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玩彈力球四年級作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的玩彈力球四年級作文，歡迎大家分享。
玩彈力球四年級作文 1
上午，我閑著沒事干，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個五顏六色的彈力球，于是，我便拿起彈力球，玩了起來。
彈力球里有許多個星星：有紅色的、藍色的、白色的、黃色的'、綠色的、粉色的。最有趣的是，有的星星還黏在一起：比如說，綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。
開始玩了，我先把彈力球使勁往下一打，彈力球一觸到地面，馬上向上“飛”了起來，打到了天花板，又彈了下來，時不時傳來咚咚的響聲，我心想：要是比賽彈力球，我肯定是冠軍，于是我拿起彈力球飛奔到院子里彈起來。
在院子里，我拿起彈力球使勁往前一打，彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”，當彈起來的時候，它在空中旋轉(zhuǎn)起來，同時，陽光照在它那圓溜溜的身體上，身體發(fā)出彩虹般的光澤，跳完“彈力舞”后，它會滾到你腳邊來，仿佛說:“怎么樣？我厲害吧！”
現(xiàn)在，彈力球已經(jīng)“傷痕累累”，不過，我依然是喜歡它的！
玩彈力球四年級作文 2
今天，我在家里看到了一個能把雞蛋變成彈力球的視頻，我很好奇，也想自己做一個。
我把這個想法告訴媽媽后，媽媽就去給我買了一個燒杯，還拿來一個雞蛋、一袋白醋，然后我就開始做實驗了。
我先把白醋倒進燒杯里，再把雞蛋放進去，那酸味兒可真濃��！很快，雞蛋表面出現(xiàn)了許多小氣泡，那些小氣泡從下面往上跑，就像淘氣的小朋友一樣。我很懷疑，這個雞蛋到底能不能變成彈力球。
第二天放學回到家，我迫不及待地去看雞蛋的`變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了白色，還有一小塊變成了透明的，原來雞蛋真的有變化！我很興奮。終于，等到第三天，我看到雞蛋全部變成了透明的，我興奮地把雞蛋拿出來，用紙擦了擦。接著，我把雞蛋從高處扔下來，雞蛋真的彈了起來。我又用手電筒照了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)它亮亮的，像個小臺燈一樣。
這個實驗很神奇，真是太好玩了！
玩彈力球四年級作文 3
我想要一個雞蛋彈力球，但是媽媽就是不給我買。于是，我只好自己動手做一個了。
我先拿來一個杯子，把雞蛋輕輕放進去，然后在杯子里倒上醋，接下來就是漫長的等待了。
第一天，雞蛋的'外殼變白了一些。我拿手機照了照，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有很多小裂縫。第二天，我看到雞蛋上有一些小氣泡，而且雞蛋開始掉殼了，醋里面還有一些臟臟的東西。我把雞蛋拿出來摸了摸，我的手上居然沾滿了白色的雞蛋殼。我小心翼翼地把雞蛋放到桌子上，輕輕摔了一下，它居然沒有碎。我拿出一把尺子豎起來，把雞蛋在尺子旁邊彈了一下，竟然可以彈高一厘米。我的雞蛋彈力球終于做成功了，我非常高興。
后來，我把這個雞蛋彈力球當做教師節(jié)禮物送給了老師。
我非常驚訝，沒想到雞蛋泡在醋里竟然可以變成彈力球。原來，這是因為醋分解了雞蛋殼中的鈣。我覺得這個實驗非常有趣！
玩彈力球四年級作文 4
我最喜歡的科學實驗就是彈力球雞蛋了，今天我打算自己做一下。
先準備一個生雞蛋，再準備一個玻璃杯，接著再準備一瓶白醋，就可以開始進行實驗了。
首先拿出準備好的雞蛋，放在玻璃杯里，接著倒入白醋，把雞蛋完全浸沒，停放三天。這三天里，每一天都要經(jīng)常檢查一下雞蛋，當看到雞蛋變成一半透明狀態(tài)時，然后把它取出來放到水龍頭下，一定要輕輕地沖洗，之后，再小心地剝開它的外殼，最后你就會發(fā)現(xiàn)雞蛋變得有彈性了，就像一個彈力球似的，把雞蛋往地面一扔，它就會彈回來。
有很多的人不懂為什么雞蛋可以變成彈力球呢?今天就讓我來給你們講解一下吧。這是有一定科學原理的：醋會溶解雞蛋殼，只留下雞蛋的薄膜，醋中的'水分滲入膜內(nèi)，與蛋白混合，就形成了一個有彈力的雞蛋。
原來生活中有這么多好玩有趣的小實驗。我們只有努力學習文化知識，才有能力去探索世界上更多的奧秘，明白更多的道理!
玩彈力球四年級作文 5
我到的時候活動已經(jīng)開始了，于是我和還有一個跟我一樣遲到的小朋友一起做彈力球。
老師給我們兩個發(fā)了一個盒子，里面有天平和砝碼，老師叫我們打開，把天平下面兩顆黑黑的東西拿掉，再放一個5克的砝碼，天平的'另一端放一個杯子，讓我們把杯子和砝碼的重量調(diào)成一樣，然后老師再讓我們把一種白白的粉末倒進杯子里兩克，然后倒點清水，把這個杯子拿下來另一個杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一個空杯子里擠膠水，把膠水全部擠完，再把裝著白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒進膠水里迅速地攪拌，我們攪拌了很久，發(fā)現(xiàn)液體被凝固成一團一團像果凍一樣的東西了，老師讓我們把一團團像果凍的一樣的東西倒進另一個杯子里，拿一些這種類似果凍的東西搓圓就形成了一個球，為了使這個球不破，老師又叫我們把氣球剪掉頭，把搓好的球放在里面，就這樣包了三層氣球，彈力球就大功告成了。
今天我學到了如何制作彈力球，又有了新本領，真開心。
玩彈力球四年級作文 6
我有一個水晶彈力球玩具，它滾圓滾圓的、通體透明，不僅長相可愛還可以發(fā)光呢！
我的這個水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會 時，從上海帶回來的，花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個世博會吉祥物—小海寶，藍藍的、胖嘟嘟的，搖搖晃晃很是可愛。球里還有一些漂亮的粉色珠光 雪花，把水晶球翻轉(zhuǎn)過來小海寶也會隨著翻轉(zhuǎn)過來，那些漂亮雪花就會紛紛揚揚飄落下來，漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會發(fā)出五顏六色的光來，有紅色、紫色、 綠色、黃色……不停地交替變換著，可漂亮了。
看著這漂亮的水晶彈力球，我心里想：它為什么會發(fā)光呢？真想切開來看看究竟，可又實在舍不得。拿在手里我翻來覆去仔細的'觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了它的小秘密。其實它跟大家樓道里的感應燈差不多，只要有震動它就會發(fā)光。
雖然我現(xiàn)在小還搞不懂它的科學原理，但我會努力學習科學知識，總有用一天我會搞清楚的。
玩彈力球四年級作文 7
今天，下午，放學時，我買了“彈力球”特別好玩，一彈一彈的，還會滾呢!
一回到家，我馬上寫完作業(yè)。之后，我迫不及待的拿出彈力球。我買了三個，2元錢，一個大大的，上面有一個眼睛。還有兩個1元錢，一個粉的一個黃的。
還沒怎么玩呢，“悲劇”就發(fā)生了。我的`黃色小球掉了，在地上滾得好快，追都追不上，結(jié)果滾到草叢，怎么也找不到了。唉~~還好我還有兩個。
這下我可得當心了。爸爸過來也想跟我一起玩，爸爸想把球扔到屋頂，往下用力一扔，哇塞，真的跟屋頂一樣高啊。爸爸的力氣真大啊。
我想，我可不要這樣，要是壞了怎么辦啊。我還是自己留著慢慢的玩吧!
不一會兒就吃晚飯了。吃過晚飯我又開始玩起彈力球來了，它實在是太好玩了!
玩彈力球四年級作文 8
今天媽媽給我買了一個綠色的彈力球，里面還有一條藍色的小金魚�；丶业穆飞衔胰滩蛔∫统鰜硗妫瑡寢屃⒓醋柚刮�，說：“不要在路上玩那樣會很危險的�！蔽抑缓檬掌饋恚w快地跑到樓下開始玩。
它有時聽話，有時不聽話。在它聽話的時候，我扔在地上，順其自然的就蹦到了我的手里，讓我在玩的時候很省勁。不聽話的時候，我扔在地上不僅沒有彈到我的`手里，還又彈到別的地方去，我就開始追，直到追到滿頭大汗還在滾，跳到他的前面，用腳把球擋住，他還沒有立即停下來，反而還又開始往回滾，我實在沒有辦法了，等它停下來的時候，我才走過去把他拿了起來。唉，好不容易抓住了，到那個時候我已經(jīng)累的走不動了。
上樓的時候，我把球往臺階上扔，剛走到一半的時候，它就一下子彈到了門口，害我又要回去撿，我只好拿起了球回家了。來到家里我還玩，有時候還差點把架子上的裝飾品打下來；在餐廳玩的時候，還差點把它扔到盛稀飯的碗里；差點兒闖禍。在家里彈力球可以說是隨身攜帶。
我喜歡玩彈力球，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
玩彈力球四年級作文 9
今天我在學校里聽同學們在議論，“你們聽沒聽說，只要把雞蛋放進白醋里泡三天就能變成彈力球”。一放學，我就回家開始了有趣的實驗。
我事先準備了一個雞蛋，一個紙杯和一些白醋，我把雞蛋放入了白醋中，到了晚上我發(fā)現(xiàn)蛋殼在腐爛，有很多氣泡冒上來，還有一些黃色的皮，那個應該就是已經(jīng)腐爛的蛋殼。
第二天，我去摸了一下，但沒想到這么快就軟化了。
第三天，奇跡出現(xiàn)了，我的雞蛋變成了彈力球，此時我心里非常開心，我用水把上面有些殘留的殼沖掉，可是我發(fā)現(xiàn)用水一沖雞蛋上的`薄膜就會脫落，摸上去像摸沙子的手感，沙沙的，上面就會有一顆顆像沙子一樣的小顆粒。
我拿著雞蛋彈力球彈了一下，沒事兒，第二下沒事兒，就在我正我沾沾自喜時，我又一次用力的往地上一摔，猜猜結(jié)果是什么?蛋破了，蛋黃和蛋清流出來了，灑得滿地都是，我傷心極了，我用好幾張紙才把地板擦干凈了。
這次實驗我明白了，一定要相信科學。還有，下次千萬不要那么狠的摔雞蛋了，也不要使勁捏雞蛋了，否則后果不堪設想。
玩彈力球四年級作文 10
今天，我們要跟石頭哥哥一起學做彈力球。
首先教我們認識天平。天平分為兩類，一類叫吊式天平，一類是托盤天平。認識了天平后，我們再做一些準備工作，就可以正式開始做彈力球了。
我們先用天平稱出2克硼砂，再稱出50克水。把硼砂和水攪拌在一起，就變成了硼砂水。接著，我們開始擠出一些膠水，放在一個鐵盆里。然后我們開始為彈力球選色素。老師手里拿著幾瓶色素，一個小組一個小組的問過來。輪到我們組了，我和小伙伴們早已決定要選粉紅色的。不過因為沒有粉紅色，所以我們選擇了玫紅色。膠水里滴好色素后，要加入硼砂水，然后不停地攪拌，直到它結(jié)塊。我們組的玫紅色并不像玫紅色，倒像大紅色，把混合液體染得像血一樣，有點可怕。不停攪拌后，像血一樣膠水變成了塊狀。搓到球有點干的時候，就可以到石頭哥哥那里拿兩個氣球，把氣球最上端用剪刀剪掉，只剩下圓圓的`地方。把剛做好的彈力球放進去，把另一個球反地套著，這樣彈力球才不會變扁。等到第二天，一個自己做的彈力球就完成了。
你也來做一做吧，真的很有趣！
玩彈力球四年級作文 11
星期天下午，天空著飄著蒙蒙細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因為這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類——水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球！
首先，水晶老師教我們學會使用天平。然后用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水里，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點。
然后，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。
接著，水晶老師讓我們把硼砂和水的.混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的彈性就越好。
最后，水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。
我們用手把球舉到半空，松開手，讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！
這個活動好玩又有意思。
我也有一個小小的遺憾。在套氣球的時候，我把氣球戳破了，無論我怎么塞，彈力球總是破掉的地方鉆出一塊來。它真調(diào)皮！
玩彈力球四年級作文 12
前幾天，因為一件事讓我差點失去了心愛的空心彈力球。
這個彈力球是我在新華書店買的，上面不僅印著NBA團隊的專屬標志，而且還是限量版的。有一次，哥哥看到這個彈力球，嚷嚷著非要玩幾天，可我卻舍不得，為此還和哥哥鬧翻了臉。這個彈力球一直隨身攜帶，簡直是愛不釋手。
可是，就在昨天下午我的`彈力球差點被我給弄丟了。當時，我正在玩，彈力球一會兒彈起，一會兒墜落，在地面上蹦個不停。忽然彈力球絆在石塊上，掉到馬路中間咕嚕嚕地飛速向下滾去。見狀，我趕緊跑去追彈力球，可是彈力球越滾越快，眼看彈力球離我越來越遠，我心中又擔心又害怕，生怕它會被穿梭在馬路上的汽車碾碎，又怕它會被迎面而來的路人撿走，更擔心它會掉到路邊不遠不近的下水井里，還怕……就在這時，一位騎著電動車的好心大叔看到了這一幕，連忙停下電動車跑去攔住了彈力球，把它撿起來還給了我，并且對我說：“孩子在馬路上玩耍很危險，下次可不能這樣做了！”
正當我反應過來，想要感謝他時，他已啟動電動車，看著這位大叔的背影漸漸遠去，雖然有些佝僂，但在我心中卻無比高大。
玩彈力球四年級作文 13
在我自己的房間里，有一箱子各種各樣的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清。有大氣別致的星鉆積木，有可愛呆萌的熊寶寶、還有花樣多多的拼圖……但是我最喜歡的還是媽媽給我親手做的這個禮物。
記得那是在我三歲時，媽媽送給我的一份生日禮物。此前我收到的很多禮物都是在超市買的`，但唯獨這個禮物不是，這是媽媽親手給我做的。
禮物里包含著媽媽對我的愛，聽說，媽媽為了給我做這個禮物，還花了不少心血呢！它是一個圓球形狀的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球內(nèi)五顏六色的，為了顯得漂亮，球的外層是透明的。
說了這么多，大家一定還不知道這個玩具怎么玩吧！就讓我來告訴你們吧！這個球它自帶彈性，由于里面有電池，所以可以發(fā)光吧！那怎么才能讓它發(fā)光呢？只要把這個球往某處一摔，它就可以發(fā)光了！但前提是要往硬處摔，你不要擔心會把它摔壞，因為是用軟膠做的，它還可以自己彈跳一會兒呢，可好玩兒啦！這就是我喜歡這個玩具的原因。
哦！對了！我還沒給大家介紹它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圓球大王——彈力球。媽媽做這個彈力球的原因，也許是想讓我們一家人團團圓圓、步步高升吧！
玩彈力球四年級作文 14
我三歲的時候，我父親給我買了一個新的彈力球。
彈力球呈圓形，外觀半黃半紅，中間固定一只黃色的熊�？蓯鄣男⌒苡幸浑p黑色的小眼睛，黑色的`小鼻子，外面有一圈白色的頭發(fā)，穿著粉色的無袖衣服，衣服兩邊各有一個白色的小袋子，脖子上系著一個鮮紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙火紅的皮鞋。她看起來很可愛。
我的彈力球有很多種玩法:你可以把它扔上去，用手接�。灰部梢酝氯�，等它彈起來，再用手夾�。灰部梢詮淖笫謧鞯接沂�，再從右手傳到左手，這樣可以快速傳球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。其中我最喜歡吐球和傳球。
每當我玩彈力球，我就爬到床上。在床上，我用手把球拋向空中。球落到床上之前，我要么用手抓住，要么像個小瘋子一樣蹬著。不一會兒，我就開心的笑了。我不只是在那里蹬車，我也感受到了旋轉(zhuǎn)的美。彈力球里的熊像跳水運動員一樣旋轉(zhuǎn)，美麗的動作讓我驚嘆不已。當我難過的時候，我會把彈力球扔來扔去。不一會兒，心里所有的煩惱都會變成幸福。
我喜歡我的彈力球，因為它能讓我開心。我喜歡我的彈力球，因為它讓我感受到旋轉(zhuǎn)的美。我喜歡我的彈力球，因為它能幫我忘記所有的煩惱。我喜歡我的彈力球。
玩彈力球四年級作文 15
不知從什么時候起，我深深地愛上了玩彈力球，只要一有空就拿起球來玩，玩得不亦樂乎。
這不，彈力球又在地板和我的掌心之間蹦來蹦去。我先像拍皮球一樣把彈力球拍來拍去，我站在一個點上腳不動，眼睛盯著彈力球，球往左時，我用左手拍；球往右時，我用右手拍。有時候球在我后面了，我一扭身繼續(xù)拍。如果球太低了，我就用大一點的力使它彈得高一點。如果球太低了，我就輕輕拍，讓它彈得低一點。
忽然，我一失手，彈力球滾到了沙發(fā)底下，我第一反應就是趴在地板上尋找，但是彈力球好像躲起來了，什么也沒有。沙發(fā)底下光線較暗，我拿來手電筒，像探照燈一樣從左邊掃到右邊，從右邊掃到左邊，可是除了灰塵，其它什么都沒有。我找了還幾分鐘都沒找到，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的，差一點哭出來了。
驚奇的事情發(fā)生了，就當我快要陷入絕望的時候，我回頭一看，嘿，彈力球就在我身后。我大喜過望，幸福來得太突然。我熱淚盈眶，興奮激動，趕緊起身，有開心地玩起了彈球。
現(xiàn)在，玩彈力球已經(jīng)成為我生活的`一部分，雖然有些幼稚，但是它給我?guī)淼目鞓�。真的，其實快樂很簡單�?/p>
玩彈力球四年級作文 16
昨天我看見我們班有人帶來一種彈力球，我就很羨慕。這不今天我就買了一個彈力球。
這個彈力球很特別，為什么呢因為我同學的彈力球上沒有圖案，這個彈力球上有一個眼睛的圖案，邊上還有一些血管很嚇人。
我把彈力球帶到學校，我走進教室看見胡騰旭在玩流星錘，我就上去為他要了一個玩，我不想玩時我就把球拿出來，和胡騰旭一起去玩。我們玩時有人也加入了行動，我們開始玩一個游戲，這個游戲規(guī)則是，搶到彈力球的人換沒搶到的人。
游戲開始了，我在后面胡騰旭在前面，我把球扔給胡騰旭胡騰旭沒接到，這球就像被人追殺一樣，到處亂跑，直到逮到他為止。胡騰旭扔給了我我也沒接住，我快速的把球搶回來。這樣幾次他們都沒有搶到，可是我有幾次，是我們疏忽漏了幾個人所以被別人搶了，不過我們也沒有放棄，一會兒就把球搶回來了。
突然，他們做出連我也沒想出來無恥的賤招，他們拖住胡騰旭，把他拉到外面去，胡騰旭苦苦掙扎還是沒能逃脫，他們把胡騰旭關在外面我正好長在后門的.旁邊我把后沒開開，讓胡騰旭進來。
我們玩了這么久，同學也已經(jīng)來的差不多了，所以我們就停止了這個游戲
玩彈力球四年級作文 17
下午在同學家玩的時候，他拿出了一個“寶貝”——彈力球。于是我們跑到樓下，找了一個沒有人的地方玩起來。
他拿著彈力球，說：“我扔，你接，看看咱倆誰接住的球多�！薄昂�，比比就比比”我說道。隨后，他一臉壞笑，高舉著球，瞄準一個方向。做出要扔球的動作。我立刻跑到他瞄準的方向，準備接球，沒想到但卻撲了一個空，原來他做了一個假動作！
接著他又朝另一個方向扔了出去，球在空中飛了幾秒鐘之后，撞到了一棟樓的墻上，又彈了回來，最終落在一片草地里，我還是沒接��！ 他又是一臉壞笑，對我說：“你是接不住我的球的�！蔽一亓艘痪洌骸澳阋步硬蛔∥业那��！彼环䴕獾腵說：“那就試試�！�
我拿著彈力球，朝他扔了好幾個直球，都被他接到了。他高興得手舞足蹈，可把我氣壞了。于是，我決定借助球的彈力來扔一次。我朝旁邊的樹扔去，他立刻向那棵樹跑去，但球精準地擊中樹干，又彈向了他原來的位置，而此時的他已經(jīng)分身乏術，無法接到這個球了。
他不甘心地說：“換你來接，我來扔�！蔽乙埠敛皇救酰骸皳Q就換”。
他扔球前又擺了一個假動作，我依然中招了。第二次，還是一樣。第三次，我決定賭一下，就賭這次沒有假動作。
我贏了！我一下子接住了球！情不自禁地大喊：“我終于接住了！”
他無奈地笑著說：這么厲害嗎？我沒有假動作，你居然都猜得到？
我也得意地笑了：那是自然，不信，再來一次！
我們倆都笑了……
玩彈力球四年級作文 18
在我三歲的時候，爸爸給我買了一個的彈力球。
彈力球圓圓的，外表一半黃一半紅，里面有一只黃色的小熊固定在中間�？蓯鄣男⌒荛L著一對黑色的.小眼睛，小巧烏黑的鼻子外面有一圈白色的毛，身著粉色的無袖衣服，衣服兩側(cè)各有一個白色的小包，脖子上扎著鮮紅的蝴蝶結(jié)，腳穿一雙火紅色的皮鞋，看起來非�？蓯邸�
我的彈力球有許多種玩法：可以把它往上用力一拋，再用手接住；還可以往下一扔等它彈上來后，再用手夾�。贿�可以用左手傳給右手，用右手再傳給左手，這樣快速傳球，可以鍛煉協(xié)調(diào)能力。其中，我最喜歡向上拋的那種和傳球的那種玩法了。
每當我玩彈力球的時候，我都會爬到床上去。在床上，我四腳朝天，用手把球拋到空中，球落到床上之前，我不是用手抓，就是用腳蹬，像個小瘋子一樣。不一會兒，我就會樂的眉開眼笑。我可不是光在那兒傻蹬，我還感受到了旋轉(zhuǎn)的美妙。彈力球里的小熊旋轉(zhuǎn)的樣子就像跳水運動員一樣，那優(yōu)美的動作讓我贊嘆不已。當我傷心的時候，我就會把彈力球拋來拋去，不一會兒，心里的煩惱一瞬間就會通通變成快樂。
我愛我的彈力球，因為它能讓我變得開心；我愛我的彈力球，因為它讓我感受到了旋轉(zhuǎn)的美妙；我愛我的彈力球，因為它幫我忘掉了所有的煩惱，我愛我的彈力球……
玩彈力球四年級作文 19
“哦？不會吧！我們又要被抓去做實驗了吧！”
“主人這幾天怎么總是拿我們做實驗！”
“不行，我必須要逃走�！彪u蛋群里吵吵鬧鬧，因為誰也不想成為實驗道具。
正在吵鬧時，我背后突然升起一股涼氣�！巴郯�！救命��！我可不要被抓去做實驗啊！”可是為時已晚，我被抓走了。今天怎么這么走霉運呢？
主人把我放進了一個透明玻璃杯里，還給杯子里倒了很多白醋！“可惡！我可不想泡白醋澡�！蔽也疟г沽诉@么一句，就發(fā)現(xiàn)醋竟然已經(jīng)開始溶解我的殼了。
我的殼被醋泡得一次次脫皮。不過，我也有驚喜的發(fā)現(xiàn)。我的身上冒出了許多晶瑩的小泡泡，就像給我穿上了一件水晶衣。漸漸地，我被醋熏得頭暈腦脹，有些不舒服了。
就在這時，主人把我撈了起來。他幫我把泡起來的皮擦得一干二凈。我的黃皮膚竟然變成了白色。我心中一陣竊喜，因為我變得越來越漂亮了。不料，主人捏了捏蛋殼，又把我扔進了白醋里。
一天又一天，就這樣過去了。我漸漸地變成了一個黃澄澄而又透明的“彈力球”。主人又把我拿出來，再次擦得干干凈凈。他輕輕地把我往桌子上一扔，我就像跳蹦極一樣彈了起來。我越彈越高，感覺非常好玩兒。這時，我只想問一句：“這是哪家的.醋��！腐蝕性真強，竟然能把我的蛋殼鎧甲變成一件柔軟精美的‘彈力服’！”
玩彈力球四年級作文 20
周一哥哥送給了我一個彈力球。
它有一身藍白相間的衣服，一半的藍白條紋是那么的有規(guī)律，猶如一個氣球的頭頂。而它的另一半的條紋是那么亂，每個部位都像一個東西，看不出它具體像什么！就這樣，他們成為了兩幅不相同的圖畫。
如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)中間有一條拱起來的分界線，很像一個迷你山洞。在有規(guī)則的那一半，有一條條很像陷下去的線條，連那些線條間隔幾乎都是一樣的！你若仔細看分界線時，你會有一臉的問號與驚訝：因為在分界線旁邊，它一會兒將兩幅圖案的邊界連在一起，一會兒又將它們分開，無論你咋連都連不起來。而那些很像線條陷下去的地方，又將兩邊完美的連接在一起。
你用手去拿它，會發(fā)現(xiàn)它有些重。而你使勁去捏他，會發(fā)現(xiàn)他十分的硬。就算你踩它，它也只是從你腳底溜了出來！有時候你踩的時間比較久，你會發(fā)現(xiàn)這顆球會慢慢變�。�
記得有許多次，我在玩彈力球的時候，我朝空地處扔，那顆球就彈了出去，于是我過去抓它，可誰知它一個跳躍，直接從我的眼前溜走。我又前去追捕它，可是它一個急拐彎就再次逃脫了我的'追捕！我氣不打一處來，汗毛都立起來了，那顆球卻還是蹦來蹦去，仿佛誰也阻止不了它。于是我再次撲過去，可是它又來了個急轉(zhuǎn)彎，害得我撲空了。這時候它跳得越來越低，看到這，我認為這是一個抓捕的好時機，于是再次去追捕它。可誰知它一旦遇到陡峭的地方，哪怕只是一丁點，它也會立刻給你來個急轉(zhuǎn)彎：不是左轉(zhuǎn)就是右轉(zhuǎn)，要么就是跑到前面或者后面，仿佛在那里挑釁我：“誒，你就是抓不到我�！边@時，它跳得越來越低，最終它倒在地上，不跳了！然后在那里慢慢地滾來滾去，見到這樣的它，我直接把他給逮住了。唉，抓那種彈力球可真難啊！
如果你往高空拋，它落下來就會彈得很高很高，迅速地降下來。如果你沒接住，它就會開始轉(zhuǎn)彎了。有些時候，我朝高空扔它，我在它落下來有些時候運氣好，他會落到我的手中，但有些時候，運氣不好的時候，我無論如何也抓不住他。最后，它累了之后，我才抓住他。唉，抓那種彈力球可真難�。�
你們喜歡這種調(diào)皮的彈力球嗎？
玩彈力球四年級作文 21
今天晴空萬里，路兩旁的行道樹也在微風中沙沙作響，似乎唱著愉快的歌曲，一如我的心情一樣的歡樂。下午一點三十分啦，我們小記者要做彈力球了。
在大家的期待中，活動開始了。我和周憬怡、許可薇、沈鑫瑞被分在一組。我們分工合作，周憬怡和沈鑫瑞首先將天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧著一顆珍貴的珍珠一樣，生怕碰壞了它。在我們直勾勾的眼神下，她們倆按老師的要求，左邊放上杯子，右邊放上5克砝碼，然后撥動天平中間的小刻度，一點一點地挪動刻度盤，天平也隨之上下波動，終于左右平衡了，我們都長長地舒了一口氣。在周憬怡手指的移動中我們齊聲喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一個杯子里倒入了2克硼砂，在第三個杯子里放了膠水。然后把三個杯子里的東西倒在一起，許可薇突發(fā)奇想，在杯子里滴入了一滴果漿，綠綠的果漿真是漂亮極了。
接著大家派我出馬來搞大工程——攪拌，我一拿起攪拌棒，三個小伙伴著急地喊道“要順著一個方向攪拌哦”�！爸�，知道�！蔽覄倲嚵藥紫拢粔K一塊碎碎的像水晶一樣美麗的`小塊在杯子里生成。“哇！”大家都發(fā)出了贊嘆聲。接下來，我們把美麗的水晶泥從杯子里挖出來。準備一人搓一個彈力球，“哇！黏黏的！”這些小東西恨不得把我的兩只手都粘起來。不過搓著搓著就不粘手了，被我搓成了一個小圓球。果醬色的小球就制作出來了，我們都開心地跳了起來。
老師說最好一人三個小氣球，減掉頭把“彈力球”放進去，再包上二層氣球，過幾個小時后就可以把球拿出來。也可以選擇不包氣球，一個“彈力球”就制作完成了。如果干了加點水就可以再捏。最后老師說“記住，球越濕彈得越低�！迸�，是嗎？嘿嘿，那我得回家試試！
玩彈力球四年級作文 22
國慶期間，我、爸爸和媽媽去無錫玩。
我們沒去著名的黿頭渚，也沒去景色優(yōu)美的太湖，而是去了古色古香的蕩口古鎮(zhèn)。去蕩口古鎮(zhèn)總要帶些特產(chǎn)回來，爸爸媽媽挑選了一些美味的食物，而我卻對商店門口的彈力球情有獨鐘。
“買彈力球干什么?大街上多的是，你不買，偏偏要到這來買，不行!”沒想到我剛央求媽媽就被無情地拒絕了。不行!不能就這么放棄，要不改用賣萌法吧!“媽媽，求你了!”我邊賣萌邊說�！昂煤煤�!”媽媽嫌棄極了�！安贿^只能用兩塊錢!”她邊用手比劃著邊說。他遞給我一塊錢。老天保佑啊!一定要拿個顏色漂亮點的!我把硬幣輕輕地往里一塞，慢慢地把旋鈕一轉(zhuǎn)，硬幣下去了，球也應該出來了吧!我屏住呼吸，把蓋子打開一看，一個藍白相間的球印入我的眼簾，不過，好像沒我想象得那么漂亮。我拿起球仔細端詳，啊呀!上面還有幾條縫隙!對于我這種強迫癥來說，是不可能會滿意的。媽媽說：“算了吧!”我只好長長地嘆了一口氣。但走了幾米路，媽媽好像看出了我的心思：“要不再轉(zhuǎn)一個?要的話，我和爸爸就在這兒等你�！薄耙�!”我立刻跑到轉(zhuǎn)彈力球的`地方，生怕別人霸占了那臺機器。還好沒人，我塞進硬幣，快速一轉(zhuǎn)，最后把蓋子打開�！癢hat?我的球呢?”我丈二和尚——摸不著頭腦。不會吧!我明明把硬幣塞進去的呀!難道是轉(zhuǎn)得太快，球飛了出去，我卻沒看到?于是，我迅速找了起來，蹲下來東張西望的我，連球的影子都沒發(fā)現(xiàn)。哎，只能空手而歸了!我向爸爸媽媽兩手一攤，肩膀一聳，他們疑惑不解。我解釋了一遍，他們又好氣又好笑，可媽媽卻拉著我的手說要去換，1塊錢還要換?我真是搞不懂媽媽的心思。她一走到機器旁邊，老板就走了過來，好像他早就準備好似的。媽媽把事情告訴了老板。老板聽完立刻拿了一塊錢給我，問我還要不要來一次，我點了點頭。只見他擼起袖子，雙手把機器抱住，用力地搖了搖，好像使出了吃奶的勁。哇!他真是力大如牛啊!他把硬幣往里一塞，用力一轉(zhuǎn)。天哪!他的運氣好好，轉(zhuǎn)出了一個超級漂亮的球：它閃爍著藍色的光澤，像一碧如洗的天空一樣藍。球里還有幾個亮片，真是太讓我滿意啦!
球球到手了!時間不早了，我們也該回家了，夕陽把我們的影子拖得好長，好長，似乎舍不得我們離開。
玩彈力球四年級作文 23
我是一顆小小的彈力球，我的身上印滿了五彩的花紋。我整天躺在玻璃扭蛋機里，看著來來往往的小朋友在我身邊走過，時不時地拿出一元錢帶走我的兄弟姐妹。我多么希望也有人能帶走我，讓我獲得自由��！
終于有一天，只聽到有個男孩問他媽媽：“媽媽，能給我一塊錢嗎？我要扭一個彈力球�！薄芭尽币宦�，我幸運地落入這個男孩的手中。男孩很興奮，迅速地把我彈向空中，我穿梭在天地之間，開心極了。
天色漸漸暗下來了，男孩還是一停不停地在嘗試我的彈力，當他們路過人民廣場的水池邊時，不幸的事情發(fā)生了，我掉進了鋪滿石頭的水溝，被夾在了石頭縫里面，頓時，我感到天昏地暗。男孩和他媽媽在一旁想辦法，但是他們沒有打撈工具，接著，就漸漸離我而去。我被他們拋棄了，我很難過，估計今后的日子我將在水里度過。
我靜靜地躺在水里已經(jīng)整整一周了，我的彈力沒有了用武之地，不過，我身上的花紋卻吸引了許多小魚小蝦。它們在我身邊游來游去，我向它們講述陸地上的.故事，它們也希望我能重回陸地，我多么想我能彈出水面啊！想著，想著，一道白光射向了我，耳邊響起了熟悉的聲音，對！就是那個男孩和他的媽媽。他們拿著兩根細竹竿不停地撥弄著我，沒成功，最后還是那位媽媽跪在石板上，用手搬開壓著我的大石頭，最后用力一抓，我終于又回到了男孩的手中。原來，他們一直沒有把我遺忘，我又能重新彈跳在天地之間了。
現(xiàn)在，我在那個男孩的家里，那個男孩名叫姚奕愷，他每天都會把我彈向空中……
玩彈力球四年級作文 24
今天，科學老師教我們做了一個好玩的小實驗------彈力球雞蛋。這個時候就有人會問了，雞蛋那么硬，一扔到地上就碎了，怎么可能變成彈力球呢。
其實一開始我也覺得，不管是生雞蛋還是熟雞蛋，只要摔在地上，絕對會摔得粉身碎骨�？墒钱斘易鐾赀@個實驗后，我不得不相信，雞蛋的確可以變成彈力球。
實驗需要材料分別有：生雞蛋一個，一個玻璃杯或罐子，一些白醋。然后，我們就可以開始實驗了!
首先，我們先取一個生雞蛋放入玻璃杯或玻璃罐里，然后往玻璃杯里倒入白醋，把生雞蛋完全浸沒，靜置一至三天。在這三天里，每過一會兒就檢查一下雞蛋，當看到雞蛋開始變成半透明時，就可以進行下一步了。
從玻璃杯里取出半透明的`雞蛋，把雞蛋放在水龍頭下輕輕的沖洗并擦拭雞蛋，小心翼翼地剝開蛋殼(一定要小心)。此時雞蛋會帶有彈性，就像一個彈力球。你可以把雞蛋舉高離地大概25厘米左右，然后放開，雞蛋就會反彈起來。
我問媽媽為什么雞蛋泡了白醋會變成彈力球，媽媽卻說:“你因該自己去尋找答案。”
后來我發(fā)現(xiàn)，雞蛋被醋掩沒時，醋會溶解雞蛋殼，當浸泡時間足夠，雞蛋殼就會被完全溶解，只留下雞蛋的薄膜，這就是你看到的像彈力球一樣的雞蛋了。
玩彈力球四年級作文 25
周五上午大課間，參加模擬法庭同學們在班里排練，我和任建茹和平常一樣在樓道里玩兒著彈力球。就是一個人把球扔給另一個人，再扔回來。就是這么無聊的游戲，我們倆往往能玩兒整個課間。搜——彈力球飛了過來，我沒有接住。它瘋了一樣向男廁所沖去。這時只見趙京生一個黃金右腳，把它踢到了一個小旮旯里。我等它自己滾出來，正要蹲下去撿，就當我手快要碰到它時，只見地理老師一個健步?jīng)_上來把它搶走了。后面的男生們哄堂大笑。我沖上去想要奪回來，老師的手握的緊緊的，我怎么掰也掰不開，無奈只能放棄。老師隨手把球裝進了衣服兜里。過了兩分鐘，我又和任建茹偷偷摸摸的潛入辦公室，老師背對著我們，正是好時機，我踮起腳尖悄悄走過去準備把手伸進老師的衣服兜，就快要得手時，老師轉(zhuǎn)過了身�！袄蠋熌惆亚蚪o我們吧，班任都讓玩兒呢”“那讓你們班任來找我吧”地理老師說。我們又走出了辦公室。重復了兩次，每一次都不能得手。第三次我按捺不住了，沖上去就要搶回來，可還是沒有得手。我們最后一次走進辦公室時，老師把手伸了過來，我滿心歡喜的以為老師要把球還給我們，結(jié)果老師把手背亮出來，說：“看你這給我扣的！”“我扣的？怎么可能？”我看了看自己的指甲：“這也不尖啊�！薄澳氵@指甲縫里還卡著我手上的肉呢 還不尖？”我聽了老師的話，哈哈大笑，老師又接著說：“下午給我?guī)уX來昂，我得打疫苗去！”“這話怎么這么熟悉，原來一年前我曾經(jīng)說過這話，今天竟也被說了�！�
第三季節(jié)課是四班的地理課。一到下課，我就在班級門口守著，等地理老師經(jīng)過。老師來了，我飛速沖過去，把球從老師兜里掏了出來，老師竟然沒有反抗。我看了看老師手上的`小窟窿，旁邊還有沒來得及擦的血，心里充滿歉意，下次不能和老師鬧騰了，老師畢竟歲數(shù)大了，經(jīng)不起折騰……
最后我知道了，原來老師是怕我們撿球時頭不小心撞暖氣上或磕著碰著受傷，我們懂了老師的心意，下次玩兒球時我們會注意安全的。
玩彈力球四年級作文 26
前幾天我看到一段制作彈力球的小視頻，看上去超級簡單。我特別愛玩彈力球，突然靈光一閃，為什么不自己試試？說干就干，拿出賺了許久的零花錢，我買了一袋制作彈力球的原材料。
我把原材料拆開放在桌上，里面有幾包彩色的原料粉和兩個藍色的半球形模具和一份說明書。我壓根沒看說明書，憑著對小視頻的記憶，迫不及待的就開始了。
首先，我把兩個半球型模具相對扣好，接著把原料粉小心的倒入模具中，直到把模具填滿。然后，把模具完全浸泡在水中，讓水從模具上的孔滲入到內(nèi)部，完全浸濕原料粉。要等多久來著？我努力回憶視頻上的介紹，但實在想不起來了，急的直冒汗。正在發(fā)愁呢，突然看見了小小的說明書，打開來一瞧，說要等十分鐘才能成型，于是我等啊等啊，度秒如年。十分鐘終于到了，我迫不及待的打開模具，正想抓，又瞄了一眼說明書。啥？說明書上說，打開模具后還要再等5分鐘！ 哎，沒辦法，要等就等吧。等到了5分鐘之后，我小心翼翼的把彈力球從模具里取出來，發(fā)現(xiàn)它好粘手，五根指頭，粘住了三根，好不容易從左手甩下來，又粘到右手上。這個彈力球好像跟我作對似的，越揉越粘，跟強力膠似的。我也不知道為什么，還以為是失敗了呢，再來看看說明書，原來是要帶手套揉捏��！帶上手套之后我把它裝到托盤里，拿吹風機把它吹干了。
終于成型啦！我迫不及待的.把它用力的扔到地上，它蹦的老高，我高興極了，大聲喊到：“我學會做彈力球啦！”后面就熟練多了，按著剛才的步驟我又做了三個混色花的，每一個都很好看。
這次學做彈力球讓我明白了：不管要做的這件事看上去有多簡單，都要用心對待，不然也是做不好的。