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    小學(xué)二年級(jí)演講稿

    時(shí)間:2020-05-30 二年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)二年級(jí)演講稿模板九篇

      好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】小學(xué)二年級(jí)演講稿模板九篇

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇1

      大家好!

      今晚我很榮幸能夠站在這里,和大家一起交流教育孩子的一點(diǎn)心得。

      首先,我想感謝一下每一位執(zhí)教的老師,在你們辛勤的耕耘下,二(3)的每位小朋友都在不斷的進(jìn)步,健康的成長(zhǎng)著。

      我覺(jué)得在孩子學(xué)習(xí)方面,最重要的還是激發(fā)出他們的興趣和對(duì)知識(shí)的渴望。在日常生活中,抓住能夠啟發(fā)孩子的機(jī)會(huì),對(duì)他進(jìn)行誘導(dǎo)。

      好比,有次我痛斥寧寧的時(shí)候,說(shuō)他是“扶不起的劉阿斗”,他就很疑惑。我便笑他沒(méi)有知識(shí)淺薄,所以不懂語(yǔ)言的魅力。我告訴了他這句話(huà)的出處,他一下子對(duì)三國(guó)有了興趣。我便買(mǎi)白話(huà)的三國(guó)讓他讀,還告訴他只有每節(jié)語(yǔ)文課都認(rèn)真聽(tīng)講,提高自己的理解能力,自己才有能力去讀懂更多有趣的書(shū),了解更多有趣的歷史故事。

      數(shù)學(xué)也是一樣去啟發(fā)他,告訴他我們身邊的每種事件都隱藏著無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)題,而每道數(shù)學(xué)題都是一位身肩重任的士兵,哪一位小朋友學(xué)到的本領(lǐng)多,哪位小朋友就會(huì)成為掌控它們的將軍。

      英語(yǔ)方面,是在日常生活中看到有英文的時(shí)候,我就會(huì)在他面前炫耀一下,告訴他這位“朋友”我認(rèn)識(shí)而他卻不知道,他的好勝心就會(huì)被我激發(fā)起來(lái)。這時(shí)我便告訴他,老師平時(shí)教的和日常自己看到的英文知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)都記住了,總有一天,媽媽會(huì)反過(guò)來(lái)請(qǐng)教你。

      生活中有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)l(fā)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望,好比告訴他一滴水其實(shí)是由無(wú)數(shù)的分子組成,而人在地面行走是因?yàn)楸灰环N強(qiáng)大的力量所吸引等等,只要是他不懂得,你就可以講給他聽(tīng),但要點(diǎn)到為止,他要想了解更多,就請(qǐng)他努力吸取老師傳授的知識(shí)吧,身邊還有更多連大人們都不知道的奧秘,在等著他的發(fā)現(xiàn)呢。

      每個(gè)小朋友的身體中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能,只有家長(zhǎng)首先作好一位有心的、充滿(mǎn)智慧的勘探者,才能讓他們的潛能發(fā)揮出驚人的能量。

      相信孩子,我們一起努力吧。

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇2

      理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。

      從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。

      如今,我漸漸長(zhǎng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那 璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)人,依靠中國(guó)人民的智慧,用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>

      也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)?nèi)心的、是我對(duì) 未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己---如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

      鋪開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘,用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)實(shí)力,綜合國(guó)力,人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

      同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

      大家好!我叫牛宇楠,我來(lái)自河北省保定市。在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,它就像海洋中的燈塔,指引我們努力的方向,標(biāo)示我們奮斗的目標(biāo)!

      我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。從我很小的時(shí)候,每次抬頭仰望浩瀚的星空,心中便會(huì)充滿(mǎn)好奇,好奇激發(fā)興趣,興趣催生夢(mèng)想,于是,我便開(kāi)始閱讀各種天文書(shū)籍,其中,我最喜歡的書(shū)是《太空十萬(wàn)個(gè)為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊,我了解了宇宙的起源,黑洞的奧秘,個(gè)星系之間的關(guān)系和它們的運(yùn)行,為我對(duì)太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無(wú)盡的太空,由淺及深,樂(lè)此不疲。

      伴著這些書(shū)籍,我一天天長(zhǎng)大,隨著知識(shí)的積累,我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰!嫦娥二號(hào)的發(fā)射讓人振奮,它發(fā)射會(huì)的每一張照片都牽動(dòng)著我的心弦!明年,我國(guó)將發(fā)射飛船探測(cè)火星,也是明年,我國(guó)將擁有自己的空間站。日益強(qiáng)大的祖國(guó),飛速發(fā)展的航天科技,更加堅(jiān)定了我的信念。將來(lái),我要建造更好的太空飛船,到月球上開(kāi)辟空中花園,那里的固態(tài)水[本文來(lái)自]將為我們所用,解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站,在上面造一個(gè)太空蔬菜基地,生產(chǎn)出可口的太空蔬菜,讓地球人也能品嘗到來(lái)自太空的香甜;我要在航天飛機(jī)上煉制出堅(jiān)實(shí)耐用的鋼鐵,減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電收集器,當(dāng)雷雨天時(shí),就可以自動(dòng)收集雷電,轉(zhuǎn)化成超高磁聲波,用于治療人們的疾病,讓健康滿(mǎn)人間!

      將來(lái),我要做的事還有許多,今天,我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng),明天,我們將肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),為了明天的美好,為了崛起的中華,我一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,早日把自己的夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      小鳥(niǎo)的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小魚(yú)的朋友是大海,而我的朋友是書(shū)籍。如果書(shū)是一片廣闊的草原,而我就是草原中的一棵小草,在這美麗的草原上享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。

      書(shū),解答了我在生活中的疑問(wèn)。有一次,我在魚(yú)缸邊觀察魚(yú),發(fā)現(xiàn)魚(yú)的眼睛不眨一下,所以這個(gè)問(wèn)題在我心中留下了一個(gè)問(wèn)號(hào),最后我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以魚(yú)不管在什么時(shí)候都不會(huì)眨眼的。

      書(shū),帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數(shù)”的小故事,這個(gè)故事告訴了我們:做事不要不懂裝懂。

      書(shū)給了我快樂(lè)、信心,書(shū)還豐富了我的視野,讓我變得更加活潑,我愛(ài)讀書(shū)!

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分,有些人書(shū)在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理,還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。

      我有一柜子的書(shū),像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書(shū)》,《漫畫(huà)派對(duì)》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類(lèi)的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。

      《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來(lái)的.時(shí)候,選擇逃避!短詺獍R小跳》系列,讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠(chéng)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)。<<百科全書(shū)>>讓我知道宇宙的奧秘,生活的一些小常識(shí),科學(xué)程度的發(fā)展。《小學(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用它們。

      書(shū)是我的好朋友,它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。

      我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇5

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      我今天演講的主題是我愛(ài)祖國(guó)。大作家雨果說(shuō)過(guò):“在異鄉(xiāng)待一個(gè)春天,不如在故鄉(xiāng)待一百個(gè)冬天!蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)我發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣古今中外的愛(ài)國(guó)心情都是一樣的。

      從新中國(guó)成立到零七年香港回歸,但是憑著許多顆愛(ài)國(guó)的心,中國(guó)都挺過(guò)去了。這么一條雄壯的長(zhǎng)龍?jiān)跄芤驗(yàn)檫@么一點(diǎn)困難而被打垮了?從世界各地的奧運(yùn)會(huì)到零八年奧運(yùn)會(huì),中國(guó)的每一個(gè)炎黃子孫、中華兒女都想拼盡全力去做到自己力所能及的事情。

      正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)國(guó)的信念所以中國(guó)在每四年一屆的奧運(yùn)會(huì)上每次都取得不斐的成績(jī)。那些人這樣做難道不是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?無(wú)論是懷念祖國(guó)的季羨林爺爺,還是愛(ài)國(guó)工程師詹天佑,還是威逼利誘也不開(kāi)口的王二小,他們不都是懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心嗎?

      讓我們?cè)谖逍菄?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:我們是炎黃子孫,我們是中華兒女。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們要努力學(xué)習(xí),竭盡全力地去報(bào)效自己的祖國(guó),為祖國(guó)去爭(zhēng)光。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇6

      我國(guó)有一句話(huà)叫做:“誠(chéng)信是金!币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重,更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了,自古都以“言行一致,表里如一。實(shí)事求是,講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今,已是二十一世紀(jì),我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信,行必果”的。

      誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。對(duì)誠(chéng)信的定義我認(rèn)為:承諾 信任=誠(chéng)信。誠(chéng)信能增進(jìn)你與周?chē)伺c人之間的感情;誠(chéng)信能使你問(wèn)心無(wú)愧;誠(chéng)信能讓你獨(dú)步于天下;誠(chéng)信讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心情;誠(chéng)信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁;誠(chéng)信能?誠(chéng)信無(wú)所不在,無(wú)所不能!

      誠(chéng)信,其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅(qū)使變得人們不誠(chéng)信了。隨著人們生活的不斷改善,誠(chéng)信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠(chéng)信者,不遵從誠(chéng)信者,必然會(huì)遭到人們的排遣;不懂誠(chéng)信者,不遵從誠(chéng)信者,必然不會(huì)得到他人的誠(chéng)信對(duì)待;不懂誠(chéng)信者,不遵從誠(chéng)信者,永遠(yuǎn)不可能觸摸到生命的真諦!

      朋友!不要再猶豫彷徨,誠(chéng)信是做人的最基本原則。沒(méi)有了誠(chéng)信,就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái),讓自己有誠(chéng)信。用誠(chéng)信感化身邊的人,用誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人!

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇7

      馮老師是我的啟蒙老師,她也是我們一到三級(jí)來(lái)的班主任。

      班主任的課生動(dòng)有趣,所以我們節(jié)節(jié)課都聽(tīng)地很認(rèn)真。馮老師也是個(gè)和藹可親平易近人的好老師,又一次我的作業(yè)有好多錯(cuò)誤的地方,可我又不會(huì)訂正,馮老師就把我拉到她的身旁,當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳很害怕。過(guò)了一會(huì)兒馮老師沒(méi)說(shuō)話(huà)只是用溫和的眼神看著我。她好像在對(duì)我說(shuō):“再想想吧,你一定會(huì)做的,我相信你是聰明的孩子!崩蠋熞恢庇霉膭(lì)的眼神告訴我不要怕,我看著馮老師圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙智慧和善的大眼睛,配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時(shí)我惶恐的心才慢慢的平靜下來(lái)。

      馮老師是一個(gè)讓人敬佩的好老師,她在教學(xué)方面還有其他方面都非常盡業(yè)。對(duì)待學(xué)生像待自己孩子一樣,從平常上課來(lái)看她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,知識(shí)也非常寬廣。語(yǔ)言表達(dá)很讓我敬佩羨慕。

      從她那兒我學(xué)到了《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》等經(jīng)典作品。

      親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春。

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇8

      周老師,是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

      那時(shí)我很小,就像一張白紙,您就像一支畫(huà)筆,給我添加色彩。您就像園丁,我就像小草,您給我施肥,澆水,使我成長(zhǎng)。您就像媽媽一樣撫育著我,使我自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

      記得那還是我上小班的時(shí)候,有一次,我回老家村里玩。村里人都問(wèn)我:“你在城里上學(xué)都會(huì)寫(xiě)什么字?”我說(shuō):“我不會(huì),還沒(méi)學(xué)!比藗兌夹υ(huà)我不會(huì)寫(xiě)字,我傷心極了,我想,我也要學(xué)寫(xiě)字。

      回到學(xué)校,我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽(tīng)完我的訴說(shuō),周老師摸著我的頭說(shuō):“別難過(guò),你的想法非常正確,可是,我告訴你學(xué)寫(xiě)字還早呢,你。》判陌,到了該學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,老師一定會(huì)好好教你們。別人說(shuō)什么你別在意,再說(shuō)了,過(guò)早的學(xué)寫(xiě)字對(duì)孩子手的發(fā)育是不好的。聽(tīng)完老師的安慰和道理,我的心情好多了。

      在周老師的關(guān)心教育下,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著!

      直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起她,我的啟蒙老師——周老師。

    小學(xué)二年級(jí)演講稿 篇9

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀故事聽(tīng)。我看著媽媽非常羨慕,在媽媽的口中,那些可愛(ài)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我面前……

      我長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我認(rèn)字了,我也可以自己讀書(shū)啦!我可以盡情的在書(shū)海中翱游了。只要捧起我心愛(ài)的書(shū),我就會(huì)“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹(shù)屋》,我跟著杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時(shí)刻,媽媽敲了敲我的房門(mén),嚇了我一跳,我還以為是木乃伊來(lái)了呢。媽媽說(shuō):“樂(lè)樂(lè),時(shí)間不早了,快睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!蔽一剡^(guò)神來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)有一點(diǎn)了,讓我看完吧!

      讀書(shū)真好,它能讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊我的知識(shí)面。有一次考試,有道填空題問(wèn)什么樣的水珠,我最近正好讀的書(shū)中提到過(guò),透亮的水珠。哈哈!答案立刻蹦了出來(lái)。

      我相信,大家都很喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)的好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們我們一起讀書(shū)吧!讀書(shū)真好,它能讓我們快樂(lè)!

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