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發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 1
人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。
道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺(jué)異常，通過(guò)不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)；喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動(dòng)作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)創(chuàng)新的腦袋，讓我們的.生活更美好，讓民族長(zhǎng)久發(fā)展。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味�！蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還周各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿(mǎn)足繪畫(huà)帶來(lái)的精神娛樂(lè)。將空間拉回我們自身。無(wú)論是學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對(duì)方案，才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展�？梢�(jiàn)，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒(méi)。
生活的完善離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買(mǎi)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕；愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車(chē)、電腦、手機(jī)……無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
民族的繁榮離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿中華民族來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無(wú)疑在人類(lèi)的發(fā)展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與中國(guó)的現(xiàn)代化和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個(gè)民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 2
頭一個(gè)問(wèn)題是：什么是中學(xué)生的創(chuàng)新?
創(chuàng)新就是去探求世界上還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的觀(guān)念、事物�？墒侨绻眠@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)中學(xué)生，恐怕除極個(gè)別的同學(xué)外，絕大多數(shù)的中學(xué)生都只能望而卻步了。這是不現(xiàn)實(shí)的，也是不合理的。
有一位叫米德的心理學(xué)家說(shuō)："一個(gè)20世紀(jì)兒童發(fā)現(xiàn)，在直角三角形里，勾股邊的平方之和等于弦邊的'平方，那么，他就完成了跟畢達(dá)哥拉斯一樣的創(chuàng)造性勞動(dòng)。盡管這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)等于零。"這段話(huà)說(shuō)得非常好。如果一個(gè)中學(xué)生能夠在自己的探索中發(fā)現(xiàn)勾股弦定理，他對(duì)我們的世界做出了什么貢獻(xiàn)呢?沒(méi)有，因?yàn)楣垂上叶ɡ碓缇捅划呥_(dá)哥拉斯證明了--"這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)等于零。"然而，你能不為這位同學(xué)熱烈鼓掌嗎?對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不僅是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，而且預(yù)示著他輝煌的未來(lái)!
"創(chuàng)造"可以分為"真創(chuàng)造"和"類(lèi)創(chuàng)造"。具有首創(chuàng)意義的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明是"真創(chuàng)造"，科學(xué)家、藝術(shù)家的活動(dòng)產(chǎn)生新的有社會(huì)價(jià)值的成品，是"真創(chuàng)造"。發(fā)現(xiàn)、發(fā)明自己個(gè)體世界中前所未有的東西，就個(gè)人而言，這也是創(chuàng)造;盡管談不上"首創(chuàng)"，但是他也同樣經(jīng)歷了類(lèi)似于一切偉大創(chuàng)造者所經(jīng)歷的過(guò)程，因此叫做"類(lèi)創(chuàng)造"。教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的創(chuàng)造就是一種"類(lèi)創(chuàng)造"。所以我國(guó)教育界老前輩劉佛年說(shuō)："只要有點(diǎn)新意思、新思想、新設(shè)計(jì)、新做法、新方法，就稱(chēng)得上創(chuàng)造。"
這樣來(lái)看待創(chuàng)新，創(chuàng)新并不神秘，它是人人都能具有的品質(zhì)。但是，它又往往和人們擦肩而過(guò)，與我們失之交臂。如果不能有意識(shí)地澆灌、培育，它就可能枯萎于萌芽狀態(tài)。《傷仲永》的悲劇也許就在這里。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)就在于：在這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了對(duì)我們個(gè)體而言是新穎的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)是人的一生中發(fā)展變化最迅速的時(shí)期，是一個(gè)人充滿(mǎn)好奇地探尋世界的時(shí)期，學(xué)習(xí)的特點(diǎn)又為創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)提供了肥沃的土壤。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)就是指教育成為培養(yǎng)創(chuàng)造精神、激發(fā)創(chuàng)造力的源泉--在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上，在教師的指導(dǎo)下，積極探索自身的未知領(lǐng)域，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、用自己的思維方式來(lái)學(xué)習(xí)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，就在現(xiàn)在!
作文的創(chuàng)新來(lái)源于觀(guān)察、分析能力和求新意識(shí)。前者是基礎(chǔ)，后者是動(dòng)力。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 3
要成長(zhǎng)，你必須要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。一歌德
這是德國(guó)歌德的一句有名的名言。正如他所說(shuō)，我們?nèi)绻砷L(zhǎng)，那就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐。我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事；在古希臘，天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的.中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。比如在背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，一昧的死記硬背既浪費(fèi)時(shí)間，又記不牢。所以我為自己創(chuàng)造了一種新的方法，把整個(gè)單詞分成幾部分去記，又簡(jiǎn)單又實(shí)用。想象一下，如果人們失去了創(chuàng)新實(shí)踐，那世界會(huì)怎么樣？人們仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，甚至什么事情都不會(huì)做。而我們現(xiàn)在的生活就是靠創(chuàng)新實(shí)踐去得到的，人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善�？梢�(jiàn)創(chuàng)新對(duì)我們大家有多么重要��！
有一件事，我現(xiàn)在依然記憶猶新。在我一二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)讓自己獨(dú)立創(chuàng)作的手工作業(yè)。老師話(huà)音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問(wèn)他，怎么？不想做？“那當(dāng)然了，有哪個(gè)傻了吧唧的人會(huì)去自己去做個(gè)新創(chuàng)意，通常都還不是那幾個(gè)樣式？也罷，我回家上網(wǎng)搜一個(gè)讓我哥哥幫我去”說(shuō)完他便扭頭繼續(xù)做自己的事情。這句話(huà)看似平凡，但我聽(tīng)著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個(gè)非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶(hù)啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個(gè)小燈。第二天，我的同桌拿出一個(gè)用易拉罐做的簡(jiǎn)易機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)，“看吧，老套的創(chuàng)意也不賴(lài)啊”我閉口不言。當(dāng)老師在講臺(tái)上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我的新創(chuàng)意時(shí)，我高興極了，原來(lái)創(chuàng)新也會(huì)獲得快樂(lè)��！
不模仿，不偷懶，去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐。那就是最好的創(chuàng)新。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 4
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話(huà)是我國(guó)著名畫(huà)家李可染的名言，其初衷就是告訴我們，要自我創(chuàng)新。舉個(gè)例子：就好比你抄襲別人的作業(yè)，盡管你拿了優(yōu)秀，但這一課的知識(shí)仍然是在別人的腦子里，而你卻一點(diǎn)也沒(méi)掌握；你為圖省事，看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字，馬虎地讀了過(guò)去，下一次你再遇到它，你倆依舊是“陌生人”。
若你遇到這種情況，不妨試一試換一種思維方式，例如：遇到不會(huì)的題，向老師同學(xué)請(qǐng)教，或者換一種解題思路，可能這些問(wèn)題在你面前就迎刃而解了。如果有不會(huì)的漢字及時(shí)查字典，在書(shū)、本上記錄解析與意思，過(guò)不了多久，你的閱讀知識(shí)量會(huì)大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法，這不也是一種創(chuàng)新嗎？
其實(shí)，創(chuàng)新時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)就是創(chuàng)新的一種，在互聯(lián)網(wǎng)上，各種千奇百怪的問(wèn)題都能獲得解答；在網(wǎng)上購(gòu)物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說(shuō)：“現(xiàn)在出門(mén)什么都不拿，拿著手機(jī)就能買(mǎi)下一條街。”還有人說(shuō)：“不拿錢(qián)包也能走遍天下，不帶手機(jī)你卻只能眼睜睜看著�！甭�(tīng)起來(lái)很有意思，但這也確實(shí)是社會(huì)的現(xiàn)象。
在這個(gè)創(chuàng)新的'時(shí)代，我們這些學(xué)生們不更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步，探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，世界以后的主導(dǎo)者，只有我們創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)，這世界才能開(kāi)出美麗的花，結(jié)下香甜的果！
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 5
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)文明如同璀璨星辰，點(diǎn)綴著宇宙的每一個(gè)角落。而在這條光輝的軌跡上，有兩個(gè)至關(guān)重要的動(dòng)力源，它們?nèi)缤B(niǎo)兒的雙翼，共同推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)向前飛翔——那就是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。
發(fā)現(xiàn)，是對(duì)未知領(lǐng)域的探索，是好奇心驅(qū)動(dòng)下的勇敢嘗試。從古至今，無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)家、科學(xué)家、思想家，他們懷著對(duì)未知的渴望，踏入了未曾涉足的領(lǐng)域。哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了木星的衛(wèi)星，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了物種起源的秘密……每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對(duì)世界認(rèn)知的一次拓展，都是對(duì)人類(lèi)智慧的一次升華。發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了更廣闊的世界，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的求知欲，為創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感。
創(chuàng)新，則是在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有知識(shí)、技術(shù)、思想進(jìn)行重組與突破，創(chuàng)造出前所未有的事物。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，改變了人類(lèi)的生活方式；喬布斯創(chuàng)造了蘋(píng)果，引領(lǐng)了科技潮流；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了無(wú)數(shù)生命……創(chuàng)新，不僅僅是技術(shù)上的革新，更是思維方式的變革。它挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，打破常規(guī)，讓不可能成為可能，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)新，是我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣，是我們解決問(wèn)題時(shí)的智慧，是我們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，是相輔相成、相互促進(jìn)的。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新就如同無(wú)源之水，缺乏了成長(zhǎng)的土壤；沒(méi)有創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)就失去了價(jià)值，只能停留在表面的認(rèn)知。它們?nèi)缤p翼，缺一不可，共同承載著人類(lèi)的夢(mèng)想與希望，帶領(lǐng)我們飛向更加美好的未來(lái)。
在這個(gè)快速變化的時(shí)代，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的`重要性愈發(fā)凸顯。面對(duì)環(huán)境危機(jī)、疾病困擾、資源短缺等全球性挑戰(zhàn)，我們需要更多的發(fā)現(xiàn)，去探索自然界的奧秘，去尋找解決問(wèn)題的新途徑；我們也需要更多的創(chuàng)新，去發(fā)展可持續(xù)的技術(shù)，去構(gòu)建和諧的社會(huì)生態(tài)。只有這樣，我們才能在挑戰(zhàn)中找到機(jī)遇，在困境中開(kāi)辟新路，讓人類(lèi)文明繼續(xù)繁榮昌盛。
讓我們擁抱發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們的時(shí)代篇章，讓人類(lèi)的雙翼更加堅(jiān)強(qiáng)有力，翱翔在無(wú)限可能的天空之上。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 6
在浩瀚的宇宙中，每一顆星辰都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，那是它們自我發(fā)現(xiàn)的璀璨；在廣袤的大地上，每一片綠葉都搖曳著生命的活力，那是它們自我創(chuàng)新的象征。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，如同人類(lèi)文明的雙翼，引領(lǐng)我們飛向更加輝煌的未來(lái)。
發(fā)現(xiàn)，是探索未知的過(guò)程，是打開(kāi)新世界大門(mén)的鑰匙。從遠(yuǎn)古時(shí)代的鉆木取火，到現(xiàn)代科學(xué)的量子理論，每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，開(kāi)啟了全球化的大門(mén)；愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，顛覆了人們對(duì)時(shí)間和空間的認(rèn)知。這些發(fā)現(xiàn)不僅豐富了我們的知識(shí)體系，更讓我們對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的`理解。
然而，發(fā)現(xiàn)并非易事，它需要我們有敏銳的洞察力、堅(jiān)定的信念和不懈的努力。正如居里夫人所說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”正是這種不屈不撓的精神，讓她在科學(xué)的道路上不斷前行，最終發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種新元素，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新，是在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)造性活動(dòng)，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，每一次重大的創(chuàng)新都極大地改變了人們的生活方式。喬布斯憑借對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，創(chuàng)造了蘋(píng)果這一科技巨頭，引領(lǐng)了全球智能手機(jī)的風(fēng)潮；馬斯克憑借對(duì)創(chuàng)新的無(wú)限熱愛(ài)，成功打造了特斯拉電動(dòng)汽車(chē)和SpaceX太空探索公司，為人類(lèi)探索宇宙打開(kāi)了新的篇章。
創(chuàng)新并非易事，它需要我們有敢于挑戰(zhàn)的勇氣、敢于突破的精神和敢于實(shí)踐的行動(dòng)。正如魯迅先生所說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！敝挥懈矣谔魬�(zhàn)傳統(tǒng)、突破常規(guī)，才能在創(chuàng)新的道路上不斷前行。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是相輔相成的。發(fā)現(xiàn)為創(chuàng)新提供了可能，創(chuàng)新則為發(fā)現(xiàn)提供了動(dòng)力。只有不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域，才能為創(chuàng)新提供源源不斷的靈感；只有不斷創(chuàng)新思維和方法，才能為發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
在未來(lái)的道路上，讓我們攜手并進(jìn)，共同探索未知的世界，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讓我們以發(fā)現(xiàn)為起點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，只有那些敢于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的人，才能成為時(shí)代的弄潮兒，引領(lǐng)人類(lèi)走向更加輝煌的未來(lái)。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 7
在浩渺的宇宙中，每一顆星星都閃爍著獨(dú)特的光芒，那是它們被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)識(shí)的標(biāo)志；在廣袤的大地上，每一片綠葉都承載著生命的奧秘，那是它們不斷創(chuàng)新的體現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，是推動(dòng)人類(lèi)文明向前發(fā)展的兩股強(qiáng)大動(dòng)力。
發(fā)現(xiàn)，是探索未知、揭示真理的過(guò)程。從遠(yuǎn)古時(shí)期對(duì)自然現(xiàn)象的觀(guān)察，到現(xiàn)代科學(xué)對(duì)微觀(guān)世界的深入探究，每一步的發(fā)現(xiàn)都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，為我們展現(xiàn)了更廣闊的世界；達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論，為我們揭示了生命的起源和演變。這些發(fā)現(xiàn)不僅豐富了我們的知識(shí)體系，更讓我們對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
然而，發(fā)現(xiàn)并非易事。它需要我們有敏銳的洞察力，能夠捕捉到那些看似微不足道卻蘊(yùn)含巨大價(jià)值的線(xiàn)索；需要我們有堅(jiān)定的信念，能夠在困難和挫折面前不屈不撓；需要我們有不懈的努力，能夠持之以恒地追求真理。正如居里夫人所說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”正是這份不屈不撓的精神，讓她在科學(xué)的道路上不斷發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新，則是發(fā)現(xiàn)之后，將新知識(shí)、新思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程。它是對(duì)已有知識(shí)的重新組合和超越，是對(duì)未知領(lǐng)域的勇敢探索。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，每一次重大的創(chuàng)新都極大地改變了我們的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。喬布斯憑借對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，創(chuàng)造了蘋(píng)果這一科技巨頭，引領(lǐng)了全球智能手機(jī)的風(fēng)潮；馬斯克憑借對(duì)創(chuàng)新的無(wú)限熱愛(ài)，成功打造了特斯拉電動(dòng)汽車(chē)和SpaceX太空探索公司，為人類(lèi)探索宇宙打開(kāi)了新的'篇章。
創(chuàng)新同樣需要勇氣、智慧和行動(dòng)。它要求我們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀(guān)念，敢于突破思維定式，敢于嘗試新的方法和途徑。同時(shí)，它也需要我們具備豐富的知識(shí)和深厚的技能儲(chǔ)備，能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能靈活地運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！�
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是相輔相成的。發(fā)現(xiàn)為創(chuàng)新提供了可能，創(chuàng)新則為發(fā)現(xiàn)提供了動(dòng)力。只有不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域，才能為創(chuàng)新提供源源不斷的靈感；只有不斷創(chuàng)新思維和方法，才能為發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我們需要更加注重發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的培養(yǎng)和實(shí)踐，讓這兩股力量共同推動(dòng)人類(lèi)文明向前發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 8
在漫長(zhǎng)的人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的動(dòng)力。它們?nèi)缤箍罩凶盍恋男浅�，指引著人�?lèi)走向未知的領(lǐng)域，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
發(fā)現(xiàn)，是人類(lèi)對(duì)自然界、社會(huì)現(xiàn)象及自我認(rèn)知的不斷深化。從古人對(duì)天文現(xiàn)象的觀(guān)察，到現(xiàn)代科學(xué)家對(duì)微觀(guān)世界的探索，每一次發(fā)現(xiàn)都是對(duì)未知世界的勇敢挑戰(zhàn)。正是這些發(fā)現(xiàn)，讓我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，也為創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感。
然而，發(fā)現(xiàn)并非易事。它需要我們有敏銳的洞察力，能夠捕捉到那些隱藏在平凡之中的非凡；需要我們有堅(jiān)定的信念，能夠在困難面前不屈不撓；需要我們有持之以恒的努力，能夠在探索的道路上不斷前行。正如居里夫人所說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”正是這種精神，讓她在科學(xué)的道路上不斷發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新，則是在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，將新的思想、新的方法、新的技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程。它是對(duì)已有知識(shí)的重新組合和超越，是對(duì)未知領(lǐng)域的勇敢探索。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，每一次創(chuàng)新都極大地改變了人類(lèi)的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
創(chuàng)新同樣需要勇氣、智慧和行動(dòng)。它要求我們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀(guān)念，敢于突破思維定式，敢于嘗試新的方法和途徑。同時(shí)，它也需要我們具備豐富的知識(shí)和深厚的技能儲(chǔ)備，能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能靈活地運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。正如喬布斯所說(shuō)：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新�！彼麘{借對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，創(chuàng)造了蘋(píng)果這一科技巨頭，引領(lǐng)了全球智能手機(jī)的風(fēng)潮。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是相輔相成的。發(fā)現(xiàn)為創(chuàng)新提供了可能，創(chuàng)新則為發(fā)現(xiàn)提供了動(dòng)力。在探索未知的過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)新的`知識(shí)和領(lǐng)域，為創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感；而在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們又能夠發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)現(xiàn)的深入。這種相互促進(jìn)的關(guān)系，使得發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的重要力量。
在未來(lái)的道路上，我們需要更加注重發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的培養(yǎng)和實(shí)踐。我們應(yīng)該鼓勵(lì)人們勇于探索未知領(lǐng)域，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀(guān)念，不斷提出新的思想和方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，提高人們的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為社會(huì)的發(fā)展注入新的活力。只有這樣，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域，推動(dòng)創(chuàng)新不斷向前發(fā)展，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
每一條已經(jīng)走過(guò)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選擇的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說(shuō)固然成立，然而漫漫長(zhǎng)路，總會(huì)有某個(gè)偶然的契機(jī)停靠，看好這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚(yáng)帆徜徉天地間。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 9
蘋(píng)果樹(shù)下，因?yàn)榘盐樟藭r(shí)機(jī)，偉大的牛頓定律從此指引著經(jīng)典力學(xué)的方向而不朽地傳承。實(shí)驗(yàn)室里，因?yàn)榘盐樟藭r(shí)機(jī)，神奇的青霉素應(yīng)運(yùn)而生，推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)迅猛發(fā)生質(zhì)的改變。
成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面，它帶著面具畫(huà)了臉譜，穿梭在街頭，停泊在港口，偶爾搞搞惡作劇，也會(huì)制造小麻煩，它等待著有心人找到它，把握成功的投籃。
道爾頓把握了時(shí)機(jī)，紅色和藍(lán)色成了他苦思冥想的奧秘，終于發(fā)現(xiàn)一種稱(chēng)為色盲癥的疾病，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的`空白。
安藤百福把握了商機(jī)，破產(chǎn)的他憑著商人獨(dú)有的靈敏發(fā)現(xiàn)了巨大的商機(jī)，一包方便面卻帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他成功了。
喬利把握了時(shí)機(jī)，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)促使了干洗劑的問(wèn)世，他成功了。
也許是街頭某個(gè)女子隨意搭配的服裝被設(shè)計(jì)師看到，然后一套獨(dú)特的時(shí)裝在T臺(tái)上亮相。也許是廚房里不小心碰翻的調(diào)味料酒濺在了菜肴里，然后一種口味更加鮮美的烹調(diào)方法開(kāi)始風(fēng)靡。
生活中不是缺少成功，而是缺少發(fā)現(xiàn)成功的敏感弄口堅(jiān)韌不拔的才智。
挫折之后把握時(shí)機(jī)便是成功。一次不令人滿(mǎn)意的招聘會(huì)沒(méi)能給自己一個(gè)合適的工作崗位，不要灰心，還有無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)種可能。
失敗之后把握時(shí)機(jī)便是成功。千金散盡甚至身敗名裂，不要?dú)怵H，一切可以從頭再來(lái)，成功永遠(yuǎn)在等待。
做人生的伯樂(lè)，提升自我的高度，修煉自我的深度，于紛繁世間尋覓一匹名為成功的千里馬。
用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽(yáng)般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。
把握成功的投籃，精彩一定屬于你。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 10
學(xué)習(xí)貴在思考，思考貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新貴在發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)貴在實(shí)踐。這幾個(gè)不同又互相關(guān)聯(lián)的因素，經(jīng)過(guò)汗水的澆鑄，最終鑄造了成功。
我家門(mén)口放著高高的一堆鞋盒，看著礙眼，扔了可惜，只得無(wú)可奈何地讓它們一直堆著。
終于有一天，我放學(xué)回來(lái)，看到媽媽不知在搗鼓什么。我好奇走上前探個(gè)究竟，只見(jiàn)桌上擺著幾個(gè)衛(wèi)生紙的圓形卷筒，另一旁則是幾個(gè)鞋盒，床上還放著幾捆貼紙。我一頭霧水，奇怪地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍谧鍪裁?”“你看啊，”媽媽隨口應(yīng)道，“我要把這些鞋盒拿來(lái)做架子�！薄白觥黾茏�?”我一聽(tīng)，有些不相信地翻了翻那一堆可以稱(chēng)為“垃圾”的東西。“你能行嗎?”質(zhì)疑的聲音脫口而出。媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，不由得愣了一下，旋即又恢復(fù)了笑容：“只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敢于創(chuàng)新的`心，就能變廢為寶!”我聽(tīng)了，半信半疑，默默嘀咕：“別是白忙活一場(chǎng)哦!”我不說(shuō)話(huà)，就在一旁靜靜地看著媽媽忙活。
只見(jiàn)媽媽先拿出幾個(gè)鞋盒的蓋子，再拿出貼紙，麻利地給鞋盒蓋子穿了一層新衣裳。我見(jiàn)了，不為所動(dòng)：只不過(guò)是好看了點(diǎn)。媽媽好像知道了我心里的想法，對(duì)我笑了笑：“可沒(méi)有這么簡(jiǎn)單!”說(shuō)完，她又拿出貼紙和紙筒，繼續(xù)包裝。這下我有些琢磨不透了：這個(gè)小小的空殼有何用?緊接著，媽媽又往紙筒里塞了些硬實(shí)的紙團(tuán)。我更好奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的手。媽媽拿來(lái)雙面膠，輕輕扯下好長(zhǎng)一段，然后貼在鞋盒蓋子上。最后，媽媽撕下雙面膠，將兩個(gè)東西一層一層地粘在一起。我總算知道媽媽在做什么了——一個(gè)多層的架子!
我怎么就沒(méi)想到呢?媽媽看著驚訝的我，笑了笑�？晌业谝淮握嬲谩白儚U為寶”的.含義：創(chuàng)新，給每一種物品多了一次次的價(jià)值體現(xiàn)!
我又望向了另外幾個(gè)鞋盒，滿(mǎn)腦子都在想它的新用途：“嗯，栓上繩子，裝上土，可以種吊蘭……”媽媽聽(tīng)了，提醒我：“別忘了實(shí)踐哦!”我聽(tīng)了，有些迫不及待了，立馬動(dòng)起手來(lái)……
看著那一盆盆生機(jī)盎然的吊蘭，我更加肯定一個(gè)永恒不變的公式：學(xué)習(xí)+思考+發(fā)現(xiàn)+創(chuàng)新+實(shí)踐=成功。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 11
在科學(xué)上，每──一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。──題記
創(chuàng)新是一種很奇妙的物質(zhì)，沒(méi)有它，也許我們現(xiàn)在還生活在原始社會(huì)中。
創(chuàng)新是從疑問(wèn)開(kāi)始的。例如牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”。倘若，牛頓身上并沒(méi)有那種創(chuàng)新精神，看到蘋(píng)果掉下來(lái)，不以為然，認(rèn)為這就是一件很平常的事情。那么歷史便會(huì)發(fā)生改變�！昂芸上А�，事實(shí)并非我想象的那樣。牛頓被蘋(píng)果砸了以后，發(fā)出了一連串的疑問(wèn)：蘋(píng)果為什么會(huì)砸下來(lái)？蘋(píng)果為什么不往上飛？……牛頓就是經(jīng)過(guò)這樣一連串的問(wèn)題的“洗禮”才取得了成功。
創(chuàng)新不僅包括疑問(wèn)，還包括實(shí)驗(yàn)。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事是家喻戶(hù)曉的吧！愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，試驗(yàn)了6000多種材料，失敗了7000多次。但他并沒(méi)有放棄，終于發(fā)明了電燈。假如，他因?yàn)橄胍獎(jiǎng)?chuàng)新的信念不夠強(qiáng)大，實(shí)驗(yàn)失敗次數(shù)太多，而導(dǎo)致他半途而廢。人類(lèi)是否會(huì)永遠(yuǎn)陷入黑暗？無(wú)獨(dú)有偶。如今最快的'交通工具飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟的成功也是做實(shí)驗(yàn)做出來(lái)的。自從萊特兄弟對(duì)飛行產(chǎn)生了興趣之后，他們就開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)航天方面的知識(shí)，然后就動(dòng)手制作他們的飛機(jī)了。在實(shí)驗(yàn)試飛時(shí)，他們并不是一帆風(fēng)順，也曾摔倒，墜落過(guò)。可是他們心中的創(chuàng)新精神大過(guò)受傷程度。于是飛機(jī)就誕生了。
有一句俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比作少女的人，是天才；第二個(gè)套用比喻的人，是庸才；第三個(gè)是蠢才�！边@足以說(shuō)明創(chuàng)新的重要性�？墒请y道只有科學(xué)家會(huì)創(chuàng)新嗎？不是的，想我們這樣大，被大人們稱(chēng)作“小屁孩兒”的也會(huì)創(chuàng)新。
其實(shí)創(chuàng)新并不會(huì)難。任何的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明都來(lái)自于平凡的生活中。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 12
在無(wú)盡的宇宙星河中，每一顆閃耀的星星都是一次發(fā)現(xiàn)的成果；在廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋中，每一次的航行都是創(chuàng)新的實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，如同人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的雙子星，引領(lǐng)我們不斷向前，探索未知，實(shí)現(xiàn)超越。
發(fā)現(xiàn)，是人類(lèi)對(duì)自然界、社會(huì)現(xiàn)象以及自我內(nèi)心世界的不斷探索和揭示。從古至今，無(wú)數(shù)的科學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家都在用自己的方式發(fā)現(xiàn)著世界的奧秘。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，揭開(kāi)了天體運(yùn)行的秘密；達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化論，揭示了物種起源的真相；弗洛伊德發(fā)現(xiàn)人類(lèi)心理的無(wú)意識(shí)，打開(kāi)了人類(lèi)精神世界的另一扇門(mén)。這些發(fā)現(xiàn)不僅極大地豐富了人類(lèi)的知識(shí)體系，更為我們提供了認(rèn)識(shí)世界的新視角。
然而，發(fā)現(xiàn)并非易事。它需要我們有敏銳的洞察力，能夠捕捉到那些隱藏在平凡之中的非凡；需要我們有堅(jiān)定的信念，能夠在困難面前不屈不撓；需要我們有持之以恒的努力，能夠在探索的道路上不斷前行。正如居里夫人所說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”正是這種精神，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)的道路上不斷前行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
創(chuàng)新，則是在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)的'重組和應(yīng)用，是對(duì)未知領(lǐng)域的勇敢探索。創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�，它推�?dòng)著科技、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，每一次重大的創(chuàng)新都極大地改變了人類(lèi)的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。創(chuàng)新不僅需要我們具備豐富的知識(shí)和深厚的技能儲(chǔ)備，更需要我們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀(guān)念，敢于突破思維定式，敢于嘗試新的方法和途徑。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是相輔相成的。發(fā)現(xiàn)為創(chuàng)新提供了可能，創(chuàng)新則為發(fā)現(xiàn)提供了動(dòng)力。在探索未知的過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域，為創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感；而在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們又能夠發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)現(xiàn)的深入。這種相互促進(jìn)的關(guān)系，使得發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新成為推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的重要力量。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新同樣重要。我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面；同時(shí)，我們也要敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，創(chuàng)造出新的價(jià)值和成果。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中暢游，實(shí)現(xiàn)自我超越和成長(zhǎng)。
總之，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的永恒主題。讓我們以開(kāi)放的心態(tài)、敏銳的洞察力、堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力去探索未知、發(fā)現(xiàn)新知；以敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神去實(shí)踐夢(mèng)想、創(chuàng)造未來(lái)。相信在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的道路上，我們一定能夠收獲更多的成功和喜悅！
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 13
在浩瀚的宇宙中，每一顆星星都獨(dú)一無(wú)二，它們各自閃耀著獨(dú)特的光芒。同樣，在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，每一次的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新都如星辰般璀璨，照亮了我們前行的道路。
發(fā)現(xiàn)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。從古至今，人們通過(guò)不懈的探索和研究，發(fā)現(xiàn)了許多自然界的奧秘。從牛頓的萬(wàn)有引力定律到愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，從達(dá)爾文的生物進(jìn)化論到孟德?tīng)柕倪z傳定律，這些偉大的發(fā)現(xiàn)不僅推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展，也極大地豐富了人類(lèi)的精神世界。它們讓我們更加深刻地理解了自然界的本質(zhì)和規(guī)律，也讓我們對(duì)未知世界充滿(mǎn)了好奇和期待。
然而，發(fā)現(xiàn)只是創(chuàng)新的起點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，人類(lèi)還需要不斷地創(chuàng)新，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。創(chuàng)新是一種敢于突破傳統(tǒng)、勇于探索未知的精神。它要求我們?cè)谧鹬厍叭顺晒幕A(chǔ)上，敢于提出新的觀(guān)點(diǎn)、新的想法，并勇于將它們付諸實(shí)踐。正是這種不斷創(chuàng)新的精神，讓人類(lèi)能夠在科技、文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。
在現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的重要性更加凸顯。隨著科技的飛速發(fā)展，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有不斷地發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)原理、新的技術(shù)方法，才能推動(dòng)科技的進(jìn)步；只有不斷地創(chuàng)新新的產(chǎn)品、新的服務(wù)，才能滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求。同時(shí)，創(chuàng)新也是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。在全球化時(shí)代，各國(guó)之間的'競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新并不是一蹴而就的。它需要我們有堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求和不懈的努力。我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)；我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)、敢于嘗試新事物、勇于接受新挑戰(zhàn)；我們還需要善于團(tuán)隊(duì)合作、集思廣益、共同攻克難題。
總之，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是人類(lèi)智慧的體現(xiàn)和文明的進(jìn)步。讓我們?cè)谧鹬厍叭顺晒幕A(chǔ)上，不斷發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)原理、新的技術(shù)方法；讓我們?cè)诒３珠_(kāi)放心態(tài)的同時(shí)，勇于提出新的觀(guān)點(diǎn)、新的想法；讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中集思廣益、共同攻克難題。相信只要我們不斷努力、勇于創(chuàng)新，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 14
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)文明之所以能夠熠熠生輝，離不開(kāi)兩個(gè)關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。發(fā)現(xiàn)，是認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始，它讓我們的眼界拓寬，思維深邃；而創(chuàng)新，則是改變世界的行動(dòng)，它讓我們的生活更加多彩，未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能。
從古至今，無(wú)數(shù)先賢在發(fā)現(xiàn)中尋求突破，在創(chuàng)新中推動(dòng)進(jìn)步。伽利略仰望星空，用自制的望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了月球表面的環(huán)形山，顛覆了長(zhǎng)久以來(lái)的宇宙觀(guān)念；愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電與光的奇妙結(jié)合，創(chuàng)新性地發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了人類(lèi)的夜晚。他們的`故事告訴我們，發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新之母，沒(méi)有敏銳的觀(guān)察力和對(duì)未知的探索欲望，創(chuàng)新就如同無(wú)源之水，無(wú)本之木。
進(jìn)入21世紀(jì)，科技的飛速發(fā)展讓發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新變得更加重要。人工智能、量子計(jì)算、生物工程等領(lǐng)域的突破，無(wú)一不是建立在對(duì)自然法則深刻理解和大膽創(chuàng)新的基礎(chǔ)上。阿里巴巴集團(tuán)旗下的釘釘，也是一個(gè)典型的例子。面對(duì)傳統(tǒng)辦公方式的局限，釘釘團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)實(shí)際需求，發(fā)現(xiàn)了提升工作效率的新途徑，創(chuàng)新性地融合即時(shí)通訊、協(xié)同辦公、智能管理等功能，不僅改變了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，還促進(jìn)了工作與生活的和諧統(tǒng)一，成為數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理的重要工具。
然而，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新并非易事，它需要我們具備敏銳的洞察力、扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、不懈的探索精神以及勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣。在這個(gè)過(guò)程中，失敗往往是常態(tài)，但正如托馬斯·愛(ài)迪生所言：“我沒(méi)有失敗，我只是找到了一萬(wàn)種行不通的方法�！闭沁@種堅(jiān)持不懈的精神，引領(lǐng)著我們從一個(gè)又一個(gè)失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，最終走向成功。
在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新同樣不可或缺。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)跳出常規(guī)思維，勇于嘗試新的解決方法。也許是一次偶然的靈感閃現(xiàn)，也許是在無(wú)數(shù)次試錯(cuò)后的一次頓悟，都有可能讓我們?cè)谀硞�(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。
總之，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的責(zé)任和機(jī)遇。讓我們保持好奇心，勇于探索未知，不斷挑戰(zhàn)自我，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找世界的新奇，用創(chuàng)新的雙手去塑造更加美好的未來(lái)。在發(fā)現(xiàn)中啟航，在創(chuàng)新中飛翔，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新高考滿(mǎn)分作文 15
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。每一次的發(fā)現(xiàn)都是對(duì)未知世界的解鎖，每一次的創(chuàng)新都是對(duì)已知世界的重塑。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，如同人生旅程中的兩盞明燈，照亮我們前行的道路。
發(fā)現(xiàn)，是一種對(duì)未知世界的好奇心驅(qū)使下的探索。從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、探險(xiǎn)家、藝術(shù)家都因?qū)ξ粗澜绲暮闷娑粩喟l(fā)現(xiàn)。牛頓因?qū)μO(píng)果落地的好奇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；哥倫布因?qū)ξ粗Ｓ虻暮闷妫l(fā)現(xiàn)了新大陸。這些發(fā)現(xiàn)不僅推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步，也豐富了人類(lèi)的精神世界。在日常生活中，我們也可以通過(guò)觀(guān)察、思考和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)一些看似平常但實(shí)則有趣的事物。這些發(fā)現(xiàn)或許微不足道，但正是這些小小的'發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。
然而，僅有發(fā)現(xiàn)是不夠的。創(chuàng)新，是在發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)已知世界的重塑。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從蒸汽機(jī)的發(fā)明到互聯(lián)網(wǎng)的普及，從電話(huà)的出現(xiàn)到智能手機(jī)的普及，每一次的創(chuàng)新都極大地改變了人們的生活方式。創(chuàng)新不僅需要勇氣和智慧，更需要不斷嘗試和堅(jiān)持。只有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、敢于突破自我，才能在創(chuàng)新的道路上不斷前行。
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，二者相輔相成。發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有創(chuàng)新的可能。而創(chuàng)新則是發(fā)現(xiàn)的延伸和拓展，是將發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的關(guān)鍵。只有不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和事物，才能為創(chuàng)新提供源源不斷的動(dòng)力；只有不斷創(chuàng)新和突破，才能將發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的成果。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。我們要保持對(duì)未知世界的好奇心，勇于探索和實(shí)踐；同時(shí)，我們也要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、敢于突破自我，在創(chuàng)新的道路上不斷前行。只有這樣，我們才能在人生旅途中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的源泉。讓我們保持對(duì)未知世界的好奇心，勇于探索和實(shí)踐；同時(shí)，也要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、敢于突破自我，在創(chuàng)新的道路上不斷前行。
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