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    小學二年級演講稿

    時間:2020-05-11 二年級 我要投稿

    關(guān)于小學二年級演講稿合集六篇

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的小學二年級演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于小學二年級演講稿合集六篇

    小學二年級演講稿 篇1

      馮老師是我的啟蒙老師,她也是我們一到三級來的班主任。

      班主任的課生動有趣,所以我們節(jié)節(jié)課都聽地很認真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師,又一次我的作業(yè)有好多錯誤的地方,可我又不會訂正,馮老師就把我拉到她的身旁,當時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看著我。她好像在對我說:“再想想吧,你一定會做的,我相信你是聰明的孩子。”老師一直用鼓勵的眼神告訴我不要怕,我看著馮老師圓圓的臉上長著一雙智慧和善的大眼睛,配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。

      馮老師是一個讓人敬佩的好老師,她在教學方面還有其他方面都非常盡業(yè)。對待學生像待自己孩子一樣,從平常上課來看她的教學經(jīng)驗非常豐富,知識也非常寬廣。語言表達很讓我敬佩羨慕。

      從她那兒我學到了《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》等經(jīng)典作品。

      親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春。

    小學二年級演講稿 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

      大家下午好!

      我是來自資環(huán)學院10級生教班的XXX同學。我今天演講的題目是《與法同行》。 法律是國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,以規(guī)定當事人權(quán)利和義務為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會規(guī)范,有序發(fā)展的一種制度。法律在我們生活中無處不在,他一路上陪伴著著我們。就讀在大學、我們還沒踏入社會,所以我想簡單談一下,我們身邊的校園生活,F(xiàn)在法律制度其實很完善,但我們身邊的一些大學生因為不知法、不懂法的原因出現(xiàn)了些不遵守學校制度打架的,從事不良事情的,甚至因為小小的事情不珍惜生命,互相殘殺、自殺的的也有。

      同時,我們身邊還有一些這樣的大學生,成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團的總裁愈敏洪。他也是從大學走過來的,他現(xiàn)在的成功就是大學里刻苦努力,認真思考的基礎(chǔ)來的。還有一名,離我們新疆同學很近,跟我們同齡的一名大學生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年,她以接近滿分的分數(shù)考上了她所希望的大學,同時獲得“理科狀元”,“新疆第一人”等的榮譽。在她的生活中,她的目標一直很明確,思路也很清晰。在享受法律給她的權(quán)利的同時沒忘記法律要她的責任,她在很好的環(huán)境中生活,但也一直在努力學習。到最后變成了一個家里的好孩子,學校的好孩子,社會上的天才!

      從這些就能看出來,法律在我們生活中起很重要的作用。因此,大學生在校期間,不僅學好各類課程,也注重學好法律知識,提高法律意識。通過知法、懂法要實現(xiàn)守法!生活中樹立好目標,珍惜生命,按法律限制自己的舉止行為,要與法同行!

      我是來自新疆的名學生,我們從那么遠的新疆到美麗的湘西,其實給我們的人生路又被增添了一個新片段。不過,在民俗、文化的特性等原因,我覺得,我們跟我們周圍的同學有一定的差別。因此,為了處理好各類關(guān)系,為了做民族和民族之間的橋梁,我們應該更嚴格的要求自己,更應該知法懂法。不僅學會通過法律保護自己,更是知道自己法律上的責任,56個民族本來就是一個家人,這個家里的每個人都需要互相理解,互相尊重,互相保護,在這個基礎(chǔ)上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。

      我想,即將踏入社會的我們來說責任就是把握好現(xiàn)在的機會,各方面完善自己,學好法律知識,培養(yǎng)愛國愛疆的精神踏入社會后為國家、為新疆的和諧順速發(fā)展奉獻出自己的一份力量!

      總之,要做一個合格的大學生,知法、懂法、守法的公民要現(xiàn)在開始,要從小的事情開始。就現(xiàn)在開始帶動大家與法同行。!

      謝謝大家!

      資源與環(huán)境科學學院

      XXX

    小學二年級演講稿 篇3

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,也十分感謝同學們從開學至現(xiàn)在對我的.支持和信任。班委是一個團隊,是一個我把我們班建立成為一個真正為同學們服務,同學們真正愛它的團隊。今天我要競選的職務是班長。

      作為競選人,我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識:大學里的班長和中學時候的班長是不一樣的,作為大學班長它的任務更多,更復雜,所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作,同時也是一個相當鍛煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和任課老師的一些任務,還要配合其他團體開展班級活動,例如學生會和各種社團。另外,班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責,統(tǒng)調(diào)班委工作,發(fā)揮團體的力量。最后,作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾,盡量協(xié)調(diào)各方利益,防止沖突的發(fā)生。最重要的是,班長要領(lǐng)導整個班級在學校的各項活動中去贏得更多的榮譽,維護班級利益與尊嚴,使班級的每一位成員都擁有自豪感。

      班長是一個競爭力很強的職位,需要一個有能力有責任的人來擔當,我相信我有這個能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗,所以請大家和輔導員給我這個機會,讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。不過人非十全十美,我也有缺點,比如有時做事不太細心,做事情的耐心程度不夠等等。在未來的日子里,我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學能給我提出意見或者建議,我一定會虛心聽取并且改正我的缺點。前一段時間聽咱們的任課老師說歷屆英語2班的課堂氣氛最沉悶,缺乏活力,成績也不太好,專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們在座的每一位成員的努力,不僅僅是靠班長班委的帶領(lǐng)。我們是一個集體,應該同甘共苦,共同努力學習,共同書寫屬于我們的青春之詩。假如我落選了我也不會氣餒,這說明我還有許多缺點,我以后會努力克服,不斷完善自己。

    小學二年級演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!我是二年級(5)班的×。我演講的題目是《放飛心中的夢》。

      夢是雨后絢爛的彩虹,是夜空璀璨的繁星,是迷茫中對生命的渴望;夢是信念,是追求,是希望。你的夢,我的夢,他的夢,匯聚成我們偉大祖國的中國夢!

      我們每個人都要有夢想,有了夢想,才有創(chuàng)新進取的人生,有夢就有未來。有了夢想后,又該如何實現(xiàn)它呢?實現(xiàn)夢想需要堅持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對個人來說,就是相信自己、相信生活、相信未來。作為小小的我,也有我甜蜜的夢想,每當我在電視里看到山區(qū)的孩子,為了上學還要走好幾里山路,我的心里有說不出的痛苦。于是,我下定決心:長大后,要做一位山村教師,讓那兒的孩子也能像我們一樣,擁有寬敞明亮的教室,擁有心愛的書本,能像我們一樣快樂地學習,幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的夢想而努力讀書!只要做到心中有夢,堅持自己的夢想,努力追逐這個夢想,夢想就會實現(xiàn)。以前我總是一遇到困難就想放棄,節(jié)目里那個沒有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白,只有永不放棄,才能實現(xiàn)夢想。

      夢想是什么?我要大聲地告訴你:夢想就是堅持心中永不服輸?shù)男拍;夢想就是不停地突破和探索;夢想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。我的演講完畢,謝謝大家!

    小學二年級演講稿 篇5

      書像一個太陽,書像人知識的生命。我是一個愛讀書的小男孩,一天不讀書就好像什么也沒干一樣。

      記得有一次,我在松山湖的家里讀書,這時爸爸說:“快做作業(yè),修遠!蔽艺f:“再看一下!卑职纸形易鐾暝倏矗褧米吡。我做了一會作業(yè),想:“沒得看書真沒意思,還是把書偷回來看 吧。于是,我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口,看見書放在書柜上,就把書悄悄偷了過來;氐椒块g,我像一匹餓狼趕緊打開書貪婪的讀著。我越讀越起勁,把身邊的全忘了。這時,耳邊突然響起了爸 爸的腳步聲,我吃了一驚,急忙把書扔進床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走,我趕緊爬進床底,把書拿出來繼續(xù)看。我看了一會就看入迷了,我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書中,忘記了作業(yè),忘記 了腰酸背痛,忘記了疲勞的眼睛。突然,爸爸叫我去幫忙,這一聲打破了我在書中的夢游,把我從夢中驚醒!我爬起來,眨了眨眼,我的腰好酸,可我得到了很多知識,也就把疲勞丟到腦后了。

      書像一個老師,讓我們得到知識。我們應該多讀書,開闊我們知識面。我非常愛讀書,真是陳壽說的:”一日無書,百日荒無!

    小學二年級演講稿 篇6

      去年的九月,當我第一次邁進文廟街小學大門的時候,我就深深地愛上了這里。

      我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護,同學之間互相幫助,共同進步,親如兄弟姐妹,處處都有家的溫暖。

      我愛校園的生機與快樂。每周一的升旗活動,豐富多彩的興趣班,書聲瑯瑯的課堂,處處都是歡樂,處處都是課堂。 我愛文廟街小學,這是我們的學校,這是我們的家。在這里,我的知識多了,我的朋友多了,我的習慣變好了,我的身體變高了,爸爸媽媽夸我長大了。

      我愛文廟街小學,愛校就是愛自己,愛校就是愛家。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊做起,讓文廟街小學越來越美好。

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