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    小學(xué)二年級演講稿

    時間:2020-05-07 二年級 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)二年級演講稿集錦5篇

      演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級演講稿5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)二年級演講稿集錦5篇

    小學(xué)二年級演講稿 篇1

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我要說的是讀書的好處。同學(xué)們,雖然我不知道你們家里是不是有很多的書,但我想,一定是有的!大家想過沒有,我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的好處到底有哪些呢?

      讀書可以讓我們增長知識。書是知識的起源,讀書讓我對很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬個為什么·動物》的時候,我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長不超過25厘米的小動物,別以為它縮成一團(tuán)球就誰也沒辦法,其實(shí)黃鼠狼有辦法,只要對著刺猬的呼吸孔放一個屁就行了,你說好笑不。

      讀書不但增長知識而且有助于學(xué)習(xí)。有一次,語文老師讓我們寫作文,我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來的一個詞——婉如。那句話是:老師告訴我們,我們班的期末考試成績是全年級第一,我們的心情婉如驚濤駭浪一般,久久不能平息。結(jié)果,這次作文我得了個“優(yōu)”,我高興的蹦了起來。

      讀書也很有趣味。有一次,媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ,?xùn)了我一頓,因此我的心情很不好。這時候,我百無聊賴,就隨手拿起《怪物大師·冰封的時之輪》讀了起來,讀到了很多精彩的地方,如,“哇”毛蟲車內(nèi),餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿,吐得七葷八素;再如,布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。

      怎么樣,這兩段很有趣吧?粗粗,我的心情就好了好很多。

      讀書既可以增長知識,又可以添加趣味,還有助于我們的額學(xué)習(xí),那就讓我們從現(xiàn)在開始投入到讀書中吧!

    小學(xué)二年級演講稿 篇2

    感恩

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是二年級的謝育卿,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

      感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因?yàn)楦卸,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了付出,懂得了回報(bào)。

      “感恩”這個詞是什么意思?簡單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

      從現(xiàn)在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

      常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛的同心圓。 我的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)二年級演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好,我是xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》

      小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的'故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,不知不覺我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛上了書籍。

      讀書,真好!

      我的演講完畢,謝謝大家。

    小學(xué)二年級演講稿 篇4

    各位老師、家長:

      大家好!

      我是咱們班×××的家長,在這里我首先代表我們?nèi),向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時,也借此機(jī)會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點(diǎn)自己的體會和認(rèn)識:

      1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),不斷地表揚(yáng)、鼓勵,增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

      2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進(jìn)的過程,沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

      3、捕捉生活中的各種機(jī)會和情境,對孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實(shí)生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個機(jī)會讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會和情境,不失時機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會更好。

      4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門,意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

      好啦,以上幾點(diǎn)是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識,也可以說是設(shè)想,因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

      謝謝大家!

    小學(xué)二年級演講稿 篇5

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是雨花小學(xué)二年級一班的張瑞涵。我演講的題目是《我的夢,中國夢》。

      夢是雨后絢爛的彩虹;是夜空璀璨的繁星,是迷茫中對生命的渴望;夢是信念,是追求,是希望。你的夢,我的夢,他的夢,匯聚我們偉大祖國的中國夢!

      中華民族五千年歷史,傳承著一個長長的夢,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。中國夢的傳承就是,中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。

      還記得那個風(fēng)雨飄搖的年代,外國侵略者將貪婪的目光,匯集到祖國這片豐厚的土地上,他們肆無忌憚地踐踏著我們的國土,踐踏我們的尊嚴(yán),用鴉X麻木中國人的思想。曾經(jīng)的“東方雄獅”被嘲笑為“東亞病夫”!中國人,再也不能沉默了,一代名將林則徐,用“虎門硝煙”的壯舉,治愈了中華兒女“東亞病夫”的創(chuàng)傷!林則徐,好樣的!是您,用“虎門硝煙”的壯舉,奏響了一曲愛國主義的主旋律!是您,用“虎門硝煙”的壯舉,樹立了中華民族自強(qiáng)不息的新形象!一個沒有夢的人,則失去了生命的光華。是呀,林則徐,他的夢想就是抗擊侵略者,使“東方雄獅”重新崛起!

      時至今日,五千年歷史的傳承,匯聚成了一個夢——中國夢。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國的一切,貢獻(xiàn)出自己的力量。

      作為小小的我,也有我甜蜜的夢。每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子,為了上學(xué)還要走好幾里山路,我的心里有說不出的痛苦。于是,我下定決心:長大后,要做一位山村教師,讓那兒的孩子也能像我們一樣,擁有寬敞明亮的教室,擁有心愛的書本,能像我們一樣快樂地學(xué)習(xí),幸福地成長——這就是我的夢。我要為了我的追求而努力讀書!為了照耀中國、閃耀世界,也為了自己的夢想,開始努力吧!放飛我們的夢想,一起加油!我的夢,中國夢!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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