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我終于有了好心情初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我終于有了好心情初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“如果你告訴老師的話，我們就絕交吧�！毙∶鲗�(duì)著我吼道，氣匆匆地轉(zhuǎn)身回了家，“你怎么這樣。”我很無奈，也只得回家去
為什么會(huì)發(fā)生這種事呢？一切還得從放學(xué)說起，放學(xué)回家途中，我跟小明一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道中間，不小心被摩托車撞了一下，雖然人沒事，但是他極力要求我不要告訴老師和他父母，而我不同意。
一路上，他不斷請(qǐng)求我不要把這件事告訴老師，而我不同意。過了一會(huì)兒，他安靜下來了，但沒想到他竟然說出了這番話。他的一番話讓我很難過，也令我很矛盾，我不知道要怎么辦，我不想就這么斷了這多年的同學(xué)情誼�；氐郊抑�，爸爸看出我有心事，便詢問了我事情的起因，爸爸聽完后，沉默了一下，對(duì)我說：“去跟老師說吧。”“但是他要跟我絕交。”我很煩惱。“但是你不告訴老師，他下次再犯這樣的錯(cuò)誤，后果將不堪設(shè)想。”是啊，如果他下一次再魯莽造成受傷該怎么辦？
晚上，趟在床上，我總是睡不著，到底要不要告訴老師呢？如果告訴老師，小明會(huì)被老師處罰的，而且他說要跟我結(jié)交，但如果不告訴老師，小明下次大意又要受傷了，我心中很糾結(jié)。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是告訴老師。
第二天，我跟老師說了事情的經(jīng)過，老師卻沒有在班上指出他，只是私底下讓他到辦公室與他談了一下。那天我們倆人沒有說過話，他在刻意避開我，我也同樣不知如何面對(duì)他。
直到我們終于碰見時(shí)，我們對(duì)視了良久，他對(duì)我說：“對(duì)不起，那天不應(yīng)該那樣說的，你能……原諒我嗎？”說到最后他有些猶豫了，我笑了“原諒？我們兩人之間還需要說原諒嗎？”到最后我們都笑了。
這次事件令我們兩人之間的情誼更加深厚，而我終于有了好心情。
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