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    初二城南舊事讀后感

    時(shí)間:2024-09-15 06:22:56 初二 我要投稿
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    初二城南舊事讀后感范文

    初二城南舊事讀后感范文1

      初讀《城南舊事》,好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè),在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶,

    初二城南舊事讀后感范文

      童年是短暫,因短暫而美好。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),童年是一本讀不完的書(shū),充滿童真、快樂(lè),對(duì)未知的好奇與神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。寫(xiě)童年的作家很多,但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同,一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體,通過(guò)一位小姑娘之眼,來(lái)窺探發(fā)生在身邊的成人世界書(shū)中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫(huà)一個(gè)個(gè)人物,那一段段“舊事”仿佛就在眼前,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,紛紛出場(chǎng):無(wú)文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢(qián),兩副銀首飾、四季衣裳,一床新鋪蓋的.宋媽?zhuān)桓星槭艽鞂?dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車(chē)禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買(mǎi)破舊貨的小子……有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物,也有蜻蜓點(diǎn)水,幾筆帶過(guò),卻入木三分,讓人過(guò)目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫(huà)卷,讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情,也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來(lái)的文化痕跡。

      通過(guò)小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,卻也增加了小說(shuō)的純度和想象空間。在英子眼里,無(wú)論哪一個(gè)人物,都是善良的,縱是當(dāng)了賊的賣(mài)小雜貨男青年,宋媽?xiě)凶龊贸允荣沒(méi)責(zé)任心的丈夫“黃板兒牙”,也不例外。這正切合了一個(gè)孩子對(duì)人世的最初認(rèn)知:人之初,性本善。故結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,卻耐人尋味。

      提及童年,眼前便不覺(jué)浮現(xiàn)屋后的池塘,母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中,怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶(hù)簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)“的感覺(jué)。

      童年如夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋,接著未來(lái)的路。一直以來(lái),都覺(jué)得這是對(duì)童年的最佳注解。是!童年如夢(mèng),夢(mèng)里的一切都是新奇的,所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺(jué)得累。像林海音一樣,用孩子的眼光去自看世界,那這個(gè)世界以及這生命,便是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng),一場(chǎng)純凈如水的夢(mèng)。

    初二城南舊事讀后感范文2

      最近,我一直在讀一本書(shū),是林海音的《城南舊事》,里面的內(nèi)容深深的吸引了我,通過(guò)她童年時(shí)的故事,我仿佛也想到了我六七歲時(shí)在以前的家時(shí)玩耍的情景,我多么想再過(guò)以前玩耍的生活啊!可是現(xiàn)在我上四年級(jí),課緊了,沒(méi)有時(shí)間玩耍。當(dāng)然,這本《城南舊事》,就是寫(xiě)的林海音童年時(shí)發(fā)生的事情。

      這本書(shū)先后寫(xiě)了林海音童年時(shí)發(fā)生的以下幾件事:第一個(gè)是 《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》 第二個(gè)事 《惠安館》 第三個(gè)是 《蘭姨娘》 第四個(gè)是 《驢打滾兒》 最后一個(gè)是 《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》,這些事,是發(fā)生在林海音六歲到十三歲中的故事,書(shū)中記錄了林海音在這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,悲歡離合,在書(shū)中,林海音叫英子,這是她的小名。開(kāi)始的'兩件事,給我的記憶最深刻,特別是《惠安館》,它令我百讀不厭,就算看上一百遍都不會(huì)覺(jué)得乏味、無(wú)趣,因?yàn)檫@內(nèi)容太迷人了,它主要是這樣寫(xiě)的:那是在他的老家發(fā)生的事,英子(林海音)在那有個(gè)朋友,叫妞兒,是在街口賣(mài)鹽的,她們常常在一塊兒,很快樂(lè)!但是,妞兒找英子卻不方便,因?yàn)槿ニ业臅r(shí)候要經(jīng)過(guò)惠安館,大人們都說(shuō)那里面有個(gè)瘋子,都不讓進(jìn)去,可就有一天,英子進(jìn)去了,里面只有個(gè)婦女沒(méi)別人,那個(gè)婦女叫秀貞,她就是在大人口中所說(shuō)的瘋子,原因是她的女兒小桂子失蹤了,說(shuō)她的小桂子脖子上有個(gè)青胎記,下巴尖尖的,說(shuō)讓年僅六歲的小英子幫她找找。沒(méi)過(guò)幾天,她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒,看見(jiàn)妞兒身上有幾處傷疤,于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的,英子一聽(tīng)嚇了一大跳,她忙看了看她的脖子和下巴,和秀貞說(shuō)的毫無(wú)區(qū)別,于是她就讓妞兒去了秀貞家,她們倆相見(jiàn)后,立刻用抱在一起,秀貞話也沒(méi)說(shuō)就提著大皮箱和妞兒去天津了,而英子呢?也因?yàn)橹鴽龆鴷灥沽恕?/p>

      《城南舊事》,能讓人想起從前玩耍的美好時(shí)光的書(shū),要我說(shuō),這本書(shū)真是舉世之作。

    初二城南舊事讀后感范文3

      《城南舊事》這本書(shū)我已經(jīng)看完了,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适,一幕幕感人至深的情?jié),一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡……

      本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的`。因?yàn)椤隘偂迸诵阖懹悬c(diǎn)瘋,所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話,而且自己的女兒也下落不明,當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫,眼看就要團(tuán)圓時(shí)。自己卻被火車(chē)壓死了。宋媽為了得到錢(qián)來(lái)養(yǎng)孩子,把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽?zhuān)瑳](méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣(mài)掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人,英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講,他是好人,可是偷東西的人,都是壞人。

      英子的童年也是有悲傷的,本書(shū)的每一篇結(jié)尾,他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒,惠安館的瘋子秀貞,我們看海去的那個(gè)小偷,坐在驢背上離去的奶奶。最后,連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的,英子也一樣,通過(guò)這些事,成長(zhǎng)許多。

      爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話,都會(huì)讓我從困難中掙脫出來(lái),更加的勇敢、自信。

    初二城南舊事讀后感范文4

      《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

      小英子剛到xx對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

      我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。

      小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

      回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

      童年,是美好的',快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂(lè)的童年。

    初二城南舊事讀后感范文5

      “我默默地想,慢慢的寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅的駝鈴聲,童年重臨于我心頭!边@段話把我們帶進(jìn)了xx的《城南舊事》。

      這本書(shū)是描寫(xiě)舊xx形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。

      我喜歡作者xx,他在觀察駱駝吃東西的.情景:英子發(fā)現(xiàn)駱駝們都一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的。英子想就是因?yàn)檫@種不慌不忙的性格,駱駝才能耐住長(zhǎng)途的寂寞吧。我們學(xué)習(xí)也是這樣的,應(yīng)該沉著認(rèn)真地對(duì)待困難,要想做好,就要應(yīng)該學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定,多想辦法,不鉆牛角尖。記得英子爸爸總是這樣說(shuō):“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!逼鋵(shí)我爸爸也經(jīng)常用相似的話來(lái)鼓勵(lì)我,一想到這里就充滿了對(duì)爸爸的感激和愛(ài)。特別是我在遇到難題時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“別著急,沉住氣,換種思路、換種方式或者動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法,也許成功就降臨在你身邊!痹诎职值墓膭(lì)下,我試著用各種方法去嘗試解決難題,在自己的堅(jiān)持和努力下,解題思路不僅越來(lái)越開(kāi)闊,而且還自信了許多,真是受益匪淺。

      我還喜歡《惠安館》那一章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類(lèi)的話,使英子很好奇,她覺(jué)得很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽(tīng)她講小桂子的事。直到有一次,她無(wú)意間聽(tīng)宋媽說(shuō)秀貞并不是真瘋,而是女兒被扔到齊化門(mén)下丟了才瘋的,英子知道了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈并得知小桂子脖子后面有一塊青疤,善良的英子經(jīng)過(guò)了重重困難,發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,于是拿了媽媽的手鐲幫她們逃跑。

      我還喜歡《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。 當(dāng)英子在散落的夾竹桃前默念時(shí),那首哀婉、惆悵的《離別》一直縈繞在我耳畔。梳著油松大辮子的秀貞、水亮眼睛的小伙伴妞兒、一起看海去的小偷、清幽幽散發(fā)茉莉香氣的蘭姨娘、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終撒手人寰的慈父……他們都曾在英子的生活里愛(ài)過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò),痛過(guò)、真切地存在過(guò),卻又悄然離去,如煙飄過(guò)。英子不喜歡離別,卻也只能在溫情的回眸里用心靈的彩筆給歲月著色。英子的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。

      《城南舊事》是一本值得推薦的好書(shū),這本書(shū)讓我們體會(huì)到了童年的天真可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮,我想,這應(yīng)該就是xx寫(xiě)這本書(shū)的目的吧!

    初二城南舊事讀后感范文6

      在沒(méi)有風(fēng)的日子里,雨便是云的守望。

      在沒(méi)有月的日子里,燈便是星的守望。

      在沒(méi)有你的日子里,我該怎樣守望?

      倚樓聽(tīng)蟬,但看此書(shū)。分離如藍(lán)花的背影,在雨中的拍打下,張著幽潭般的黑眸,惠安館的盡頭,渴望著于生命中稍縱即逝的光,柔軟的一莖一沉淀著毫光來(lái)過(guò)的痕跡。女孩和她離別,胖妞便是那不期而遇的光,來(lái)得快,卻也走得疾。她們留下的是天各一方的思念,唯有一句“再見(jiàn)了,胖妞”含在眼眶中,一揉一碎了幾滴晶瑩,朦朧了半面夏光。

      書(shū)頁(yè)搭在大一腿上,風(fēng)里的澀味竟是如此陌生,卻又在我心起了一波淡綠風(fēng)一浪一,隨之蔓起了一股清淺的芬芳。

      夏季早已在及肘的藍(lán)衫上吹過(guò),聽(tīng),大家在低吟,離別時(shí)的眼睛一微,滴下了幾滴眼淚......平日里的歡蹦亂跳已經(jīng)煙消云散,隨之而響起“明天就要走了,快回家準(zhǔn)備”他拍拍我的肩頭,像我揮揮手。我回到家里,那一揮,仿佛很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。矮桌上還 擺著盤(pán)子,那是我們做到一半的雜菜湯。

      現(xiàn)在想起,他的手牽拌著我的`手,現(xiàn)在他還 響亮的說(shuō)“我會(huì)想你的,你也一定要想我”我不知所措的捏著手心,他早已偷一聽(tīng)到我要走,在我記事起就不止問(wèn)過(guò)一次,從“去街上玩去好嗎”到 “去街上上學(xué)好嗎”再到“住在街上好嗎”但,只有我去了。我原先的隨口答應(yīng),似一道道細(xì)長(zhǎng)傷口,滿身的傷口容不得我反駁,甚至無(wú)力伸手,離開(kāi)了他!澳牵易吡恕眳葏瘸雎,喚著淚水。

      踩下最后一腳......一腳,苦澀的氣息充斥著我的鼻腔,我邁動(dòng)雙一腿,奔跑起來(lái),再也不能奔跑在麥田上了,送我的只有蟬的挽歌和他的無(wú)言。車(chē)門(mén)“碰”一聲關(guān)上,發(fā)動(dòng)機(jī)哄哄作響,我開(kāi)了窗,讓苦澀的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)邊滿地的淡綠果子串串。

      一溫一柔的橘光不在柔柔的撒在草地上,滿屋的靜寂。杯口大的酒藍(lán)色的花開(kāi)在紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)下,陪伴了我許久,許久。天幕的星星,存在千萬(wàn)年,見(jiàn)證千千萬(wàn)萬(wàn)人離別,我與朋友,與那幼兒時(shí),在跨出的大門(mén)的那刻起,寫(xiě)下了結(jié)局!拔也辉賹儆谶@里”

      紅豆表相思,窗前的果樹(shù),即是我的相思,他牽著我走過(guò)溪石小道,抱著我去過(guò)早餐攤前......我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有同伴的生活,不知過(guò)了多少年,我回“家”了,看到他容顏的咧嘴大笑,在暖暖的一陽(yáng)一光下。

      書(shū)中的女孩,也同我一般,在離別中成長(zhǎng),告別了朋友,亦是他的童年。沒(méi)有輕易放棄,執(zhí)著于等待,艱難的道路只有自己去走,回頭看看,你的路真的很美,只因你蛻變得比別人想象中的更美麗。

      時(shí)光打濕了童年的河,我卻等不來(lái)回到彼岸的渡船,朋友放開(kāi)手,把我推向更能生長(zhǎng)的土壤,苦澀清香,是友誼的味道,是童年的味道。

    初二城南舊事讀后感范文7

      伴隨著“洋大人笑”的歡聲,伴隨著小販的吆喝聲,我來(lái)到了小女孩林英子的身旁。

      陪著林英子去惠安館找秀貞玩兒,陪著林英子去和草地里的男人說(shuō)話,陪著林英子和蘭姨娘逛花燈……

      林英子在一個(gè)個(gè)故事里不停地長(zhǎng)大,六歲、七歲……十二歲。

      每一個(gè)故事里,最后的人都離英子而去!隘傋印毙阖、膽小的.妞兒、草地里的男人、微笑的蘭姨娘、“四眼狗”德先叔……最后,就連最親愛(ài)的爸爸也離英子而去。

      英子童年在北京的生活,快樂(lè)又悲傷,悲傷又神秘。

      《惠安館》就是其中一個(gè)故事。

      主人公秀貞,是一個(gè)苦命的女人。她慘遭未婚夫拋棄,生下的孩子也被父母狠心丟棄。這一連串的打擊,使年紀(jì)輕輕的秀貞瘋了。

      當(dāng)時(shí)英子還小,并不知道秀貞的事,就和秀貞成了忘年交。一個(gè)偶然,英子認(rèn)識(shí)了妞兒,妞兒是撿來(lái)的孩子。無(wú)巧不成書(shū),英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞的女兒。秀貞知道后,帶著妞兒離開(kāi)了北京,遠(yuǎn)走高飛……英子當(dāng)時(shí)神志不清,暈倒了。醒來(lái)后,她忘記了妞兒和秀貞……

      北京南邊的故事,是那么的有趣,使人忍不住想去那里看看。

    初二城南舊事讀后感范文8

      青蔥漫漫的歲月,那殘老的古城·城南,迷茫著,遙遙著,蝴蝶劃出的弧,漫出了淡淡而悠久的凄傷——[題記](méi)

      捧起《城南舊事》,輕輕翻開(kāi)書(shū)籍恬靜的頁(yè)碼,一股淡淡的憂傷伴著濃濃的詩(shī)意浸濕了我的心頭,又如一列蒼翠的老樹(shù),憧壯而悲傷地蕩漾開(kāi)來(lái)。書(shū)中的英子,面對(duì)著無(wú)分暗明的社會(huì),她有水晶般透徹的思想,有金銀般耀眼的品德,還有那珍珠般潤(rùn)滑的寬容。天真爛漫的童年她把世間的一切都想得那么美好·純凈,似乎她的心是純澈的水晶,再陰暗·丑陋的光線,也能轉(zhuǎn)化成美麗的光點(diǎn)。這也是她始終以快樂(lè)面對(duì)生活的原因。

      半個(gè)世紀(jì)前,英子隨從父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽(yáng)駱鈴,鬧市僻巷讓英子為之著迷沉溺。會(huì)館前的瘋女人秀貞,遍體痕傷的小伙伴妞兒,出沒(méi)在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)匕Y染下眼底下的慈女······他們都跟英子玩過(guò),笑過(guò),生活過(guò):他們的笑容還在,卻一一悄然離去。這難道不是一次次適應(yīng)新的環(huán)境的種子嗎?當(dāng)一粒種子狠狠地的次次去適應(yīng)新的泥土,原本的溫度,原來(lái)的水分與關(guān)懷,已不復(fù)存在!而存在的是一陣陣傷痛!為何人是這般凄苦?不明事理的英子百思不得其解。五十年過(guò)去了,漸遠(yuǎn)離北京的英子,對(duì)這一切往事依然情意濃濃,那一縷縷淡淡的哀愁,那一抹抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退。

      她面對(duì)繁雜的舊事,英子想不明白。她情愿相信自己?jiǎn)渭兊闹庇X(jué)。她對(duì)古事塵!そ袢胀鶃(lái)的好奇,對(duì)于各種新奇的想象力,她的天真,讓人感動(dòng);好似手掌心上的一顆晶瑩剔透的露珠,雖然有早晚消失于迷霧當(dāng)中,但我們總想竭力呵護(hù)。閉上眼睛,讓腦中的思緒勾勒出一場(chǎng)童年的盛宴,也許有許多天真,稚嫩與好奇的倩影;但,無(wú)不是一珊珊華美的亮點(diǎn)。伴隨著歲月的洗磨,天真染上了世俗,成熟代替了稚嫩,冷靜驅(qū)逐了好奇······時(shí)間,以把我的童年塵封于記憶。

      在那個(gè)充滿黑暗與扭曲的時(shí)代,褪去世俗的眼光與偏見(jiàn),擁有一顆正義而純凈的心,又是何等的高貴?何等的超脫世俗?而在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們卻看到了靈魂的本真,生命的凈土。

      夾竹桃謝了,零落的花瓣片片就像是只只蝴蝶輕盈的旋飛在空中,那婀娜的身姿仍那么美麗。夾竹桃落了,它真的落了嗎?它當(dāng)然是會(huì)回來(lái)的.。因?yàn)樵谶@半個(gè)世紀(jì)的離別中,城南的落花依舊,然而,零落的,卻是人們記憶的碎片。

      當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的每一種酸·甜·苦·辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘懷。

      童年的短暫歷程,如一輛崎嶇路上的馳車(chē),在初出平坦的路上,心里的惆悵又是何等的忐忑,一旦如入崎嶇,就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。生命正是因他們而美麗,每一段歷程,都濃濃地融在心頭,深深地漬上腦海。在生活的忙碌與奔波之中,感傷的往事,再次尋覓平靜。

      惜,在那段花開(kāi)花落的時(shí)光;

      惜,那份花開(kāi)的明媚與燦爛。

      珍惜吧!零碎的駁影,茫茫的過(guò)路人,那蒼翠的時(shí)光!

      生命的每一處角落,珍惜······

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