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【精華】小學(xué)三年級(jí)想象作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇1
喜羊羊和美羊羊等人來到海底,他們接到美人魚的求救,他們的公主現(xiàn)在要變回人魚了,但當(dāng)年拉阿拉女王怕啦啦德女王發(fā)現(xiàn)(啦啦德女王,拉阿拉女王的'姐姐,是個(gè)想殺了公主的人),就把公主變成了羊,丟到了海邊,所以請(qǐng)喜羊羊他們幫助尋回公主愛利……
喜羊羊們的到人魚的求救,馬上穿越時(shí)空去看是誰(shuí)是公主……
他們來到18年前,去到海邊,看看誰(shuí)是公主……
喜羊羊突然想起人魚發(fā)的求救上寫著,公主身上有魚鱗印記,就在背上,喜羊羊馬上讓大家把后背露出來看,全看了,沒有,還有不敢脫的美羊羊沒脫,喜羊羊去勸美羊羊露背找出人魚公主,美羊羊露出來了,背上的魚鱗露出來了,美羊羊?qū)Υ蠹艺f對(duì)不起,是海豚告訴我,我是人魚,該回大海了,我不想回去,但又不敢說。。。。
喜羊羊含淚給人魚女王說愛利找到了,讓他們來接,人魚們來了,美羊羊被女王變回了人魚,喜羊羊送走了美羊羊,美羊羊接管了人魚國(guó),變回了愛利,喜羊羊不舍得愛麗,便讓女王將他變成人魚,(喜羊羊和美羊羊私定了終身,但沒想到,愛利會(huì)是美羊羊)喜羊羊去到人魚皇宮,找到愛利,愛利抱著喜羊羊哭了,喜羊羊也改名叫凱冶……
他們幸福單生活在人魚……
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇2
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房;從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年,在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空一起來領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧!
我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī),駛到了一座大云朵前,仔細(xì)一看,還有防盜玻璃和電梯里!校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來這是一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯,坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器,可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校,主要是為了防止外地侵犯,和學(xué)生作弊,學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來,直接報(bào)告教師,這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室,咦?怎么沒有老師,原來老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來。學(xué)生們聽不懂,可以把錄像器帶回家多聽?zhēng)妆椋蠋煹耐队皶?huì)給你專門輔導(dǎo),老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的`座子上,嘿!竟然使用云朵做的課桌里,同學(xué)們趴在上面十分舒服,當(dāng)然,如果你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕,立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉,如果你想看書,按一下綠色按鈕,會(huì)整整齊齊的倒出許多書,任你挑選,如果你想查閱資料,可以按下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦,但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間,這是為了避免有些同學(xué)玩電腦,玩地沒有精力學(xué)習(xí)。怎么樣?人類的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。
同學(xué)們,你們想象中的未來房子是什么樣子的?我也很期待你們的想象哦!
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇3
同學(xué)們對(duì)未來世界好奇嗎?你知道未來世界的房子是什么樣的嗎?你想過未來世界,你需要的房子嗎?如果還沒有想過這些問題的話,就讓我來帶你走進(jìn)未來世界的房子吧!我來給你介紹一下未來世界的房子!二十二世紀(jì)五十年代,出現(xiàn)一種植物房子。它是植物形成的'房子,你一定會(huì)覺得很奇怪。
設(shè)計(jì)家只要在地上畫出你所想要的形狀,種上一顆特殊的種子,再澆水,施肥,不久就會(huì)長(zhǎng)成一座植物房子。如果你想讓房子高一些,就多澆水,多施點(diǎn)肥。植物房子的房頂上,有一片花朵。不要擔(dān)心花朵會(huì)凋謝,它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱能,每天開出新鮮的花朵。
植物房子的廚房里,長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜、水果,這樣主人就不用到菜市場(chǎng)去買菜,可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜,這樣做菜既新鮮又方便。
植物房子的院子里有各種植物,瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣,而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長(zhǎng)壽。
最神奇的是植物房子的衛(wèi)生間,明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會(huì)自動(dòng)變成化肥供給植物房子,使植物房子越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越美麗。
我向往這種神奇的植物房子,期待這種房子早點(diǎn)出現(xiàn),讓人們過上舒適得意的生活。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇4
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)足可以把教室給改裝了,我想將來的教師肯定又大又先進(jìn),然我來給大家介紹一下我想出來的未來的教室吧。
進(jìn)入大門,大門上面有一個(gè)小小的吹風(fēng)機(jī),別看它小,可他能根據(jù)主人和學(xué)生想要的溫度來吹,如果夏天要正常風(fēng)和其他風(fēng)沒問題,可冬天要冷風(fēng)它就會(huì)自動(dòng)變成暖風(fēng),總之他能根據(jù)天氣的氣候來變風(fēng),吹完了會(huì)神清氣爽。
到操場(chǎng)里,都是由電腦控制的機(jī)器人有干:清潔的、教書的、保護(hù)同學(xué)們的、打鈴聲的.、播廣播的……很多機(jī)器人來幫助同學(xué)。
進(jìn)入教室,一排排桌子椅子功能很多,可以放無限東西的柜子,如果餓了就選擇吃東西的按鈕,上面有中國(guó)人的菜譜、外國(guó)人的菜譜、日本菜譜……吃完了它會(huì)自動(dòng)收拾累了的話就點(diǎn)擊上面的游戲,但上課不能玩,就算你打開了游戲也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,為了不讓同學(xué)們變成劉羅鍋,大家以后就不用背書包了,電子屏上面的課本書籍把課本代替了,這樣大家輕松多了。作業(yè)在學(xué)校完成。
椅子可以自動(dòng)行走你也可以控制它,下課很急的話就不用急跑了,就可以用超音速來沖刺,這樣就快多了。
這個(gè)學(xué)校還有很多功能,我設(shè)計(jì)的教室不錯(cuò)吧,電腦都放在“暗處”,它們各有各的職責(zé),分工負(fù)責(zé),他們也能連接為同學(xué)們提供優(yōu)良的條件。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇5
文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的,它對(duì)文具們說:“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的.是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯(cuò)字,你寫出來的都是錯(cuò)誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了!变摴P提高著嗓門,嚷嚷著:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級(jí)以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來寫字,我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)!”
文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑著說:“你們呀,都只看到了自己的長(zhǎng)處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個(gè)字也寫不出來。
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环,慚愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績(jī)!”
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇6
現(xiàn)在的書包,主要是裝書和文具,功能單一,僅當(dāng)做袋子用。
未來,中國(guó)的科學(xué)家們研制出了一種新型的多功能的書包。這種書包除了有傳統(tǒng)的功能,還有很多特殊功能……
可以隨意調(diào)換顏色。只要按下書包上紅色按紐,可以按照自己喜歡的顏色隨意調(diào)換,春天是粉紅色的;夏天變成綠色的;秋天就變成金黃色的;冬天就變成雪白的顏色。
背著這種書包,不用擔(dān)心肩膀會(huì)酸痛,因?yàn)槟阒灰匆幌戮G色的按鈕,書包就會(huì)變輕了。
書包上裝有噴火器,按一下紫色的按鈕,書包就可以借助火的反沖力飛上天空,上學(xué)時(shí),也不用為擠公共汽車而發(fā)愁。
如果按黑色按鈕,再把書包放在地上,書包立馬就會(huì)變成一輛小轎車,再按一下黑色按鈕,小轎車就又變回書包了。
按橙色的'按鈕可以播放音樂,當(dāng)你不高興時(shí),書包就會(huì)自動(dòng)放出動(dòng)聽的樂曲,讓您心情愉快。書包還是一個(gè)識(shí)別機(jī),可以將做完的作業(yè)插入,它會(huì)準(zhǔn)確無誤地作出判斷。
新型書包還是一臺(tái)平板電腦。如果你需要上電腦查找資料,你只有按一下黃色的按鈕,書包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平板電腦,通過百度搜索,就可以查找到你需要的資料。
大家一定想趕快擁有這種書包吧!別急,要好好學(xué)習(xí),將來,它一定會(huì)出現(xiàn)的。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇7
未來的教室功能奇特,別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案:如果是冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠5那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源,有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告:如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)振動(dòng),提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的.電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,按幾下按鈕,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈,過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不久的將來,一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來發(fā)明出各種各樣的東西來,這樣我們的生活必將變得更將美好,還會(huì)越來越使人覺得方便。
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,未來的世界將是什么樣子呢?
未來的世界是如此般的美麗、迷人這正是我夢(mèng)未以求的未來世界。
在未來的世界里,車道縱橫交錯(cuò),五顏六色的車輛小巧玲瓏,色彩各異,像一只只螞蟻一樣靈活自如地在車道上穿梭著。最驚人的一目是每輛車子的外殼都軟鼓囊囊的,在車道上即使兩車相撞也傷害不到人,這樣一來就減輕了因交通事故而給人類造成的傷害了。最奇異的是每輛車子都不需要任何對(duì)環(huán)境有污染,對(duì)人體有危害的物質(zhì),只需按需要灌入幾粒大米即可行駛。
在未來的世界里,最令人舒心的是那車道外裹著的茂盛挺拔的大樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠似海洋,如原始森林一般;綠樹成蔭,樹下鮮花爭(zhēng)芳斗艷,美不勝收;那空氣是那么的清新自然,又是那么的`涼爽,帶著那泥土的芬芳香氣。人們住的不在是那華麗寬敞的高樓大廈,而是那可隨心所欲移動(dòng)的具有古代風(fēng)格的多功能房屋;房外又是一片蔥綠:草地是綠的,柔軟軟的;池水也是綠的,池波光粼粼,陽(yáng)光一照,便閃
著耀眼的金光;樹葉也是綠的,藍(lán)天的影子從密密麻麻的數(shù)葉的夾逢之間透露出來,陽(yáng)光也從數(shù)葉的夾逢之間射出光點(diǎn)照在一片綠油油的草地上,給人一種幽雅、大自然靜美的享受。
!多么美麗呀!多么神奇呀!未來的世界多么美妙呀!
小學(xué)三年級(jí)想象作文400字 篇9
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了,餐桌上躺著筷子和湯勺,驕傲的湯勺看不起筷子,常常嘲笑他。
“你敢打我嗎?瘦得像油條似的破筷子!”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢,湯勺大哥。”筷子輕輕地說,“我雖然瘦,可我也是有用的!
“膽小鬼,不敢就是不敢,懦弱的東西!”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你,但我并不懦弱。”筷子說,“我們能夾菜,你還不能呢!”
湯勺剛才還是雪白的.臉蛋,現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說:“你怎么敢跟我相提并論!要不了幾天,你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了,我卻能永久地活在世界上!
筷子剛想再說點(diǎn)什么,主人來吃午餐了,他就不作聲了。趁筷子不留神,湯勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了,不管主人是喝湯還是吃菜,湯勺都自告奮勇上去服務(wù)?墒,不久就遇上了麻煩:主人想吃魚,到處找不到筷子,主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里,誰(shuí)知魚肉里的刺沒有挑干凈,把主人的喉嚨卡住了,飯也吃不了了。
這時(shí),湯勺才明白,自己和筷子各有各的用處,誰(shuí)也少不了誰(shuí)。從今以后,他們團(tuán)結(jié)合作,一起盡心盡力地為主人服務(wù),再?zèng)]鬧過矛盾。
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