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    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字

    時(shí)間:2024-11-19 03:45:13 一年級(jí) 我要投稿
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    有關(guān)小學(xué)生一年級(jí)的作文400字合集五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生一年級(jí)的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)小學(xué)生一年級(jí)的作文400字合集五篇

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇1

      瞧,冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

      她來到田野,為田野爺爺換上一套新衣,她來到花園,百花凋零,只有臘梅花依然佇立在風(fēng)雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說:“對(duì)了,還沒去拜訪響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友呢。要去關(guān)照他們,天氣冷了,別著涼生病!

      冬姑娘穿上雪花做的衣服,繼續(xù)開始了它愉快的旅程。

      清晨,我們來到校園。!一切都變了。樹枝上銀裝素裹,花園里的花又添新花樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白色的`海洋在風(fēng)中起舞,操場(chǎng)上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀,如同一層又厚又白的地毯。當(dāng)我們站在下面抬頭仰望著教學(xué)樓時(shí),樓頂上粉妝玉砌,厚厚的積雪鋪滿了頂層。當(dāng)調(diào)皮的孩子走在雪面上時(shí),就會(huì)發(fā)出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷,但是教學(xué)樓里仍然傳出朗朗的讀書聲!就在這時(shí),松樹在朔風(fēng)怒號(hào)中為我們鼓掌,臘梅花在風(fēng)雪交加中為我們歌唱。!我終于恍然大悟,它們就是冬的使者,它們?yōu)槎鴧群,為冬而歡呼!校園的冬天就是不一樣,它雖然冰天雪地、天寒地凍,但是,它粉妝玉砌,分外美麗!

      我喜歡校園的冬天,雖然它沒有春天那樣萬紫千紅,沒有夏天那樣樹木蔥蘢,也沒有秋天那樣秋高氣爽。但是,校園的冬天不僅擁有玉樹銀花,還散發(fā)出嚴(yán)寒中應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。

      我愛冬天,更愛冬天的實(shí)小校園。

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇2

      這個(gè)星期天,我們家來了兩位客人:小姨和盈盈。

      我好高興!

      吃過午飯,我們都在午休,不到一點(diǎn)半鐘,媽媽輕輕地走到我跟前,悄悄地說:“冰冰,我們大人出去逛會(huì)兒,盈盈要是醒了,你就哄著她玩玩,你是大姐姐喲!”“好吧!”我只好點(diǎn)頭。

      盈盈是我的小表妹,不到兩歲,圓圓的臉蛋,紅撲撲的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,小嘴紅嘟嘟的,長(zhǎng)得又漂亮又可愛,我很喜歡她。

      可讓我一個(gè)人帶她玩,我還真怕帶不好,聽小姨說,她有時(shí)候特調(diào)皮。

      我正盼著她呼呼大睡沒睡醒就好了,就沒我事,可是,我起來一會(huì)兒,她也就醒了。

      盈盈一起床,發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,就大喊:“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前,對(duì)她說:“盈盈,別怕!大人們都出去了,我們兩個(gè)小孩在家里玩,我們想玩什么,就玩什么,好不好?”盈盈聽了我的.話,一下子就樂了,說:“好!好!我們一起玩!”

      我把盈盈帶到我的書房,把我小時(shí)候的玩具一個(gè)一個(gè)給盈盈展示,還給她玩布娃娃,可剛玩了不到十分鐘,她就不樂意了,躺在地上打起滾來,我就說嘛,小孩一點(diǎn)兒也不好帶,可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她沒辦法,只好跑到盈盈跟前,把盈盈拉起來,哄她說:“盈盈,地上有灰,把灰弄到你的衣服上去,會(huì)把漂亮衣服弄臟的,可愛的盈盈就變成‘丑八怪’了!”盈盈聽了,說:“姐姐,我最漂亮了,我再也不把灰弄到衣服上去了!”“對(duì)了,這樣才是好孩子,姐姐給你講故事聽,好嗎?”盈盈一聽,很感興趣,說: “好!”可我剛跟她講了一個(gè)《白雪公主》的故事后,她就不耐煩了,我只好又去哄她。

      這時(shí)候,小姨她們回來了,看我把盈盈照顧得很乖,就說:“冰冰真棒!”盈盈不高興了,說:“盈盈才棒呢!”大家聽了盈盈的話,都笑了!

      我對(duì)媽媽說:“照顧小孩真累呀!我終于知道當(dāng)‘媽媽’的滋味了……”大家聽了我的話都樂了!

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇3

      今天,我們要去掃墓和去荔枝文化公園玩,我們八點(diǎn)四十分出發(fā)。一路上,我們有說有笑,開心極了。

      到了掃墓的地方,一進(jìn)去就可以看見一個(gè)大門牌,上面寫著“鳳凰城”。門牌前方有一座金雕像,雕著一只鳳凰。那只金鳳凰的.屁股是圓的,像一個(gè)不倒翁。到了停車場(chǎng),老師和導(dǎo)游立刻帶我們?nèi)チ沂磕鼓莾,要到烈士墓得走很多?jí)臺(tái)階,走到一米多,就會(huì)看見一座高高的烈士墓。

      掃墓活動(dòng)開始了,我們?nèi)Gf重、嚴(yán)肅,沒有人說話。我們先出隊(duì)旗,然后默哀一分鐘。我們就獻(xiàn)上詩歌。最后,退完隊(duì)旗,我們?nèi)>腿チ死笾ξ幕珗@。差不多過了四十分鐘左右,就來到了荔枝文化公園。我們和老師進(jìn)了荔枝文化公園后,就散開了。

      散開后,我立刻找到隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們。一進(jìn)去,我就和小陳、小馮和小孫一起玩碰碰車。我坐在一旁,小麥來駕駛。開始了,我們追著小馮她們一直撞。別人也撞我們,過了2分鐘左右游戲結(jié)束了。我們還去了旋轉(zhuǎn)飛車、過山車、鬼屋……我們到了12點(diǎn)就開餐了。

      大家都把東西拿出來分享,小孫分享雞翅,小陳分享壽司……大家吃了一餐飽飯,就已經(jīng)1點(diǎn)多了,我們馬上去集合。坐車回了學(xué)校,就回家了。

      今天玩得真開心!

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇4

      今天是我學(xué)游泳的第五天,我很不情愿地去了,我覺得游泳是最辛苦的一件事。

      今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作,然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的`,然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水,之后再是直接下水的,沒有用手扶。

      在第一次下水游泳的時(shí)候,我和一個(gè)小男孩比賽看誰游得快,那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn),但是我上岸的動(dòng)作比他快。

      當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí),我自己要和一個(gè)小女孩比,但我怎么游都超不過她。

      在游到第十七圈的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲子,我非常害怕,生怕蟲子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度,想快點(diǎn)離開那個(gè)鬼地方,可越是使勁蹬,越是游不動(dòng),后來我放慢了蹬腿的速度,反而游得越來越快。后來每次游到那里,我就游得很快。

      在我游到第十九圈的時(shí)候,突然感覺特別輕松,又游得很快,就趕超了十個(gè)人,游到他們前面了,我覺得很開心。

      后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí),她最少能憋5秒鐘,最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘,最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候,數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢,聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候,我不小心喝了一口水,就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。

      我今天的進(jìn)步是:一是可以大膽地直接下水,不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

    小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇5

      春天來了,也就意味著寒假即將結(jié)束,我們迎來了新的學(xué)期。

      早晨,我迎著穩(wěn)和的春風(fēng)頂著剛出來的太陽,走在那條再熟悉不過的小路上,我跟往常一樣到處看。我看到結(jié)了冰的小河慢慢地化開了,水在剛化開的小河里你追我趕地流著,一群背著書包的'小家伙在河邊嬉戲。向前望去,幾棵桃樹在草坪站立著,桃樹上開滿了粉紅色的桃花,桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱里。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐,柳樹姐姐一邊跟著小河在唱歌,一邊拿著梳子在梳理頭發(fā),柳樹姐姐的辮子又長(zhǎng)又細(xì),而且還是綠色的,一陣微風(fēng)吹過,柳樹姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾,就像是五線譜,在柳樹下的小孩子成了音符,譜出一只正待演奏的希望之歌。

      不只不覺,我就來到了學(xué)校,走進(jìn)久別的校園,看到校園里的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個(gè)個(gè)剛生的小娃娃,我不禁甜甜地笑了。然后,走進(jìn)了那間充滿了墨香味的教室,過了一小會(huì)兒,老師進(jìn)來了,拿起講臺(tái)上的粉筆,開始傳遞希望與知識(shí)。剎時(shí),我仿佛看到一位辛勤的圓丁,在春天,拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子,開始在自己天地里播種著希望,傳達(dá)著知識(shí)……

      其實(shí)春天并不美,只不過在很小的時(shí)候,我們的父母、老師、課本、都向我們傳達(dá)著一種“錯(cuò)誤”的信息----春天很美!春天沒有夏天的豪爽,沒有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”,沒有冬天的純潔,但是,春天是播種希望的季節(jié),在春天,你能看到農(nóng)民臉上欣慰的笑容,你能看到老師臉上期盼的笑容,這是別的季節(jié)無法比較的!

      春天,播種希望的季節(jié)……

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