高過樹梢,越來越小,真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶,好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高,我也高興地跳起來,就在我跳起來的時候,風箏“吱”的一聲線斷了,一轉(zhuǎn)眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

      我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群,卻開心得不得了,是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。

      放風箏五年級作文 篇34

      星期日下午,我和媽媽一起去我家后面的空地上放風箏。我十分興奮,因為這是我在2008年第一次放風箏,我想著想著,就牽著風箏跑了起來。沒過一分鐘,風箏線繞到了電線桿上,我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做,終于把這只綠色的風箏取了下來。

      跑到了田地里,我又牽著風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來,把這只小風箏送上了天空。突然,一架飛機飛了過來,使這只風箏失去了方向感,像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了,我緊張極了!這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線,一會兒放線,一會往后拽,一會兒又向前進,忙得不可開交。過了一會兒,只見那只搖搖欲墜的風箏,像是被媽媽馴服了一樣,乖乖得往上飛。我接過風箏線,學著媽媽的樣子,來“馴服”這只風箏。突然,媽媽問我,為什么風箏能飛得那么高,而且還不掉下來呢?我說,因為有風的動力。媽媽卻說是因為有一根線牽著它

      我想了好久才明白,原來如果沒有線的話,不管風箏飛得多高,最終都要掉下來。就像人一樣,如果不約束自己,終究要摔跟頭!

      放風箏五年級作文 篇35

      星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我對著爸爸喊:“爸爸!你昨天說好和我放風箏的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便說:“好好好,我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床,我們洗漱完畢,拿好風箏,便出發(fā)了。

      我和爸爸開車來到了公園,“今天晴空萬里,還有威風,是個放風箏的好日子!卑职终f。來到草坪上,我看到了許多小孩子和父母在放風箏,大大小小的風箏在空中飛著,我迫不及待地想讓我的小風箏在空中飛了,我們剛要放風箏,爸爸的客戶就打電話過來了,爸爸趕緊接電話,我知道爸爸又要去工作了,我傷心極了。爸爸接完電話,立刻對我說:“我要去工作了,這兩元錢給你坐公交車回家,再見!”我有氣無力地朝著爸爸揮揮手,垂頭喪氣地坐在一棵樹旁,我本來很失望,過了兩分鐘后,我就得這個放風箏的機會很珍貴,不能浪費。∥易约悍牌痫L箏來。可是,我怎么放,風箏也飛不起來,就像一個剛被老師批評過的孩子,雖然現(xiàn)在陽光明媚,但我的心里正下著大雨,看著別人開心地放風箏,我低下了頭。

      這個世界上,有許多忙的父母,根本沒時間培孩子,工作單位請讓員工們,老板請讓員工們多放點假,讓他們陪陪孩子吧!

      放風箏五年級作文 篇36

      在一個春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。

      我已經(jīng)好久沒有放風箏了,正好今天天氣不錯,我決心去放一次風箏。我的風箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個戰(zhàn)斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來,轉(zhuǎn)過頭,看見許多小朋友正在放風箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中!昂⒆樱氵放不放風箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風箏,我們就朝人少的地方走去,爸爸首先把風箏的軸線放長一些,在場地上慢慢地跑起來,“戰(zhàn)斗機”風箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍的天空中。看到這場面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機,感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機里與其他風箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂乎。過了一會兒,爸爸說:“兒子,該回家了”,我說:“不行啊,我還想再玩一會兒”“不行,現(xiàn)在已經(jīng)六點了,該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。

      這真是一次難忘的經(jīng)歷!

      放風箏五年級作文 篇37

      春姑娘來了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來,像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候!

      李云、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,還有可愛的大雁風箏李云把線先穿好,系好,負責放風箏,張雷負責拋風箏,李婷負麥指揮。任務安排好了,他們?nèi)齻就開始放風箏了。

      李云左手拿著線軸,右手牽著長長的風箏線,張雷拿著風箏,舉過了頭頂,一陣風吹來了,張雷瞅準時機,向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽了,如閃電般向前沖去?墒牵L箏不僅沒有飛起來,反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說:都怪你,風箏才沒飛起來!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說:好了,你們別吵了,你們都沒錯,是方向弄錯了,想讓風箏飛起來,得往風吹的方向跑。聽了李婷的話,他們再次放起了風箏,果然,風箏飛向了藍藍的天空,時而翩翩起舞,時而上下翻飛。這時,他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。

      遠外的一家人也在快樂地放風箏,風箏越飛越高,他們就越來越開心。

      那天,他們玩得多么快樂呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L箏呢!

      放風箏五年級作文 篇38

      今天真累啊!又上英語課,又上數(shù)奧課,還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會兒。

      這時已經(jīng)下午了。我對媽媽說:“咱們出去玩吧!”媽媽說:“行!辈灰粫䞍,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風箏拿出來展開,我和姥爺就開始放風箏了。

      姥爺把風箏一扔,風箏就飛上了天,這時姥爺說:“你的手要經(jīng)常動,要不風箏就掉下來了。”聽了姥爺?shù)脑,我認真地放著。過了一會兒,爸爸走了過來,看見我的手在動便說:“你的手不要動,當風箏快掉下來的時候你就往那邊跑。”我聽了半信半疑的。后來經(jīng)過證明:風小的時候用姥爺?shù)姆椒,風大的時候用爸爸的方法。

      放得正高興時,突然有一只風箏呼嘯著向我們這邊飛來,嘶地一聲,我的風箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無損。經(jīng)過打聽后才知道,那只闖過來的風箏做工特別精美,質(zhì)量很好,線很結(jié)實。與我的風箏不同的是,那個“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因為線斷了,我只好收起風箏垂頭喪氣地回家了。

      我特別喜歡放風箏,看著風箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔!

      放風箏五年級作文 篇39

      今天下午,我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風箏。

      一點多鐘,我們來到了濕地公園。我們到了那里后,卻犯了難了:今天來玩得人很多,車子都停滿了,我們找來找去,終于找到了一個車位。我們下了車,走了進去。

      爸爸拿了一個“憤怒的小鳥”風箏,找了一塊空地,放了起來。爸爸很會放風箏,只見他用一只手拿著線,另一只手抓住風箏,乘著有風在刮,就把手里的風箏放了出去。然后用手拽著線,一拉一放,風箏便搖搖晃晃地升上了天空,越飛越高,越飛越遠了。

      我看得眼饞了,也拿來了一個卡通老虎風箏,想學著爸爸的樣子放起來,可誰知風箏像被施了魔法似的,怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里,吃起東西來。

      忽然,刮來了一陣風,我立刻拿起風箏,把風箏一放,飛快地跑起來,風箏在“呼呼”的風聲中慢慢地升高了。我越跑越歡,風箏始終沒有向下落過,一直在升高。忽然我感到手中的線輕了,我奇怪地回過頭去,發(fā)現(xiàn)風箏太多了,我的風箏被別的風箏線鉤住了,我只好跑過去,慢慢地收起了線。

      不知不覺中,已經(jīng)四點了,爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。

      放風箏五年級作文 篇40

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!闭店柎喝拢液桶职謰寢屢黄鹑ヌJ湖公園放風箏。一路上我興高采烈,真想一下子飛到蘆湖公園。

      到了那里,我一看,哇!放風箏的人可真多!簡直是人山人海。天空上大大小小的風箏不可計數(shù),有的風箏是卡通型的,有的風箏是動物類的,還有的是交通工具類的,真是形態(tài)各異,千姿百態(tài)。最有特點的一個大風箏就要數(shù)蜈蚣了,它的身體大約有一棵小樹那么長,它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

      開始放風箏了,我拿著線軸,接好風箏,我一說聲放!媽媽一松手,我一陣猛跑,想讓風箏飛得更高,可是沒過多久,風箏就只往地上落,這是怎么回事呢?媽媽說:“放風箏不能一直跑,還得把線軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說法,把線軸一抖一抖的,果然,風箏成功的飛了起來,可是,我感覺風箏好像一點也沒有升高,我冥思苦想了一會,原來只要放線就可以了,于是,我把線軸轉(zhuǎn)起來,風箏又重新飛了起來,風箏越飛越高,逐漸超過了小狗風箏,飛機風箏,隨著風箏越飛越高,線軸越來越長,超過了最有特點的蜈蚣風箏,我高興的歡呼起來。

      今天我真快樂因為我學會了放風箏的技巧。

      放風箏五年級作文 篇41

      今天我去森林公園放風箏。

      首先我們不是去書店里面買,而是自己做風箏。

      我先拿一張宣紙,弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去,最后把線給纏上去。

      接下來我就去放風箏了。我的妹妹先幫我把風箏舉起來,然后我拿著線跑了起來,隨著風箏也跟著我飛來起來,隨著我的放線風箏也越來越高了。

      正當我開始慢慢地卷線,準備下次起風再來的時候,我的耳邊突然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不開心的心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候,我才不情愿的開始收線,做回家的準備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好阿姨過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。

      經(jīng)過了這一次的意外,再也不敢和妹妹放風箏了。

      放風箏五年級作文 篇42

      在這樣美好的春日,風和日麗,鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風箏。

      我和丁丁、美美,來到了南湖公園。只見藍的天空上飄美許多風箏,有金魚、有蜈蚣、有老鷹,還有像飛機一樣的風箏,在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪,嫩綠的小草活潑亂跳,像是跟我們打招呼。這時,我看見遠處的一家三口風箏放的又高又遠,很羨慕。興奮地說:“我們仨和他們比賽吧,看誰放得更高更遠!泵烂滥弥种行膼鄣牟噬L箏,笑咪咪地說:“好呀,好呀!倍《×⒖袒卮鹫f:“OK!”我一邊手拿著線軸一邊放線,丁丁把穿著花棉衣的燕子風箏高高地舉在頭頂上!昂艉艉簟币魂囷L吹來了,像是給我們助力。我飛奔地跑起來,丁丁用力拋出手中的風箏。美美背誦起了“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!蔽依鹆孙L箏線,一收一放,風箏在天上馳騁。風箏在云層中穿來穿去,像是和所有的風箏玩捉迷藏。遠處的叔叔阿姨為我們鼓掌,我們仨心里美滋滋的。

      美好的春天,美好的希望,美好的未來,就讓風箏承載著我們的希望,和我們的心一起飛向遙遠的地方。

      放風箏五年級作文 篇43

      春天來了,萬物復蘇,春回大地,公園里的小草正在茁壯地成長,他們高興地向小朋友們招手;“小朋友,快點來到我們的懷抱吧,和我們一起玩吧!”

      小朋友們聽到小草的召喚,都爭先恐后地來到公園里放風箏,他們各自拿著自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏,小明手持風箏線,抓緊線軸,一陣風吹來,便飛快地往前跑,同時朝小剛大喊一聲:”放!彪S著小明的飛奔,春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空,越飛越高,小剛激動地大喊著:“風箏飛上天了!,風箏飛上天了!”一旁的小紅看見了,也非常開心,還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風箏,并對小剛說:“小剛,你幫我放風箏吧!毙傆猛瑯拥姆椒ò研〖t的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏,小男孩已經(jīng)把風箏放飛上了天,他的爸爸媽媽在旁邊看著他,多么幸福的家庭啊。

      天空上五彩斑斕各式各樣的風箏在翱翔,地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑,綠油油的小草在隨風跳舞,五顏六色的花朵在爭先恐后地開放,多么生機盎然的春色啊。我愛春天,我愛放風箏。

      放風箏五年級作文 篇44

      冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風箏的好季節(jié)。

      我在學校早早地就把作業(yè)寫完了,滿懷期待地等待著放學。一放學,我坐上車,對媽媽說:“快、快、快去批發(fā)市場!”

      我們一路飛奔到了批發(fā)市場,挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏,至于我妹妹的呢,是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏,我們找了一個大空地,開始放起了風箏。

      我給大家說一說放風箏三大要素吧!第一要素:要有風,第二要素:要有風,第三要素:還是要有風。

      不過風也是有要求的,第一風是中風,不能太大,也不能太小,這樣會導致風箏不穩(wěn)定,如果沒有風,那就可以跑快一點,等風箏飛起來后,再慢慢的地放風箏線,風箏就會非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準備比賽。

      預備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時出發(fā),剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來我妹妹趁我不注意,又放了很長的一段風箏線,哼,我才不會輸給她呢!我加快了腳步,加長了風箏線,嘿嘿,超過她了!我把所有的風箏線都放長了,呀,不好!嗚嗚嗚~風箏掉了,我輸了,不過我以后一定要加強鍛煉,努力得第一!

      放風箏五年級作文 篇45

      今天,天氣晴朗,秋高氣爽,我和二叔到南國桃園碧綠湖放風箏。二叔幫我把風箏放到空中,風箏很快隨風而起。二叔把風箏給了我讓我試飛。因為這是我第一次放風箏,我邊跑邊放飛著風箏線,一不留神撞倒了路旁的垃圾桶,當我起來的時候,二叔已經(jīng)接過線把風箏再次起飛了,而且還飛得很高?山Y(jié)果我剛接過風箏線,風箏就飄到了地面上。于是我向二叔請教了放風箏。二叔告訴我,放風箏時線要一邊拉一邊放,不能一下子放太多,當風箏有力量往上飛時要趕緊放線。

      接著二叔再次起飛了我的風箏,我接過風箏時,風箏已把我的線扯得快要斷了,我把我的風箏線放了一點,剛松手,風箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間,我的風箏就穿過了白云,朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那么高的時候,我就大聲說:“U型飛機、U型飛機,你能飛出地球嗎?可惜當風平靜下來后,風箏便掉了下來。后來,我們又嘗試了很多次。

      不知不覺到了傍晚,我們該回家了,我仍戀戀不舍這美妙的放風箏之行。今天我玩得非常開心,我想問同學們一個問題:你們知道風箏為什么有風才能飛嗎?

      放風箏五年級作文 篇46

      在這陽光明媚的而帶有一絲微風的4月2日,我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。

      看到這里,你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風箏和風箏線,沒錯,今天我們要放風箏。

      首先有爸爸媽媽把風箏線固定在風箏上,然后再將一根棒子插入風箏內(nèi),一個風箏就這樣做好了!不過沒有爸爸媽媽的幫助,想做個風箏還真是難呢!可搞笑的是,那風箏竟然是海綿寶寶的造型,爸爸媽媽難道不知道我已經(jīng)長大了嗎?哎!真是童心未泯的父母!

      因為這是我第一次放風箏,所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開心的時候,心里便流露出無比的羨慕,同時也在想:“怎么還沒到我。 薄业劝,等啊,都快等成“豆腐渣”了。經(jīng)過了“九九八十一等”,終于輪到了我,可這畢竟是我第一次放風箏,我不是放不上去,就是掉到了樹上,最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子,以失敗告終。此時此刻的我已經(jīng)崩潰了,就在這時,爸爸媽媽走了過來,對我說:“你一定能行的,加油!”聽到了這句話,我的斗志又重新燃燒起來了,開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐漸和風箏融為一體了一樣,最后,在爸爸媽媽的指導下,我又學會了花式放風箏,只見海綿寶寶風箏咧著嘴巴,開心地笑著,我也很高興,因為我終于學會了放風箏,我就這樣樂此不疲地玩了一個下午……

      人生的道路上,有成功,也會有失敗。但,只要我們不斷地邁向成功,追尋成功,你就一定會成功!

      放風箏五年級作文 篇47

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時光。星期天下午,我和姥爺去世紀廣場放風箏。

      來到廣場上,已經(jīng)有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看:哇!好多風箏呀!各式各樣的風箏,就好像在天上開了一個動物園!把天空打扮得絢麗多彩。我想:幸好我拿了一個漂亮的美人魚風箏,這回可要好好露一手了。

      要放風箏了,我先用手絹試了試風向,讓姥爺迎風舉著風箏,我拿著線軸,緊跑幾步拉開一段距離后大聲喊“姥爺,松手吧!”姥爺往上一送,“美人魚”飄飄搖搖地“游”上了碧藍的天空。我不停地松著線,“美人魚”就像徜徉在海洋中,自由自在。周圍的人看見了都說:“放得真高!”我聽了,心里樂開了花。

      正在我開心的時候,“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,向著廣場水池倒了下來,一頭扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。看著我沮喪的樣子,姥爺說:“放風箏時要注意風,等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能繼續(xù)放線。”聽了姥爺?shù)脑,我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我開始了第三次放風箏。經(jīng)過了上兩次,我就有了經(jīng)驗,我先把風箏放在地上,看準風向,然后向上一送,風箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線,時而飛快地收線,終于我的“美人魚”風箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。它越飛越高,越飛越遠。我這才松了一口氣。

      今天我玩得可真痛快!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂,也讓我懂得了一個道理:原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功。

      放風箏五年級作文 篇48

      “耶——”

      那聲音從實驗小學四(3)班同學們的口中興奮地傳出。咦,他們要干什么呢?哦。原來他們也就是我們要出去愉快地放風箏。

      我們成群結(jié)隊地走出校門,來到郁達夫公園里一塊相對較空曠的地方,開始放風箏。

      我沒有風箏,爸爸說過到時會帶一個過來的。所以我先和好朋友何潤澤拼了一只蝙蝠風箏玩。這時,他正在不知所措地裝風箏呢,我走過去一看就明白了,馬上和何潤澤一起裝了起來,一會兒就裝好了。我們開始放了,我一手抓著線圈,一手抓著線,何潤澤雙手托著風箏!叭、二、一——放,”我抓著把柄拉著線,帶著風箏飛跑起來,風箏驚險地飛著,有幾次就要碰到樹梢了,我一轉(zhuǎn)身,風箏才從樹枝間穿過;有幾次更要撞到人了,我左右躲閃著沖過;有幾次就要落地了,我馬上用力一拉,風箏立刻就重新回到了頭頂上,向上飛 。這樣跑了十 幾分鐘后,我實在跑不動了。有氣無力地停了下來,風箏也像我一樣,無力地飄了下來。

      輪到何潤澤玩了,他拉著風箏一路狂奔,可就不轉(zhuǎn)彎。十幾秒鐘的功夫,已經(jīng)沖到路邊了,等他發(fā)覺的時候,立刻轉(zhuǎn)過身,可風箏鉤到了樹梢的上面,他用力一拉,風箏飄了下來。我跑過去一看,原來風箏散架了,我們重新把風箏裝好。這時,爸爸把我的風箏送了過來。我離開何潤澤,和孫文濤玩了起來。

      過來一會兒,我再次回到何潤澤身邊,他的風箏又散架了,我想幫他再修好,可時間到了,老師叫我們回去了。我們才拿著風箏依依不舍地離公園,往學校走去。

      放風箏真好玩,聽說山東濰坊是中國風箏的故鄉(xiāng),那里的風箏,各式各樣、千姿百態(tài),大人小孩都玩。我真想有機會時去看一看。

      放風箏五年級作文 篇49

      陽春三月,是春暖花開的季節(jié),也是放風箏最好的季節(jié),和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。

      周末,我看到許多小朋友在廣場上放風箏,我便鬧著要爸爸帶我去放風箏,爸爸拗不過我,只好答應帶著我去放風箏?墒前职终f:“廣場上人太多,放風箏的人也多,風箏之間容易纏繞,我們還是去田野里放比較好,那里比較空曠……”還沒等爸爸講完,我颼的一下,就從樓上把風箏拿下來了。

      爸爸帶著我來到了一個廣闊的田野上,爸爸說:“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答:“好啊,好啊,爸爸,你一個人放,我跟媽媽兩個人放,我們比誰的風箏放的高!

      我把線系在風箏的引軸上,讓媽媽拿著風箏的兩個小角逆風一溜小跑,我一聲令下:“放手!”媽媽馬上把高舉的風箏放開了,風箏隨風而上,越飛越高,我邊跑邊放出手中的長線,隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動,風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落后,他的風箏也飛上了天,由于爸爸的風箏線短,風箏飛不高,只能在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏?墒菢窐O生悲,就在這時,由于風向的影響,爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來,兩只風箏的線纏繞在一起,頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣,翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線,終于擺脫了糾纏,風箏又飛上去了。我重新放開長線,風箏又一次遙遙領先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完,突然間我的風箏像脫韁的野馬,逃離了我的控制,飛走了,我和爸爸經(jīng)過苦苦尋找,終于把斷線的風箏找著了。

      通過這次放風箏,使我懂得了無論做任何事,只要你不斷地努力就會取得成功。

      放風箏五年級作文 篇50

      春天來了,微風拂面,最適合干的事就是放風箏。大年初三,我們一家人便興沖沖地來到世紀廣場放風箏。

      來到廣場上,便看見許多風箏在天上飛,有的是卡通圖案,有的是動物圖案,有的是花紋的。放風箏的人更是男女老少皆有,上至五六十歲的老伯伯,下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣,風箏飛得有高有低,好像整個天空都被風箏家族占了。天公不作美,今天風不大,還一會兒才吹來一陣。不過,我覺得應該不會太影響我放風箏。我一手持風箏,一手拿線盤。我把風箏向上一扔,飛快迎風跑,我的“貓頭鷹”風箏就展翅高飛,線盤被風箏帶得一圈圈放線,發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音,婉如在演唱一首動聽的歌,我跑一小段,停下來,拉一拉風箏線。這么一小會兒,我的風箏就飄在空中,與飛過的鳥一起游戲,與拂過的風一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了,而是找了一個椅子,坐上去繼續(xù)放,我的手輕微對繩子進行收放,正在這時我的風箏忽然向下飛,我使勁拉繩子,想救回風箏,不等我收回長長的線,風箏就落地了,我想這也太突然了吧?我還沒反映過來呢?

      我環(huán)顧四周,大家的風箏都飛得不高,有的拉著風箏滿廣場跑,努力不讓風箏落下來;有的不停收線、放線,勉強讓風箏在空中飛。我重把風箏放到天上,這次,我不停下來,慢慢向后移動,風箏沒落,可一小會兒,我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉,有點顧東不顧西了。我一停下來,風箏便像魚兒沒了水,鳥兒失去天空一樣,又掉在地上。

      一下午也沒來風,廣場上的人都和我一樣不斷放風箏,不斷的落。雖然我沒有把風箏放得很高,但還是很高興,玩得不亦樂乎。

      放風箏五年級作文 篇51

      今天,微風和煦,金燦燦的陽光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場放風箏。

      我拿著蜈蚣風箏獨自放了起來。圣榮對文昊說:“我來拿線,你來拿風箏,我數(shù)1、2、3之后,你得用力地把風箏拋起來!蔽年稽c點頭說:“OK!”然后他們便開始行動起來。圣榮拿著線,往空曠的地方奔跑。不一會兒,他就沖文昊喊道:“1、2、3,拋!”文昊立馬使出九牛二虎之力,把手中的燕子風箏拋到空中。“我們成功了!”圣榮大聲地說。

      我看著手中不斷跌落的風箏,又看看他們放飛的燕子風箏,心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風箏呢?我也要努力了!我一邊想著,一邊緊緊地拿著蝴蝶風箏,滿懷信心地繼續(xù)放。

      我一手拿著線,一手把風箏往上拋?墒,我試了十幾次,風箏還是飛不起來,我的手也被劃傷了。我心里很難過,為什么自己的風箏就是飛不起來?我走到文昊旁邊,說:“你可以幫我一起放風箏嗎?我不小心把手劃破了,一個人放不了!蔽年粺嵝牡卣f:“沒問題,包在我身上!”

      不一會兒,文昊就幫我把風箏放飛到天空中去了。我看著自己的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞,像極了一位美麗的仙子,就感激地對文昊說:“謝謝你!”文昊不好意思地撓撓頭說:“不客氣!

      遠處有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的風箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂,大喊大叫著:“我的風箏飛起來了,太好了,太好了!”

      這時,天空中已經(jīng)有了各種各樣的風箏,有燕子的,蝴蝶的,老鷹的,飛龍的,金魚的……形狀不一,天空變得十分熱鬧。

      放風箏真是太有趣了!以后我要多來這兒放風箏。

      放風箏五年級作文 篇52

      春天,萬物復蘇,爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風箏。

      五一廣場上好熱鬧呀!天空中有許許多多的風箏,有兇猛的老鷹風箏,有可愛的燕子風箏,有漂亮的金魚風箏……真是讓我眼花繚亂。

      我們找到了一片空地,鋪好墊子,放下了手上的東西。然后,爸爸拿出了風箏,指導我和妹妹該怎么放風箏。

      就在這個時候,我聽到了一個熟悉的聲音:“。∵@是誰的風箏,怎么掉下來了?”我扭頭一看,這不是我的同學黃子杰嗎?原來,他和林杰浩也在這兒放風箏呢。可是,一只風箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰的風箏,就決定去尋找失主。他們拿著風箏四處詢問,不一會兒便找到了失主,原來是個小妹妹,他們把風箏物歸原主之后就繼續(xù)去放風箏了。

      黃子杰和林杰浩商量著一個拋風箏,一個放線。黃子杰說:“快跑!等你說放手我就往上拋風箏!绷纸芎普f:“好的。”說完,他就開始奮力地奔跑起來!胺攀!”林杰浩大聲地說。于是,黃子杰趕緊使出吃奶的力氣,把風箏往天上扔。只見風箏像一架飛機一樣,穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。我跟著抬起頭,仰望天空,發(fā)現(xiàn)他們的風箏飛得越來越高了。那個小妹妹見狀,也露出了羨慕的神情。

      林杰浩看到了,就湊過去問:“小妹妹,你想讓自己的風箏飛那么高嗎?我們可以教你。”“好。 毙∶妹酶吲d極了。他們就開始教她該怎么放高風箏,教她如何拿線、收線,很快她就學會了。我看見他們那么認真地在練習,心想,我和妹妹也要多加練習才行。最后,在爸爸的耐心指導下,我和妹妹終于把風箏放起來了!

      夜幕降臨,我們收拾好東西回家去了。放風箏真有意思,我和爸爸約定下次還要再來玩兒。

      放風箏五年級作文 篇53

      “三月三”是我國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是廣西各族人民的盛大節(jié)日。壯族“三月三”的民俗活動豐富多彩,除了對山歌,還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、打銅鼓、打扁擔、跳竹竿、放風箏、做五色糯米飯……在柳州,每年“三月三”,各族山歌手都會聚集在魚峰山下的魚峰歌圩,大放歌喉,大顯身手。

      “三月三”那天上午,天氣晴好,正是放風箏的大好時機。我和爸爸來到魚峰公園,那里的廣場上,已經(jīng)有不少人在放風箏了。

      我從背包里拿出蝴蝶風箏,安裝完畢,就迫不及待地要將它放飛。我一手舉著風箏,一手拿著絞線器,快速地奔跑起來。放開手后,風箏飛到大約10米高時,便掉落下來,恰好砸在我的頭上,頭皮一陣疼痛。但是,我不灰心,又拖著風箏奔跑,一連幾次,風箏還是不能升空。我心里想,是不是等刮風的時候,風箏才能高飛呢?

      我捏著風箏站立,靜靜地等待風兒的到來;蛟S是老天爺聽到了我的心聲,讓我滿足愿望吧,不一會就刮來了一陣陣春風。我立刻逆風而行,快速奔跑,借著風力,風箏很快就飛上了天空。我不停地放線、收線,調(diào)整風箏的高度和方向。哈哈,我的蝴蝶風箏在高高的天上飛翔,它沐浴著陽光,在藍天白云的映襯下格外顯眼。

      這時,從不遠處的魚峰歌圩山歌臺傳來了山歌聲:

      “我是風箏黨是線,

      風箏和線緊相連;

      放飛心頭中國夢,

      迎來祖國艷陽天……”

      真是巧啊!也許是那位山歌手看到了我們放飛的風箏吧,他觸景生情,才唱出這樣生動形象的山歌。哇!天上的風箏仿佛也聽見了山歌聲,飛得更高,飛得更歡了!

      放風箏五年級作文 篇54

      “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾欤L和日麗,百花齊放,是一個放風箏的好時節(jié)。一個星期六的上午,小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。

      公園里放風箏的人可多了:有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來,有的早已把風箏飛上了天,樂在其中,還有的……風箏的形狀可真多啊!有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂!廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋!看著各式各樣的風箏,小明便著急地說:“快點快點!我們也趕緊把風箏飛上天吧!”他一邊說著,一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸,一手拽著風箏線,逆著風飛快地向前跑去,大聲喊:“拋!”小明便用力地拋開風箏。

      一開始,風箏晃晃悠悠地,搖搖欲墜。但是,慢慢地,風箏越飛越穩(wěn),越飛越高,仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔,漸漸地,變成了天空中的一顆小黑點。這時,小強和小明一起歡呼雀躍:“太棒啦!我們的風箏終于飛上天啦!飛得好高好高呀!”小紅見狀,舉起自己手里的蝴蝶風箏,對他們說:“你們看,我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊?等下你們幫我一起把它飛上天吧!”

      再看看公園的另外一角,三口之家也在其樂融融地放風箏呢!兒子一邊拿著線軸,一邊拉著風箏線,慢慢地向后退,還時不時地抬頭看看自己的風箏,隨著風箏線的一收一放,風箏慢慢地飛上了天空,兒子興奮地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們看,我的風箏飛起來啦!”

      爸爸媽媽相互依偎著,一起豎起大拇指,對兒子說:“兒子,你真棒!”

      大家美滋滋地望著自己放飛的風箏,仿佛自己也變成了風箏,飛向那神奇的宇宙,去探索那里的奧秘。

      放風箏五年級作文 篇55

      星期天的下午,陽光燦爛,和風習習,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風箏。

      來到濕地公園,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風箏了,草地上空的風箏可真多呀!有威風凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風游動的“小金魚”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。

      紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風箏,蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處,一家三口也在放風箏,小男孩放著彩色的三角形風箏,爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了,咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線,一手拿著線軸,前面的明明把風箏高舉到頭頂上方,一陣風吹過來,“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽,趕快把風箏一扔,蘭蘭越跑越快,風箏就飛起來了,風箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了,著急地大喊“快來幫幫我呀”,明明拿著紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風箏也飛起來了,可當明明把線軸交給紅紅時,紅紅沒抓緊,線軸哧溜一下散開了,風箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著急,不要氣餒,又重新幫著她把風箏放了起來,紅紅開心極了。他們都在想:春天真好呀……

      我們就像一個個風箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風,一直吹著我們,想把我們吹進知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。

    【放風箏五年級作文(通用55篇)】相關文章:

    春節(jié)五年級作文(通用15篇)02-15

    五年級單元作文通用15篇03-04

    五年級單元作文(通用15篇)02-26

    春雨五年級作文(通用15篇)02-25

    一年級看圖作文放風箏11-23

    【推薦】五年級春節(jié)作文(通用42篇)02-24

    放風箏一年級作文(15篇)02-07

    放風箏一年級作文15篇02-07

    中秋節(jié)五年級作文通用15篇02-23

    精選盼春節(jié)五年級作文(通用35篇)02-24