小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿(精選10篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我和大家交流的話題是———期末考試將至,你準(zhǔn)備好了嗎?
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。特別是六年級(jí)的同學(xué),馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了,更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里,我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗(yàn)看,凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生,長(zhǎng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的同齡人?梢,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言:“對(duì)自己說(shuō),我行!”我們做一件事情,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒(méi)有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
4、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問(wèn),老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
5、要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法,好的方法可以事半功倍?梢灾贫ㄒ环葑约旱膹(fù)習(xí)計(jì)劃,利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下,看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好,需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ),哪些類型的題經(jīng)常做錯(cuò),需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用,平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué),重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí),多練基本題,努力把基礎(chǔ)打得好了點(diǎn)。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外,要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,無(wú)悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真,沒(méi)有做不好的事,只要認(rèn)真,你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī),我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),以優(yōu)良的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。如果你認(rèn)真了,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我真的行!
同學(xué)們,一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際,相信只要你們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,在復(fù)習(xí)中堅(jiān)持不懈,做到善始善終,就一定會(huì)在期末考試中滿載而歸。
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇2
人們常說(shuō):“父愛如山,母愛似海”,那么師愛呢?師愛是一縷縷春風(fēng),讓學(xué)生的心靈開滿鮮花;師愛是一片片陽(yáng)光,讓學(xué)生的成長(zhǎng)健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中,我們幸運(yùn),我們幸福!
校長(zhǎng)的大愛給我們指引了方向。開學(xué)典禮上,劉校長(zhǎng)鏗鏘的話語(yǔ)猶在耳畔:“育明的教育思想是“以人為本,追求卓越;沒(méi)有最好,只有更好;考慮將來(lái),終生發(fā)展”;育明的培養(yǎng)策略是全面加特長(zhǎng)的培育模式,近水要解,遠(yuǎn)水要續(xù),立足現(xiàn)在,著眼未來(lái);育明的培養(yǎng)思路是:注重身心健康、心理品質(zhì),完善人格能力培養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——”這些話語(yǔ)如強(qiáng)心劑注入我們的血液,讓我們撥開迷霧,找到了未來(lái)的方向,那就是我們成長(zhǎng)不是為今天而是為了明天,我們的成功不僅是家庭個(gè)人的榮耀,更是為了民族的榮譽(yù),祖國(guó)的未來(lái)。
老師們的愛為我們保駕護(hù)航。聽啊,拔河比賽時(shí)老師那響徹校園的加油聲,看啊,她們雖沒(méi)手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當(dāng)頭,她們?cè)缫褤]汗如雨,卻不停地?fù)崦恳晃煌瑢W(xué)被繩子勒紅的手掌。老師,您可否知道,您對(duì)我們的愛太深太深,讓我們溫暖,讓我們的內(nèi)心充滿力量!
是誰(shuí)坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)?她不停地呵氣,但在每一次呵氣后都更加專注。那是我們的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、物理老師、化學(xué)老師,是什么使你們?cè)陉幚渲袌?jiān)持一分一秒?是您對(duì)我們的愛,那無(wú)私的愛,那為了我們甚至可以以健康為代價(jià)的愛!那愛,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄!
曾以為,講臺(tái)不是舞臺(tái),不需要那么多激情,曾以為,舞臺(tái)上的活力四射搬到現(xiàn)實(shí)中,會(huì)成為荒謬的笑話。可當(dāng)我們?cè)谡n堂上,聽著老師把課文讀得抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃,看著老師把表情融入文章,醉心其中。這時(shí),即使是那激昂到變了調(diào)的聲音,慷慨到變紅了的面色,也讓我們感到無(wú)比的神圣。曾以為課堂就是知識(shí)的傳授,可生物老師那清晰的講解,歌唱般動(dòng)聽的聲音,讓我們陶醉;物理老師那幽默的風(fēng)格,讓我們對(duì)物理不再畏懼;化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,有序的推進(jìn),讓我們一天一個(gè)進(jìn)步;數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影,讓我們無(wú)不為之動(dòng)容,史地政也同樣讓我們盼望著,享受著——老師們的敬業(yè)不也正是愛生的體現(xiàn)嗎?誰(shuí)說(shuō)高中生活苦?誰(shuí)說(shuō)高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛的海洋中,我們擁有了最快樂(lè)最充實(shí)的生活。
曾經(jīng)不敢相信那句話——老師是學(xué)生最貼心的朋友,可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵,課下、自習(xí),總有老師和學(xué)生促膝而談,那放柔了的聲音總會(huì)讓我們內(nèi)心中的真實(shí)想法像花兒一般綻放,所有的彷徨無(wú)助、傷心挫折便會(huì)在老師細(xì)膩的愛中煙消云散,擁有了內(nèi)心的澄澈和力量,我們又怎能不進(jìn)步呢?
敬愛的老師們,愛的一點(diǎn)一滴,都讓我們深深感動(dòng);愛的一絲一縷,都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵,卻從不渴求任何回報(bào)。你們對(duì)我們的愛早已超越了師生之情,而升華到了偉大的博愛,那種愛是從不偏私的,因?yàn)槟銈円暶恳粋(gè)學(xué)生都如同子女,都會(huì)為他的失敗而傷懷,為他的成長(zhǎng)進(jìn)步而倍感喜悅。多么慶幸,我們來(lái)到育明,在師愛的沐浴中,我們不再孤單,在師愛的吹拂下,我們茁壯成長(zhǎng),師愛帶給我們的不僅是知識(shí)的豐富,更是人格的健全和高遠(yuǎn)的視野。
敬愛的老師們,再多的語(yǔ)言,也無(wú)法表達(dá)對(duì)你們的感恩;再多的行動(dòng),也無(wú)法報(bào)答你們那濃濃的愛。我們所能做的,就是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)為育明爭(zhēng)光,讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你,育明高中,謝謝你們,育明敬愛的老師們!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
上午好!
文明是一座山,從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,從中可以看到一座城市的容量。
生活在文明城市,是每位市民的愿望,創(chuàng)建文明城市,是每位市民的責(zé)任。全面提高市民的文明素養(yǎng),是創(chuàng)建工作的重中之重,作為常州市青少年,作為武高人,更應(yīng)該成為創(chuàng)全國(guó)文明城市這一重要工程的帶頭人。
文明的城市,首先要有文明的人。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為常州的一員,作為省武高的一員,把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,是我們最應(yīng)該存于心、施于行的念想。因此,我倡議:
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明、安全、健康的生活、行為方式,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《省武高學(xué)生一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn),做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,平時(shí)與人相處的親切包容,見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,參加體育活動(dòng)時(shí)不做可能會(huì)傷害他人或自己的動(dòng)作,特別是高三同學(xué),你們即將面臨高考,更要注意避免參加劇烈的對(duì)抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)……這都是文明。
“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、教育那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué)!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。”像吃游食、亂扔垃圾等等,初看似乎是小節(jié)問(wèn)題,但其實(shí)不然,一旦養(yǎng)成這些小毛病,將來(lái)當(dāng)你踏進(jìn)社會(huì)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不文明行為會(huì)讓你喪失許多大好機(jī)會(huì)。隨手撿起一張廢紙,拒絕游食……你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為,就能使我們的校園既美麗又整潔,我們何樂(lè)而不為呢?
從今天起,讓文明與和諧為伴,以熱情和真誠(chéng)之心,積極投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的偉大實(shí)踐之中,構(gòu)建發(fā)展的常州、綠色的常州、和諧的常州、文明的常州、幸福的常州。
在今年三月,我校全體師生積極參與了行為習(xí)慣強(qiáng)化月活動(dòng),并取得了良好的成績(jī)。在如今,全市人民都積極投入到創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,我們每一個(gè)武高人都應(yīng)該是其中的急先鋒,我們要更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行,以高尚的道德規(guī)范、優(yōu)雅的言行舉止、博愛的精神風(fēng)貌為文明之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)們,讓我們?cè)鰪?qiáng)文明意識(shí),用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造優(yōu)美、文明、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!
謝謝!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(5)班的xx,今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“畢業(yè)班:揮灑斗志,成就夢(mèng)想”。
又是一周過(guò)去,新的一周開始,面對(duì)冉冉升起的朝陽(yáng),我在腦海里浮現(xiàn)的就是兩個(gè)詞——斗志和夢(mèng)想。斗志就是風(fēng)帆,指引著我們向前,而夢(mèng)想則是旅程的終點(diǎn)。
六年級(jí)的同學(xué)們,期中考試剛過(guò)去不久,這是最容易松懈的時(shí)候,距離畢業(yè)考試還有大半年,而對(duì)于擇校的同學(xué)而言,年底可能就要自主報(bào)名了,我們要好好把握小學(xué)生涯剩下的寶貴時(shí)間。
我想要說(shuō)的是,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾,都要相信自己,在老師們的指?dǎo)下,修訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試技巧,增強(qiáng)信心,堅(jiān)定信念,抓好每一分每一秒,朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。借此我也想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句——千里之行,始于足下。努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來(lái)打好基礎(chǔ);盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
最后,真誠(chéng)地祝福六年級(jí)的同學(xué)們考上理想的初中,祝福正在拼搏的九年級(jí)的哥哥姐姐們考上理想的高中。
謝謝大家!我的演講完畢!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《為夢(mèng)想起航》。
夢(mèng)想是美好的,人不能沒(méi)有夢(mèng)想,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),就只能是一個(gè)美好的幻影。古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們,人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們會(huì)遇到各種困難與困惑。但不要苦悶,不要灰心,不管多么艱難,永遠(yuǎn)都不
要放棄。面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑,在挫折中前起。累而不止歇,苦而不逃避。面對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)不要沾沾自喜,面對(duì)過(guò)去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng)造自己的回憶與感動(dòng);愿我們胸懷夢(mèng)想,擁有美好的前程。讓我們把握住20xx年這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,破浪前行。
回顧過(guò)去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),我們滿懷豪情!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,為夢(mèng)想起航!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦!翱兹谧尷妗钡闹t讓,韓信的知恩圖報(bào),程門立雪的真誠(chéng),無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可是,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔,這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。
文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇7
敬愛的.老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我獻(xiàn)詞的題目是《由一封信想到的》。這是一封來(lái)自非洲小孩的信,信中這樣寫到“饑餓吞噬著我的生命,我瘦弱的軀體變得佝僂,就像個(gè)老頭。我是靠數(shù)自己的骨頭來(lái)度過(guò)每一天的。我僅有的一點(diǎn)感覺(jué)。就是饑餓穿過(guò)骨頭的那種疼。在烤人的太陽(yáng)底下,我還是覺(jué)得冷。”
當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候,我愕然了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到世界上還有連飯都吃不上的人。同學(xué)們,當(dāng)你們把整盤絲毫未動(dòng)的菜倒掉的時(shí)候,當(dāng)你們把只啃了幾口的饅頭扔掉的時(shí)候,當(dāng)你們用清澈的自來(lái)水嬉戲的時(shí)候……你們是否想過(guò)還有許許多多和我們一樣同齡的孩子,他們連最起碼的溫飽都沒(méi)有,能吃上香噴噴的米飯是他們最大的奢望。其實(shí),我們每個(gè)人節(jié)省的食物都可能是一個(gè)孩子的“愛心午餐”;我們每個(gè)人節(jié)省下來(lái)的生活用品足以讓一個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)。
同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似陽(yáng)光,能讓富饒的土地結(jié)出香甜的果實(shí)。古人說(shuō):歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。米粒雖小,尤見禮義廉恥;節(jié)儉事微,可助興國(guó)安邦。
讓我們從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一瓶牛奶……讓節(jié)儉之花在我們校園的每一個(gè)角落綻放。
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇8
老師,同學(xué)們:
早上好!
我是603班的李xx,今天,我演講的主題是愛護(hù)公物,愿人人都有一顆文明的公德心。愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚,更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神!
同學(xué)們,損壞公物的行為都是很不文明的,是不講公德,不遵守校紀(jì)校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學(xué)認(rèn)識(shí)到,自己也是這些公物的“小主人”,應(yīng)該知道公物是大家共同使用的物品。我們每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。愛護(hù)學(xué)校的公物,不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,也是一種最直接最有效的愛校愛班級(jí)的表現(xiàn)。
“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興!币粋(gè)學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人的道德素質(zhì)的高低,一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。作為學(xué)生,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,規(guī)范自己的行為。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;不要在雪白的墻上留下痕跡;不要讓水龍頭孤獨(dú)的“流淚”;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生……如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而故意破壞公物,那損壞的是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),乏低的是你的形象,同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。
讓小學(xué)在我們的精心呵護(hù)下,變得更加美麗,溫馨,因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學(xué),想起完美的小學(xué)生活,心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木,難忘母校綠草如茵的場(chǎng),難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),難忘母校寬敞的體育館,難忘母校整潔的食堂,難忘母校功能齊全的綜合樓,難忘母校樸素的教學(xué)樓,難忘母校充滿著氣息的長(zhǎng)廊,難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,每一個(gè)詩(shī)意的角落,已印滿了我們深深的足跡,母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無(wú)損地保存在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……偉大的母校,多謝您!
難忘老師循循善誘的教導(dǎo),難忘老師和藹可親的笑容,難忘老師義正辭嚴(yán)的,難忘老師默默無(wú)聞的付出,難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷,難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,老師那光輝的形象已深深地印在了心中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,老師是我們心田的春雨,心中的陽(yáng)光。敬愛的老師,多謝您們!
難忘同學(xué)們純真的笑容,難忘同學(xué)們清脆的笑聲,難忘同學(xué)們慷慨的幫忙,難忘同學(xué)之間完美的友誼,難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談,難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué),同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們,多謝你們!
的腳步漸漸近了,時(shí)光無(wú)法倒流,也無(wú)法停留,我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,創(chuàng)造更多完美的回憶!
小學(xué)六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們、老師們:
早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是:“你會(huì)做廣播操嗎?”同學(xué)們一定會(huì)說(shuō),我們天天做廣播操,哪個(gè)同學(xué)不會(huì)做?是的,同學(xué)們的確每天都在做操,可是,有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直,該側(cè)身時(shí)不側(cè)身,該彎腰時(shí)不彎腰,該跳躍時(shí)不跳躍等等的動(dòng)作不到位,精神面貌懶懶散散,這種“出工不出力”的學(xué)生,整套廣播操下來(lái),不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養(yǎng)成了精神面貌懶散,做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
同學(xué)們知道嗎?做廣播操對(duì)人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長(zhǎng)發(fā)育都有好處,而且對(duì)主要的身體素質(zhì)都具有良好的促進(jìn)作用。研究和實(shí)驗(yàn)表明,長(zhǎng)期堅(jiān)持做廣播體操的人,可提高肌體主要關(guān)節(jié)的靈敏性,促進(jìn)骨骼發(fā)育,增強(qiáng)大肌肉群的力量,對(duì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)及神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)的功能具有重要作用。
廣播體操還可成為鍛煉者調(diào)整心態(tài)、放松神經(jīng)、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認(rèn)真做下來(lái),脈搏可以達(dá)到140—150次/分鐘,能對(duì)人體產(chǎn)生中等強(qiáng)度的刺激,具有較強(qiáng)的健身效果。每節(jié)操的動(dòng)作分別活動(dòng)身體的不同部位,適用于長(zhǎng)期伏案工作的人,我們小學(xué)生經(jīng)常趴在桌面上寫作業(yè),時(shí)間久了,頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動(dòng)活動(dòng),因此,希望同學(xué)們認(rèn)真做好每一節(jié)廣播操,做到動(dòng)作規(guī)范、整齊、有力度,這樣才能達(dá)到鍛煉和調(diào)整的目的。
另外,做操前的排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)也應(yīng)該做到快、靜、齊,因?yàn)橛辛肆己玫拈_端,才會(huì)有好的結(jié)果。讓我們大家一起努力,做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生,為迎接北京奧運(yùn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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