電腦六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的電腦六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦六年級(jí)作文1
“噢耶！萬(wàn)歲！終于有電腦了！”一聽(tīng)說(shuō)家里有了一臺(tái)博學(xué)多才的電腦，還安裝了寬帶，我高興得手舞足蹈。對(duì)媽媽又是抱，又是親，樂(lè)不可支�！芭畠�，不就有了臺(tái)電腦嘛，至于這么高興嗎？”媽媽疑惑不解地問(wèn)。哎呀！事情還得從幾個(gè)禮拜前說(shuō)起——
前幾個(gè)禮拜，老師布置了一些作業(yè)——幾個(gè)問(wèn)題，要我們回家自己解答，不懂的可以問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué)，或者查電腦。
在回家的路上，我背著書包，手中拿著抄問(wèn)題的小紙張，邊走邊思考。我越是想不出來(lái)，咬著大拇指的牙齒得更緊，眉頭也皺的越來(lái)越厲害了。嗯，光靠自己的力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人呢！想著想著，就一路小跑了回去。
“爸爸，這個(gè)問(wèn)題怎么解答啊？”我剛到家門口，還沒(méi)有放下書包，就揮動(dòng)著小紙條，來(lái)到爸爸的.房間問(wèn)爸爸。爸爸見(jiàn)了，接過(guò)小紙條，仔細(xì)一瞧，“呀！我還真不知道��！”我不甘心，又去媽媽�！皨寢�，這題怎么做呀？”“不知道呀！”
這時(shí)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)在我們家旁邊玩，就又去問(wèn)班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)啊，這些題目你做了嗎？”“做了��！”班長(zhǎng)爽快的回答，“我是查電腦的！，你做了沒(méi)有啊？”“哦，還沒(méi)呢。”我沮喪地說(shuō)，“班長(zhǎng)！我能去你家查一下嗎？你教我怎樣查，好嗎？”班長(zhǎng)聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到呀？”
來(lái)到班長(zhǎng)家，班長(zhǎng)打開(kāi)電腦，耐心的教我怎樣使用電腦過(guò)不了一會(huì)兒，就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈，也讓媽媽買一臺(tái)電腦。
媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)，后來(lái)，經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。然后就發(fā)生了剛才那一幕。
電腦，是有益的。思念在遠(yuǎn)方親戚的時(shí)候，可以和遠(yuǎn)方的親戚見(jiàn)面；無(wú)聊的時(shí)候，可以和同學(xué)或者朋友聊qq；在心情雜亂的死后，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放放松……
電腦，是有害的。多少青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而考不上名牌大學(xué)，電腦就像是一把無(wú)形的勾引劍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，許多青少年失去了很多很多……
電腦六年級(jí)作文2
看了這個(gè)題目，你們一定覺(jué)得很奇怪吧。其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪的，只要你仔細(xì)來(lái)分析那你就覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)啦。
如果你真確的運(yùn)用電腦，那它不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生危害的，也不會(huì)將你的成績(jī)向下坡滑去；如果你不正確的運(yùn)用電腦，那它會(huì)使你的成績(jī)向下坡滑去的。
雖然從電腦中，我們可以學(xué)到的許多課本上學(xué)不到的東西，但是你知道嗎？電腦中也有許多我們不應(yīng)該學(xué)到的東西啊！假如你學(xué)了這些不應(yīng)該學(xué)的東西，那你將會(huì)變成一位不是你這個(gè)年齡的孩子了。
當(dāng)然聽(tīng)了我這些話你們也許會(huì)說(shuō)我憑口瞎話吧，那么我舉個(gè)我親生經(jīng)歷的例子給你聽(tīng)吧。
在五年級(jí)上學(xué)期的前兩個(gè)月里，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡梢耘诺角笆�，但是后兩個(gè)月里，我整天迷戀著電腦。晚上睡覺(jué)，夢(mèng)里還夢(mèng)到了我在奇跡里的角色；上課，我總是人在課堂，心在奇跡里，有時(shí)還想著想著，不知不覺(jué)的叫出來(lái)，害得被老師批評(píng)了。老師也到我爸爸媽媽那里告過(guò)狀，開(kāi)始我的爸爸媽媽也不是很在意的，但是過(guò)了不久，他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)已經(jīng)不如以前了，他們便告訴我：丹丹，如果你喜歡玩游戲的話，干脆別讀書了。這樣，你讀書讀不好，游戲也無(wú)心玩�，F(xiàn)在我讓你二選一，這樣的選擇我也只給你一次機(jī)會(huì)，選了就不可以悔改了，你要認(rèn)真選，如果你選擇讀書，那電腦可是要上鎖的'啊！聽(tīng)了爸爸媽媽給我的選擇，我真是非常為難，我想讀書，又想玩游戲。在無(wú)可奈何之下我選擇了讀書，我知道，我們是祖國(guó)的未來(lái)。在離開(kāi)電腦后，我的成績(jī)也慢慢的提高了。從此電腦在我的腦中也留下了一個(gè)陰影，我也從此和電腦說(shuō)了聲再見(jiàn)！
現(xiàn)在你相信電腦的危害了嗎？我真誠(chéng)的希望看到這篇文章的你不要被電腦給迷住了。
電腦六年級(jí)作文3
隨著人們生活的改善，科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新，電腦已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活，遍及世界的各個(gè)角落。電腦能為我們解決許多疑問(wèn)，帶來(lái)了很多的方便和快捷。我家也有一臺(tái)電腦，雖說(shuō)電腦百益，但也不一定無(wú)害。我家的電腦已經(jīng)買了兩年了，在這兩年里，電腦見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)。
喜--電腦剛送到家時(shí)，我非常興奮。安裝好后，我立即插上電線，寬帶連接好了之后。我先是打開(kāi)百度網(wǎng)查找騰訊首頁(yè)，然后下載了一系列的QQ游戲如：騰訊QQ、炫舞、三國(guó)、華夏、自由幻想等。我經(jīng)過(guò)幾番周折申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)很可愛(ài)的QQ寵物。
怒--自從我領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)寵物后，她天天要買減肥儀、首飾、吃的、喝的、穿的'，還要玩游戲。日積月累，“寶庫(kù)”快被用光了，我的寵物也窮的響叮當(dāng)了。我決定充Q幣來(lái)養(yǎng)我的Q寵，我用家里的電話充了2Q幣，結(jié)果后來(lái)我的號(hào)居然被盜了，2Q不知蹤影，連辛辛苦苦養(yǎng)大的Q寵也沒(méi)了。
哀--上網(wǎng)已成為我每天的必做事情之一了，我上網(wǎng)不是為了查資料，也不是為了看電子書，只是為了玩游戲升級(jí)、得分。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的沉迷于網(wǎng)絡(luò)了，只要一天不玩游戲，手就癢癢。不過(guò)，細(xì)心的媽媽也發(fā)現(xiàn)了我上網(wǎng)的次數(shù)越來(lái)越多了，媽媽就勸我不要再上網(wǎng)了�？墒俏乙稽c(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，媽媽急了，強(qiáng)行把網(wǎng)絡(luò)斷開(kāi)。
樂(lè)--雖說(shuō)媽媽把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)行斷開(kāi)，可總有一天我還是會(huì)再碰電腦，這樣也不是個(gè)辦法呀！所以媽媽依然耐心的勸我，起初我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)，我漸漸被媽媽的話打動(dòng)了，而媽媽終于靠她那三寸不爛之舌打動(dòng)了我。我與媽媽拉鉤，后來(lái)我再也不把電腦用在玩游戲了，而是用它來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在，電腦已經(jīng)成了我的“好朋友”，有力地幫助我學(xué)習(xí)，不再是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的“危險(xiǎn)物品”了。
總結(jié)--家里有電腦并不是什么壞事，只是要看你如何使用它，正確使用電腦，才能發(fā)揮電腦應(yīng)有的作用。
電腦六年級(jí)作文4
我是一個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲(chóng)，一玩起電腦來(lái)就忘記了一切，但有一天我家的電腦不知怎么的，突然黑屏了。叫技術(shù)人員來(lái)修，人家說(shuō)電腦中了病毒，要拿回去修，而且還是幾天。從那一刻起，我沒(méi)有電腦的日子就開(kāi)始了。
第一天
我早早的起了床，做完了早操，準(zhǔn)備上樓去上網(wǎng)，走到樓梯的一半，才想起電腦壞了，拿去修了，結(jié)果又下去看無(wú)聊的電視，看著看著就到了吃午飯的時(shí)間了，我憂郁的'吃過(guò)午飯。就去睡午覺(jué)（注：我以前因?yàn)樯暇W(wǎng)，是從來(lái)不睡午覺(jué)的。)睡完了午覺(jué)，我出去呼吸了新鮮空氣，又幫著煮飯。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就吃飯了，吃完后，我跟著媽媽一起去散步，就這樣我沒(méi)有電腦的日子就這樣結(jié)束了。
第二天
我趴在床上，睡覺(jué)睡到11點(diǎn)鐘，又下樓去吃飯。一晃眼，就到了下午的2點(diǎn)鐘了。我正在家里看書，突然我聽(tīng)到有人正在叫我，原來(lái)是我的一位同學(xué)，他叫我去玩，我正想婉絕的時(shí)候，猛的一下想到我已經(jīng)很久沒(méi)有跟同學(xué)一起出去玩了，今天就出去吧！就這樣，接受了那位同學(xué)的邀請(qǐng)，我們一起出去玩，玩的好開(kāi)心，好開(kāi)心，好久都沒(méi)有有過(guò)這樣的感覺(jué)了
第三天
我今天格外興奮，因?yàn)榫驮诮裉煳业碾娔X就會(huì)回來(lái)，我坐在亭子里，我期待著電腦的來(lái)臨，我盼啊盼，終于，那天修電腦的師傅又回來(lái)了，我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來(lái)。我等待這那位師傅能夠快點(diǎn)修好電腦。一下，兩下，耶！電腦終于修好了，我快速的打開(kāi)了電腦，我操縱自如著，雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦，但是至少?zèng)]有像以前那樣沉醉了。
我明白了，網(wǎng)是可以上的，但要適度，也要經(jīng)常出去玩，這樣才能走出網(wǎng)絡(luò)這個(gè)小圈，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大圈。
電腦六年級(jí)作文5
5月6日，我們班根據(jù)學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣；偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)；經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的.時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫；每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂(lè)趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過(guò)程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊！“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。
電腦六年級(jí)作文6
一想起電腦我總有說(shuō)不完的酸甜苦辣，但我忘不了那一次。
“咦！這一些同學(xué)為什么沖得這么快？”我一邊看著他們，一邊自言自語(yǔ)。我一下子反醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是星期四，是五年級(jí)去電腦室上電腦課的。我剛剛反應(yīng)，就像風(fēng)一般的沖向電腦室。
我剛剛沖到電腦室旁邊，就看見(jiàn)有20多個(gè)人在排著隊(duì)。排隊(duì)的人越來(lái)越多，而玩電腦的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了。有一個(gè)像我一樣淘氣的同學(xué)笑著大聲喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”他的話音剛落，頓時(shí)大家馬上排好隊(duì)，吱吱的'說(shuō)起話來(lái)，商量著坐哪臺(tái)電腦。可等了半天，卻不見(jiàn)老師的影子。后來(lái)大家才醒悟是那個(gè)“淘氣蟲(chóng)”在騙人，頓時(shí)又聊起天來(lái)了。
我一看表，啊！快六點(diǎn)了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我現(xiàn)在的心情恨不得馬上鉆進(jìn)電腦室里。我正想著“曹操”，“曹操”就到了。老師大叫了一聲：“安靜！”一下子全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了。咦！老師怎么在那邊開(kāi)門啊。一位同學(xué)喊了一聲：“快過(guò)去�。 鳖D時(shí)“千軍萬(wàn)馬”跑向那邊了，而我卻排在后面。可不知怎么回事，老師在那邊開(kāi)不了門，又走過(guò)來(lái)這邊，頓時(shí)又有“一片海浪”向這邊沖來(lái)，三層樓都震得快站不住腳了。老師終于打開(kāi)門了，他說(shuō)“請(qǐng)排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)進(jìn)去�！边@回我可撿了個(gè)便宜，總算不排在后面了，可老師剛進(jìn)去，但大家就像往金庫(kù)里搶金銀珠寶似的，各不相讓，一個(gè)勁地往前擠進(jìn)去，后來(lái)------
雖然，我好不容易“搶到”了一臺(tái)電腦，但我全身骨肉卻痛苦萬(wàn)分。為什么大家為了玩電腦，而不愿排隊(duì)，偏要把電腦室弄出一浪又一浪的風(fēng)波呢？
電腦六年級(jí)作文7
我叫游戲王，住在珠穆朗瑪峰下面，我喜歡玩電腦游戲和跑馬拉松。我今年13歲。
一天，我剛剛從山上跑馬拉松跑下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了我家有動(dòng)靜。有賊！我想。我輕輕的、慢慢的走過(guò)去，想捉到那個(gè)賊。不料踩到一根刺，痛的我差點(diǎn)叫出來(lái)。我把刺拔出來(lái)，努力讓自己不叫出來(lái)。這時(shí)，那賊似乎已經(jīng)的手，拿著偷來(lái)的東西便溜之大吉。我雖然想去追，可腳被刺刺到了，速度也沒(méi)那個(gè)賊快。我就先回家看看損失多不多。
我走回家查看了一下，只丟了一些吃的東西，損失還不嚴(yán)重。我把刺拔出來(lái)，包扎了一下。就坐到電腦前開(kāi)始玩游戲。
我熟練的打開(kāi)裝電腦游戲的文件夾，準(zhǔn)備玩游戲。打開(kāi)后一看，呆住了，因?yàn)槟莻�(gè)文件夾里，居然什么東西都沒(méi)有了。我看了一下文件夾的名稱，沒(méi)錯(cuò)；又看了下文件夾：空空如也。
我馬上打開(kāi)360衛(wèi)士：雖然這里是山區(qū)，可計(jì)算機(jī)并不可一點(diǎn)不比其他地方少。打開(kāi)了系統(tǒng)修復(fù)，開(kāi)始修理電腦。過(guò)了一會(huì)兒，修復(fù)好了。我一看，居然沒(méi)有病毒。我有點(diǎn)著急了，打開(kāi)我的電腦，把E盤翻了個(gè)底朝天，可還是找不到。我發(fā)飆了，打開(kāi)360、奇虎、瑞星、金山······把所有的殺毒軟件都開(kāi)起來(lái)了。我就不信還差不出原因。
過(guò)了一會(huì)兒，毒都?xì)⑼炅恕Ｎ抑鹨豢催^(guò)，臉色越來(lái)越難看，最后我叫起來(lái)：天哪！我的游戲啊！那些破殺毒軟件都顯示沒(méi)有任何病毒······
在沮喪了很長(zhǎng)時(shí)間后，我打開(kāi)網(wǎng)站，下載了一個(gè)游戲合金彈頭，殺毒軟件一查，有毒。我就把它扔到回收站去，然后打開(kāi)回收站把它刪了。
在打開(kāi)回收站后，我的.臉呈現(xiàn)出五花八門的顏色，然后我就哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)可惡的小偷，居然把我的游戲一股腦的扔到回收站離了······
電腦六年級(jí)作文8
我喜歡我的電腦隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡(jiǎn)單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長(zhǎng)了，足足用了五年，是它陪伴著我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈，這好像是一個(gè)指示燈；淺灰色的`鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。
我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線下滑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆�。所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處；錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。
我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！
電腦六年級(jí)作文9
三國(guó)爭(zhēng)“霸”賽開(kāi)始了，我趕忙“參”戰(zhàn)了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗真是龍爭(zhēng)虎斗，打得難解難分，不信你聽(tīng)下文分解：我是聰明的蜀；爸爸是老實(shí)的吳；媽媽則是奸詐的魏！最后，媽媽戰(zhàn)勝了，奪得了“電腦”的王位。我被媽媽打發(fā)寫字去了。爸爸也大敗而歸，去隔壁的王叔叔家喝悶酒去了。
一寫就是五篇字，累的我手像磨了個(gè)泡一樣疼，不過(guò)也好媽媽讓我玩60分鐘電腦。（總算熬到了勝利）剛玩了20分鐘電腦，大事不妙：只聽(tīng)“咔嚓”一聲爸爸推門而進(jìn)，不顧三七二十一的嚷嚷；“讓我玩會(huì)兒�！蔽叶凡贿^(guò)爸爸只得灰溜溜的“逃”走了。我閑的沒(méi)事干玩起了手機(jī)。
不久，只聽(tīng)“啪”的一聲，便是“呼�！薄昂魢！薄昂魢！�？哈哈：只看爸爸躺在床上，睡著了，活似一個(gè)小丑，不信你看“國(guó)”字臉已經(jīng)壓成倒“瓜子”臉了。我滿心歡喜的玩起來(lái)了電腦。哈哈哈，“我殺”這時(shí)媽媽來(lái)了一臉歡喜地說(shuō)：“60分鐘到了，下吧�！薄暗牵职帜菚r(shí)還玩了呢”語(yǔ)氣委曲�！罢夷惆掷碚撊グ�！”我無(wú)奈地走了，我突發(fā)奇想十分鐘后，我來(lái)了裝模做樣的`說(shuō)：“媽媽，看看我書桌上的東西是什么？”媽媽一走，我馬上玩起了電腦“一張數(shù)學(xué)試卷97分�！薄昂瀭�(gè)字�！眿寢尰腥淮笪虿胖牢因_了她。但為時(shí)已晚了。一時(shí)說(shuō)不出話：赤壁戰(zhàn)敗。
一會(huì)媽媽說(shuō)：“韓顏聰，桌子上的巧克力是給你的吃的�！蔽乙宦�(tīng)“巧克力”這三個(gè)字一路狂奔，一看？桌子上空蕩蕩的只有一張紙，上面寫：想吃巧克力？沒(méi)門！我一拍腦門：姜還是老的辣！哎呀！
真的，我家就是這樣。不信您來(lái)我家看一看去！
電腦六年級(jí)作文10
在這21世紀(jì)，高科技正在發(fā)達(dá)的時(shí)期里，我們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)才能跟得社會(huì)的流�，F(xiàn)在“文盲”的規(guī)定已經(jīng)不僅僅是學(xué)好我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還要學(xué)好電腦。電腦領(lǐng)我走進(jìn)了一片新的天地。
電腦的作用很大。們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常用到它，當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有用大它的時(shí)候。我的英語(yǔ)不好，所以我經(jīng)常都不知道怎么才能學(xué)好英語(yǔ)。我們學(xué)好了電腦應(yīng)該，知道電腦可以搜索到我們想要的資料。我打開(kāi)電腦輸入了“怎樣學(xué)好英語(yǔ)”，不一會(huì)兒就出來(lái)了許多有關(guān)學(xué)英語(yǔ)的文章。你看，不到一分鐘就可以找到了，如果是去圖書館找的，那可有得找了。電腦幫助我學(xué)好了英語(yǔ)，也讓我的.學(xué)習(xí)有了一片新的天地！
電腦跨越全球，家和家之間可以進(jìn)行流，可以學(xué)習(xí)對(duì)家有利的治理。與之間可以了解那里的風(fēng)俗、文化，對(duì)一些事物的看法。中學(xué)生更要學(xué)習(xí)一些各的文化知識(shí)。各的電腦都是連著的。像我們可以進(jìn)際聊天室，用英語(yǔ)來(lái)流，可以訓(xùn)練我的能力。我跟一位美女孩進(jìn)行了文化流，讓我知道他們的家很發(fā)達(dá)。他們的生活很富裕。我還知道了那里的風(fēng)土，電腦讓我到了許多朋友！
電腦是很先進(jìn)的，也使我們感到新奇。在醫(yī)學(xué)界，電腦的作用是很大的。醫(yī)學(xué)，醫(yī)生們用電腦來(lái)提們治病。一些需要非常精細(xì)的手術(shù)，但是現(xiàn)在不需要?jiǎng)邮中g(shù)，只需要一臺(tái)電腦就可以了 ，就可以把病的病治好。還有許多科學(xué)家利用電腦完了許多重要的實(shí)驗(yàn)。就像“非典”，是科學(xué)家們利用電腦來(lái)分析得知非典的來(lái)原，提取了精，才讓許多幸免于難。
許多科學(xué)家都是用到電腦的，有許多精確的數(shù)字都是利用電腦才可以得出來(lái)的。有一些發(fā)達(dá)的城市，學(xué)校課都不用到老師在面講課了，因?yàn)樗麄兌际怯秒娔X課。這也是很有代表的呢！
電腦是我的朋友，是我的第二位老師，是它領(lǐng)我走進(jìn)了另一片新天地！
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