【推薦】小學(xué)三年級作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文400字 篇1

　　“踮起腳尖，走進安靜的校園，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴�！泵慨斶@首您教我的詩句浮現(xiàn)在了我眼前時，老師您的音容笑貌便出現(xiàn)在了我面前。

　　我的語文老師不高不低的個子，臉上時時掛著微笑。我是二年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生，來學(xué)的`第一天，是您用微笑把我迎到教室。從此，我就喜歡上您的課。您好像有魔力，能把枯燥無味的文字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音樂，飄進我們心里。

　　當我們表現(xiàn)好時，她總會用微笑表揚我們，而當我們犯錯時，她又會耐心地教育我們。

　　語文老師身上有一股毅力，她做一件事只要是對的，就會堅持不懈地做好。在第六屆“書香班級”評選活動中，語文老師利用課余休息時間發(fā)評論、發(fā)博文。正是這樣，我們班才能成為“書香班級”。

　　老師，您就像一輪太陽，我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田，讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我，讓我在風雨中昂起頭來。經(jīng)過五年的風風雨雨，我已經(jīng)長成了一棵大樹，即將離您而去。不管我以后身在何校，一定會記住您的教誨。

　　您是我乘風破浪的旗幟，您是我人生道路的路標，您是磨煉我的火焰。

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

小學(xué)三年級作文400字 篇2

　　我的語文老師，很善良，但有時卻又很“奇怪”。為什么呢？還是請聽我慢慢說來。

　　語文老師很善良。記得去年圣誕節(jié)時，學(xué)校買了棵高大挺拔而粗壯的圣誕樹，校長把它放在辦公室門口，并且讓每一位老師把自己的愿望寫在彩紙上。我很好奇地去看，想看看我們的老師寫了些什么？在眾多的彩紙片中，我尋找著我們陳老師寫的。找到的剎那間，我愣住了，想……想不到紙片上寫著：我希望三年級的孩子們能夠健健康康地學(xué)習(xí)、成長！當時，我覺得陳老師是世界上最善良、最關(guān)心我們的老師，時？

　　語文老師是善良的，但她有時卻又很“奇怪”。上課時，她不經(jīng)常叫我回答問題、朗讀。但她又常常告訴我們，上課要積極回答問題。我按照做了，可是，她卻很少請我回答，真是“英雄無用武之地”。

　　后來，我把疑問告訴老師，老師很仔細地給我解釋了一遍，原來老師是要把難回答的問題留給我，要不簡單的問題，我一回答，正確答案就出來了，其它同學(xué)都不用思考了。我再一次地感受到語文老師的用心良苦，其實，她一點也不奇怪，她的.“奇怪”，都是為了我們更好地成長！

　　瞧瞧，這就是我的語文老師，一個善良但“奇怪”的老師，你一定很羨慕有我這樣的老師吧！

小學(xué)三年級作文400字 篇3

　　我的愿望有很多，有一臺屬于我自己的電腦、有一臺能幫助我更好學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)機……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當上一個班干部。大家可不要認為我是“官迷”喲，我想當班干部的目的'是想鍛煉一下自己膽子小、不愛發(fā)言、組織能力差的缺點，同時每天看見老師這么辛苦，真想為她分點憂。

　　不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時間以來我的表現(xiàn)得到了老師的認可，昨天上課的時候，老師居然當著全班的面向大家宣布：“文昊當小組長”，當時老師的聲音在我的耳邊環(huán)繞，整個人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當班干部的愿望真的實現(xiàn)了。

　　不過，我要怎樣才能當好這個小“官”呢？想來想去，我覺得應(yīng)該這樣做，首先學(xué)習(xí)上要帶頭，要讓大家對我都“服氣”；其次呢紀律上必須嚴格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的是要和本組小組的同學(xué)一起共同進步，不讓老師對我們操更多的心，讓辛苦的老師有時間休息。

　　我雖然只當了小組長，不過我相信萬事開頭難，我一定會好好的表現(xiàn)的，總有一天老師和同學(xué)們一定會選我當上大組長或者班長這樣的“大官”的。

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